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小班綜合活動甜甜的紅印糕

幼兒1.23W

紅印糕是餘東的特產,每當過年或者人家蓋房子及結婚生子都要用到它,它是一種吉祥的糕點,吃了它表示你的生活會甜甜美美、家裏賺的錢也會疊的越來越高。下面是小編整理的小班綜合活動甜甜的紅印糕,歡迎大家閲讀

小班綜合活動甜甜的紅印糕

  【活動目標】

1、讓幼兒知道紅印糕是家鄉的特產,初步培養幼兒對家鄉的熱愛。

2、瞭解紅印糕的含義,知道喜慶的日子裏供人們食用的風俗。

  【活動準備】

觀看紅印糕製作的視頻、食物紅印糕、橡皮泥人手一份。

  【活動過程】

  一、以猜謎的方式來導入活動。

師:寶貝們,你們還記得上學期老師教的謎語兒歌嗎?“紅果子、麻點子,咬一口、甜絲絲”,這是説的哪一種水果(草莓),寶寶們真聰明,今天老師又想讓小朋友來猜謎語了,不過今天老師想讓寶寶們猜的謎底不是水果,而是一種糕點。

  二、教師説謎語兒歌,讓幼兒動腦猜測。

紅白兩色四方方;香香甜甜我愛它;喜慶節日都用它;幸福生活樂哈哈。(紅印糕)

提問:寶寶們,這是什麼糕點呢?(注:教師每説一句,都用形象性的手勢及肢體來表示,從而引發幼兒對猜謎的興趣)

  三、老師介紹紅印糕是家鄉的特產,引出家鄉的`概念。

(注:教師要為孩子提供寬鬆、自由的氛圍,讓孩子們想説就説,增強了幼兒的語言表達能力。家鄉的概念對於小班的孩子來説較難理解,利用紅印糕這一家鄉特產來引出家鄉,孩子們能較快的接受。)

出示紅印糕,圍繞謎語內容重複進行講解,加深幼兒對紅印糕的印象)

寶寶們不知道,那老師就把它請出來好嗎?(出示食物紅印糕)

提問:你吃過紅印糕嗎?一般在什麼時候吃的,吃起來什麼感覺?(讓幼兒掌握“軟軟的、甜甜的”等詞語)

小結:紅印糕是我們餘東的特產,每當過年或者人家蓋房子及結婚生子都要用到它,它是一種吉祥的糕點,吃了它表示你的生活會甜甜美美、家裏賺的錢也會疊的越來越高(提示一下糕的諧音)。

  四、讓幼兒觀看視頻,讓幼兒瞭解紅印糕製作的全過程。

  五、請幼兒品嚐紅印糕。

  六、幼兒操作,教師指導。

師:寶貝們,紅印糕好吃嗎?剛才我們看了爺爺奶奶製作紅印糕的視頻,你們想不想自己也來製作紅印糕?老師為你們準備了彩泥,請你們用自己靈巧的小手捏出我們具有特色的紅印糕好嗎?

(1)教師示範製作。

(2)幼兒操作,教師巡迴知道。

(3)把幼兒製作的紅印糕放在區角進行展示。

(4)幼兒互相欣賞並評價。