國小學作文400字彙總9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的國小學作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

國小學作文400字 篇1

禮物，説到禮物，大概很多人都會想到精緻的手錶，貴重的水晶石，讓人喜歡的八音盒……這次，我得到了比這些更珍貴的禮物。

事情發生的不久，數學的一第次測試，本來信心十足的以為會考的很好，可是結果卻出乎意料的差，我的數學成績怎麼會變的這麼差？當時接到卷子，我的心已經涼了一大截，眼睛裏溢滿了淚水，我沒有讓眼淚掉下來，因為我不想朋友和老師看到平常堅強的我，會哭，所以硬是嚥了下去，(.)此時，心裏非常非常的內疚，絕望，特別是一想到爸爸媽媽對我的付出那麼多，可我是怎麼回報他們的，僅僅這樣嗎？

怎麼辦？怎麼辦？要是被媽媽知道了，我…我……，我沒在往下想，決心把這事隱瞞，等下次再考，就一定考個好成績，補回這次的失誤！不知道為什麼，可能吧！按同學們的説法，勝利的太多，失敗會受不了。是嗎？是這個原因嗎？我想不通，但是那種滋味真的很難受。

躲的過今天，躲不過明天啊！媽媽最終還是發現了，她沒有告訴我她偷看了我的成績單，而是在碰到我時親切的跟我説：“孩子，一次失敗，並不代表次次失敗，知道失敗了，不是讓你整天都垂頭喪氣，應該趕快找出錯在哪？那次你不是和我説過課文上的那幾句話嗎？失敗者同樣用盡汗水和力量，讓失敗屬於過去，勝利才屬於未來呀！這可是你親口説給媽媽聽的，怎麼？想賴啊！”我記的很清很清，媽媽眯着眼，嘴角彎

起對我微笑，這個笑不同於平常的笑，他包含着媽媽對我的信任和鼓勵，是啊，不能在這樣子下去了，我要從新振作起來才對！這副摸樣不像我。

我快過生日了，許多朋友都在為我準備生日禮物，我想媽媽的那段話和那個微笑就是最棒的禮物，那個使我從拾信心的笑，我會永記得。

國小學作文400字 篇2

觀賞魚兒分很多種，有金魚、鯉魚、孔雀魚等等。它們的樣子各有千秋，生活習性也各不相同。您知道有一種渾身長滿美麗地圖的魚嗎？對！它就是地圖魚。

我最喜歡的魚就數地圖魚了。它屬於熱帶魚種，只能生活在水温二十五度左右的水裏，身上長滿了奇形怪狀的花紋。據説天底下沒有兩條地圖魚是一模一樣的，它們身上的圖案就像斑馬的斑紋一樣神奇。我家養了十二條可愛的地圖魚，它們大致可分兩種，白版和紅版，白版身上的花紋是白底紅花，紅版是黑底橘紅花。在陽光的照射下，地圖魚更是顯得五彩繽紛，惹人喜愛。它們有時像一羣戲水的頑皮娃娃；有時沉在水底一動不動，像一塊斑斕的彩石；有時在水裏睜着明亮的眼睛游來游去，好像在找什麼寶貝似的。它們真是太可愛了。

地圖魚是一種喜歡食肉魚種，連小魚都會心狠手辣地吃掉。有一次，爸爸買來些小魚餵它們，剛剛放進魚缸，地圖魚們看到來了大餐，便成羣結隊以迅雷不及掩耳之勢把小魚們吃的一乾二淨，不留一個活口。更殘忍是有的地圖魚把小魚一口吞到嘴裏，但咽不下去，只好咬着小魚緊緊不放。任憑活蹦亂跳的小魚在它的嘴邊拼命掙扎，它也毫不鬆口，直到完全吞下去。爸爸説這是地圖魚的食肉本能，就像老虎會吃其它動物一樣，是自然食物鏈。

