【熱門】讀後感的作文集錦十篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的讀後感的作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

讀後感的作文 篇1

“我感到難過，有這麼多幽靈在這裏，説明他們都有沒幹完的事情，所以不能離開這個世界，去往天藍色的彼岸！”

這段文字，是哈里回到人間坐在電影廳裏時，發現電影廳裏也有許多跟他一樣的幽靈的想法。這些幽靈中，可能有像哈里一樣因為意外事故而突然去世的，可能有病死的，也可能有自認為生活毫無希望自殺的。

像哈里這樣的幽靈自然是對世間充滿留戀的，他們多數還沒能享受這短暫的一生，沒成就什麼事業，懷着對世間一切事物的熱愛意外離世了。出於“愛”——對事物的愛使得他們回到世間，帶着執念去看看自己曾熟悉如今卻不能再見的一切，他們死得令人可惜。

另一批淡然接受生老病死而去的幽靈，可能是整個電影廳中最超脱、釋然的存在吧，沒暴斃，只是好好地走完了一生，抵達了終點站——已知的終點站而已。那他們為何還在這裏？或許是因為這一生還不夠長，他們中的一批人不喜歡這公平的命運，總覺得還要再於世間停留的，或許是放心不下家人，像哈里一樣回來見家人一面，途中來看電影的。出於“愛”——對時間和親人的愛，使他們停留於此。

而死得最遺憾的，是隻因一時衝動或是長時間壓抑而去的幽靈，停留的原因則最直白——為了這一切他們曾以為不再有意義卻是他們所熱愛的一切。如果沒有那個決定，他們肯定還活着。作為自己了結自己生命的這批幽靈，定是最後悔、最難過的有深刻執念的幽靈吧。

事實上，在現實生活中，沒有幽靈停留一説，死了便死了，不能返世。而我想到此總是難過，難過已逝的祖輩，擔心我的身邊總喊着“不再有希望”的朋友，這些年自殘的、想自殺的甚至真的自殺但沒成功的人很多，我身邊關係好的朋友也有幾個。但這只是衝動，還未去愛這世間的一切便去了，實在不值，皆是遺憾，希望我在遠方的朋友能看到這段文字，去愛這世間，不留遺憾！

讀後感的作文 篇2

寒假裏，我讀了《漂來的狗兒》，這是黃蓓佳寫的農村孩子的生活，作者從“小愛”所居住的那個城市開始，牽引到了從河裏漂來的孩子：狗兒。

作者從一開始就介紹了水碼頭，描繪了那兒優美的景色。然而有擴展到梧桐院，又寫到了豁嘴嬸嬸，最後才寫到了她領養的女兒——狗兒。從一開始時的不明白，漸漸寫出了主人公的性格、特徵。文章寫了狗兒——領養的孩子，從小酷愛跳舞，國小時便參加學校舞蹈團（宣傳隊），卻因體格不好而未被重用。但她並非為此傷心，反而刻苦練習，通過小兔子媽媽的幫助，來到舞蹈團學習。又遭媽媽反對，歷經千辛萬苦，圓了舞蹈夢的故事。

狗兒到底是什麼樣的人呢？似乎有點身強力壯。小兔子的媽媽叫他們一羣小夥伴去理垃圾，小兔子一不小心滑了一跤，只説頭疼，不肯去醫院。最後，還是狗兒把它背去了醫院。由於及時的搶救，才脱離了生命危險。由此看來，有強壯的身體，能及時幫上忙，如果不是狗兒，後果不堪設想。但，通過這件事，也很好的説明了狗兒有很豐富的常識。

而狗兒也有些不達目的不罷休。儘管狗兒退出了宣傳隊，卻刻苦練習，自第一次離家出走拜師學藝，狗兒走了三天三夜，衣服破了，鞋子爛了，最終被送回家，她不但沒有泄氣，反而踏上了艱苦的學舞之路。她經常在深夜練習舞蹈，卻被人認為是“鬼”。後來，狗兒幫助了小兔子，她媽媽把她送到了燕子姐姐那兒去學舞蹈。因為狗兒勤快而能幹，得到了許多名貴的衣物。可回到家後，卻引起了一場軒然大波，這依然沒有動搖鴿兒的信心。母親不同意鴿兒（狗兒）學跳舞，但又高又大的鴿兒好不容易説服了母親，開始了學舞之路。在劇團裏，她因年齡小，受眾人排斥，她也沒有灰心，只是默默的努力。

