有關學生描寫國小的作文500字錦集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的學生描寫國小的作文500字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生描寫國小的作文500字 篇1

我有一個小報告之“王”2，的妹妹，她有一雙水汪汪的眼睛，兩隻耳朵隔山相望，一張能言善語的嘴巴動個不停，兩條又長又細的腳天生為打小報告而生。先把小報告內容從耳朵吸收，再用雙腳衝到接收人那邊，用靈巧的嘴把我坑死.

記得有一次，我回到老家買了一包口香糖，吃着吃着，突然，我有了一個不好的想法：把口香糖佔到舅舅的頭上去！我在心裏正樂呵着，不巧別“小報告之王”----妹妹給聽見了，我就拿了一片口香糖説：“妹妹，給你！別打小報告，行不？”“嗯，好的！”妹妹爽快的答到拿着口香糖一蹦一跳的走了。這我就放心了，按照原計劃······“啊！救命啊！SOS!SOS!”我邊喊邊逃，我舅怎麼知道的？肯定是那個妹妹該乾的好事。我躲進狗窩沒想到那狗驚叫了起來，向我要食物！我懇求狗狗：“你別叫了啊，我也是泥菩薩過江----自身難保啊！”最後還是別KO了！

還有一次過年，我把鞭炮扔到了老舅的車上，妹妹看見了二話不説扭頭就走：“爸爸，加了哥哥吧鞭炮扔到車子上面了，把車炸了一個大洞！”結果就不用説了吧。我被K成了葫蘆娃。（頭上兩個大包）

還有一次我在偷玩電腦，被我妹妹看見了，妹妹不管三七二十一就到我老媽那裏去告狀：“姑姑，嘉樂哥哥在偷玩電腦！”老媽聽後把我揪出來訓了我半個小時，而妹妹去在一旁玩電腦······

有一個這樣愛打小報告的妹妹，我的“頭一天比一天大”（被打成的），生活也不自在。妹妹啊妹妹啊，你咋就這麼愛打小報告呢？

總而言之言而總之，我妹妹的小報告幫我就掙了不少錯誤。我妹妹愛着打小報告看我笑話，我愛着這個打小報告的妹妹。

學生描寫國小的作文500字 篇2

聽着緩緩的《我和你——祖國》的曲調，忽然我的心開始發熱，一種難言的觸動，讓我升起一種崇敬感，為我的祖國而自豪。我今年12歲，已經走過了12個年頭，在這12年了，我見證了祖國的發展。

6歲那年——

我上一年級，聽老師在寬敞的教室裏朗朗地説：“教師是園丁，孩子是祖國的花朵。”於是，我們跟着大聲地誦讀：“老師是園丁，我們是祖國的花朵。”這是我知道有關您與我的第一個故事，知道我在您心目中的位置。於是，我有了夢想，夢想長大了真正成為一朵花朵。而當時小小的我猜測，你一定是這個大大花園的主人。這是我兒時的猜測，也是我兒時的希望。

8歲那年——

今天是您的生日，我向爸爸媽媽撒嬌，讓他們帶我去泰山。爸爸爽快的答應了，一早便坐着長途汽車去了泰安，到了泰山上後，面對您的懷抱，我好奇地左蹦右跳，爸爸説：“天底下最美的畫卷不過與祖國的河山”。這是我知道有關您的第二個故事，知道了你的樣子。於是，在我心中有了一個願望：長大後，我一定要把您建設得更美麗！

9歲那年——

家鄉發生了巨大的變化。原來臭氣熏天的白浪河變得清澈了；原來的平房變成樓房了；原來都沒有幾件電器，現在幾乎家家都有電器了；原來有汽車是人們的願望，現在幾乎每一個家庭都有汽車······還有很多很多的變化。這是我知道有關您的第三個故事，知道了您發展迅速。

10歲那年——

今年是20X年，奧運會在您這裏舉行。每當您孕育的運動健兒在比賽時，我總是一眼不眨的盯着電視，我這個人不懂體育，但是，只要看到運動健兒站在領獎台上，我國的國旗冉冉升起，國歌唱起時，我總會激動萬分，高興得跳起來！

