【必備】國小五年級作文錦集7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的國小五年級作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

國小五年級作文 篇1

“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，我多麼喜愛這冬天的美景啊！ 一天，我正在甜美的夢中熟睡，突然聽見媽媽説：“孩子，快起牀，你看看誰來了！”我聽到媽媽的話，趕緊從牀上爬下來，拉開窗簾向窗外一看，好大的雪啊！我興奮地和媽媽立刻穿上衣服，帶好帽子，手套，去外面觀賞美麗的雪景。 冬姐姐穿上美麗而雪白的禮服，把自己白裙子上的小雪花灑下來，小雪花飄飄灑灑彷彿一個個小天使在天空中跳舞，一會兒跳獨舞，一會兒跳雙人舞，一會兒還成羣結隊地跳羣舞呢！冬姑娘不一會兒就給大地鋪上了一層厚厚的積雪，多像雪白的地毯啊！當人們踩上去時，發出一陣咯吱咯吱的聲音，像在演奏一首冰雪交響曲似的。小雪花落在房屋上，房屋戴上了厚厚的棉帽；小雪花落到大樹上，大樹穿上了銀裝；小雪花落到小草身上，給小草蓋上了棉被……。有一個淘氣的小雪花落到了我的手上，呀！小雪花是六個角的，不一會，小雪花融化了，成了一粒晶瑩的水珠。真有趣呀！小雪花給冬天打扮的多漂亮啊！忽然，搗蛋大王——風弟弟輕輕一吹，把小雪花剛剛鋪完的地毯給吹皺了，小雪花生氣了，於是使勁的往風弟弟身上跳，風弟弟不怕，反而把小雪花吹得東倒西歪的，呵呵，真是好玩極了！還有更好玩的呢，冰哥哥為了使自己更帥氣，把自己打扮的滑滑的，誰踩上去都會摔一跤，它笑得嘴都歪了。聽，遠處傳來了一陣陣歡聲笑語，這大自然中的冰雪世界成了孩子們的樂園…… 我愛這銀裝素裹，分外妖嬈的冬天。它讓人們感到神祕，純潔，有趣，歡樂……

國小五年級作文 篇2

竹，是青翠的，是挺拔的，是面對嚴寒也毫不畏懼的；海，是廣闊的，是無垠的，是美得讓人如痴如醉的。那麼，竹與海結合到一起時，又會怎樣呢？

面對南山竹海的扇子形大門時，我彷彿已經看到了一棵棵竹子挺拔向上，以勢不可擋的力量想要衝破雲霄。走進大門，果不其然，木板小路上、大石頭邊、小坡上……我們所到之處，看到的都是一片又一片的翠竹。它們有的好像是年輕氣盛的少年，卡在了路中間，又高又粗，好像要把天衝破。有的好像是苦行僧，一個人孤孤單單地生長在角落。還有的像稚嫩的小孩，乖乖地待在大竹身邊。它們或飽經風霜、或初出茅廬，但無一例外，全都挺直着腰桿。即使再大的風，它們也絕不低頭。瞧,這難道不是我們應有的傲骨嗎？

穿過竹林，我們坐上了地軌。從旁邊的窗户往山下看去，碧綠碧綠的竹子赫然成了一塊翡翠。但再一看，又像是一片綠色的海洋。風吹過來，又吹過去，竹海嘩嘩盪漾，美不勝收。我不禁想到，如果沒有這麼多的竹子，只有一棵、兩棵、三棵，那還有這麼美麗的景色嗎？一棵竹子美，幾萬棵竹子就會更美。瞧,這難道不是我們應有的團結嗎?

