幼兒園中班談話活動下雨以後
讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!下面是小編整理的幼兒園中班談話活動下雨以後,大家一起來看看吧。
活動目標:
1.能針對故事《今天又下雨啦》裏的不同人物進行觀點採擇,站在別人的角度,從他人角度看待問題;
2.能夠表達自己的意見和看法以及和他人大膽地交流;
3.喜歡雨天,對生活中自己不喜歡的事物能多一些包容和理解。
經驗準備:
從初春開始,幼兒便注意春雨的特徵,對春雨有一定的瞭解,也有自己的感受;很熟悉圖畫書《今天又下雨啦》,對人物特徵與性格有一定的認識。
物質準備:
繪本封面圖、動物頭飾(故事裏的小鴨、小豬、小花貓、公牛)、公牛生氣的.三頁繪本圖片
活動重點:
幼兒能表達自己的意見和看法,並且和其他幼兒或者老師大膽交流。
活動難點:
幼兒能去自我中心化,站在別人的角度去看待問題。
活動過程:
一、出示繪本封面引出話題
1.小朋友,前幾天我們閲讀了繪本《今天又下雨啦》,請看繪本封面,故事發生在什麼天氣呀?
2.圖畫上的動物們喜歡雨天嗎?你怎麼看出來的?
小結:小動物們剛開始的時候都不喜歡下雨,因為下雨他們就不能出去玩,只能呆在家裏。圖畫上他們的表情都是不開心、鬱悶的。
二、自選頭飾,相互討論,剖析小動物們內心的想法
1.請你選擇一個故事裏你最喜歡的動物頭飾,現在你就變成他了。你和你周圍的小朋友説一説,如果你是他(小鴨子、小豬、小花貓、公牛),你喜歡雨天嗎?為什麼?
2.請各個動物上台來説説自己為什麼喜歡或者不喜歡雨天,理由是什麼。
小結:(此小結根據幼兒談論的情況而定)比如,小鴨子喜歡雨天,因為小鴨子喜歡游泳,喜歡水;小豬説他喜歡雨天,因為小豬長得胖胖的,很怕熱,下雨天氣會很涼爽,雨很温柔……或者小花貓説他不喜歡雨天,因為下雨會弄得到處濕漉漉的,打濕了毛會不舒服,還不能出去玩……(這裏一定要根據幼兒的談話來總結,幫助幼兒採擇觀點。教師可以引導孩子從各動物生理特點進行分析。)
三、出示公牛三次生氣的圖片,討論公牛生氣的原因以及解決方法
1.公牛三次生氣臉分別變成了什麼顏色?——藍色、橘色、紅色。
説明公牛越來越生氣,最後暴怒了。
2.公牛每次為什麼生氣,三次生氣的程度相同嗎?你怎麼看出來的?越來越生氣的原因是什麼?(可能是在外玩耍的動物越來越多,聲音越來越大,且一次又一次吵到他,所以他生氣了,也可能是其他。以幼兒討論為準,言之有理即可。)
3.討論解決方案:小朋友們分成四個小組,每組分別扮演一種角色,小鴨組、小豬組、小花貓組分別討論怎麼做才能讓公牛不生氣(比如小聲一點,走遠一點玩或者邀請他一起玩等等)。公牛組討論我怎麼才能不生氣(比如嘗試聽聽音樂,欣賞下雨或者加入他們一起遊戲等等)。
四、表演:公牛別生氣了
請小鴨、小豬、小花貓和公牛組的成員上台來合作表演,他們用什麼方法讓公牛不生氣,公牛做出相應的迴應。
五、集體討論,春雨帶來的美麗與煩惱
1.現在你喜歡春雨嗎?為什麼?
2.我們能不能嘗試喜歡自己原來不喜歡的事物,具體怎麼做?
六、活動延伸
和爸爸媽媽走進春雨,在春雨裏做遊戲,感受春雨的美好。
-
《我愛故鄉的楊梅》教學設計(精選13篇)
作為一位兢兢業業的人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的《我愛故鄉的楊梅》教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《我愛故鄉的楊梅》教學設計篇1教學目標:1、掌握本文的...
-
中班科學教案《地底下的植物》(精選13篇)
作為一位兢兢業業的人民教師,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編收集整理的中班科學教案《地底下的植物》,歡迎大家分享。中班科學教案《地底下的植物》1【活動目標】1、大膽想象、猜測故事內容,感...
-
國小有關於元宵節的燈謎190個
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都接觸過一些經典的燈謎吧,燈謎增添節日氣氛,展現了古代漢族勞動人民的聰明才智和對美好生活的嚮往。你知道經典的燈謎有哪些嗎?下面是小編幫大家整理的國小有關於元宵節的燈謎,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。1、建...
-
端午節手抄報怎麼做
端午節是中國民間的傳統節日,至今已有2000多年的歷史了。每年的`農曆五月初五為端午節,又稱瑞陽節、重五節。據説端午節的由來和屈原有關。下面是小編整理的關於端午節手抄報怎麼做,希望大家認真閲讀!...