11歲那年——

今年有喜也有悲，祖國，您的好幾處地方發生了泥石流，傷亡慘重啊，使您失去了多少兒女，損失了多少資產啊。看來，保護樹木是我們現在要重視的問題了！

有人説您像一頭沉睡的雄獅，現在，我可以證明您就是一頭雄獅，但是，是醒來的雄獅，發展迅速的雄獅，永遠不會被打敗的雄獅！

學生描寫國小的作文500字 篇3

今天我和媽媽吵架了。為什麼呢？這還要從頭説起。

下午放學媽媽接我很早就到家了，我想先打羽毛球然後在寫作業，媽媽説：現在有風，球會不聽話的，過會兒沒風了再打吧。在媽媽的勸説下，我決定先上樓寫完作業在打球。數學很快就寫完了，接着寫語文，媽媽看語文作業多就主動要求幫我讀，這樣可以寫得快一點，眼看3課的詞語馬上就要寫完了，媽媽把“一轉眼”讀成了“一眨眼”，我很生氣就哭了起來，因為我不想在作業上留下該的痕跡，還有，我非常想打羽毛球，可語文還有很多沒寫，就有點着急了，像熱鍋上的螞蟻。媽媽馬上道歉，儘可能地安慰我，我根本聽不進媽媽説的'話，一邊哭一邊説：我恨世界上的一切東西，尤其最恨您。媽媽説：對不起，下次媽媽一定認真。可我卻説：對不起也沒用。媽媽坐在我的旁邊仍然耐心的説：錯了可以改一下，這又不是什麼致命的錯誤，而且，你以前不是也經常改錯嗎，既然媽媽已經道歉了，就應該原諒，男子漢要學會包容。可我還是不依不饒，就像一隻紅了眼的小獅子一樣亂叫。媽媽看我這樣終於忍不住了，像一頭髮怒的大獅子，陰沉着臉，瞪着眼，狠狠地熊了我一頓，我一看大獅子急了，也不敢再説話了，接着寫作業，媽媽也不再理我了。寫完作業我坐在那很內疚，知道今天説的話太過分了，本來是媽媽幫我，我卻傷了媽媽的心。

我很快就和媽媽和好了，主動找媽媽道歉，媽媽抱着我，我愧疚的趴在媽媽身上哭了。媽媽沒再説什麼但我知道了，媽媽永遠是最愛我的人，還有不是什麼事情都以自己的意志為轉移，要知道感恩、包容別人。

學生描寫國小的作文500字 篇4

大家好，現在為大家直播的是新沙路國小一週一次的校園吉尼斯比賽，今天比賽的項目是“一分鐘踢毽子”，賽場上高手如雲，到底誰技高一籌呢？究竟誰能打破校園吉尼斯紀錄呢？讓我們拭目以待吧！

伴隨着一陣清脆的鈴聲，安靜的操場立刻沸騰起來，像炸開了鍋似的，比賽正式開始了。同學們議論紛紛，有的説：“哼哼，我們班這次一定能打破校園吉尼斯的紀錄！”有的揮舞着拳頭大聲説：“***，我看好你哦！加油！”隨着主持老師的一聲令下，選手們同時放開手中的“小白鴿”上下翻飛起來！選手們有的不慌不忙，神情自諾。有的緊瑣眉頭，目不轉睛的盯着毽子；還有的邊旋轉邊踢，抬腿轉身都顯得那麼靈活、輕快。毽子老老實實的聽着指揮，高高飛起、穩穩的落在腳上，真是高手啊！觀戰的同學們在一旁摩拳擦掌、躍躍欲試，目光追着毽子一上一下有節奏的跳動；有些同學一邊拍手一邊為選手高聲吶喊助威“加油加油”聲音一陣高過一陣，有些同學手都拍麻了，可還是不能表達此時此刻他們心中的激動。“停！”隨着主持老師的一聲令下，選手們收起了毽子，自信滿滿的回到各自的班級方隊，一會兒只聽主持老師大聲的宣佈：“同學們，這次打破校園吉尼斯紀錄的同學是……”老師故意停頓，賣起了關子，可我們的心啦都提到了嗓子眼！“六五班的…~~***同學！他踢了97個！97個！”頓時，從我的身後傳出一陣陣歡呼，這歡呼聲在校園裏久久的迴盪……

