班主任工作例會

針對處於青春期學生的現狀和青年班主任在班級管理工作所碰到的困惑，5月13日下午在學校階梯教室召開“給予青春期的學生更多的關愛”——班主任工作例會。一、總務主任吳星發老師就校安工程的相關注意事項作友情提示，他特別強調重視學生的安全教育。二、政教處徐立臣老師分析了班級管理工作存在的問題，針對性地提出了改進的要求。三、幹校長講話，他要求班主任老師對學生的安全教育、行為規範教育常抓不懈，同時幹校長對班級管理工作提出了12項具體的教育建議。四、政教處徐妙老師總結了“金山情”主題教育活動的概況，具體佈置落實下階段的11項班級管理工作。五、青年班主任工作論壇。沈藍老師的“我對國中生青春期教育的體會感受”、徐麗老師的“一場生日派對引起的思考——青春期法制教育有感”和魯小娟老師的“給他一個台階”，從不同的角度分析了青春期學生的生理和心理特性以及他們在青春期煩惱和渴望。在對學生的青春期教育過程中，三位青年班主任共同的感悟是要給予青春期的學生更多的關愛，走近學生，理解學生，讓他們真正體驗成長的快樂。

今天，我的中心工作是組織召開本學期第二次班主任工作例會。我很重視。

班主任工作例會一月一次，第一次召開是放在了開學初，重點和班主任老師溝通了本學期的工作思路，強調了本期的中心任務。因為班主任工作會議召開得及時，且實在，所以，我們的開學典禮開得才那麼成功。

班主任絕對是學校的骨幹力量，很多很多工作都是通過他們得以完成，他們的重要性不言而喻，他們的辛苦也是有目共睹。但，累，就要累得有價值；累，就要累得有效果。所以，我對班主任老師提的要求是工作要有章法，指導要到位，幫助孩子養成良好的行為習慣，引導孩子擁有健康高尚的人格。既然我們站在了這個特殊而重要的位置上，我們就要負起這份責任，用自己的奉獻和付出來為孩子的一生奠基，做孩子們的夥伴，做孩子們的燈塔，甚至做孩子們的鋪路石。説這些的時候，似乎班主任的工作有點勞累的灰色。不過，這種灰色的感覺也是真正存在的，也是不該有的。縱然，我們很累，但我們還要做一朵向日葵，要充滿朝氣，渾身散發陽光的味道，因為這樣，我們才能做個快樂的人，做個孩子們成長路上快樂的音符，我們要跳躍出歡快的節奏，讓孩子們的童年裏灑下輕鬆活潑的串串腳櫻

能從累中解脱出來，用快樂的心情解決件件瑣事，是需要境界的，是需要學習的，是需要方法的.。

所以，作為班主任工作的管理部門，德育處不僅要給班主任分配任務去讓他們保質保量地完成，更重要的是要做他們思想的引導者和教育者，用先進的教育思想，用快樂的教育理念，去給予班主任營養劑，帶着他們和學校的發展一起進步。

所以，班主任需要學習，需要在會議上學習，需要在平時讀書學習，需要走出去見識尋求啟迪。就這些，德育處在思考，會努力為班主任們爭齲

今天下午的班主任例會，前25分鐘我們就組織大家學習了魏書生《如何當好班主任》的報告中的一部分內容，就是如何和學生“互為助手”，充分發揚民主，充分發揮學生的主觀能動性，這樣才能輕輕鬆鬆帶好一個班。大家觀看報告很認真，並時不時拿筆記錄。這種感覺很好，只要學習，就能學到東西，即使學不到，最起碼也能從報告中啟迪思維，激發鬥志，至少最近一段時間，大家都會保持一個更加昂揚的狀態。

報告觀看完畢，我向大家反饋了德育處在檢查過程中發現的一些問題，有些是以照片的形式公佈的，目的就是希望大家有則改之，無則加勉，處理好工作中的細節，確保學生的安全，確保良好的班風、校風的形成。反饋的問題中有個別學生吃零食現象，有下課滑樓梯現象，有放學後靜校關燈、窗、門的檢查情況。這些問題的出現時在提醒我們的工作還要做，對學生的思想教育要反覆抓，不能鬆懈，一個良好的行為習慣的養成是需要反覆強化的。

當然，不能完全挑刺，還要看到老師們做得好的地方：打掃衞生分工明確，打掃及時；小荷黑板報辦得有特色，辦得美觀；放學路隊組織得井井有條；做操秩序良好。這些優點是大家都操心的結果。

一個圓圓滿滿的工作成就，是每個點共同圈畫連接的結果。對於德育處本學期紀律衞生狀況的巨大改觀，我向老師們表示感謝，對他們辛苦的付出表示感謝。

在會議的最後，分管德育處工作的周校長做了總結。他誇獎德育處組織這個會議組織得紮實有效，誇老師們工作的認真到位。聽聽這些誇獎，大家的心情是歡暢的，辛苦就辛苦了，精神上的鼓勵也是很有必要的。教師這個羣體是很容易滿足的，只要學生進步，只要我們的工作得到認可，這就值了。

會後，被我點班級提出工作不足的班級找我解釋原因，他們的解釋中我聽出了一些委屈，也清楚了他們出現這些失誤的緣由，但不管怎樣，能把問題提出來認真分析，之後認真改正，對我們自身的提高時有幫助的，對學生的成長更是有幫助的。

相信此次班主任工作例會之後，各班班級管理工作會邁上一個新台階的。