下了地軌，我們來到了竹文化館。嘿，這看似平常的竹子，竟然藏着這麼多的文化！中國人惜竹、愛竹，是因為什麼？因為它們翠綠、挺拔、驕傲、團結……

國小五年級作文 篇3

嚴厲的愛，慈祥的愛，都是父母對我們的愛。然而，不是所有的愛都流露在表面上，卻也不斷影響着我們。

暑假的一天，我告訴爸爸想學騎自行車，爸爸高興地答應了。

我們從中午就開始練習。爸爸先是小心地推着我緩緩移動，我連腳踏板都不敢碰，他就一直在我身邊陪伴着，還給我加油鼓氣。過了一會兒，爸爸見我膽子大了，便一點點加速，只見他的步子越來越大，車輪轉的越來越快了。我“騎”在車上感覺非常好玩，從未有過的行駛感驅走了心中的恐懼，我根本沒有留意地上那一滴滴汗水。當我有些疲倦了，才看到爸爸早已累得汗流浹背了，但他什麼都沒説，依然陪我練習着。

下午，爸爸覺得我已經可以很好地掌握方向了，於是就在我“騎”得最開心時，偷偷把手放了下來。我沒察覺到，仍快活地騎着。突然，我發現爸爸不在身後了，非常害怕。便猛一回頭，卻發現爸爸站在遠處，眼中露着興奮的目光，對我大喊：“加油，你一定會成功！”於是，我又鼓起勇氣，認真地把握着方向。雖然我敢騎車了，但騎着騎着，不是向左偏，就是向右偏，因此摔了不少跤。

歇了一會兒，我又重新開始騎，誰知剛一上車，就因為沒把握好方向，摔了下去。爸爸急忙跑過來，説：“沒事吧？”我無助地看着爸爸，有點想放棄了，只見他剛要伸出的手又收了回去。“來！自己站起來！”看着爸爸不幫我，又想到摔倒的委屈，我終於堅持不住，想放棄了，頭像曬蔫兒的黃瓜耷拉着。但爸爸卻和顏悦色地對我説：“堅持住，你一定能學會騎車的，以前不也是這樣學會游泳的嗎？”

頓時，我又充滿了信心。在炎炎烈日下，只見一位滿身是汗的父親不停地在給身邊的我鼓勁兒，他就像我的朋友，雖然不會去幫忙，但總會在身邊一直默默的支持。終於爸爸在遠處為我鼓掌並舉起了大拇指。“我學會了！”我大叫着，跳着。

爸爸告訴我堅持，不放棄，做事不能半途而廢。直到現在我依然記得，而且取得了一次又一次的成功。在我的成長道路上，是他默默地陪伴我，這無言的父愛讓我感動。爸爸我愛你！

國小五年級作文 篇4

“活力青奧 青春南京” 當我知道南京申報青奧會成功時，我的心情無比的激動，作為一個南京人，也是一位小小東道主，我感到十分自豪!

這是第二屆青奧會，以低碳生活，節能環保為主題，提倡綠色青奧,我想應該正是因為我們南京環境優美，風景如畫,號稱“綠都”!並且歷史底藴悠久，有着豐富多彩的民風民俗，所以選擇這座城市舉辦青奧會是再好不過的了。

而我們作為這個城市的小主人更應該做的是，講文明、懂禮儀，做到言行優雅，語言文明，不説髒話，尊重他人，努力學習外語，為外國朋友做個稱職的小嚮導!還有自覺遵守校紀校規，熱愛集體，愛護公物，將“低碳生活”作為生活的.一種習慣，節約糧食錢財。並且主動維護校園環境衞生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫。遵守社會公德，遵守公共秩序，這些都是我們小小東道主應該做的。

讓我們行動起來，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭做青奧小主人吧!

國小五年級作文 篇5

在我7歲之時，便踏入了這個歷史悠久，傳統更加豐富的——濱海縣實驗國小，它是我的母校。如今我還有一年就要離開它了，我捨不得老師;捨不得同學;捨不得這裏的一草一木;更捨不得陪伴了我五年的籃球。籃球已是我生活中的一部分，你們知道嗎?我喜愛籃球不知是因為這是學校的傳統文化，更是因為我們必須要把這個傳統傳承下去!記得剛進學校的時候……

大哥哥大姐姐們的手裏竟然有會飛旋的籃球!真是不可思議，再看看我，只能稀稀拉拉的拍幾下。我決定要探個究竟。於是便走到一位笑容很燦爛的大姐姐身旁問：“大姐姐你的魔術真厲害!”大姐姐驚訝的説：“小同學這不是魔術呀，你仔細看這是一門藝術，你想不想學?”我點了點頭。説時遲那時快，經過她的盡心指導終於我也能旋上幾圈啦，不過也有待加強。現在我已經五年級了，我的旋球技術已經非常精湛，而且已有7人拜我為師。