經過了漫長的24年時光，鴿兒實現了她的舞蹈之夢。

性格決定你的命運，是的，如果不是這不怕失敗的精神，或許，她已經倒在了困難的面前。

讀後感的作文 篇3

我一直認為，笑和哭是每個人來到世間時與生俱來的本領，是最能直接表達內心感受的一種宣泄方式。試問如果有人失去了笑，那結果將會是怎樣？

就像《出賣笑的孩子》裏寫的那樣：小男孩蒂姆本是個愛笑的孩子，因為母親的過早去世，加上後媽的兒子經常欺負蒂姆，這讓蒂姆臉上的笑容漸漸消失。唯一讓蒂姆開心的就是父親每個星期天都會帶他去馬場看賽馬。但不幸卻突然降臨，蒂姆的父親在一次意外事故中喪命，而蒂姆也因一時的貪念把自己的笑出賣給了勒菲特。勒菲特給了蒂姆一個好處就是逢賭必嬴，但最苛刻的要求是：誰都不能把這個祕密告訴其他人，否則會永遠失去笑。5年後，在這5年中蒂姆深知沒有笑的痛苦，決心要討回自己的笑，他歷經千辛，兩次人生重要的轉折，終於功夫不負有心人，蒂姆從勒菲特那要回了笑並繼承了勒菲特的遺產。

這個故事讓我明白了：笑是快樂，也是人與人之間溝通關係的紐帶。失去了笑，面孔就是冷漠的，人們肯定不願意接近這樣的人，那到時候自己剩下的只能是憂傷和痛苦，生活也會變得苦澀乏味。沒有笑，人就不會有真正的快樂和幸福！所以不能夠以任何理由讓自己失去這種能力。

讀後感的作文 篇4

《我是在這裏長大的》讀後感一粒種子落在地上，它的命運就此開始。秋天的落葉覆蓋在種子上，温暖它度過寒冷的冬天。春天到了，種子開始生長，儘管受到蟲鳥和動物的騷擾，它還是勇敢的長成一棵大樹，接着它也會生出許許多多的種子······ 這顆種子的生長過程猶如人生的道路。曾經有句流行語：“人生就像心電圖，一帆風順就説明你掛了。”這顆種子何嘗不是如此？它經過雷雨的打擊；它經過狂風的吹打；它經過雨水的淹沒；卻依舊一如既往的生長。人們哪裏有這股魄力？在尚未經過磨練的人的面前，一點小小的挫折足以將他們擊敗。而在經歷過困難的人的面前，他們沉得住氣，他們不怕失敗，如果你來抉擇，你會抉擇誰呢？自然是後者。 對於前者，書中這樣説：“不過，生活還在繼續。”。是的，生活還在繼續，即使你被擊垮，也要鼓起勇氣面對生活！例如打掃房間，你盡力去掃，可是沒什麼變化，你不免會傷心，會失望，但是！還是不要忘了那句話——不過，生活還在繼續。所以，你還要打掃第二遍，第三遍，甚至第四遍！ 這顆種子經過了眾多磨難，最終長成一棵真正的大樹。就是在那裏，它長大了，長成了一棵果樹。也許它會留下永久的傷疤，但他不氣餒，它依然茁壯的成長，長成現在這樣，這樣的大樹，就是人生的道路，不是嗎？

讀後感的作文 篇5

上個星期我讀了美國作家愛斯米、科德爾的著作《特別的女生薩哈拉》，這本書主要講述了一個這樣的故事：

主人公薩哈拉是一個不寫作業、不開口讀書、不學習的女生，但她卻非常喜歡閲讀，這個女孩有着一段很特別的成長經歷。故事一開始，薩哈拉的父母就因為種種原因離婚了，她和媽媽生活在一起。由於家庭的原因，薩哈拉變得很自卑、可憐、孤獨，但又非常的懂事。她經常想念爸爸，並且把對爸爸的愛和思念深深地埋在心裏……

