朋友國小作文【薦】

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的朋友國小作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

朋友國小作文1

朋友對於我們每一個人都有着不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種温曖，有朋友忠告是一種激勵，有朋友惦記是一種幸福，而在我們的一生中會遇到很多的朋友，在遇到困難時朋友會伸出雙手幫助我們解決困難，在我們成功時朋友也會站出來為我們的成功而高興祝福。你心中的朋友是怎樣的呢？

我有一個朋友，她心地善良，活潑開朗，她，就是我的好朋友——樑千。她有着高高的鼻樑，小小的眼睛特別迷人，一對招風耳，讓人感到他是很機靈。

她成績一般，但平易近人，親和力很強！她的笑聲有很強的感染力，那格格格格的笑聲長使我沉浸其中。他的性格温和，不記仇，不像某些女生一句玩笑話就使你很尷尬，而她，不管你和她有多大的仇，多大的怨，你和她拌嘴，你贏不了，他不會諷刺你，而會給你個台階下。

人這一生，認識的人有很多很多，在家庭裏的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學校裏的老師同學，在社會上你會認識更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友，每個人都有，我有不例外，我有個死黨朋友，她個子跟我彷彿，長的眉清目秀的，很好看！我跟她非常要好，也是同學。

朋友國小作文2

朋友是什麼？

剛上幼兒園的時候，第一次離開了爸爸和媽媽，我哇哇直哭。老師抱着我説，你看，這兒有這麼多小朋友啊！後來，這些小朋友都和我一起玩耍，一起做遊戲，一起聽老師講故事，我不再害怕，我感覺到了快樂。後來，媽媽告訴我，朋友就是對我好的人，經常和我在一起玩的人。有朋友真是太好了！

慢慢地我長大了，上了一年級，老師教會了我寫“朋友”兩個字。你們看，這個“朋”字像不像兩個站在一起的小朋友？我們班有很多的同學，老師説，我們都要做好朋友！

現在，我有很多的朋友。班裏的同學是我的朋友，上課我們一塊寫作業題，下課我們一塊玩；我住的地方也有我的朋友，我們都在樓下一塊玩。你聽，我們的笑聲多響亮啊！

我也有和朋友鬧不愉快的時候。爸爸告訴我，朋友之間不能太計較，朋友之間要互相幫助。這樣才能有更多的朋友，這樣才能玩的快樂呀！我又和小朋友一塊玩了，我們還是好朋友！

你們喜歡我這樣的朋友嗎？

朋友國小作文3

人們都説：“朋友總在困難時伸出援助之手。”但我認為朋友同時也是生命中的一位良師益友。我有一個給我帶來莫大啟發的朋友。她是一位現年10歲的六年級生，因為沉重的學習壓力和對自己學習的嚴格要求早早就戴上眼鏡，臉上寫滿了她對學業的執著和追求。她是一位善良和充滿愛心的人，同時她也是義工團體的一員，經常利用課餘時間到老人院、福利院看望老人和孤兒，為他們帶來歡聲笑語，她就是善良友好的黃蕾。

黃蕾對貧苦的孤兒十分同情，那次她們學校全體師生捐助貧困學子，她大方地把自己全部的零用錢都捐給了貧困學生。在她認為能幫助這些貧窮的莘莘學子使她感到開心。

黃蕾心中沒有很多偉大理想和豪言壯語，但是她卻懷着一顆崇尚科學的心去鑽研學習，她曾告訴我：“努力學習長大後，為社會繁榮進步儘自己的一分力量。”簡單的一句話，就是她的學習目標。有一次，我來到她家，發現她的房間裏有一個諾大的書架，裏面放着數百本書，仔細觀察還能看出書籍都分好類別。每一本書，她都認真閲讀過，並且做好讀書筆記和讀後感言。她寫的一句話讓我深深感動：“在書中我找到了快樂，找到了自我，每當我懂得一件道理時，心中頓時會豁然開朗、茅塞頓開。”

朋友國小作文4

我以前有一個好朋友，她有着一雙漂亮的眉毛，眉毛的鄰居是一雙水汪汪的愛扮可憐的眼睛，眼睛下面是一個高高的鼻子，鼻子下面是一個大大的經常愛笑的嘴巴，你猜她是誰呢，她就是小豆。

她剛剛來的時候，我是老師最喜歡的人，可是她來了，她就把我應該做的事都搶去做了。所以我是最討厭她的，現在老師都喜歡她了，我的同學都恨不得馬上和她成為朋友。上體育課的時候，我居然看見了這種不可思議的事情，也是這件事讓我改變對她的看法。