好了，同學們比賽結束了，這次的直播也就到這裏了，待到下週二我再為您播報“跳繩比賽！”下週賽場上見！

學生描寫國小的作文500字 篇5

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”正如歌詞所描繪般，我的青春就是一部進行曲 。歌曲唱出我酸甜苦辣，我的青春，我豐富多彩的的生活。

歡快進行曲

因為我有着對於青春的狂熱，我喜歡不約束的生活，我只要我的節奏。記得，從國小媽媽沒來接我開始 我就晚回家十分鐘，媽媽常問我為什麼，我只是回答我收書包慢…直到那天，因為同學有一個特別新奇的小玩意邀我去他家玩耍，可這一玩，就一發不可收拾。轉眼天就暗下來了，只是聽到門咚咚的響，看到了那熟悉的面容，我被嗲回了家，可媽媽並沒有罵我，只是叫我掌握玩的度，讓我歡快極了…

悲傷進行曲

可青春並不會讓你一路順風， 他總是調皮的設好各種陷阱，讓你手足無措。 考試失敗是每個學生的難題，而我也不例外。拿着一張滿是××的卷子回到了家中，看着父母那雙怒目，頓時覺得無地自容，沒等他們開口就躲進了房間裏，放肆大哭起來，我用盡全部力氣想哭掉那貪玩的性子，我覺得好累，真正的從淚水中明白了悲傷…

勵志進行曲

因為青春的囑咐， 我拋開了路邊的雜草，開創自己的風景 ，緊隨青春的腳步茁壯成長起來。我本是一個無上進心的人，因為一次的錯誤，讓老師注意起渺小的我。老師常常關心我，更多的是激勵我，讓我懂得上進，懂得努力爭取，懂得了什麼叫做堅持…因為這樣，我開始進步了起來。讓我一直往前走，不要回頭，那是勵志的囑咐…

青春是一首進行曲，一首譜寫出我生活酸甜苦辣的進行曲，他給我們帶來歡樂和悲傷甚至鼓勵我們。

風走過我的青春，留下了一段優美的音符。我想，應該那就是我的青春進行曲…

學生描寫國小的作文500字 篇6

有一種信念叫不放棄 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這是爸爸送給我的一副書法作品，爸爸説這是美德少年 —— 江奇同學人生經歷的最好寫照。

江奇同學是《美德少年文學故事叢書》裏的一個主角。他是常州市實驗國中八（ 6 ）班學生，也是一位右手的殘缺的少年。面對不幸的命運，他相信，一隻手也能創造奇蹟。為了挑戰命運，他決定學習跳繩。練習時，不服輸的他把繩子的一頭繞在殘臂上，打個結，配合着另一隻手甩動起來，粗糙的繩子摩擦着稚嫩的手臂，殘臂被勒得通紅，皮都磨破了，可他沒有流一滴眼淚，反而樂觀地説： “ 這點傷痛無法阻止男子漢追逐成功的步伐。 ” 經過不懈的努力，他終於學會了跳繩！在這樣的信念下，他還陸續學會了騎車、值日、打掃 …… 不僅如此，他還積極競選 “ 學生自主管理委員會 ” 主任並獲得全票通過。 有着這樣自強不息精神的他現在是一名出色的學生，長大後也一定能成為一個驕傲的中國人，為祖國的華章添上濃墨重彩的一筆。

聯想到自己的行為，我不禁羞愧起來。學期開始前，我就拍着胸脯保證：每天完成作業後都要讀兩頁書，增加自己的知識量。實際上，我只堅持了一個星期就放棄了，還振振有詞“每天都要學習那麼多知識，都要累死了。考試前再看也一樣。”我身材胖，同學們都説我是“巨無霸小超人”。為了“雪恥”，我決定每天跑步 400 米，跑了三天，腿痠腳痛，我就自動向跑步投“白旗”，繼續與“懶覺”合作了。寫作業時，遇到難一點的題目，我就空在那不寫，等着第二天老師講；讀書的時候明明可以讀得更好，我卻懶得再去揣摩，以致朗讀水平到現在還原地踏步 ……