在學校裏，薩哈拉是個“特別的學生”。因為她不愛説話，老師問她話她總是裝做沒聽見……同學們嘲笑她、瞧不起她；校長史丁先生還要安排她到學校大廳裏接受“特別教育”。薩哈拉的媽媽寧願讓女兒留級，也不願讓她在眾目睽睽之下失去自尊。在媽媽的強烈要求下，薩哈拉留級了。她幸運的遇到了一位好老師——波迪老師。波迪老師的出現，温暖和照亮了薩哈拉灰暗的心靈。這位非常瞭解孩子們的心，並支持和鼓勵薩哈拉閲讀、寫作，讓她發揮自己的優點和強項。最後，在薩哈拉不斷努力和勤奮下，她寫出了讓人意想不到的，得到了老師和同學們的肯定。薩哈拉成功了，新的生活展開了，她不再是那個需要“特別教育”的薩哈拉了，而變成了人人都羨慕的“特別的薩哈拉”！

讀完這本書，我覺得薩哈拉並不是一位特別的女孩，她是一個很普通的女生。她家庭的不幸，造就了她內向的性格。她喜歡閲讀酷愛寫作，她的成功歸功於她遇到的那個有愛心的好老師和一位偉大的媽媽，最重要的是薩哈拉的勇敢和夢想改變了她的命運。我也非常喜歡波迪小姐那樣的老師，她用自己獨特的方式愛着每一個孩子，她不用孩子去接受“特別教育”就能使他們進步；她能把一個壞學生變成一個好學生，並且給他們插上理想的翅膀讓他們飛翔；我還很喜歡和崇敬薩哈拉的媽媽。雖然女兒在在學校裏表現得“不是很好”，但媽媽從來沒有放棄過她。她始終相信，薩哈拉是一個聰明懂事的孩子；在丈夫離開她之後，她儘自己最大的能力關心和温暖着薩哈拉，她不會因為別人對女兒有看法而改變自己對女兒的態度。正是這樣的母愛給了女兒無私的關愛和勇氣，才讓薩哈拉找到了自信，走向了成功！

從薩哈拉身上我也學到了許多的東西，我懂得了：一個人無論生活在多麼困苦的環境下，都要有追求和夢想！對自己感興趣的事情一定要盡心盡力地去做，只要堅持就一定會成功！

讀後感的作文 篇6

這本書我只看了一遍，但已經深深的感動了我。這本書的主人公是一個叫許小念的小女孩，過着非常幸福快樂的生活，可是她五歲那年爸爸和媽媽離婚了，從此小念和她媽媽在一起生活。

上國小一年級時，不知同學們怎麼知道了她家庭的事情，同學們都嘲笑她。因此原本活潑開朗的她變得非常內向，許多同學給她起了一個綽號“啞巴”女孩。小念心裏上背上了沉重的包袱，因為小念生活孤單貧窮沒有朋友，每天都幻想着能有一個茶色熊公仔陪她生活、聊天。