上體育的時候，我們班和五（2）班上體育的的時間是一樣的，我們多麼開心老師能讓我們出來上體育課，平時老師都不讓我們出來的。突然，“啪”的一聲，五（2）班的一個同學跌倒了。他在眾人面前跌倒，大家都笑她。而小豆站出來，把那個同學扶起來，讓她的手擔在肩上，一步一步慢慢走向醫療室，我也當然不示弱，過去也幫忙，小豆衝我一笑，我做出一個倔強的表情。做出的表情不一定就是心想説的吧。到醫療室了，小豆聽到醫生説那位同學沒事，可能心才平靜。

朋友國小作文5

在我們的日常生活學習工作中，競爭無處不在，同時也造就了所謂對手。

很多人與對手是死對頭，而我認為，擺正心態，就可變敵為友。我們可以這樣想，有了對手就有壓力，有了壓力便有了動力，而動力可以提高我們的成績，這樣一來，對便成了一個暗暗幫助你的人，試想在東漢末年那個戰火紛爭的年代，劉備、孫權、曹操都因為想統一天下，怕自己被他人消滅，才會各自努力，形成了三國鼎立的局面嗎？如此角度思考，實現了第一步化敵為友，接下來，要和對手共同學習，提高自己。“你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換後就有兩個蘋果，你有一個思想，我有一個思想，交換後就有兩個思想。”

和對手交流，取長補短，共同進步，如果這次我比你差，不必懊惱，下次再爭取就是了。一味嫉妒不僅不會提高成績，甚至有可能退步。相反，要把他當做目標奮鬥，爭取超過他，這在無形中對自己幫助是巨大的。我們也要明白，人不會總是第一，要記住“我只是第三”，因為上帝第一，別人第二，保持一顆平常心。

在此，我感謝我的對手——朋友，學習的路上有你們相伴，我們共同進步，我不孤獨。

朋友國小作文6

我有一個好朋友，她是我在奧數班認識的。她就是張錦怡。

她是一個清秀的女孩。她的皮膚很白，很細膩，惹人憐愛。她有一張瓜子臉，兩條柳葉般的眉毛下有一雙明亮清澈的眼睛，射出柔和温暖的光芒。鼻樑挺直，帶着好看的弧度。她還有一張愛抿的櫻桃小嘴。這樣子，就像是一幅天然的美麗圖畫。

她是一個樂於助人的人。有一次，因為吃飯吃晚了，我以為奧數課快開始了，我很着急，在樓梯上跑得很快。因為太着急，沒有看清楚，我一不小心踩空了，跌了一跤。膝蓋上蹭破了皮，血立刻流了出來。我感覺到一陣疼痛，我感到很無助，多麼希望這時候有一個人扶我起來啊！就在這時，一個熟悉的身影出現在了我的眼前，哦，是張錦怡。她看到我受傷了，連忙跑了過來，關心地説：“你沒事吧，張雪晨？”説完，她就從口袋裏拿出一張濕巾紙，為我擦去了膝蓋上的血，她慢慢地把我扶起來，攙扶着我走進了教室，讓我坐下。

朋友國小作文7

我家有一隻古怪又呆萌的小烏龜，我給它取名叫“泡泡”。

泡泡的殼是綠色的、硬硬的。只要你一碰它，它就馬上把頭、腳和尾巴縮進殼裏；等它覺得安全了，又會把頭、腳和尾巴伸出來。

泡泡既古怪又呆萌，不信的話，就瞧吧

我每回給它倒食物，聽到聲音它就縮了回去，好像害怕這個聲音。後來我發現泡泡很喜歡鈴鐺聲，我就在它的缸旁放上一個鈴鐺。只要我把食物倒好，搖一下鈴鐺，它就知道該吃飯了。

每當我想看它睡覺，就在缸旁待着，可它就是不睡。當我一走，它立刻就睡着了；當我再過去時，它就醒了，好像故意不讓我看。

你們説泡泡是不是古怪又呆萌呢！

我總覺得泡泡的缸太小了。有一天，我實在受不了了，就把裝洗衣液的空瓶子洗乾淨，左剪一下、右剪一下，剪出一個漂亮的缸。我在缸裏倒滿水，再把泡泡放進去。泡泡在水裏游來游去、浮浮沉沉，突然吐出兩個泡泡，好像在對我説：“謝謝！”

這就是我家的小烏龜。我愛它，因為它是我生活中不可缺少的好朋友。

朋友國小作文8

這隻小螃蟹，是我六歲生日時外婆送給我的禮物，它的名字叫做：“白銀鉗擊手”，顧名思義就是它那雙威武的鉗子，看它的樣子是多麼的霸氣啊！

小螃蟹有一個似圓盤的小身體，別看它的身板小，但它的身體可硬了，腳又細又長，和柳條有幾分相似，腿上還長着細細的毛尤其是它那剪刀似的鉗子可威武了！

小螃蟹吃飯的樣子更是有趣！倘若你剛想把食物給它時，它就會揮着兩把“大刀”好像在説：“快把吃的給我，不然我就夾斷你的手指頭！”；你要是不給它吃的，它就會呆呆的站在那裏注目着你的一舉一動，這樣的舉動讓人心裏立刻結起一個小疙瘩來！

