向陽生長作文（通用49篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的向陽生長作文，希望對大家有所幫助。

向陽生長作文 1

母親的愛就是燦爛的陽光，永遠給我們希望，給我們力量，帶我們走出成長的迷茫。

——題記

陽光總是能夠從窗户照進我的“閨房”，照在牆角的吉他上，伴着跳舞的音符，伴我成長。母親總是在我遇到困難的時候及時出現，給我安慰和關愛，給我支持和力量。

記得那是吉他考級的前一週，恰逢期末考試，學習任務很重，再加上考級的壓力，我的心情無端的鬱悶。那天，我獨自在卧室，空曠的房間，一把吉他、一個我、一桌的書本和作業，窗外得烏雲黑沉沉的壓下來，樹上的葉子亂哄哄搖擺，瓢潑的大雨頃刻間嘩嘩地下了起來。

我的手指在琴絃上不停地舞動，悠揚的琴聲蔓延開來，風聲、雨聲彷彿在為我伴奏。這時，天空突然響起一驚雷，震得我的手一抖，一個音符彈錯了，歌曲戛然而止。我重新再來，可是一到那個音符就出錯，反覆幾次，好像魔咒一樣，同一個地方，同樣的錯誤，我萬分沮喪，想到還有許多作業沒有完成，心情如同窗外嘈雜的雨聲，我氣憤地把吉他擲到地上，“嘭”……

“媽媽可以進來麼？”母親顯然聽到了動靜，輕聲推開門。

“你不已經進來了麼？！”我不耐煩地反問。

“怎麼不彈了，剛才彈得挺好的？”母親柔聲問，將削好的水果放到我面前，“先吃點水果。”

“好什麼好，老彈錯！”我沒好氣地嘟囔着，心中的煩躁持續加劇，無來由地遷怒於母親。

母親沒有説話，把地板上的吉他豎起來，輕輕拍拍我的肩膀：“真的很好聽，寶貝兒，媽媽愛聽，再給媽媽彈一遍，好麼？”母親温和的話語讓我的心微微一軟，再次彈起剛才的曲子，但是同樣的'錯誤依然重複出現，我沮喪地低下頭。

母親好像看出了我的心思，她輕撫着我的後背，説：“兒子，記得媽媽給你講的貝多芬的故事麼，他的一生幾次瀕臨崩潰，但他依然堅持創作，最終獲得了巨大的成功。所以失敗並不可怕，可怕的是放棄。你把心態放平，不要急躁，你一定能行，一定能行！”

此時，雨漸漸停了，黑雲慢慢變淡，幾縷的陽光衝破雲層照在房中，照在琴絃上，照在母親慈祥的臉上，就像涓涓的泉水慢慢地融化着我焦躁的情緒。母親温暖的雙手輕輕怕打着我的後背，傳遞給我無限的力量。我重新拿起吉他，美妙的音符穿梭於光與影之間，我彈越流暢，越彈越高昂，我終於征服了那個出錯的音符，一首曼妙的曲子從指尖飛出窗外，飄向綻放在雲層中的陽光……

功夫不負有心人，我終於順利過級。我笑了，母親也笑了，笑得那麼燦爛，就像温暖的陽光。

從那以後，無論遇到什麼困難，我都不會退縮，我都會仰望陽光，就會想起母親説的“失敗並不可怕，可怕的是放棄！”母親的愛就是我生命中的陽光，讓我堅強，給我力量，助我成長！

向陽生長作文 2

三年前，我們都如含苞待放的花兒來到金湖這個大花園。沒有一朵花骨朵兒不渴望汲取新的營養，沒有一朵不用盡全身力氣衝破重重艱難險阻向陽生長，沒有一朵不渴望在金色陽光下爛漫開放。

在金湖，我長出了耐心之瓣。七年級，我加入了學校的手繪社團。仲春時節，百花齊放，老師便帶領我們出去寫生。操場東邊的月季花開得正旺，她們仰着粉紅的笑臉，引來了勤勞的蜜蜂。我拿起畫本，決心用畫筆將月季花“複製”到紙上。太陽肆意揮灑着它的光芒，曬彎了同學們的背。汗珠從額頭滾落，在地上打出痕跡，我的內心也漸漸燥熱起來，耐心一點一點地消逝。我抬起頭來，只見老師仍平靜地坐着，快速揮動着手中的畫筆。我想起了美術教室曾寫着的“耐心、細心、用心、恆心”，立馬挺直腰板，繼續畫畫。最後，一簇鮮豔的月季花躍然紙上。在右下角，我寫上“耐心”二字來提醒自己做任何事都要有耐心，不驕不躁。

在金湖，我長出了責任之瓣。升入九年級後，我成為了物理課代表，我必須要擔起這份責任。一天早晨，陽光明媚，可天公説變臉就變臉，烏雲飄來，幾滴豆大的雨點打落，幾秒後便大雨滂沱。看着半人高的物理練習冊，我和另一位課代表便有些發愁：“這麼大的雨，我們又沒有傘，怎麼送到南樓辦公室去呢？”“算了！衣服濕了作業也不能濕！”我們達成共識，於是緊緊抱着作業衝向南樓。到了辦公室，練習冊完好無損，但我們的衣服全然濕透。成就感油然而生：“我們盡了責任，衣服濕了又算什麼呢？”我們相視而笑。

在金湖，我擁有了毅力之瓣。俗話説，“堅持就是勝利”。備戰會考期間，厚厚的複習資料似一堵堵高高的牆包圍了我的`桌子。夜深人靜的時候，窗外幾聲清脆的狗吠叫我堅持，給我加油。挑燈夜戰何不成家常便飯？雖汗流浹背，但這最後一個百米衝刺又叫人如何放棄？學校裏愛迪生的肖像下有這樣一句名言——堅強者能在命運風暴中奮鬥。我相信，毅力也是決定成敗的關鍵因素之一，勝利者通常都是毅力強大的人。

時光荏苒，歲月如梭。三年時光只如彈指一揮間。朵朵花骨朵兒在金色陽光的普照下綻開笑顏。金湖大花園，你是給予我養料的地方；金湖中學，你是給予我温暖的地方；金湖，感謝你讓我向陽生長！

向陽生長作文 3

下了幾天的雨，終於有點要停的意味，炎炎夏日亦有了點秋日的氣息。

辰牌時分，我的鼻子被一股沁人心脾的清新驚醒，深吸一口氣，一股涼意從鼻頭一直沁到喉嚨深處，然後淡淡消散，有一股晨香從內心深處回味上來，雨是香的，雨後更是香的，有種秋天的味道。我的耳朵也醒了，聽到的是微微風聲，還有陽光爭着撒下的歡笑聲。我睜開惺忪的眼睛，哇，陽光！這陽光，應該是雨後的第一縷吧，真的彌足珍貴。它們追着趕着灑在窗台的蟹爪蘭上，蟹爪蘭半開，舒坦地享受這陽光。陽光看着它，它看着陽光，享受着。今晨，雨後，有陽光，足矣！

