關於學生描寫國小的作文500字集錦5篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的學生描寫國小的作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生描寫國小的作文500字 篇1

大家好，現在為大家直播的是新沙路國小一週一次的校園吉尼斯比賽，今天比賽的項目是“一分鐘踢毽子”，賽場上高手如雲，到底誰技高一籌呢？究竟誰能打破校園吉尼斯紀錄呢？讓我們拭目以待吧！

伴隨着一陣清脆的鈴聲，安靜的操場立刻沸騰起來，像炸開了鍋似的，比賽正式開始了。同學們議論紛紛，有的説：“哼哼，我們班這次一定能打破校園吉尼斯的紀錄！”有的揮舞着拳頭大聲説：“***，我看好你哦！加油！”隨着主持老師的一聲令下，選手們同時放開手中的“小白鴿”上下翻飛起來！選手們有的不慌不忙，神情自諾。有的緊瑣眉頭，目不轉睛的盯着毽子；還有的邊旋轉邊踢，抬腿轉身都顯得那麼靈活、輕快。毽子老老實實的聽着指揮，高高飛起、穩穩的落在腳上，真是高手啊！觀戰的同學們在一旁摩拳擦掌、躍躍欲試，目光追着毽子一上一下有節奏的跳動；有些同學一邊拍手一邊為選手高聲吶喊助威“加油加油”聲音一陣高過一陣，有些同學手都拍麻了，可還是不能表達此時此刻他們心中的激動。“停！”隨着主持老師的一聲令下，選手們收起了毽子，自信滿滿的回到各自的班級方隊，一會兒只聽主持老師大聲的宣佈：“同學們，這次打破校園吉尼斯紀錄的同學是……”老師故意停頓，賣起了關子，可我們的心啦都提到了嗓子眼！“六五班的…~~***同學！他踢了97個！97個！”頓時，從我的身後傳出一陣陣歡呼，這歡呼聲在校園裏久久的迴盪……

好了，同學們比賽結束了，這次的直播也就到這裏了，待到下週二我再為您播報“跳繩比賽！”下週賽場上見！

學生描寫國小的作文500字 篇2

過春節時爸爸給我買了一套書，叫《淘氣包馬小跳》，這本書詼諧幽默，好玩有趣，通過描寫一羣調皮的孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學好玩的故事，映射了當代兒童的生活現實與心理現實，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，探索成人世界與兒童的隔膜、誤區，倡導理解溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年！

這一套書共有十四本：《天真媽媽》、《寵物集中營》、《漂亮女孩夏林果》、《巨人的城堡》、《瘋丫頭杜真子》《尋找大熊貓》、《暑假奇趣》、《貪玩老爸》、《笨女孩安琪兒》-----------

我喜歡那會變魔術的轟隆隆老師，我喜歡呆頭呆腦的安琪兒，她雖然笨些，但她有一顆善良的心，非常值得我學習；我喜歡那又聰明又調皮的四個調皮蛋，雖然他們很調皮，但他們有自己的個性，要唱就唱出自己的個性，要秀就秀出自己的風采，他們有自己的個性，正是他們的可愛之處！我喜歡馬小跳那最愛的天真媽媽，母愛是崇高的，偉大的；我喜歡會跳芭蕾舞的漂亮女孩夏林果，她天仙般的美麗氣質和品格讓人難忘，難怪那四個調皮蛋會對她着迷啊！我喜歡新新人類丁克舅舅，他非常有個性，總是與別人與眾不同；我喜歡會接成語接龍的瘋丫頭杜真子，她像個日本卡通女孩，又會做土豆沙拉，真是太了不起了！我喜歡有趣的寵物集中營，讓一個鐵石心腸的冷美人變成一個有愛心的人，更表達了人們對小動物的厚愛！

最讓我深有感觸的是其中一本《巨人的城堡》，馬小跳發現了一座紅房子，很可疑，於是就當起了小偵探，在當小偵探的時候，他認識了一位巨人，叫阿空，原來紅房子就是他的家，人們總是奇怪的思想來想他，漸漸的，使他變成一個沒有自信的巨人，在他認識馬小跳後，他改變了生活態度，對未來充滿了希望！

馬小跳是一個聰明可愛頑皮的小男孩，我相信他會越來越紅火！

學生描寫國小的作文500字 篇3

暑假的到來，所有人都可以休息了。我們國小生也是。這次我們就要去雪山遊玩，但不光光是去雪山，因為光玩冷的會很單調，所以這次還要去温泉·騰衝。

我們是10點的飛機，9點就要入場。時間比較緊，早上7點就要起牀。在外面隨便吃一點小食品便開着車去了新鄭機場（企鵝機場）。到了新鄭機場我便開始尋找這7天可以和我玩的人他們有：每次旅遊我都和她玩的“馮範”。我的欠揍表哥“劉照磊”。還有一個似見沒見過的“朱浩奇”。

當然小孩子一見到玩伴就會先跑過去跟她唧唧哇哇討論。一開始討論、大人就會被我們吵得難受，然後自己就小命不保了。她一句“我跟你説我現在總會忍不住看花園寶寶。是不是很幼稚？”我再回“才不會呢，我還會忍不住看天線寶寶、倒黴熊哩！”“真的？我也是哦！”“幼稚動漫很經典哦！” ............ （←此處省略N字）