有一次，家裏突然出現了一條蛇，可是卻被“白銀鉗擊手”發現了，“白銀鉗擊手”趁其不備鉗住了它的尾巴，蛇也不甘示弱，一頭撞向小螃蟹，它被蛇撞暈了，可它還是不願服輸，站起身來，又跟蛇大戰了三百回合。最後，小螃蟹夾住了蛇的要害，把蛇夾死了。這可真是一隻勇敢的小螃蟹！

怎麼樣？你喜歡這隻小螃蟹嗎？來和它做朋友吧！

朋友國小作文9

朋友是自己最好的榜樣，這句話説得真對。我有一個非常好的朋友，她成績好，體育好，樣樣都好，還是學校的大隊委，也是班裏的學習委。

她有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的馬尾，一口伶俐的牙齒，端正的鼻樑。她是球場上的健將，無論什麼比賽都有她的身影。她臉上總是帶着笑容。

在一次羽毛球比賽中，我和她一組，我們兩個配合得很好。所以我們前面一直遙遙領先，但對方不肯認輸乘勝追擊，比分越來越近，後來我們都放鬆了一下，他們一個猛球了過來，我們被嚇了一跳，沒有接到球。她見我垂頭喪氣地，就説：“不要喪氣，還有三分才追上我們呢！”我點了點頭，我們堅持到最後終於勝利了。

我的這個朋友不錯吧！她團結合作，不灰心的精神值得我學習。她叫xxx。

朋友國小作文10

好朋友瑞的個子不高，短頭髮，最引人注目的是她兩眉之間的那粉紅的美人痣。她是個性格開朗，活潑好動的女孩。和瑞相識是在七年級時候，回想剛到中學那天，早到校的同學早已三三兩兩的結伴上街逛去了，宿舍裏只有我和麗兩個人。我在整理着我的行李，而麗呢？則是雙手枕着頭睡在牀上，望着天花板，無所事事。兩個人就這樣默默地各幹自己的事，大約過了十幾分鍾，瑞首先忍不住的找話題了：“這位同學 ，看你這麼眼熟，好像在哪兒見過你，你家住在哪裏？”待我説出我家的住址後，她説像發現新大陸一樣興奮地叫了起來：“我家住在某某某，你家離我家很近哩！”從那以後，我們之間成了形影不離的好朋友，不但吃飯回家總在一起，睡覺也要擠在同一張牀睡。現在，由於種種原因，國中畢業後她就不讀了，進了一家公司工作，而我繼續升學。

可我們友情並沒有因此而變淡，反而更加深厚了，每次放假回家媽媽都會告訴我：“瑞昨天問我，你回來了沒有，她叫你回到家後馬上去她家。”而我的反應就是丟下行李，跑去她家住一兩天，好好的跟她聊聊。希望我和麗的友誼地久天長，同時也希望瑞在今後的人生道路上一切如意。

朋友國小作文11

在我學習語言編輯時，認識了7個人，有鄒健生、呂夢傑、胡旭華、魏雯....他們中的呂夢傑，我對她的印象深刻。

呂夢傑在班上是班長、大隊長，還是廣播站的廣播員，她的聲音既洪亮又好聽助人為樂。有一次，我在電腦前正編着程序，感覺頭暈暈的，一摸，發燒了，我對身旁的人説，他們看老師不在，便圍過來，鄒健生摸了摸説：“沒事，但確實發燒了，魏雯説：“如果燒持久的話，會燒壞腦子的！”呂夢傑卻到章老師那拿了一個杯子，接了水，説：“喝水會好些，”我便喝了一些。第二天，我上電腦特長班，呂夢傑還問我好沒，我説好了。她不僅助人為樂，還喜歡講話，她不是講廢話，而是講一個故事，或把自己開心和不開心的事告訴我們，我們聽到開心的事，一起笑，聽到不開心的事，總要絞盡腦汁的想辦法解決問題，有一次，我聽她説有一個掙錢養家的遊戲，為了多掙錢，每天只吃一個小麪包，我笑着説：“那不餓死了？”她卻説：“沒錢，

”後來，我玩了這種遊戲，發現錢確實難掙，我不亂花錢了。我想，朋友是用友誼積累成的，一個朋友，在你有困難時，幫助你，時刻想着你，就是個好朋友！！

朋友國小作文12

我有兩個最好的'朋友，一位是瑤瑤，一位是樂樂。我老是把她倆的名字搞混，所以我們三個在一起時，我還是叫她們的大名好了。

樂樂和瑤瑤都喜歡看圖畫、捉迷藏。樂樂長得有點瘦，瑤瑤身材很好。樂樂喜歡畫畫，瑤瑤喜歡看書，我呢，喜歡看書、看電視、畫畫……我們三個的愛好雖然不太一樣，可是大家都是好朋友，在一起玩得很開心。