記得五年級剛開學時，學校説要在五年級部選出300人蔘加濱海體育館落成開幕式。這可把我們激動的手舞足蹈，我剛開始以為我是球隊的，沒想到上天對我這麼不公平盡然讓我參加花隊，不過想想也是那麼一回事，女生不參加花隊那就奇了怪了，我們每天都要在操場上訓練1——2小時，有的時候甚至全校的人都走得連人影都沒有了，我們依然再訓練。每天還要頂着烈日炎炎的太陽，有人估計如果把我們一天的淌下的汗水能裝兩大籮筐。終於演出要開始了，演出完畢之後，老師滿面春風的對我們説，你們表演的棒極了，真不愧對這兩個月的艱苦訓練。籃球在我心中是至高無上的，沒有人可以取代它在我心中的位置(除親人、好朋友之外)。

下週一我班就要與三班打一場籃球賽了，預祝我班的健兒們取得好成績。

籃球在指尖飛旋，旋出的是夢想，是希望。七色的綵帶飄動，動出的是我們的七彩夢!

國小五年級作文 篇6

我是一個活潑可愛的男孩子。我養了一盆結滿小柑橘的四季柑，它非常可愛。

它的葉子綠得驚人，還層次分明。新芽上的那些嫩綠大概是從蒙古草原的草場上汲取的；那些一年前的老葉子的碧綠可能是從黃山那蒼翠欲滴的千年迎客鬆上滴落下來的。這兩種綠色交錯在一起煞是好看，真是沁人心脾，令人回味無窮。

它的枝條修長美麗，還是綠色的，掩映在綠意盎然的葉片之中根本分不清那裏是葉子，那裏是枝條。玫瑰雖美但滿身長滿了刺，四季柑也一樣有尖鋭的刺來保護自己。

它的果實的顏色並不出類拔萃，和其他品種是一樣的金黃色上面還有一些模糊的條紋，看着像是《西遊記》中的紫金衣。它的橘肉像一大羣月亮環抱着宇宙；那些小小的核像撞進了月亮的隕石呢！

最好看、最好聞的要數它那既潔白、又素雅的小白花了。那馥郁的芬芳曾幾次令我陶醉。嗨，那香味你不知道，我告訴你，那味道是由幾種花的味道雜和而成的。怎麼？你不信，可以自己聞聞看。怎麼樣？是否品出了茉莉的淡雅；黃果蘭的清新；玫瑰的恬靜；梔子花的馥郁我經常呆若木雞的立在花盆前盡情享受它的香味。

你可能認為這麼香的花兒結出的果實一定很好吃，但是你錯了，它的果實並不好吃，還非常酸，難吃死了。所以你只能觀賞，不能吃。

你喜歡這種植物嗎？

國小五年級作文 篇7

家，是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個温馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

我愛我家，一個幸福温暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的温暖。每天放學回來，媽媽正在廚房為我做可口的飯菜，她非常關心我的學習。媽媽怕我學習累着，盡力想辦法為我加強營養。媽媽每天早上都會給我煮一些有營養的早餐。爸爸會坐在我旁邊，陪我學習。當我遇到不會做的題的時候，爸爸就會耐心的替我講解。

我愛我家，一個快樂和睦的家。在我家裏，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家四口總是和諧相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架。爸爸非常幽默，總是逗得我、弟弟和媽媽哈哈大笑。爸爸媽媽常説，我是一個懂事的、不任性的孩子。

如果我取得了好成績，爸爸媽媽會獎勵我。如果爸爸媽媽誇獎我，我會對他們説，你們也有功勞。因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。

我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈的時候，是爸爸媽媽幫助我解決困難，聽我訴説心裏的苦悶。是他們教會了我如何面對自己的生活，面對事實。是他們教會了我人生不會是一帆風順的，但是一個人要懂得面對自己對生活的挑戰與考驗。

在家中，父母好好像就是我的好朋友。每天都説説笑笑的過日子。哪怕是在回家的路是有多麼的不高興，只要一踏進家門，我的心就好像被鬆綁一樣的輕鬆、自如。

家，能夠給讓你一種温暖，能夠讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而，即在任何一個地方都是人們作重要的支柱。我愛我家。