我不想錯過這陽光，翻身而起，趴在窗台上。陽光像潑水一樣，成桶成桶倒下來，我閉着眼睛，微笑着，仰面，接受陽光的洗禮，暖暖的，很貼心。或許，這就是幸福。

窗外的`人比平常多了些，似乎是被陽光吸引了。樓下人來來往往，吵吵嚷嚷。每個人都笑着，像陽光一樣。一個六歲左右的小男孩，穿着紅藍相間的衣服和一條藍色揹帶褲，拿着一瓶泡泡水，身邊全是泡泡，那眼睛就像泡泡一樣水靈。陽光灑在泡泡上，泡泡秀出彩色的一面，寶寶笑了，跳了，跑了。他的眼裏都是泡泡，還有陽光。此情此景，倒也愜意。一位阿姨大包小包從市場走出來，一路上都微笑着和街坊打招呼：“李姐，今天太陽好，出來散步啊！”因為陽光，他們有了閒聊的話題，有了一次真誠的交流，多好的陽光啊。我起牀攤在沙發上，貓兒趴在沙發旁，慵懶着。電視裏播放着晨間新聞，我抬頭望了望，剛好到了廣告時間，這是一個宣傳片，一位穿着彝族服飾的雲南姑娘從掛滿紅燈籠的古巷緩緩走來，橙黃的陽光到處亂跳，跳到姑娘的頭飾上，笑容上，手上。所有的事物都被調皮的陽光鬥笑了。我也笑了，因為我和貓兒也可以享受這樣的陽光。

回想起，有一次，我們一家人同去海邊，清晨，沒多少人，我們一家人出來散步。左手爸爸，右手媽媽，我在中間。光着腳，踏着沙子，向陽光升起的方向走去。我看着朝陽起興説了一句：這陽光好陽光啊！爸爸望着我開懷大笑，媽媽也忍不住，噗嗤一聲笑了。我不知道為什麼，許是因為這陽光吧。也對，誰會拒絕陽光對笑的收藏。

真好，這個清晨我屬於陽光，陽光屬於我。

陽光真的很陽光！

陽光 ！陽光！

向陽生長作文 4

我能很輕易地記起你的笑容，在某個陽光漸漸灑下的午後，慢慢綻開，迎着陽光照耀的地方，瀰漫開去。我期待在某個同樣的午後，能再看見你的笑容。可現在的天空，雲很重，我無法看見你的笑容在陽光下盪漾。

我依稀記得，你開心的笑聲，你説，你喜歡在午後，通過斑駁的樹葉，看陽光閃閃爍爍，乾淨，明亮。風漸漸吹起，你的發散亂了。跑向前，裙襬被風吹起，然後回眸，輕輕地微笑。你長大想去哪裏?我記得你是這樣問我的。我感覺陽光似乎滑過我的.眼角。我説，我想去歐洲，你願意和我一起去嗎?沉默了很久。風吹過你的身體，羣擺揚得很高。你説，無所謂去哪裏，你只希望能在有大片大片陽光的地方生活。

我記得那天我們一直躺在草地上。你突然説，陽光是有味道的，午後陽光的氣息最悠長。我笑你太傻，陽光怎麼會有味道?你不服氣地反駁，任何事物都有自己的味道，在心裏慢慢儲藏，直到你再也無法忘記它。

從那時開始，你乾淨的笑容在陽光下漸漸滲透進我的心底。

你説，只要有夢想，即使路程再遙遠，都能夠到達。可是我是很少有夢想的人，無法和你一起前進。我只是希望在某個宂長的午後，能在歐洲的某個地方，思念起你的笑容，然後能輕快地微笑或淚流滿面。我知道，你是不會和我去歐洲的，你會不懈地追求你心中的夢想，而我無法給你。

我們最終會散落各地，無法預料將來會發生什麼。

畢業那天，我看見你哭了，哭得很傷心。我走近你。你説，能牽着你的手走一走嗎?我牽起你的手，慢慢地走。你不説一句話，只是仰着頭，強忍着不讓淚流出來。我一直不知道應該怎樣安慰你。只能陪着你慢慢地走。

你説，你是我心裏午後的陽光。然後，轉身向前跑去，白色的裙襬揚起，在我的記憶裏四散開來。淚灼熱地滑過我的臉頰。

照畢業照時，你站在離我最遠的那頭。在閃光燈亮的一瞬，一切都被定格了。我們再也無法挽回。

後來，我打了很多電話。可是一直沒人接。我不知道你去哪裏了。我也一直不明白你為何那麼地喜歡陽光。

在某個午後，我又想起你來。白色羣擺在風中四散開來，你認真地説，你是我心裏午後的陽光……

向陽生長作文 5

冬日裏難得的陽光，顯得格外的豔麗，白雲在空中跳舞，小鳥邊飛邊哼着小曲，想到昨天的事，我的心裏更加温暖。

昨天我可是真正體驗到了成都冬天的陰冷。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”兩聲非常微弱的鬧鈴響起，不久就聽見地板被踩得嘎吱嘎吱響聲延伸向了書房。我睜開眼睛看了看窗簾縫外黑黢黢的天，“哦，老爸又早起加班了。”我可沒那麼勤快，一陣寒風又把我吹回了夢鄉。“起牀啦！萌！”我再次睜開看眼，還沒有看清楚老爸，就聞到了一股早餐的香味，“老爸，早上吃啥？”我一咕嚕爬起，真想直接衝進餐廳。“趕緊穿衣服，天氣特別冷，雨夾雪啊！我還有點事情忙完就送你去學校”，老爸還沒有交代完就轉身向書房走去了。等我坐在餐桌前，享受着三明治、牛奶和煎雞蛋時，書房裏還在響着噼裏啪啦的鍵盤聲，哎，老爸最近忙得很。