有一天，我和瑤瑤還有樂樂一起玩遊戲“一二三木頭人”，該瑤瑤領頭的時候，我和樂樂藏了起來，瑤瑤就過來找我和樂樂。這時，樂樂説：“瑤瑤，咱們玩一二三木頭人，你是領頭的，應該不準動，等你説‘解’的時候，我們才可以一起動，你犯規了。”瑤瑤很生氣，哭着走了，她跟她爸爸要了一部手機，坐在一個角落裏玩起了手機。我和樂樂看見了，也過去玩，我們很快又開心地笑起來。就這樣，瑤瑤和樂樂又和好了，大家還是好朋友。

朋友國小作文13

我有調皮搗蛋的同桌，有文靜可愛的賀一玄，有學習很好的張程越……但在我眼裏陪伴我時光最多的好朋友還是劉北辰。

劉北辰不僅學習很好，還是很樂於助人。不要看她個子很矮，短短的馬尾辮看起來充滿精神。一雙水汪汪的眼睛，一個小小的鼻子，加上能説會道的小嘴湊成了一個陪伴我時光的好夥伴。只要我遇到什麼困難她彷彿都出現在我眼前。説到這我就會想起她樂於助人的時候，會想起她和我度過的時光，會想起她幫助我解決困難的時候。

記得有一次我數學考試很沒考好，下課後我在位置上低垂着頭小聲哭泣時，她火眼金睛早已發現我沒考好，正在哭泣呢！她急忙跑過來安慰我。我聽見了她説了許許多多安慰我的話，使我的情緒一點一點的開心起來。

還有一次，我沒帶文具盒，向她借一支鋼筆。不過她居然把那隻自己最愛的鋼筆毫不猶豫的借給了我，而她自己卻用那隻摔了頭的壞鋼筆寫。我下課後問她為什麼要把你最愛的鋼筆借用呢？她的回答是：“誰讓你是我最好的朋友？”這句話使我每時每刻每分每秒，感受到她的温暖。

我喜歡我的好朋友。

朋友國小作文14

經常會想……朋友到底是什麼？

可笑的我現在才知道朋友真正的含義……

小時候，總認為世界上的一切都很美好，一切的一切都是幸福美好的，朋友更是比親人還親的人……

現在終於看透了……那虛假的笑容背後全是利用……

你跟我説過咱們永遠不分開，你跟我説過咱們有多大的大風大浪都是一對閨蜜……那時的我傻傻的信，咱們永遠是一對好朋友...傻傻的相信咱們會不離不棄……我認為咱們是世界上兩個最真的朋友，不為什麼利益……現在才發現，原來我錯了……

那時的你，懵懂的面孔，純真的笑顏……對我不離不棄……原來一切都是假的！你是那樣的有心機。是我太傻，是我太笨，相信了你……

人家都説，朋友，是天地間最美好的字眼，可我認為它是最骯髒的字眼！

朋友？真的好可笑，到頭來，只不過是一場騙局……

朋友國小作文15

不知什麼時候，“細心”與我無緣，“粗心”和我交上了朋友，從此，我的作業經常是錯誤不斷，而我也成了爸爸媽媽泄憤的“罵柄”，我真是煩到了極點。

“劉思睿!過來!好好看這道題,你這樣下去怎麼得了!”爸爸指着我的數學題目,憤憤地大聲吼道.我顫生生地走到爸爸跟前，低頭一看，我頓時傻了眼。原來是算式中正確的結果“187”寫到答語中，竟然鬼使神差地寫成了“178”，我使勁地錘着頭，嘴裏不住地説:“我真是暈了頭"""”

這邊數學的問題還沒完全解決，那邊媽媽又開始發了話：“劉思睿，看看你這作業，真是錯別字連天！祖國的祖是什麼偏旁？！”我斬釘截鐵地説：“是‘示字旁’！”媽媽瞪大眼睛怒氣衝衝地説：“你睜大眼睛看看你寫的是什麼旁？”我趕快拿過本子，啊，原來我把“示字旁”寫成了“衣字旁”，此時我已是不敢抬起頭看媽媽的雙眼，我低下頭，心裏難過極了，嘴裏喃喃地自語：“人有兩個寶，雙手和大腦，我這大腦和手竟然成了粗心的奴隸。”

粗心呀粗心，你是多麼可怕的敵人，我一定要把你打入十八層地獄，讓你不得翻身，我要把“細心”找回來，跟它交上永遠地朋友。