我們知道魚都是睜着眼睛睡覺的，但是地圖魚和絕大部分魚類不同，總是側身躺着睡覺，好像一羣玩耍累了的孩子，懶懶地側睡在魚缸裏，多有意思呀。

這就是我家又可愛、又兇猛、又有趣的地圖魚。您是不是有興趣也來養幾條呢，有什麼問題就來請教我吧，我已是行家了！

國小學作文400字 篇3

我有一個聰明可愛的表弟，他學任何東西都很快，這一點讓我非常驚訝。

記得那是我上一年級的時候，外婆教我拼音，當時才四歲的表弟也湊了過來，外婆嫌他礙事，對他説：“寶寶，姐姐要學習，別搗亂，到旁邊玩去。”可他卻不願意，在一旁學着外婆的口型學了起來，我一見，輕蔑的説：“表弟你這麼小，連我都沒搞懂，你怎麼會學會呢？”他走了過來，不服氣地説：“我們打賭，如果我先學會了，姐姐要把你最喜歡的那支筆給我怎麼樣？”我不以為然的點點頭，心想：他還這麼小，最多隻有一天的毅力，過兩天就把這件事給忘了的，看來他這回輸定了。我不禁幸災樂禍起來。外婆在一旁笑了笑，説：“那你們可要加油嘍！我就來做你們的裁判！”

以後，表弟天天一大早就起牀了，開始像念緊箍咒似的念着拼音，他連每天必看動畫片也吸引不了他。這時的我心中稍有一點焦急：弟弟不會真的比我先學會拼音吧，如果真那樣，我的臉可就丟大了。我越想越不安，也拿起拼音書讀了起來，不出三分鐘，我就再也讀不下去了，又想：弟弟應該也沒那麼聰明的，沒事，今天先休息一下，還有的是時間。

時間過得煞是快，轉眼到了星期天。一大早，弟弟興沖沖地跑了過來，自豪地指着門上貼着的拼音表，奶聲奶氣地念了起來：“a、o、e……”我一聽驚呆了，他真的會念了，他念得是那樣流利與標準。外婆朝我看了看，我低着頭，臉漲得通紅，並沒有言語。外婆忍不住了：“你都不如弟弟……”我漲紅了臉，無言以對，只好兑現我的承諾，把爸爸給我買的那支自動筆塞給了他，慚愧地説：“弟弟，你真了不起！”

現在，他也上學了，學啥像啥，媽媽總是把他和我比。唉，壓力真大呀！聰明好學的表弟讓我又喜歡又煩惱。

國小學作文400字 篇4

一年級時，我被評為校級三好學生。學校為了鼓勵我，獎給我一個小老鼠形的轉筆刀。

這個轉筆刀——小老鼠十分有趣。它身子是橘紅色的，又短又肥，活像一個大面團。可它卻沒有尾巴，也許是削鉛筆的那個洞把它代替了。它的臉很白，又尖又長，鬼頭鬼腦的。但我的小老鼠是決不會偷東西的。它的眼睛大大的，視力卻不好，戴了一副大大的寬邊眼鏡。也許是眼鏡太重，把它的鼻子都壓出了皺紋。小老鼠的腳和腿都很小，沒法支撐身體，所以用麪糰似的肚子來幫忙。我曾想過好幾次，為什麼小老鼠會這麼胖，是它吃得太多嗎？不會的，我的小老鼠是玩具轉筆刀，不吃東西的。也許是它知識太多把肚子撐大了吧！

自從我有了這個轉筆刀，就再也不用別的小刀削鉛筆了。當我把鉛筆用鈍時，就把鉛筆放進小老鼠肚子後面的洞裏，把鉛筆向右轉動幾下，鉛筆就尖了。可沒過幾天，我的筆放進小洞裏就沒削好，只覺得小老鼠重了起來，原來是鉛筆末太多，把洞堵住了。我把小老鼠肚裏的東西倒出來，沖洗乾淨。這下小老鼠又和以前一樣聽使喚了。我把小老鼠放在書桌上，每天放學回家，總能看見小老鼠在對我笑，好像在説，好好學習吧，我要為你服務。”‘我真喜歡我的小老鼠。

國小學作文400字 篇5

最後一年？什麼的最後一年？最後一年要幹什麼？它會對我的將來有何幫助？

其實，我所説的最後一年，指的是國小的最後一年。老師説過，國小的最後一年是最最重要的一個階段，而我卻認為，應是最豐富的一年！

馬上，我就要升入國中了，這對我非常重要。國中，一個新的開始，但需要的是一個早就打好“疫苗”、作好準備、早早“紮根”的一根樹苗。國中我們將會變得緊張起來，甚至沒有喘氣的一秒鐘，更別説會有時間去捧起一本書認真的品味、閲讀了！到那時候，也許，你就能知道讀書的時間——有多麼的珍貴！