七點二十五，我已經坐在爸爸身後，車子穩穩地飛馳在去學校的路上。“譁、譁”雨刮器不停地颳着玻璃上的雨雪，低低的聲音是老爸給我準備的音樂，今天的.曲目比較歡快，估計加班的任務完成得很順利。囑咐我認真，囑咐我多喝水，老爸最近越來越有點囉嗦，漸漸地我有點進入夢鄉的感覺。車停下輕微地頓了一下，我一下清醒了，抓起書包，打開車門，回頭説了句“再見，老爸”就衝向了校園。等我快走到教室時，突然發現，我的豎笛還在車上，今天可是要考試豎笛啊，怎麼辦，我緊張極了。趕緊往回走，邊走邊想，壞了，老爸走了的話我怎麼喊他回來呢？直到我跑到校門口，一個熟悉的身影和笑容從來往的人影中映入我的眼眸，我才如釋重負。“忘記了吧，丟三落四地。”爸爸輕輕地説，遞給我豎笛，捏了一下我的鼻子。“拜拜！”我轉身就跑，“嗨！加油喲！”老爸喊了我一聲，我扭頭衝爸爸笑了笑。才看到寒風吹着雨雪卷在他臉上，眼鏡上全是水，頭髮被雨雪打濕了，低垂着還在滴水。我鼻子一酸，跑進了同學們之中。

今天回家，我一定要給老爸一個大大的擁抱和一份禮物，因為今天是老爸的生日，希望他一直可以這麼陪着我，但是不要那麼累。

向陽生長作文 6

安靜的甚至沒有説再見，這就是一個沒有結果的結局。只看見一個身影的飄散，平靜地，一個蔓延着兩個月的憂傷穿越着時光，一遍又一遍地描摹着那些畫面。

似乎從那天開始，每天都要面對着同樣陰鬱的天氣，似乎永遠沒有止盡的陰霾，還有可能永遠都不會乾枯的雨水，已經習慣般地成為了眼睛中映出來的繁華世界的一部分。甚至我這樣認為：淋雨的感覺也很美。

唯一能記得的一次曾經的淋雨是去年夏天，那是一個多雨的季節，卻是一場無法説清的雨，似乎還可以感受到那時自己揹着吉他，在雨中飛跑的情景。那種感覺真的很美，有着清涼雨水的沐浴，還可以呼吸着被清洗過的空氣，即便淋濕自己，也會覺得是一種清爽的幸福。

雨季，或許就是一個充滿着相遇故事的季節。

而現實中卻是一個並非雨季的多雨時節，很多天，一直都很期盼着能回到家享受明朗的天氣，然而似乎真的是一個難以説清的季節，自己依舊還是面對這難以理解的天氣，突然的雨，伴着陰霾難以化開的厚厚積雲不時地降落，而自己也總是很不合時宜地恰好走在外面，被雨淋着。

難以解開的天氣，也送走這同樣不可理解的告別。

Sun走向着她選擇的那片天空，我走向了相反的世界。

一場場雨，一個人在房間裏傾聽着淅瀝聲音，不知道該想些什麼，説些什麼，或許自己的世界中真的是缺少了幾分陽光，Sun的離開，天空的陰霾，守望着沒有結果的等待。

不覺中，似乎又是一天沉默無言的守候，然而一切如一如既往地化作灰暗，依然沒有任何陽光映入我的`世界，甚至我看不到任何似曾相識的痕跡，有人説時間會讓自己遺忘掉一切。我沒有試過，也不相信這會是真的，因為我只想新它會掩埋掉自己想要挽回的曾經。

空蕩的深夜，一切都掩蓋在這濃重的黑暗下，看不清外面的世界，只是看不到月光而已，也聽不見雨滴敲打窗台的沉悶聲音，我無法判斷這究竟是一個怎樣的夜晚，也無法預測醒來後會是一個如何的清晨，但我期盼着能看到清晨映入房間的清澈光芒，也思念着能解開一切憂鬱的雨後陽光……

向陽生長作文 7

在我的牀頭桌上，有一個小鏡框，裏面夾着一張小紙條，上面那幾行字一直激勵着、鼓舞着我。

事情發生在剛開學的有一個星期二，那天，我哼着歡快的小曲向學校走去。晴空萬里，陽光明媚，真是個好日子。我在心裏默默地念叨着，這次考試的成績一定不會差的。

前幾天班裏舉行了一次小測試。我沒有立刻對媽媽説，想等成績出來給她一個大驚喜。然後乘機討點油水……一轉眼，就到了發試卷的今天，我能不高興嗎？

我大步流星地走進教室，端端正正地坐好，等待着這份穩操勝券的驚喜。等到老師快念我的名字時，我的心裏激動得像揣着一隻兔子一樣怦怦地跳個不停。可是，結果並不像我預料的`那樣如意——我只得了“79”分。當我聽到老師公佈的數字時，我瞠目結舌，張大的嘴巴可以塞下一個蘋果，我瞬間低下了高傲的頭，臉紅的像雞冠花。

“叮鈴鈴”放學鈴終於響了，我慢吞吞地收拾着書包，在同學的催促下，極不情願地離開了教室。

回家的路上，我不停地踢着路上的小石子，小鳥的叫聲好像也成了“嘰嘰喳喳”的噪音。終於走到了家，我拿出鑰匙機械地打開門，不顧三七二十一衝進我的房間，矇住被子大哭起來。

不知過了多長時間，一陣“咚咚咚”的敲門聲響起，我有氣無力地坐起來，向門邊望去，一張小紙條從門縫裏輕輕地塞了進來。我下牀撿起紙條，熟悉的字跡映入眼簾：“孩子，媽媽已經打電話詢問你老師了，我理解你現在的心情，不就是一次考試嘛！如果你這次跌倒浪費了太多時間，你會失去更多的！記住，失敗是成功之母，只要你學會深刻反思，找到失分原因，從哪裏跌倒從哪裏爬起來，堅持不懈，我相信你在下一次的考試中會更優秀的！”讀完媽媽的話，我的心立刻豁然開朗。我打開房門與媽媽一起坐下來細細分析，查找失分的原因，並且從那個時候開始，學習比以前更刻苦勤奮。果然，功夫不負有心人，在以後的考試中，我如願以償取得了優異的成績。

這件事已經過去幾年了，雖然那張紙條已經有些泛黃，但是，那束陽光永遠在我的心田裏燦爛照耀。

向陽生長作文 8

沒有哪一年的重慶大學聯考狀元能夠像今年一樣被炒得沸沸揚揚，引起這麼多人的關注。

難道大學聯考加分的作假只是在今年嗎？難道該受處理的只是何川洋的父母嗎？而僅僅因為他是狀元，便成了眾人攻擊的對象，北大放棄錄取是太過的殘酷，為什麼一流的大學也不能夠寬宏大量？不能夠因為由其父母引導的錯誤，就視一個優秀學子的前途而不顧，孩子並不是這件事情的主導啊。

