記一次辯論會國小作文600字

昨天，我們班開展了一次別開生面的辯論會，話題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。

李老師把我們班同學分為正反兩方，男生為正反方，持“開卷有益”的觀點，女生為反方，持“開卷未必有益”的觀點。

辯論會正式開始了，正反兩方開始了脣槍舌戰。首先是我們正方代表胡英傑同學上台，他很有禮貌地説：“大家好！我是正方代表，我的觀點是：開卷有益。”接着用課文《我的長生果》中莎士比亞説的話：“書籍是全世界的營養品。”事實説明這一觀點的正確性。我也深有體會，作為我們國小生，更應該多讀書，只有多讀書，才能提高我們的寫作水平和閲讀能力。所以《我的“長生果”》的作者葉文玲説得很有道理：書是人類的“長生果”正説明了開卷有益。胡英傑的演講剛一停，教室裏嚇你了熱烈的掌聲，同學們都嘖嘖稱讚。我作為正方代表的一員，彷彿為打了一個勝仗的士兵一樣，揚眉吐氣，得意洋洋了。

反方代表魏雨婷也毫不示弱，她用鏗鏘有力話語説：“我的觀點是：“開卷未必有益”。如果讀那些不健康的書籍反而會有害。特別是我們青少年，判斷能力差，分不清哪些書是健康的，哪些書是不健康的。當前，有些青少年尹看了不健康的`書刊，非但做到“開卷有益”還害得他們走上犯罪的道路。

以事實為依據，這一招果然厲害，幸虧我從對方的發言中找到了一絲漏洞。於是我走上講台，發表了我的見解：“我們所説的開卷有益，是説開健康之卷，也就是説，我們看書要有選擇，要看就看一些有利於我們身心健康，對我們學習和生活都所幫助的書，只有看好書，才不會毀了自己。

最後老師總結説：“同學都説的很好。是啊！讀書可以使人增長知識，陶冶情操，修身養性，但“開卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。”