一説就説道飛機口，上了飛機我們才老實。因為沒坐到一起。沒坐到一起還真是無聊，在飛機上吃了那個什麼飯就睡着了。

（到了14點下了飛機後）

我從睡夢中醒來，已經在“昆明國際機場·長水機場”了。由於我是21A的座位加上21B沒有人所以我妹妹21L位置的聲音可以聽得很清楚。我的妹妹説了一句：“看！這裏土真黃！”表哥又回：“當然，黃土嘛！”我卻聽成了“看！黃蜂機場！”“當然，黃蜂嘛！”於是我驚歎到：“神馬!黃蜂機場？”不説不要緊，這一説.....“昆明國際機場·長水機場”的外號變成了“黃蜂機場”！

16點飛機要從這裏飛向下一個機場“騰衝機場”可是飛機卻從上海飛不過來，我們被這“黃蜂機場”安置到了

學生描寫國小的作文500字 篇4

一個陽光明媚的日子，獨坐在陽台上，掬起一杯熱茶，捧起一本清香的書。只用那明麗的雙眸，接受文字之間的營養，接受令人眷戀的陽光的洗禮，温暖而舒適。

愛書者無言，開卷者得益。

他們總會悄靜無聲，如滄海中的一蝶，企盼飛出夢境。於是，他們靜悄悄的從優雅的卷中採出蝶翅的力，一點一點，一滴一滴彙集，力量越來越強，接收了卷的益處，他們成長了一小步。

愛書者無言，開卷者得益。

他們總把自己的影子映襯於書裏面，烙刻在字行間。他們苦苦尋覓着，總期待着下一地點，下一時間，下一人物，下一事件。嘗品着各種不同人生的滋味，有時一遍好像不夠。每一次開卷都像度過了一個漫長的春秋，重新經歷了一場離分聚合的場景，感悟也有所不同。尋覓的終點便是一個個結局，或悲傷或冷然抑或淡雅，收穫卻如此完美。

愛書者無言，開卷者得益。

他們習慣漫步於書的庭院。就好像一個小村莊，裏面裝滿了關於你童年的遐想，你幼時的夢幻。穿梭於各個平面各個樓層之間。享受着壁灰的淡木香，呼吸着泥土的芳雅香。無論你遠行到何方，你需要它來充實自己，撫慰自己，得到的將會是比現實更活躍的衝勁。

愛書者無言，開卷者得益。

有時候某個片段會讓人懷念起自己的從前，然後，淚流滿面。一張張可愛的臉孔，一朵朵明朗的`笑聲，一分一秒的年華，一些黎明一個黑夜，像一幕幕真實的影像緩慢上映。每一頁所述的故事都是那麼明亮那麼温暖。

愛書者無言，開卷者得益。

又是一個陽光明媚的日子，掬起一杯熱茶，享受卷中的美麗。

學生描寫國小的作文500字 篇5

“復興中華”的號角已經吹響，復興中華，已成為我們中華兒女的歷史使命。儘管我只是一名二年級學生，但我覺得，復興中華，同樣是我義不容辭的責任，因為書上説：天下興亡，匹夫有責！儘管現在，我還小，但我一直在努力，爭做好兒童。

我是爸爸媽媽眼裏懂事的好孩子：爸爸媽媽工作忙，我堅持自己的事情自己做。我主動包下了家裏掃地倒垃圾的任務，每天放學回到家，我會先完成家庭作業，再看看我喜歡的課外書，有時間我就和媽媽一起下廚，幫媽媽擇菜洗碗。客人來了，我會熱情地打招呼並端上一杯茶，有時爸爸媽媽忙得不可開交，我還能幫忙去附近的市場上買菜和水果呢。樓梯間總有人亂丟垃圾，我親手寫了一塊標語牌，呼籲大夥講究公共衞生。週末，我常常和爸爸媽媽一起打掃樓梯呢！我和小朋友能友好相處，鄰居家的弟弟妹妹沒人陪而哭鬧的時候，我會給他們講故事、唱歌，陪他們做遊戲，想方設法逗得他們破涕為笑。遇到腿腳不方便的爺爺奶奶上下樓梯，我會主動幫他們拿東西。鄰居叔叔阿姨都很喜歡我！

在學校，我是同學的好榜樣、老師的得力小助手。我勤奮好學，上課認真聽講，積極回答問題，成績優秀，我的日記常被老師張貼出來給同學學習，而且我是咱們班公認的“背書大王”呢！課外我活潑好動，禮貌待人，三獨比賽、學科考試、演講賽、校運會，我都能捧回獎狀；我是大家公認的好班長，我工作認真負責，關心集體，熱於助人。課外遊戲中，有我的地方，往往是最快樂的。

我的夢想是成為一名優秀的宇航員，像劉洋阿姨一樣為國爭光。但媽媽説，我還需要丟掉很多的不良習慣，腳踏實地，學好科學文化知識，將來，才能和那些優秀的中華兒女一道，擔當起復興中華的偉大使命。我一定不懈努力，爭做一名好兒童！