我們不妨反過來想一想，為什麼有人能夠鑽得了加分的空子呢？僅因為他的父母都是官員，那麼其他人呢？難道他們的父母也全都是官員？為什麼其他人的父母卻沒有收到任何的處理呢？如果他們的父母也全是官員，我們就可以説是官員的腐敗、濫用職權，可如果不是呢？那是什麼？是政府監管部門的不作為，讓有心之人用利益給原本公正莊嚴的大門敲開了一個口子，當然這對於中國的官場似乎也是司空見慣了。什麼房子、票子、車子，只要是做了中國的官都會有的。

其實大多數的人都認為造假的絕不只是那麼31個人，只是他們比較倒黴而已，成為了靶子。特別是還掛着個狀元牌子的何川洋是更加的醒目，便更容易受到攻擊，也為媒體及公眾樹立了一個“榜樣”。

由此，我想到了前幾年海南島一個狀元，因為大學聯考後被查出是大學聯考移民而被取消錄取資格，同樣是狀元，雖然遭受的對待不同，但同樣可以看見相同的悲哀。如果他們不是狀元，又有誰能夠站出來説，他——是大學聯考移民。為什麼在事發之前就能夠矇混過關呢？總之，是考生在為其父母的蓄意造假，為政府的失職承擔過錯，即使是他們也有錯，但他們對於這一切，又有多大的.否決權，有多大的能力去對父母説不，有多大的能力去阻止。

對於政府，怎麼不去想一想為什麼能夠讓人鑽了空子？如果只是在事後才去彌補去處理，這對考生極大的不公平，處罰不能夠成為目的，更重要的是杜絕，從源頭防止這類事件的發生。又如果不是有人舉報，恐怕就不會有現在被炒得火爆的“加分事件”。當然，對於這些，我們老百姓也只能夠在這裏憤憤不平。

陽光大學聯考，我們可以看見陽光嗎？

向陽生長作文 9

在當今這個社會，重重疊疊的圖書雜誌中總不斷描繪着黑暗面，貪婪、慾望、權勢的陰謀同雪花片一般鋪滿了地面，厚厚地遮蓋了人心，人們絕望的如行屍走肉般“生存”着，天天忙着陳述自己的不幸。與其這樣陰暗地活着，何不尋找生命中的呢？

戰亂，這是自人類出現以來便從未停息過的災難，人們在流離失所，親人離去中鬱悶悲傷，不得終日。而在那潮濕陰冷的地下室，仍有一縷眼光閃耀着，一直温暖着人心到今天。可憐的安妮因戰亂無奈避難地下室，但她沒有絕望，沒有哭泣，也沒有抱怨過上天對自己的不公，她以日記的形式記錄了千百個常人不能忍受的漫漫長夜，但字裏行間無不充滿着對這個世界的讚頌，對萬物的.熱愛，對和平的嚮往。就在這個冰冷的地下室，她用《安妮日記》將自身的散發，分享給所有人，將冷酷的心解凍。

分離，這是千古以來永恆不變的悲痛，人們在親人、友人逝去之時無不感歎流淚，甚至往往在悲傷中一蹶不起，情不自已。而龍應台以她獨有的步調，淡淡卻深刻地記錄下在無數次分離後的感歎，在《目送》中那“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”正是這一句“不必追”，不僅道出人在生離死別後的“忘掉過去”的哲理，更是告訴我們去珍惜所擁有的一切。這位愛攝影的作家用她獨特的光芒思考着生死大問，這份温情的也讓人慢慢理解了父母，理解了親情。

在常人眼中黑暗的、痛苦的事情中地活着吧。在經過老房時，不要悲歎歷史的逝去，不要傷神於過去的回憶，你看，在那殘垣斷壁間鑽出的綠葉，正在努力地吮吸，這時你就會發現大地所存在的温暖，心懷的你，説不定此刻正熠熠生輝。

看淡那些不必深埋在心的黑暗，在下固然有陰影，但光照的一面一定是更加迷人奪目。請記住這份美好，在心中沉澱積累，相信在未來，我們將是普照萬物的太陽。

向陽生長作文 10

打開窗子，陽光才能照進心房。——題記

古人云：“日出而作，日落而息”，在太陽底下，人們無憂無慮的生活着，這是與人生有關的語句。

我想沒有陽光的陰暗的角落無人想去，光明的路上會成為人們駐足的地方。這是因為，人人都想要陽光。

陽光隨處可見，因為有太陽在，無私地奉獻着自己的光熱。就算是黑夜，也會有月亮相伴的時刻。但我猶記得以前的日子，與外面明亮的陽光不同，房間裏處處都是白熾燈的光。

再望一望，原來房間裏所有的窗子都被封得死死的，只能從細小的縫中才可見陽光啊！可我就躺在屋子中央潮濕的沙發上，幾滴混濁的水，滴在我的頭上，我也毫不在意，只顧眼前的書籍。説真的，那段時間，我的人生支柱只有書了。此時，只有交心的'朋友才能進到這個房間，但當他們來時，雜亂的一切都被藏了起來。

直到封窗的木板被強烈的陽光引燃。是去年的寒假，對於高掛太陽我也習以為常，但得到一個不同“命令”，老師開始讓我們寫小文段，我用那百萬分之一的小興趣寫了一小篇，發給了老師，之後不再過問。出人意料，我在第二天醒來時，看到了老師提出的改進方案，我笑笑，不做回答。直到當天下午，老師又開始催促我抓緊時間改小文，我有點不耐煩，但還是把小文小改幾下，發給了老師。此後第三天、第四天、第五天……每天中午，如果我沒有發小文段，老師總會發出一個“小文繼續？”而我總是對付幾下，發去一個半成品，不再過問。

到了假期中期，我正讀書時，突然想到，為什麼不認真寫一篇，驚豔老師呢，懷着不怎麼好的想法，我用了近一個小時的時間，寫了一篇自認不錯的文章發給了老師。名字好像叫《冰箱上的按鈕》。“老師原來也不知道這個按鈕是幹什麼的，現在明白了”。一句普通的感歎，對於老師，可能不起眼，但對我來説，黑暗的小屋裏閃過一道光。

此後，我開始寫小文作。就像一個工人一樣，我開始把窗子上的木板一塊塊的拆下，緊貼的窗子，開始有了一點風吹過。把窗户打開，窗外，陽光燦爛。我在窗口眺望，外面陽光的照耀下，花正開的爛漫。謝謝您，我的陽光——語文老師。

