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校園集體舞作文

作文2.31W

今年我已經升入六年級了,學習自然也就緊張起來,就在這緊要關頭。國家教育部決定,推廣第一套“全國中國小校園集體舞”。這將有助於培養我們健康的審美情趣和集體主義精神,提高我們的身體素質。兩個星期後,我們學校將要參加“國小校園集體舞大賽”。對此校領導非常重視,學校便從每個班裏選一些學生參加,我有幸成為其中的一員。

校園集體舞作文

第一天下午,老師從每個班選出來的學生中進行選拔,而我們卻都很膽怯。當時,老師只教了三個動作,就讓我們試跳,跳後便從中選出了四十多個男生(女生不大清楚)。我和同學們也都很高興,老師説:“你們先別高興得太早,到時候還要刷人!”到了第二天,我們聽從老師的安排,準時來到了多媒體教室,老師讓我們每兩個男生互相練習……。眨眼間,一個星期過去了,連刷了一次人。第二個星期更加辛苦了,加班加點的趕時間。老師對我們的要求更加嚴格:“動作要統一整齊”。在這個星期,經過層層選拔,又刷了兩次人,最後男女生各選定三十二人,並安排了各自的'舞伴。老師要求我們每個舞伴之間要配合好,不要受對方的影響,把動作要做到位。就這樣,反覆的練習着……兩個星期過去了,比賽離我們越來越近啦。

第三週,星期一早晨剛一升完國旗,老師便讓我們在操場上集合,演練一次。因為我們得先排隊形,老師還特許我們必須拉手,要保持旺盛的精力來跳。1:05吃完飯後,我以最快的速度趕到了學校。上課了人以齊,我們就在這優美的音樂下跳了起來。為此,校長還親自為我們做了心理諮詢,我們第一開始不敢拉手,經過班主任老師的勸説下,便鼓起了勇氣,暗下決心:“一定要拉手”。

看完了一二年級四個班後,就輪到了我們六年級。出場順序依次是“一二年級”、“三四年級”、“五六年級”。該我們上場了,心裏還真有點緊張……跳完後,老師讚揚到“比平時整齊多了,前一陣子練的時候怎麼説你們都不拉手,今天還神了。”聽到這,我們都笑了。

當我們聽到:“誰要敢我拉手就把誰拉出來罰站”的時候。同學們都緊張起來,校長以及帶隊老師也為這個拉手不知説了幾百遍了,大家的臉上就顯示出無奈的表情。總算一個多星期的功夫沒有白練呀!我們終於趕拉手了,這讓老師和校長感到無比的高興。

回家的路上,我們的歡快聲,沉醉在那成功後的喜悦之中。校長對我們説:“不論遇到什麼事,只要我們努力去做,團結互助,就沒有幹不好的事。”通過這次活動,同學們也成熟了許多。

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