放棄堅持，也就選擇放棄了成功，放棄了追尋美麗的理想，放棄成長。有夢想的人只有不放棄，堅持夢想並願意為之付出努力，才會在追夢之路上越走越遠，從而收到成功對自己的饋贈

學生描寫國小的作文500字 篇7

最近總是重複做着一樣的夢，蔚藍色的夢境裏，清澈的湖水，起伏的天空，湖風灌滿了眼睛；美麗的白鷺從頭頂掠過……這樣的夢亦真亦幻，總覺得是那麼的熟悉。睜開雙眼，眼前總蒙着一層水霧，然後擴散，消失不見。

走進夢境，重温天使湖畔那些美好的日子。來到這裏已經有一個禮拜了，但校園的喧囂仍掩不住寂寞的氣息，彷彿身邊每一張帶着笑容的臉的背後都是一顆孤單無助的心。鐵欄和保安將我們的身體與外界隔絕，本來我還以為至少我的心是自由的。

可如今我發現，它也在漸漸地被禁錮。這裏的學生都多少有些壓抑，一個很冷的笑話就能讓他們的臉扭曲到變形，他們試圖用某種方式的發泄來掩飾內心的空虛。怎奈誇張的表情其實只是一副一此即破的面具，如同他們脆弱的心。我也不例外，我也會戴上面具加入這場假面舞會，和他們一樣想方設法旋轉地完美。但我總也學不會在面具下呼吸，我會難過地跌倒在地，將面具狠狠地跌碎。除去有着小丑般笑容的面具，我滿是痘痘的臉上還嵌着一雙漠然，空洞的眼。一雙即使扮演着小丑，在台上嬉笑也始終慵懶的眼。

我的朋友不多，也沒辦法多起來。每當我看到那些無聊的傢伙鼓起肚皮吹着漫天的牛時，我總會露出不屑的表情，我無法抑制心中的情感，我會發出陣陣冷笑。也許直到所有人都排斥我的那一天，我還是學不會在面具下呼吸。但我不得不努力去學。

寂靜的夜，我獨自輕舞。只有這時我才能看清真正的自己。我揮動着夢織的翅膀，飛向承載着我靈魂與夢想的薔薇精靈……

學生描寫國小的作文500字 篇8

今天，我在圖書館內讀了《小王子》一書，深受其感動。

小王子是一個超凡脱俗的仙童，住在一顆只比他大一丁點兒的B612小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對他的感情。小王子告別了行星，開始了遨遊太空的旅行。他先後去了六個行星，各種見聞使他憂傷，他感到大人們荒唐可笑，太不正常。只有在其中一個點燈人的星球上，小王子才找到一個可以作為朋友的人。但點燈人的天地十分狹小，出了點燈人他自己，就再也容不下任何人。

在地理學家的指導下，孤單的小王子來到了地球。

來到了地球，小王子發現了，人類缺乏想象力，只知道像鸚鵡那樣重複別人説過的話。小王子越來越想念B612星球上的小玫瑰了。後來，小王子遇到了一隻狐狸，並用耐心與它成為了親密的好朋友。小狐狸把自己行中的祕密——肉眼看不見事物的本質，只有用心靈才能洞察一切這一特點作為禮物，送給小王子。用這個祕密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的水源，在蛇的幫助下，他重新回到了B612小行星上。

讀完了這本名著，我終於明白了什麼叫做純淨地心靈了。以前在B612行星上時，小王子深深地愛着玫瑰花為了不讓小玫瑰被羊兒吃掉，他還請飛行員給羊兒畫了只口罩。對於他來説，他地那朵小玫瑰花和世界上所有地玫瑰都不一樣。如果花兒沒有了，就好像所有地星球都失去了光芒。這是多麼真摯地感情啊。還有那隻小狐狸，即使小王子離開了它，它也永遠記得那麥子一樣地顏色。我現在知道了，大人們做事不一定是對地，只要我們一直有一顆純淨地心，就能找到我們真正追尋地東西。