向陽生長作文 11

我折翼了，但我並不是天使。只知道那輛急馳的汽車從我身邊呼嘯而過，鮮血一股股往外流，耳邊模糊地迴響着父母的呼喚聲。從那以後，我失去了雙臂，再也不會綻出微笑。

我不敢面對鏡子，因為我厭惡鏡子中那個醜陋的自己，我也不願相信這個現在的我就是自己。每日流着淚通過窗户往外看，那裏的風景總會淋濕我的心。因終年照射不到陽光，草兒黃了，花兒凋零了，老槐樹只剩下光禿禿的.枝幹，招搖着它的醜陋。此時，我總會感覺到凜冽的寒風在襲擊我的血肉，可怕的惡魔的叫聲充斥着我的耳膜，命運的手正遏制住我的喉嚨，令我窒息。於是，我驚慌失措地跑開，大口大口呼吸着空氣中稀薄的氧氣，開始回憶從前。

從前的我在對我微笑，我曾經以我的雙手為驕傲。我可以揮動畫筆，在畫布上繪出斑斕的世界。然而，我那可愛的雙手，如今竟成了我內心的羈絆，成了我哭泣的緣由。

不知怎的，想去閣樓走走。當踏上第一塊木板時，木板有些鬆動，灰塵紛紛向下落，心想這樓梯也許年久失修了吧。但腳步還是決然地向上邁。四周一片漆黑，倚着牆，才可以辨別方向。突然，我看見一絲絲光線，不知為什麼，竟然開心地叫了一聲。但我又有些膽怯。我將自己囚困在黑暗的牢籠，多年未見光明，現在面對這意外的獎賞，竟有些手足無措。可我還是不由自主地走向它，用頭輕輕地頂開那扇窗。剎那間，陽光射進這矮小昏暗的閣樓，周圍呈現出一片金黃，眼睛雖被刺痛，但我仍貪婪地欣賞着另一番美景。楊柳婀娜地在春風中起舞，草上未的露珠晶瑩剔透，天空的白雲也在追逐玩耍。我呼吸着空氣中的縷縷花香，感覺自己似乎已在半空中幸福地飄起來。我開懷地笑了，明白自己開錯了窗。當我無助沮喪時，我應開啟的是日光傾城之窗，因為它會帶給我温暖，帶給我美好，帶給我希冀。我想我已踟躕太久，我應盡情享受命運給予我的笑與痛、酸與甜。那些頹疲的日子已經模糊，我應該重新出發。即使不再美麗，不再健全，但我可以用腳作畫，繪出燦爛，繪出美麗和希望。

當日光沒入一層層深沉的暗，當灰暗被一點點燃燒成灰時，我深深體會到沒有什麼比灰暗更可怕，也沒有什麼比光明更美好。我笑了。

向陽生長作文 12

清晨，被鬧鐘無情的叫醒，剛鑽出被窩，就感到一陣寒意，看看鬧鐘，才五點，那麼早！我挺驚訝。估計昨天鬧鐘設錯了吧，我想。鑽進被窩，卻又睡不着。望向窗外，天，黑漆漆的，只露出零星一點淡淡日光，透出晨的氣息。星星仍眨着他的眼睛，做足了準備，似乎想與即將初升的太陽爭輝。夜的影子，還留戀在這片富足的土地上，長久駐足，不肯離去。

時間一分一秒的流逝。太陽伸了個懶腰，從“山”的背後鑽出來——起牀啦！清晨的第一縷陽光，照在身上，怪刺眼的。那閃爍的星光，早已不見蹤影。太陽的光輝，在清晨的這一刻，盡情閃現。刺眼的陽光似乎催促着我下牀，可四肢剛伸出被窩，就感到刺骨的寒冷。空氣似乎還在沒回過神來，依然像晚上一樣，冷着面孔。

我穿好衣服，走到陽台上。在這裏，更能見識朝陽的風采。晨輝，很耀眼。我沐浴着陽光，感受着陽光的温暖。卻不由得想起過去。我還記得，當我還在上幼兒園的.時候，每天早上，都被早早起牀的奶奶叫醒，那時的日光，就是這樣的燦爛；我還記得，小時候，某天冬日，下了一場江南罕見的大雪。鄰居家的小夥伴們，叩開家門，把我叫醒，一起打雪仗，堆雪人，那時的日光，就是這樣的耀眼；我還記得，有天早晨，媽媽不小心看錯了時間，錯把6點看成8點，急急忙忙把我和表弟叫醒，開車帶到學校，那時的陽光，就是這樣的熱情。

不知道這些精彩是否能被我永遠牢記，看着陽光，我想着。或許這些碎片會永遠定格在我的記憶裏，再也不會消失。世界上還會有哪些更燦爛，更温暖的事情麼？我多麼希望，時光可以倒流，在讓我再親身體驗一遍，記憶中的那些温暖碎片。然而，灰衣人是無情的。他不會讓你回到過去，感受記憶碎片中的那點零星温暖。但我相信，總有一天，還會有更暖人心的事，讓你温暖，讓你牢記。

陽光似乎更燦爛了，温暖着我們青春年少充滿活力的心，使我們着眼與未來，暢想於世界。花季青春，有許多事，使我們馬不停蹄地努力，綻放自己。閃耀出你的光彩吧！在陽光永不離開的青春年華，為夢想奮鬥，展現出你的青春活力，展現出你的個性風采，展現出你的自信陽光。

向陽生長作文 13

每個人都會有一顆屬於自己的心，在這顆心裏，有甜蜜、有傷感、有回憶、有未來。而照亮它們的，就是那心中的陽光。

我心中的陽光就是我的家庭。陽光是七彩的：紅橙黃綠青藍紫。而我的家人，就是這些充當色彩光束的一份子。

爸爸是藍色的。

我的爸爸已經四十多歲了，可在我的眼中，總像是一個精力充沛的小夥子，充滿了活力與激情。是啊，不然怎麼勝任家裏的頂樑柱一職呢？一大早開車送我上學，晚上下班催我回家。飯桌上暢談古今世事，球場上拼個“你死我活”。藍色的活力，可是誰都無法抵擋的哦！但是，藍色畢竟是冷色調。我的無知與倔強，也曾使爸爸沉下了臉色。這時的藍色只能由媽媽的橙色來調和了。

媽媽是橙色的。

其實把媽媽比作橙色，不僅是她最喜歡吃的水果是橙子，而且還因為她的温和與熱心。每次看她手上提着一袋黃澄澄的橙子，我就知道她的嘴角也一定掛着滿足的笑。然而，媽媽手中的第一個橙子，總是屬於我的。她總會用那雙靈巧的手將橙子切好，擺在我的'書桌上。每每這樣，我心中總是感到無比的幸福。在我的印象中，媽媽很少發脾氣，她的善良與關愛，讓我的生活變得更加美好與温馨。

