顏家莊聯小教師年度考核制度

一、指導思想

為進一步完善和落實學校各項管理制度，使學校管理工作規範化、科學化，通過過程管理和目標管理有效結合，更好地調動廣大教職工工作的積極性和創造性，全面貫徹教育方針，大力推進素質教育，特制定本制度。

二、考核對象：全校教職工

三、考核內容及細則

(一)考勤(10分)

1、出全勤得10分。

2、事假半天扣0.25分，病假一天扣0.2分(住院期間不扣分)，以此累計。

3、曠工一天扣2分，曠課一節扣0.25分，遲到、早退，隨意停課，擅離崗位者酌情扣分。

4、請假超出一定天數者，除扣完本項以外，不享受評優樹先待遇。

(二)師德(10分)

1、言行不檢點，給學校聲譽造成嚴重影響的，每次扣5分；

2、體罰或變相體罰學生嚴重的每次扣5分。

3、鬧不團結，無理取鬧的，每次扣5分；

4、對偶發事件未處理或視而不見者，造成學校聲譽受影響，影

響教師整體形象者，每次扣5分。

5、其他嚴重違反師德情況的酌情扣分。

6、本項總分10分，扣完為止。

(三)工作常規考核(10分)

1、備課、上課、改作、家訪等工作未能很好完成者，視情況酌情扣分；

2、教師在本人職責範圍內，或學校佈置的工作，未及時履行職責，或未及時完成，造成學校工作受嚴重影響者，每次扣5分；

3、違反學校規章制度，如到校時間、請假制度，造成安全事故的，每次扣5分。

4、各條酌情扣分情況由校委會討論決定。

(四)教育教學能力（60分）

1、教學成績按天寶鎮國小教學成績計算方案執行。按總分折40分的方法，計入本考核方案。

2、教師獲各級先進、榮譽稱號的，新泰市級記3分，泰安市級記5分，省級記7分，國家級記10分，以文件公佈之日為準。

3、教職工本人蔘加由教育行政部門舉辦或批准同意的各類競賽獲獎，加分標準如下：鎮級1分，每升一級加倍。

4、教師輔導學生參賽獲獎，按如下加分：鎮級0.5分，每升一級加倍。

5、文娛會演和運動會等團體獎名次參照教師個人獲獎計分（1—4為一等獎；5—8為二等獎；9—12名為三等獎；13—16名為鼓勵

獎）。

6、教育科研課題成果按個人獲獎4倍計分（執筆人佔50，其餘教師共佔50，由課題組長平均分配）。

(五)工作量

按《工作量計算方案》執行，該方案未制定出來前各人均按正常工作量計10分。

四、以下情況屬於一票否決，定為年度考核不合格

1、因違反政紀國法而受上級有關部門處分者；

2、因工作失職造成學生嚴重受傷、死亡、殘疾或重大安全事故的，責任人當年年度考核不合格；

3、犯罪處刑罰者。

4、其他因受處分，明確被定為考核不合格者。

五、其他補充事項

1、本制度由教代會通過後生效，細則修改由校務委員會提出，經2/3代表簽名同意後生效；

2、本制度如與上級有關部門規定相沖突者，按上級有關規定執行。

2012年9月

顏家莊聯小教師年度考核制度 [篇2]

教師考核制度是教師規範化管理制度的重要組成部分。教師考核結果是教師受聘任教、晉升工資、實施獎懲的重要依據。為使考核工作做到客觀、公正、準確，特制定本細則：（每小欄目扣分至該欄目扣完為止）

一、政治思想（20分）

1、政治態度（5分）

（1）認真參加政治學習，遵守國家法律得5分。

（2）學習或開會無故缺席一次扣1分；升旗儀式無故不參加扣0.5分；受黨紀、政紀通報批評處分的扣5分。

2、師德表現（10分）

（1）注重職業道德，以身作則，教書育人，無體罰現象得5分。

（2）貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，不嫌棄學困生，注意全面提高質量得5分。

（3）歧視學困生，有體罰、變相體罰學生、打罵學生或侮辱學生人格行為，以及隨便不讓學生上課行為的'5--10分。

3、事業心、責任心（5分）

（1）安心本職工作，有事業心和責任感，接受領導分配的工作任務，並能按時較好地完成的得5分。

（2）工作責任心不強，導致財產、儀器保管、安全防範、教育教學等工作有失職行為的扣1--3分。不服從工作分配，比較鬆散扣2

分。

二、工作能力（30分）

1、文化專業知識水平（15分）

（1）學歷達標，教師學歷達大專及以上，得5分。

（2）積極參加繼續教育，努力提高專業知識。積極參加全員性的崗位培訓、新課程培訓、市、縣、校各級組織的各類學科培訓，以及積極參加教研、學術活動得10分。

（3）學歷不達標扣3分。不重視繼續教育工作，不積極參加各類業務培訓及教研活動酬情扣1—7分。

2、教育教學能力（15分）

（1）備課3分。能按課程標準、教材要求備好課，教學內容較完整的得3分。否則酌情扣1--3分。

（2）課堂教學5分。能完成教學計劃，面向全體，課堂效益高、效果好得5分。未能完成課堂教學計劃、經常拖堂，教學方法不當，效果差扣1--3分。

（3）作業佈置與批改、輔導5分。作業佈置適中，批改符合規範，並認真及時批改，及時反饋輔導得5分。作業佈置過多，批改馬虎，不反饋輔導扣1--2分。

（4）公開課情況。校級（含教研組）公開課得1.5分，校級以上公開課得5分。

三、出勤情況（20分）

1、能遵守學校各項規章制度，工作勤懇，出全勤，無遲到、早

退、曠工等行為得20分。

2、在上班期間做與上班無關的事每次扣2分。遲到、早退一次扣2分，曠工一次扣10分。

四、工作業績（30分）

1、完成基本工作要求（10分）

（1）工作量按規定達標，並有效地履行了工作職能得5分。

（2）班主任工作（5分）。每年的主題班隊會（活動）次數符合學校規定次數可得5分。

2、教學工作成效（20分）

（1）教學效果（10分）。能夠有效的完成教學任務，所任教學科的教學質量達標，得到家長和學生的肯定得10分。

（2）教學研究（5分）。主持或參與了校級或縣級課題研究工作，並取得了研究成果得3分。主持或參與了市級或市級以上課題研究工作，並取得了研究成果得5分。

（3）論文撰寫（15分）。年度內有一篇論文在縣級發表、交流或獲獎的得2分，在市級及以上發表、交流或獲獎的得5分。有多篇論文發表、交流或獲獎的可累計積分，直到得完5分為止。

説明：

一、考核每年進行一次。

二、考核時，對照評分標準，先自評，然後由考核組進行考核評分。

三、作為行政人員的教師，根據實績，參照本細則考核，最後評

出分數。

四、每年病假累計超過10天，事假累計超過5天的，考核等級不能評為“優秀”。每年曠工時間累計超過3天的，考核等級評定為基本合格，曠工時間累計超過5天的，考核等級評定為不合格。

五、遇特殊情況的，由考核組決定加分或減分。

六、本考核細則若與上級年度考核文件相牴觸的，以上級文件為準。

七、實施過程中的具體問題由校辦公室解釋。

新區實驗國小

2017年10月