我喜愛《小王子》這本書。

學生描寫國小的作文500字 篇9

今天中午，我們組織看了防震減災科教片，我從中知道了許多知識。

在地震來臨時，不能慌張，應該找一些合理的地方進行躲藏。哪些是合理的地方呢？就讓我在電視上看到的知識來為大家講講吧。

在學校裏，地震要來時，應該及時地躲到課桌下，並且將頭部保護好，因為頭部是我們身體中最重要的一部分。在家裏，地震要來時，應該及時地躲到比較堅固的桌子底下，還可以躲到牀底下，但要提醒大家的是，在家裏時，千萬不能躲在陽台上。因為陽台與主體連接不夠緊密容易造成傷亡。那，在室外，這可怎麼辦呢？不用擔心如果在室外的話，應該在附近沒有建築物的草坪上，抱着頭蹲下，這樣比較安全。如果在電影院裏，也不要驚慌，可以躲在椅子底下。知道了地震來時應該怎樣保護自己，但在買房子時，應該選擇怎樣的房子比較安全有效地預防地震的衝擊力呢？彆着急，讓我來告訴你吧:

在買房子時，應該選擇以下這些房子：竹樓、矮房等。知道了應該選擇怎樣的房子。有些人肯定還會問，政府是怎樣預測地震的呢？別急，別急，讓我來告訴你。

政府有效地運用了地震波。如果你在地震波儀器前用力地跳上幾下，這個儀器上就會出現地震波。別擔心，這不是真的地震要來了。其實，我國知識的火炬在古代已經點燃了。在古代，科技不是很發達，但這台地動儀可以預測到幾百萬千米以外的地震，並且很準確。地震會在水裏發生嗎？

但是水下無人居住，一般不會影響到人類的生死存亡。但如果地震發生在海岸邊的話，就會引起海嘯，才會威脅到人類。

同學們，我們一定多學些自然現象的知識，為自然災害來臨時，有效地保護好自己的身體打下了紮實的基礎。

學生描寫國小的作文500字 篇10

恐怕是許多人過年時的感覺。不必説有着傳統過年記憶的老人們，連才上國小的小表弟，都一臉無聊地説，過年就剩了兩件事有意思，放鞭炮和壓歲錢。看來，年味兒還真是淡了。

有人説，過年最大的主題是團圓，這話沒錯。春節期間，一家人聚在一起，吃個團圓飯，喝杯團圓酒，談談工作的事情，聊聊生活的煩惱，體會着家的温馨，親情的温暖，一種幸福感油然而生。但春節畢竟是春節，如果僅此而已的話，和一般的節假日也就沒啥區別了。過年，要過出年味兒來才好。

年是一種民俗，一種文化，它是幾千年民族文化傳統的積澱。爺爺説，以前過年，那可是有一整套的習俗，一進臘月，各家就開始忙活起來，初八吃臘八粥，二十三過小年，即將果品送灶王爺“上天言好事，回宮降吉祥”，二十四掃塵日，全家大掃除，還要在牀腳點燈，驅鬼辟邪。年三十，講究就更多了，貼門神，貼年畫，貼窗花，祭祖宗，祭天地，祭神靈，一直到正月十五過完元宵節，鬧完花燈，年才算過完。

眼下的生活，那些傳統習俗似乎已經成了遙遠的回憶，帶點年味兒的活動似乎只剩下了貼個春聯，放放鞭炮，看看春晚，真正的年味兒好像只有跟着旅遊團到遙遠封閉的鄉村才能看得到。

過年是一種文化，年味兒需要載體。當以前只有在過年才能吃到的年貨現在每天在超市裏都堆積如山的時候，我們更需要文化層面的年、民俗意義的年。迎來送往、喝酒聚會的間隙，可以去聽聽家鄉戲，看看大秧歌；興之所至，也可以拿出毛筆來試着寫幾副春聯，跟老人們學學剪紙，或者什麼都不做，只是坐在火爐旁聽爺爺講“過去的故事”，你也可以感覺到年味兒正一點點地從老人臉上的皺紋裏，從噼啪作響的灶火中滲透出來，洋溢在你的周圍——那就是過年的感覺。