爺爺是綠色的。他種着滿陽台的植物，很精心地打理它們。我放學回家時，遠遠的就能看到我們家那綠意盎然的陽台，而爺爺也總是從陽台探出頭來，期待我放學回家的身影。

奶奶是紫色的。

矮小卻不渺小，胖胖的卻不笨拙。和爸爸一樣，她身上也充滿着活力。六十多歲了，卻仍擁有屬於自己的事業，異地的來回奔波，從不使她勞累。反而從她的身上，透出一種紫色的穩重與温情。是啊，奶奶將穩重留給了事業，將温情留給了我。

最後的三種顏色，就給我獨攬了吧！

有了家人的支持，我的學習是紅色的，充滿自信與熱情；有了家人的疼愛，我的生活是黃色的，健康又美好；有了家人的鼓勵，我的成功是青色的，自然又謙虛。

有一種態度叫享受。

有一種感受叫幸福。

我的家庭，我心中七彩的光，讓我真正享受了幸福！

向陽生長作文 14

秋收過後，黃土高坡褪去了本就少有的綠色。風捲黃沙漫天飛舞，空氣中瀰漫着黃土氣息——而在南面向陽的山坡上，兩孔窯洞前，卻有掛麪的味道在陽光的懷抱中盡情飄香。

大清早，爺爺便候在門口，他習慣看天來決定今日做不做掛麪，從不看天氣預報。紅冠大公雞“喔喔”喚我起牀，我便啃着鍋盔學爺爺仰頭看天。陽光正好，照耀着爺爺藏青色大衣和墨綠色解放帽，一切似乎煥然一新。“這天兒真好！”爺爺轉過頭衝我笑，他的眼中放出喜悦的光，“走咯，來跟爺爺和麪！”

陽光灑進窯洞口，彷彿也想跟着爺爺和麪。爺爺和麪我來幫忙。爺爺老練地左手拿麪粉右手拿鹼水，一起傾入缸中，幾十年的經驗使配比精確無誤。再看爺爺揮起粗大的'拳頭，“嗵”一聲擊向麪缸。我也迫不及待地揮起小拳頭一頓亂砸，嘴裏還喊着“呼呼哈嘿”，彷彿武林大俠。爺爺樂得眯了眼，嘴張得大大的，露出幾顆大牙。反覆揉捏，面和好了，便蓋上棉被髮酵。

傍晚時分，發酵好了，要搓條盤面——我最愛搓麪條了！小時候沒玩過橡皮泥，揉麪便是最大的樂趣。白軟軟的麪糰在我手中很不聽話：搓小人，站不直；搓小狗，四不像！而面到了爺爺手中立馬温順起來，變得愈發纖細修長了。一米多長的面，一圈一圈盤成圓，在麪缸中蟄伏，像冬眠的小蛇，靜候時機。

第二天破曉，便是爺爺施展拳腳的時候了——繞面！陝北空氣乾燥，水分蒸發快，速度成了關鍵。兩根木棍並排躺下，中間隔半米寬，小指粗細的麪條便從左往右繞上木棍，一圈一圈似龍蛇。

晴朗日子萬里無雲，陽光又來窯洞做客啦！要把面掛起來曬了——面的柔韌和重力的配合恰到好處，160根一掛，能拉“三千米”長！銀絲傾瀉，在陽光下進行最後的洗禮，彷彿一把素白的大豎琴，在碧天之下，黃土之上，奏出陝北人數千年的信仰——勤勞與堅守。

爺爺搬來小板凳，我們與掛麪一起曬太陽。他告訴我，他十六歲掛上掛麪，靠這手藝，供爸爸考上了好大學，他自豪地大笑。

那雙手，那張臉，那精湛技藝和傳承，此刻有如紅日，照耀我心。

向陽生長作文 15

“清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悦鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但餘鐘磬音”。清晨的樹林，是最寧靜空靈的地方。

東方剛顯出魚肚白時，一切都灰濛濛、森涼涼的。這時的樹林好似被施了魔法，好似一個“真空”地帶。慢慢的走進去，你可以聽見樹葉飄落的聲音，腳踩枯枝發出的聲音，當然更多的是鳥鳴聲。也許是你的不請自來，叨擾了這羣小天使。他們現在可熱鬧了，吱吱喳喳，一會兒像古箏把弦時那般清脆，一會兒又像細雨那般細碎。深吸一口氣，空氣好似被層層過濾，最終以最潔淨清新的面貌進入你的身體。比“客心洗流水”更要盪滌人心。風輕輕吹過，夾着清晨的寒冷通過了森林，樹葉們親密接觸後，發出絲絲之聲，如裂帛那般繞動人心。更令人魂牽夢縈。風輕吹過耳旁，像在絮絮低語，又似在輕聲吟唱，唱那專屬於森林的歌。

東方漸漸冒出了一點紅，像點點星火點綴着天空，忽然那星火彷彿蔓延起來，如火過原野般猛烈囂張，又好似一大朵一大朵的雞冠花不盡綻放。那片紅越過越烈，像鮮血染紅了半邊天，太陽出來不一會兒，如百萬根金柱照耀開來，又如雨後竹筍般生長，彷彿看見它生長的聲音。剎那間，火球騰飛，凝眸處，彩霞掩映。將光亮投向天地，也為森林迎來了第一束曙光，穿透了枝葉，繞過了枝幹，躲過了鳥鳴，平鋪在地上，如一片片散了光亮的絲綢從天而降，又像黃昏下的江水般絢麗。這光也解開了森林的魔法，抬眼望去，樹木們都鍍上了金光，小鳥們都披上了金衣，照在臉龐，如母親的手撫摸一般愜意。樹林的一切好似蒙上了一層神祕的面紗，別有“深林人不知，明月來相照”的情趣。又有“初日破蒼煙，零亂松竹影”的意境。此時，閉上眼，靜下心，聆聽自然的.聲音，可以聽見花開花落的聲音，風吹過花香的味道，感受樹林合唱的情景，好似饕餮，貪婪地汲取，享受這一切，而樂亦無窮也。

走出森林，遊人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂也，人為何樂？鳴聲、美景、日出、林香、風過也！

樹林的早晨是我心中最空靈幽美的地方，在這裏凡所思皆不思，凡所念皆不掛，凡所憂皆不惱。是真正的自然之處。更可謂“山光悦鳥性，潭影空人心”！

向陽生長作文 16

聽爸爸媽媽講，讀幼兒園時候的我，很貪玩，很喜歡參加活動。可是我不記得了。只記得在國小一年級的時候，第一次參加湖州市跆拳道比賽。我莫名其妙地恐懼比賽，總是不由自主地預想着失敗時、以及失敗後的種種場景，受此影響就連賽前訓練課我想溜之大吉，比賽就更別提了。但爸爸媽媽似乎對我很有信心，不斷地鼓勵我説：“平時練得那麼好，比賽一定不成問題。”教練也毫不吝嗇對我的讚賞之情。於是，我懷着矛盾的心情，答應參加比賽了。

