中學班主任工作的心得體會
做班主任工作,我認為主要是做好“德、愛、博、廉、和、恆”六個字。
一、德
德即要謙遜勤勞、愛崗敬業、奉獻進娶師德高尚、為人師表。班主任是學生學習、工作、生活的直接組織者和領導者,與學生接觸最多,對學生的影響也最大。而班主任對學生影響又以道德的影響大為重要,“道德的影響是教育的主要任務”。而“履,德之基也;謙,德之柄也”。所以我們在教書育人的過程中,不僅僅是“言教”,更重要的是“身教”。“以身教者從,以言教者訟。”這就要求我們班主任在日常的學習、工作和生活中要十分注意自己的言行舉止對學生產生的影響,要起到模範帶頭的作用;要樹立正確的人生觀和價值觀,要嚴於律己,加強自身修養;要品行端正、謙遜勤勞、嚴謹治學、愛崗敬業,要具有任勞任怨、誨人不倦和開拓進娶無私奉獻的精神,要做學生的楷模。“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行”只有我們班主任以身作則,才能帶好自己的學生,取得良好的教育效果。
二、愛
愛就是要關心學生、愛護學生、無私地幫助學生。“沒有愛就沒有教育”,關心學生、愛護學生、幫助學生是班主任的天職。在日常學習和生活中,班主任除了要嚴格要求學生之外,還應經常深入到學生中間,瞭解學生的情況,象其父母兄長一樣去關懷愛護學生、幫助學生。特別是對那些在學習和生活上遇到困難的同學,班主任更要多些關心、鼓勵和照顧,並儘自己的能力幫助他們克服困難。如果班主任總是在學生有困難需要幫助的時候出現,那麼學生就會視你父母兄長般的感激你、敬重你。“一日為師,終身為父”這句話不僅僅表達學生對自己老師的敬重感激之情,而且也意味着那個老師父親般的付出。要知道“愛出者愛返”,學生尊師和教師愛生是互相的。
三、博
博是指博採眾長,博學多才。今天,科技的進步、教育的發展不僅要求教師有豐富的專業知識,還要求教師靈活變通、博學多才。因此我們必須加強學習,要博採眾長,精益求精,不斷更新、豐富自己的知識,提高自身素質,以適應現代教育的需要,完成“傳道授業解惑”的職責。班主任的博學多才,是其贏取學生信服的基矗德而不博,會令你黯然失色;博而無德,會令學生敬而遠之。
四、廉
廉即説是要公正廉明,在公無私,樹立崇高形象。一個班幾十個學生,家庭情況各異,學生成績參差不齊,但我們比皆應一視同仁,平等撲克待。另外,班主任在處理一些日常班務時還需要做到公正廉明,大公無私,如編座位要公正無私,不能因學生的家庭富貧和成績好差而有區別;班會費的收支要合理,數目要公開、清楚,絕不能半點模糊,等等。“惟公則生明,惟謙則生威。”雖然這些只是區區小事,但它足以樹立班主任在學生中的崇高形象,我們切莫等閒視之。
五、和
和即要隨和風趣,師生平等,亦師亦友。學生不僅期望班主任是自己做人楷模、治學的'表率,而且期望班主任能成為自己的良朋益友。同時,由於“氣習相染,師不如友”。所以我們班主任不僅要為人師表,還需要做到平易近人,師生平等,做學生的知心朋友。事實證明:一個隨和風趣、亦師亦友的班主任,才是最受學生歡迎和信賴的班主任,而那些整天都板着臉孔、高高在上、裝腔作勢的班主任是最不受學生歡迎的。
六、恆
恆即工作要有恆心,不能急於求成,也不可輕易放棄。做事貴在有恆,班主任工作亦不例外。班主任工作本身就是一件繁雜瑣碎的工作,所以“恆”字對班主任來説更顯重要。尤其是班主任對後進生的思想轉化工作更要長抓不懈、持之以恆,切忌急於求成或半途而廢,即使有“婆媽”、“哆唆”之嫌,也要在所不惜。要相信恆心所至,金石為開,耕耘總會有收穫的。
當然,班主任工作還需要得到社會的協助、支持和家庭的配合,才能取得更好的教育效果。
總之,作為班主任,我們以內營素質、外樹形象的同時,始終應該記住一點:我們不僅僅是學生的老師,而且還是他們的朋友、兄長。
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