國中生物教學研討會聽課總結範文
聽了兩位老師的課感覺受益匪淺。現在把我的聽課心得簡要總結一下。
首先聽了湖頭中學黃孝玲老師的《生物與生物圈》,她的學案跟《同步學習探究》的路子一致,但是比《同步學習探究》更完美,亮點是把練習題按知識點分了類,把知識梳理部分分解開來學習,在完成知識梳理的部分知識點之後,馬上跟上相關知識的練習題。在上課過程中上的比較流暢,學生配合較好。我感覺是一堂比較完美的課。
然後聽了四中嚴世勇老師講的《人體的呼吸》這一課。他把課件與學案相結合,上的也很好。他的課的亮點是課件很形象的把呼吸的過程展現出來了。在學案中把發生在肺內的氣體交換也用圖表的'形式表達得很清楚,並講解的很清楚。學案中練習題的設計也很有針對性。他的課上的也很流暢,學生配合也很好。我感覺嚴老師的課也是很成功的。
總之,聽了這兩堂課,我對複習課的上法有了大體的思路,覺得他們的課值得我學習的地方很多。在以後的實踐中我會努力向他們的課靠攏。
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