比賽當天，我在接送參賽學員的大巴車上一聲不吭。到達比賽場地，我靜靜地坐在角落凳子上，仍舊沉默不語。當比賽輪到我時，我慢慢走上場，心裏似乎揣着個小兔子七上八下地跳躍着，難以平靜。比賽正式開始了，我小心翼翼地做每一個動作，生怕做不好，拿不了高分，被老師、朋友嘲笑。賽後，聽教練講我完成得不錯，高度緊張的我一下子輕鬆了很多。比賽成績當天就揭曉了，我竟然也拿了第三名。雖然這不是最佳成績，但這對我是極大地鼓舞，讓我對以後的比賽充滿了信心。去年，我又參加了全國“星星火炬”英語比賽。賽前，我選了一首英文詩，這首詩太難了，不是我的水平能夠駕馭的，可在比賽中已經算是簡單的不能再簡單的題材了。我再次想到了放棄。我的英語老師看出了我的心思，單獨抽時間給我細緻入微地輔導。終於，我不僅能讀懂，還能背誦。比賽中，我感覺發揮得很好，也沒有以前比賽時那麼緊張。最終我榮獲了校第七名的成績。前六名代表學校去省裏參加比賽了，我沒有能如願參加，但我沒有遺憾，因為我收穫了很多。比賽不經常有，但它是對我一次又一次地考驗、挑戰。在這樣的`考驗和挑戰面前，有的人像我一樣，有過恐懼、緊張，甚至想放棄的想法，但我幸運的是，得到了爸爸、媽媽和老師的不斷鼓勵，讓我逐漸克服心理陰霾，不斷收穫着自信，更讓我看到了不足和不滿。

魯迅先生曾説：不滿是向上的車輪，載着不自滿的人前進。而我前進的車輪來自於鼓勵。我想大聲地説，鼓勵就是我心中的太陽。它照耀着我茁壯成長。

向陽生長作文 17

光明是黑暗脱胎後的底色，黑暗是光明燃燒後的餘燼。

——題記

每一個生命都有裂縫，如此才會有光線射進來。光線的明與暗，取決於你面對陽光的角度，而不在於裂縫的大小。

下一秒，你就是智者。牛頓小時候很調皮，學習不用功，甚至被老師和同學嘲笑是“一無是處的廢物”。牛頓灰心喪氣了，認為自己比不過他們。他蹲在樹下沮喪着，突然一個蘋果正砸在他的頭上。偶然的機遇，讓他從一個失魂落魄的失敗者，一躍成為物理界的指航人。如果他只看到蘋果的表面，而沒有考慮蘋果的本質，他會成功嗎？

顯然不會。一個不肯面對陽光的弱者，永遠只會看到陰影，而不會看到陽光的媚眼。

下一秒，你就是贏家。一個擺鐘，一個小男孩，一段鮮為人知的故事。伽利略曾在國小五年級時被勒令退學，原因竟是他的學習能力跟不上教學進度。他靜默的坐在教堂裏，看着耶穌的塑像，誠懇的祈禱，看到教堂裏的擺鐘在不停的滴答的響着……然後便發現了伽利略擺動規律。如果他只看到了擺鐘的本身，而沒有研究擺鐘的規律，他會成功嗎？

顯然不會。一個不敢直面陽光的人，只會永遠生活在黑暗中，而不能感受到陽光的温暖。

下一秒，你就是真理。在科學技術尚不發達的古代，人們會為了一些沒有科學依據的事物而爭得頭破血流。哥白尼用他的鮮血打開了科學真理的大門。為了證明“日心説”的準確性，他不惜花費大量的人力、物力、財力進行探究，卻遭到了“地心説”學派的'極力反對，最終在熊熊烈火中消逝了。如果他是一個貪生怕死的偽科學的人，而沒有踐行科學的真理，他會成功嗎？

顯然不會。一個即使面對陽光，也不敢觸碰陽光的人，只會沉浸在享受喜悦中，而不會延續這份喜悦。

我的世界還空蕩蕩的，沒有漫天的雪花，也沒有嬌豔的繁花，只有那一點點的陽光温暖着。每天，説一句：“早，陽光！”向太陽揮揮手，會發現，太陽也在燦爛的笑着。

希望是火，失望時煙，生活總是一邊點着火，一邊冒着煙。陽光的盛大而温暖，能給人面對煙火的勇氣，從而邁向成功。一無是處的廢物”。

向陽生長作文 18

陽光，給人一種温暖、明亮的感覺，它將自己的光輝無私地撒向大地，讓人間洋溢着美好與幸福，一切都是那麼活潑，那麼生機勃勃。我張開雙臂，擁抱藍天，感受陽光的熱情，閉上眼，傾聽大自然對太陽吐露的心聲……

院子裏的野花聽到了太陽的聲聲呼喚，睜開了惺忪的睡眼，開始噴吐芬芳。在陽光温柔地撫摸下，它們不約而同地抬起了低垂許久的頭，讓第一縷陽光為自己梳粧，這羣愛美的自然精靈抖擻着花裙，露出了久違的燦爛的笑顏。清風帶着温暖拂過，花兒們挺直了腰桿，一副精神飽滿的樣子，活像一個個妙齡少女在炫耀自己的容貌。陽光愈加強烈，它們的勢氣便愈加旺盛，各種野花爭先恐後地顯出自己的絢麗，密密麻麻的一大片，紅的、黃的、藍的、紫的……相互映襯，成了一條五顏六色的彩色錦緞，恰到好處地裝點着院子，顯得格外耀眼。剎那間，一陣沁人心鼻的花香撲鼻而來，這幽幽的清香鑽入人心，使人神清氣爽，讓人猶如走進了人間仙境，聞着，聞着，便覺身輕如燕，彷彿也成了這花中的一朵，如痴如醉……

在一個偏僻、陰暗的小巷子裏，一個白髮蒼蒼的老爺爺弓着背，坐在一輛裝了少許廢品的破舊的山輪車上，他皺着眉，眼角露出一條條魚尾紋，額頭上寫滿了歲月的滄桑。他時不時無力地扯着嗓子低聲吆喝：“收廢品了，誰有廢品賣呀……”可以聽出，他的聲音沙啞了。半天，也沒有一個人來。老爺爺搖了搖頭，望了望半車已經落滿灰塵的.瓶瓶罐罐，無奈地一轉身，空洞的眼神透露着一絲絲無助。午飯時間早過了，可老爺爺竟一口水也沒喝，只是麻木地坐着，凝視着遠方。突然，一縷亮光灑進小巷，周圍的房屋被鍍上了一層金。老爺爺猛地站起來，接着，閉了雙眼，沉默了一會兒，臉上忽然浮現出激動的笑容，睜開眼時，眼中閃爍着希望的光芒，他伸出雙手，接着陽光，就像捧着了金子那般欣喜。他輕鬆地吸了吸氣，收拾好包袱，穿好白褂子，推着三輪車，輕快地走出小巷，臨行時落下一句話：“走嘍，追太陽去啊！”