我曾經認為，書是無趣的，書中的故事需要你去想像畫面，想像當時的情節，沒有看電視刺激、爽快！直到，我聽了——書中自有顏如玉，書中自有黃金屋這句話。我才愛上了書！

我是個很幸福的孩子，擁有一片小小的讀書天地——班級圖書角，多讀書，何樂而不為呢？

從此，書成為了我生活中的一部分，與我的身體不可分割，書變成了我最親密的朋友。每天，我都會看一會兒書，哪怕只是課間的幾分鐘，我也會悄悄瞄上一眼，就已心滿意足啦！因為，我知道，國中的時候，就再也沒有這個機會了。

所以，在這國小的最後一年裏，我決定珍惜最後時光，珍惜每一分、每一秒……希望可以收穫到書中的.顏如玉和黃金屋，並受益終身！

國小學作文400字 篇6

每當在電視上聽到關於春節的歌謠時就説明春節已經來啦。

春節是我國的傳統節日之一。也是我國最盛大的節日。有這樣一個傳説，傳説在很久很久以前每當農曆的1月1日，人們都會躲進深山避免年獸的傷害。

傳説在某一年的一天晚上村子裏來了一位白髮蒼蒼老人，看見村民們都在急急忙忙的往深山裏奔跑很好奇，於是他把來了一位老婦人，問她：‘‘為什麼全村的人都在深山裏奔跑？’’那位老婦人回答道：‘‘每年農曆一月一日，從遠處會來一隻叫做年的怪獸，到村子裏見什麼就咬什麼吃什麼，大家都很害怕它所以每逢農曆1月1日，大家都要往深山上跑躲避。’’年獸那位老人不慌不忙的説：‘‘今天晚上讓我把他趕走！’’到了晚上從遠處來了一隻不知名的動物，那位老人坐在院子裏一動不動的等待着它。那隻年獸很快的來到了村子裏那位老婦人的家裏。到了院子裏年獸只看見大門上有紅色的對聯兒。那位老人身披紅袍手裏還拿着爆竹還在噼裏啪啦的響。 年獸看到這個情景大驚失色不一會兒就逃跑了，過了一會兒村民們從山上回來了看見村子裏完好無損覺得很奇怪於是便問那位老者你是用什麼方法把年獸趕跑的呀？

後來人們才知道那個年獸害怕紅色的東西和煙花爆竹的響聲從那以後過年就有了貼紅色的對聯兒發紅包放煙花爆竹的習俗這個習俗一直延續到現在。

國小學作文400字 篇7

在一個豔陽高照的下午，一場足球賽在麥田盡頭的牛瓜角樹下開始了……

瞧，那個有金子般漂亮短髮的男孩就是本次球賽的守門員。在他英俊的臉上看不到一絲微笑，只能看到緊皺的眉頭和輕抿着的脣。他微微俯下了身，頭輕輕仰起，眼中透出萬分的自信與堅定。戴着皮手套的修長雙手搭在膝蓋上，遮住了用紗布裹着的，雞蛋大小的一處傷。

站在他身後的是一位紅服皮靴的候補運動員。男孩的雙手背在身後，雙眼半眯，似乎是一位智慧老者在預估這場激烈比賽的結果。

一個戴着紅蝶髮飾的女孩一下站起了身，小腦袋東轉轉，西盼盼，前探探，生怕錯過了精彩的瞬間。

這個女孩的右邊是一個頭頂“雞窩”的男生，長頸鹿一般。一雙他用力伸長脖子，似乎想變成長頸鹿一般。一雙不大的眼睛像連拍的相機一樣，連眨都不眨一下，想把激烈的球賽完整地“拍”進腦中。

激烈的小足球賽已經進行了一半，觀眾席上大家的舉動真可謂是五花八門。有的緊緊摟着弟弟；有的旁若無人的打着小盹；有的激動的臉上出現了兩片“火燒雲”。

看，那位高個子先生是那麼惹眼，穿着優雅的黑西裝，一雙尖頭黑皮鞋像量身定做般套在他的腳上，看起來格外瀟灑。他的手握成了拳，一睹到精彩時刻便把拳頭砸在腿上，直呼過癮，嘴角掛上了一絲掩不住的笑，看得津津有味。也許是孩子們的精彩表現勾起了他童年最美好的回憶，撥動了他內心最柔軟的弦。

