幼兒園教學教師考核制度
教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子,教師的個人品行及教學能力直接影響着孩子的成長,那麼,幼兒園的教師的考核制度是什麼?以下是為大家整理的幼兒園教學教師考核制度,希望對你們有所幫助!
一、專業理念與師德:
1、合作和團隊精神是諸翟幼兒園的文化核心。不做有損幼兒園形象和破壞幼兒園穩定團結的事,不説損害團隊凝聚的話。
2、關愛幼兒,尊重幼兒人格、維護幼兒合法權益,不出現諷刺、挖苦、歧視和體罰幼兒的現象。
3、重視保教結合,重視遊戲和環境的教育作用,嚴格遵守一日活動作息和課程活動安排,不隨意改變和調動一日活動安排。
4、關注個人修養行為,着裝整齊得體,語言規範健康,舉止禮貌,經常微笑,能恰當表達個人情緒和訴求。(留指甲、披髮、高跟鞋、佩戒)
二、專業知識
1、認真參加幼兒園各項培訓、教研、論壇等業務活動,不無故遲到、早退、缺席。
2、形成良好的會務風尚,會議中不關注手機、不私語、不隨意插嘴,不做於會議內容無關的.事務。
3、掌握幼兒園環境創設和班級管理的知識與方法,每月5日、6日為班級課程環境更新情況的檢查日(主題牆、區域環境)。
4、熟知幼兒園各項應急預案(消防、疏散、離園、傳染病、颱風等惡劣天氣)。
5、認真對待教育教學活動,做好相關課前準備工作,熟知和熟練教學內容所需要的技能。
6、班級環境整潔、安全、協調。教室環境中不出現安全隱患的物品,教學具擺放合理有序,正確使用和維護電器設備,建立良好的班級秩序和規則。
7、合理利用資源,有環保意識和行為,節電、節水、節紙、節墨。
8、帶班時間內,有效保護幼兒,及時處理幼兒常見事故,不擅自串崗、離崗或做其他與教學無關的事情,危險情況優先救護幼兒。
9、開學前完成第一、二週週日計劃,第三週完成班級計劃。從第二週開始,每週五完成下週週日計劃,並及時張貼。
10、按時完成階段評價、反思、總結等各項資料工作。格式規範、表述清晰,內容客觀真實。
11、認真做好家園溝通,每月督促家長按時完成繳費工作。(一月銀行繳費兩次)
12、認真完成外出學習和觀摩任務,有反饋、有改進。不無故缺席鎮、區級或以上單位組織的會議和活動。
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