後來大家知道小念是一個非常善良有愛心的女孩，知道她很喜歡茶色熊公仔，就買來茶色熊公仔送給她。所以到最後它擁有了很多很多的小熊，也擁有了很多很多的幸福……

讀了這本書，我感悟到，我要向小念學習，做一個心地善良、有愛心、助人為樂讓這個世界充滿陽光，充滿愛。做什麼事情只要堅持、不放棄，事情就會成功！

讀後感的作文 篇7

今天，我向大家推薦的是《登天的感覺》一書。我非常喜愛這本書，也十分崇敬這本書的作者。

這本書是嶽曉東博士在哈佛大學作心理諮詢的一本諮詢案例集。他精選了10個在哈佛大學期間做的、較有代表性諮詢案例，來告訴我們自己對心理諮詢的方法理論和體會，及在諮詢中常遇到的問題，利用深入淺出的表達方式介紹了心理諮詢的基本理論和方法。雖然這是一本非學術專著，但是我覺得這本書可以糾正非心理學人士對心理諮詢的誤解以及引導一般諮詢者諮詢過程中走出常見誤區，又可以讓心理學工作者對心理諮詢有更深入理解。該書的篇幅不長，但在10個案例裏卻已經涵蓋了心理諮詢許多方面，包括對人本療法，分析方法，行為療法，認知療法，現實療法，格式塔療法，交叉療法等心理諮詢與治療的主要流派及其方法的解釋。而且嶽曉東博士把心理諮詢的`理論巧妙地貫穿在各個案例中，顯得具體形象生動易懂，同時他還把心理諮詢中遇到的問題與解決的方法融會其中，令人深受啟發。它被稱為所有心理諮詢愛好者的入門首選書，使國內成千上萬的人對心理諮詢開始有所瞭解，改變了很多人的生活。它的長期熱銷，證明了人們對真正優秀的心理學圖書的渴求。

在書中，最先給我留下深刻印象的是嶽曉東博士在乘飛機去美國波士頓大學求學的途中，他和一個美國心理諮詢教授談話的內容。從談話中，嶽曉東第一次聽到了關於心理諮詢的描述——那就是登天的感覺。“感到在騰雲駕霧”，“感到自己站在世界之頂”，“自我感覺良好”……而也正因為這種描述，使人不由想一步步瞭解蒙着一層神祕面紗的心理諮詢的真正面目。在讀書的過程中，我禁不住被嶽曉東博士那種細緻入微的工作態度所打動，同時也深深的感動與他那種幫助別人疏導心理，帶來幸福，助人自助而擁有的“登天的感覺”！

例如在《萬般內疚為了誰》中，本來嶽曉東博士運用的是現實療法，但是後來發現來訪者還是無法調節自己的心理問題，後來運用分析療法終於發掘出問題的根源。在《問你是否還愛我》中作者主要運用了認知療法但是在諮詢的過程中，作者穿插了分析療法在《我想從哈佛大學轉學》中，嶽曉東就用自己的親身經歷談了一個反移情傾向的問題，這是諮詢者比較容易犯的一個錯誤，也是諮詢中較難處理的一個問題。他很坦白地告訴讀者他在心理諮詢中遇到的問題以及犯的一些錯誤。

一顆助人的心是最寶貴的，看到別人心陷牢籠時，幫助他（她）找到鑰匙重獲自由。如作者對慕賢。看本書的時候，正好實話實説在播一期《姐弟》，弟弟在邁出找姐姐的那一步時，拯救了自己的心靈。現在看gcdf技能，貫穿其中的何嘗不是助人自助的理念。在行動上助人簡單，而在心靈上助人卻不簡單，真是需要智慧，否則適得其反，就像咱們父母對孩子有害的“愛”。

十個案例一口氣讀下來，我也終於慢慢明白為什麼此書的名字為“登天的感覺”。因為那些長期揹負着沉重的心理問題的人們，在別人的幫助下重新找回了自己，從自卑自憐的地獄當中走出來，邁向自尊自信的天堂的時候，心中升騰的不就是一種登天的感覺嗎？作者親身感受着這些來訪者一天天的開心起來，一天天成長起來，不也是一種登天的感覺嗎？而我們從本書中不也是體驗到一種像飛翔在雲端般的美妙感受，那也是登天的感覺埃

願每個人都來體驗一把這登天的感覺！

讀後感的作文 篇8

行動往往比名聲更具真實性，不要被表象矇蔽了雙眼。

很久以前，赫德萊堡是一個追最誠實、最清高的城鎮。但很不幸這個城鎮得罪了一個報復心理極強的外鄉人。這天，一個陌生人來到這個城鎮走進了一對誠實的老夫婦家裏，並拜託老夫婦找到當年有恩與自己的人，並把這袋錢交給那個人。隨着錢袋的還有一封信，陌生人稱那位恩人對他説過一句他永遠也忘不了的話，只要打開信封，驗證那句話是否正確，就能知道是不是當年幫助過他的人。於是這件事點兒天就在小鎮傳開了，那可是一筆不小的數目。一共有19家參加競爭，其中也包括那對老夫婦，並且他們都在參加競爭之後都收到了一封信（除了收信人的名字不同之外，其他完全一樣）。每家人都志在必得。

