把微笑帶入課堂心得體會

從教以來，我仿效身邊的同事，要求學生非常嚴格，我認為很正常，也很正確，學生雖然略有微詞與不滿，但也相安無事。直到發生了這件事之後，致使我的內心產生了強烈的不安。

我任教的一（2）班的一些男生，特別好動，每節課上總有幾個"調皮蛋"在裏邊鬧彆扭，不是抱在一起，就是欺負別的同學，又或者自管自己幹另外的事情。終於在一節上，我從中抓出了幾個男同學，想狠狠地教訓他們一下，我説："你們都給我在那裏站好，你們在幹什麼，好好地反省一下。"此時，我滿腦子想給這些學生一個"下馬威"，"殺一儆百"，讓他們再也不敢搗亂，所以我態度非常嚴厲，不停地批評着這些調皮的學生，正在我起勁的訓話的時候，一名學生卻走上來説："老師,您別動，您身上有一隻蟲子，我幫您拿掉。"然後又急忙跑回去站好，去繼續他的`"反省"。

此時此刻，我被一陣強烈的情感震撼着，猛然間我意識到，在學生眼裏，天是那麼藍，"老師"這個詞是那麼的神聖，寄託着他們無限美好的幻想和期望。但我的做法卻是那麼的冷漠，"師道尊嚴"的意識把我與學生之間距離拉得這麼的遠。我不禁反思，面對學生自己又投入了多少愛呢？

自此以後，我把微笑帶進了課堂，用一顆平常心去感受學生，面對學生的調皮，我始終用悉心的教誨，講道理來感化他，課裏課外我少了高高在上的訓斥，多了一些善意的微笑，漸漸地我發現學生調皮的現象少了，學生們也願意和我交流、談心了。站在學生中間我發現自己依然是那麼的充滿活力。我想幼小的心靈更需要温暖和愛的安撫，讓他們在愉快中去主動接受體育教育中應有的磨練，學會用激情去體驗精彩的人生。