溪頭，荷葉拖着那亭亭玉立的蓮，像一羣綠衣加身的衞士環繞在嬌楚可人的公主身邊，迷得人挪不開眼球。這時，只聽見荷花起舞的輕吟，只看見蝴蝶飛翔的風姿。場上，大姐仍一同注視着眼前的每一個精彩的瞬間……

國小學作文400字 篇8

誰撫平了誰的眉，誰又擦乾了誰的淚。——致我的國中生活

時光真是不待人啊，轉眼間我們就要各奔東西。讀書時每一天都想着快一些畢業，可當這一天真的來臨時，卻又是這麼捨不得。

三年的青春我們曾一起荒唐。那些淚，那些笑，叫我如何忘懷。三年青春我們攜手走過，無怨無悔。那林蔭下的私語，那自習課上的紙條叫我怎能忘卻！我們哭過、笑過、吵過、鬧過，最後我們惺惺相惜，不離不棄。還好，三年的青春你們曾陪我走過。

教室裏的桌子，還是原來那些；教室裏的黑板上還殘留着老師們用心寫的筆記；教室後方的那句“青春無悔，會考必勝”依舊振奮人心。可--物是人非，教室裏的人已離開了。空蕩蕩的教室裏有的只是我們三年的回憶。不！教室一點也不空，相反，它被填的滿滿的——他被我們的回憶、被我們的思念填的滿滿的！三年的青春被存封在這曾被我們的歡笑填滿的教室裏！

還記得那句詩嗎——“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”今天我想説：謝謝你們裝飾了我的青春，它將成為我最美的夢！

還有一天就要會考了，不知道你們是否已經準備好了。但不管怎樣，我相信你們一定能考上自己理想的高中！也許，長大後的我們會走上截然不同的仕途。但不要忘記，我們曾有過一樣輝煌的青春！

青春無悔，會考必勝！加油！

國小學作文400字 篇9

第一縷陽光綻放開來，形成了清晨天空上似魚鱗，一般星星點點的橙黃，如同公主的盛大節日禮服一般，我看到窗外那美麗的景色和誘人的色彩，睡不着，便赤着腳衝向窗台，望着

這城市裏的日出景觀。

鳥兒“嘰嘰嘰”的叫聲劃過天空，似乎成了一道弧線。在眾鳥歡樂的歌唱聲中，我還聽見了“吱吱吱”的伴奏，是誰也在歡唱這清晨的美麗、陽光的温暖？是蟋蟀還是紡織娘？可是，它們的演唱是為了誰呢？

就在我沉思的時候，這出演唱會的嘉賓太陽，把頭一鑽，露出了它那滿頭金髮的腦袋，卻又一翻身，鑽進了雲層間，像個頑皮的孩子躲進了被窩。鳥兒叫得更歡了，蟲子唱得更響了，原來，它們當真是為這神祕的日出而鳴叫呀！

太陽從那櫻花花蕊般淡淡的黃變成了深一點的雞蛋黃，懶懶地鋪在天空上。那樣子真像一個黃皮膚的小精靈，奇怪極了，臉上還露出一絲淘氣的微笑。慢慢地，太陽升得高了一點，掙脱了雲層的懷抱，整個面貌一新，神氣極了，而陽光也變得刺眼了，就像一把鋒利的刀。我又偷偷地瞅了一眼：太陽簡直就是一塊金子，發出耀眼的光芒；又像幾萬把金箭，箭頭尖尖的，刺得我眼淚都湧出來了；還有點像金色的水晶，透明的，似乎一碰就會碎成晶塊。

我貪婪地看呀看呀，忘記了時間，這時門外響起了媽媽的聲音：“小姑娘，起牀了！”見我沒應，便破門而入：“一日之計在於晨，不要做個懶惰的女孩子哦！”這下，我只好依依不捨地離開了窗台。

那朝氣勃勃的日出，讓我的心充滿了陽光，今天真是一個陽光明媚的好日子呀！