但這只是一個陰謀。

競爭的日子到了，但卻是每人都想不到的局面，因為那19家人的話都一樣！有幾户人還吵了起來，並嚴厲指責對方是抄襲了自己寫的話。真相就在那個信封裏，當主證人讀出信裏的話時，全場人都呆住了，其實這件事根本就不存在，這一切都是一個異鄉人的報復計劃，他在信裏説，他要讓最誠實的人變成撒謊的人，盜竊犯，讓赫德萊堡身敗名裂，因為他最瞭解這個小鎮。這與那滿滿的一袋子，裏面全是鍍金。那19家人都感到羞恥，場上的喝彩聲也轉變成嘲諷聲。從此，赫德萊堡成了最臭名昭着的地方，也成了鄰鎮最看不起的小鎮。

異鄉人的計劃固然狠毒，但如果不是那些人真的心存貪念，自以為是最善良的人，想來那異鄉人的計劃也不會成功。敗壞了赫德萊堡的人不是異鄉人，而是那些鎮民，表面的高尚始終掩蓋不住其內在貪婪。

讀後感的作文 篇9

“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，你們一定聽過這句話吧？沒錯，謙虛是人們的寶貴財富之一。

我聽過這樣一個故事：有一個森林裏住着一位畫畫畫得非常好的小松鼠，大家非常崇拜他，時間一久，小松鼠卻驕傲起來，每次去參加森林裏的比賽，他總能獲得冠軍。有一次，一隻小兔子從另一片森裏中走到小松鼠住的這片森林來旅遊，見小松鼠這麼驕傲，心裏不高興，決定跟他比一場畫畫。結果，大家都把票投給了小兔子，小松鼠輸了。

我聽了後不禁感歎：真是人外有人，天外有天啊！我不禁想到自己的驕傲，慚愧啊！那天，我剛從遂昌爸爸店裏回來，在那，有一個叔叔陪我練五子棋練了好久，回到家，我信心十足的找到舅舅，他可是下棋的高手，圍棋、五子棋、象棋都會，我總下不贏他，這次我下決心要贏他，我相信我這幾天五子棋的技術會大大提高的！舅舅、我開始下起來，果然，舅舅不小心一馬虎，我贏了！爸爸走過來：“我來跟你玩一盤！”“好啊。”我回答。爸爸説：“想不到，你能贏舅舅。”我得意極了：“練了這麼多天，再不贏，沒面子了。”爸爸沒再説話。

我們開始玩了，我先出，下了顆黑子，爸爸在我上方出了顆白子…… 當我下了三顆子時，爸爸就趕緊把我堵住，堵了半天，我實在沒路走了，只好硬着頭皮，把三顆子的再繼續連下去，我卻沒看見，在90°的交叉處有一顆十分關鍵的子，爸爸把那顆子下下去了，形成了90°，一看，這兩顆子，那也兩顆子，無論我下哪一邊，都會輸的。爸爸臉上露出了勝利的微笑。

所以，做人要謙虛，一定要記住：人外有人，天外有天！

讀後感的作文 篇10

這個寒假過的很充實，和孩子一起看了這本書，感悟挺深，尤其是“蘆雞”這篇文章。

小蘆雞因為沒有自由而死去，而絕望，而逃走，有些小東西，它們本來就是自由的，你要約束它，它們寧願死，蘆雞就是這樣。對於我們家狗也是這樣，不拴着它，給它自由。

讀了“蘆雞”，想起了《七彩貝》上的一篇文章，我們也要給孩子們自由，放手讓他們去闖蕩，不要為家長們管得太多而抱怨。

我認為朱先生編著的這本書很好，不但教會了孩子們要求真，還教會孩子們要與大自然和平共處。

書中故事所藴含的真諦是頗多的，我也從中感悟到茂密的森林不是一朝一夕能生長的，能從中感悟到動物也不可小覷，它們有着非凡的智慧，任何一種動物都愛自由，不願被什麼束縛。

這個寒假不會再空虛，會因書而變得充實、快樂。