幼兒園語言談話活動教案
一、活動目標
(一)認知目標
1.引導幼兒結合“廣告”創編內容並能用連貫、完整的語句表達自己的想法。
2.培養幼兒耐心專注地傾聽同伴談話的好習慣,能理解別人談話的主要意圖。
(二)情感目標
通過談論和創編廣告詞激發幼兒談話的興趣。
二、活動準備
(一)物質準備 錄音機及錄好廣告詞的.磁帶,報紙。
(二)知識經驗準備 在日常生活中,讓幼兒注意收看、收聽廣告。
三、活動過程
1.創設情境,引出話題。
請幼兒傾聽錄音裏放出的廣告詞,再出示報紙上的廣告,念一段廣告詞給幼兒聽。提問幼兒:“剛才錄音機裏放的、報紙上刊登的是什麼?”(幼兒回答)教師提出話題:“你們知道哪些廣告?廣告上是怎麼説的?”
2.幼兒分成幾組圍繞“廣告”話題自由交談。請幼兒將自己知道的廣告説給同伴聽。要求説清楚這是什麼廣告,廣告詞是怎樣説的。教師輪流參與各小組的談話。
3.鼓勵幼兒將自己交談的內容大膽地講給全班小朋友聽。教師及時將好的語句反饋給全班幼兒,讓幼兒學習用連貫的語句表達自己的想法。
4.教師幫助幼兒借鑑已有的廣告內容和形式,創編廣告詞。
引導幼兒根據出示的玩具汽車及橡皮泥的樣子、用處來編廣告詞,鼓勵幼兒編出與眾不同的廣告詞。表揚説話聲音響亮、表演出色的幼兒。
四、各領域滲透
科學:引導幼兒進一步瞭解廣告的作用。
五、生活中滲透 在日常生活中注意引導幼兒觀察周圍的各種事物,形成愛觀察的好習慣,並學習描述某種事物。
六、環境中滲透 在活動室內張貼廣告版的報紙及報刊,引導幼兒細心地觀察。
七、家庭中滲透 與家長聯繫,在日常生活中引導幼兒注意收看、收聽廣告。
八、活動評價
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