【精華】我同學的作文四篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我同學的作文4篇，歡迎大家分享。

我同學的作文 篇1

我班有許多樂於助人的同學，其中成正心。羅可依。陳影他們給我的印象深刻。她們總是默默無聞。無私為同學們奉獻着，有一件事是我始終忘不了的。

記得一個星期五，樑老師佈置了課堂作業，由於我不會做，被她們看見了，她們立刻跑過來，耐心給我講方法，過了一會兒，終於做完了，頓時，我的眼眶濕潤了，心裏想：我怎麼會有着麼好的朋友，我應該對他們表示感謝，當我對他們説時，她們卻説：“這是我們應該做，沒關係。”

我想我應該對同學又善，下次我也去幫助他們。

我同學的作文 篇2

我想誇誇我的好朋友。

她今年11歲，身材較為瘦小，鵝蛋臉形，扎着馬尾辮，是一個才藝雙全的`女孩。

她能寫一手好字，成績優異，舞跳得好，作文寫得精彩，畫也畫得很好……我打心眼裏佩服她，她不愧是我們學校裏的大隊委員。

記得四年級的“六一”節前夕，老師讓我們準備表演節目，她自告奮勇地説：“老師，我來參加表演。”老師欣慰地笑了，一口同意了她的請求。接連幾天，我看到她不光利用課餘時間練習跳舞，放學後還在體育館練跳舞，就連雙休日我去她家玩，她還是在練呀練呀……她是那麼的專注，那麼的努力！

一轉眼，一個星期過去了，終於迎來了“六一”兒童節，全年級的同學圍坐在體育館觀看文藝演出。輪到我們班上台表演了，只見她身穿花裙子、頭戴花環，像一隻色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞。只見她時而像蝴蝶款款而飛，時而像黃鶯展翅高飛，時而像仙女亭亭玉立……優美的舞姿，把我們深深地迷住了：有的同學合着節拍扭動腰肢，有的同學搖頭晃腦，有的同學拍手打節拍……我也情不自禁地哼了起來。

直到她走下台去，下面的觀眾才回過神來，體育館裏立即爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。 “她真是一個才藝雙全的學生，值得我們學習！”我為自己有這樣的好朋友而感到自豪！

你想認識她嗎？她就是我們班的班長、吳江日報小記者劉憶葉。

我同學的作文 篇3

前幾天，我們班轉來了一位非常可愛的女孩子，叫林佳佳，她圓圓的臉，黑黑的大眼睛，一個十分可愛的櫻桃小嘴，讓人一見面就愛上了她。但是，這個問題也許同學們都注意到了，從她進教室到現在，一直都沒笑過，連自我介紹都是板着一張臉，讓人覺得她很不友好。因此，她在班上沒有朋友。

就這樣一直過了兩個月……

有一天，我下課時路過佳佳的位置，發現她的日記本掉在地上了。我連忙走過去，撿起她的日記本。可是，好奇心促使我去看看她的日記，説不定會發現佳佳為什麼不笑的原因呢。我就這樣為自己偷看別人的日記找了個漂亮的藉口。

我的心一直砰砰跳，慢慢的翻開了她的日記本……

我發現了一篇文章，上面是這樣寫的。

20xx年9月1日 星期二 天氣陰

我來到了這個讓我害怕的學校，來到了這個新班級。同學們都很友愛，只是我，我不知福，把同學們的好意都當作了虛偽，我也不想啊！我不想在這個學校的施捨下學習，我們為什麼要給別人低頭？我不服！”

天哪，佳佳為什麼要這樣寫？但我還是想幫助她。

第二天，佳佳依然平靜地來到了學校，我連忙到她的位置上去。“佳佳，有什麼苦衷告訴我們大家吧，不要一個人憋在心裏，會壞的。”佳佳被我的話楞住了，立刻又趴在我肩上大哭，我知道，這淚中，有佳佳對我的理解與信任！

我同學的作文 篇4

我們班有個同學，是個女孩，比我高。是個班長，大家都很敬佩她，因為他做什麼時總是讓着別人。比如説：給個別同學調座位，老師只要點到這個同學跟別人換位置，他就毫無怨言的站起來，高高興興地跑到新位置上沒有絲毫的不滿意。不像有的同學了，就調個位置，不想調就找一大堆理由，都沒有想人家那樣善良。這個同學的名字叫”於童垚“。

現在該誇誇苗慧霖了，她是我的兩次同桌，她只要做一件事，就會全神貫注、一心一意，從來不會馬虎，幹什麼事都很負責，都沒有一點兒點兒偏心，該是啥就是啥。所以，我同樣也很敬佩苗慧琳……

要誇得同學太多了，我……