我慢慢地展開雙眸，陽光熱情地親吻着我的臉頰，我的心房芬芳四溢。世界萬物有了陽光的關愛，欣欣向榮。陽光的力量是多麼不可阻擋啊！它帶來了多少嶄新的希望！

向陽生長作文 19

在一個陽光明媚的早晨，我獨自來到小花園去玩，發現沉睡了幾日的太陽竟然露出了笑臉，嫩綠的草兒，沾滿了珍珠，花兒們盡情舒展自己婀娜多姿的身軀，清澈如鏡的小溪歡快的唱着動聽的歌。沐浴着温暖的`陽光，我想起了我的奶奶。

因為奶奶最近生病了，可她的卧室正對着一棵大槐樹，一絲陽光也照不進來，這使奶奶的卧室既潮濕又陰暗，在這樣的環境裏，奶奶一定很不舒服，如果我能帶些陽光給奶奶就好了。想到這，一個奇特的念頭在我腦中浮現，我趕緊用小手兜起裙子，小心翼翼地抓了幾把陽光“塞”了進去，用手緊緊捏着它，生怕陽光會“溜走”，和煦的春風加快了我去奶奶家的步伐。

“奶奶！奶奶！我給您送陽光來了！”我一進門就迫不及待地大喊。奶奶聽了，不解地問“陽光怎麼送呀？”“剛才我在小花園用裙子包了些陽光給您！”奶奶微笑地點了點頭。我輕輕地展開裙子，可是陽光不見了，“咦，陽光躲哪兒啦？”

我小聲説道。我東找西找怎麼也找不到，急得我抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻。奶奶看着我那副傻樣，撫摸着我的頭，笑着説“傻孩子，陽光是包不住的，奶奶雖然曬不到天上的太陽，卻有你這個小太陽呀！”“我怎麼是小太陽呢？”我疑惑不解地問奶奶。奶奶笑得更厲害了，説“你呀，對奶奶這麼孝順，奶奶看到你比看到陽光還温暖，你不就是一顆小太陽嗎？”

我被奶奶那幽默的話語逗樂了，我説：“奶奶，您別取笑我了，陽光跑掉了，我來幫您捶捶背吧。”奶奶笑眯眯地點了點頭。我用小拳頭先試探着捶了幾下，奶奶閉着眼，盡情地享受着，那舒服勁兒就別提了。我捶得更來勁了，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，我還一邊捶，一邊給奶奶背剛學過的《月亮灣》……我越背越流利，奶奶越聽越舒服，好像入了迷似的。我看見奶奶幸福地笑了，笑得比外面的陽光還要燦爛，我心裏比吃了蜜還甜。

誰言寸草心，報得三春暉。我想，我不僅僅送給奶奶陽光，還送給奶奶比陽光更燦爛的，人世間最珍貴最難得的親情！奶奶，我永遠愛您！

向陽生長作文 20

毛毛蟲不曾羨慕花的美，它最終成為比花還美的精靈；星星不曾羨慕月亮的皎潔，他獨立放射自己的光芒。所以我們不必羨慕別人，把握自己的生活，認真聆聽那屬於自己生活中的每一縷陽光。

不必羨慕別人的陽光。在生活中，我們每個人都有着不同的背景，都扮演着不同的角色。我們每個人都有有着不同的性格，過着各自不同的生活。我們都應該去感受自己的生活，尋找快樂的'適合自己生活方式。不能像小雞羨慕蒼鷹那般，因為如果有一天小雞真的飛上了藍天，它會發現天空並不適合它。天上沒有它的食物，找不到它的家園。所以不要羨慕別人，認真聆聽那屬於自己的陽光吧。

發現自己生活的陽光。我發現，幸福就是生活的陽光。幸福的生活，並不僅是物質上的舒適生活，還包括精神上的愛。幸福，是瞬間的美，幸福也是自己生活的陽光，想要幸福很簡單。幸福就是你愛家人家人也愛你；幸福就是你關心朋友朋友也關心你；幸福就是快樂的生活每一天；幸福就是開心地做完一天的事情；幸福是我們每天努力學習，每天進步一點點。欣賞你的周圍，你就會發現，原來幸福是無處不在的。而只要你把握住這些幸福，你就可以發現並找到生活的陽光。

感受這生活中的陽光。在享受生活的同時，我們更應該反思自己、感受生活。陶淵明感受到了採菊東籬下的悠然生活；李商隱感受到了夕陽無限好的美好生活。正如這些古人一樣，我們也可以感受到我們生活的情趣。當你遇到困難的時候，是你的同學幫助了你，你應該懂得感恩；當你看到很多資源被浪費的時候，你應該明白節約的重要。當你在不斷地感受生活和反思自己的時候，你會感受到更多生活的陽光，聆聽到更多生活的陽光的美麗。

風箏只有飛上藍天，才能展示出自己的美麗；船兒只有駛向大海，才能顯示出自己的力量；馬兒只有飛在草原上，才能實現自己的夢想。

且不去羨慕別人的生活，認真聆聽自己的陽光吧。認真感受生活中的美，用心去發現和聆聽。感受生活，反思自己，讓自己在生活的陽光中不斷進步。

讓我們一起聆聽自己生活中每一縷陽光吧！

向陽生長作文 21

有人曾這樣問過我：“你的故鄉是什麼樣的？”每當這時，我的腦海浮現出的是一輪耀眼的太陽，一片燦爛的陽光。那陽光普照，朝暉滿地的地方，是我的故鄉。

我的故鄉在山頂。所以沒有什麼可以阻擋陽光來到我們身邊。每當清晨，我還在牀上睡着，一縷陽光便偷偷摸摸爬上了我的鼻尖。剛醒來，眼前一片明亮，被窩裏暖暖和和，伸出一隻手還攥着一絲朝陽。

我起了牀，洗漱好，來到院子裏，奶奶已經在廚房裏忙活；爺爺在院子，這裏走走，那裏看看，擺弄着他那些盆栽。若是稍暖和一些兒的早晨，我們定要在院裏擺上一兩個小椅子，坐在屋外，端着食物，悠閒地吃飯聊天。這時的微風不燥，陽光正好，讓人既感到暖和又清爽。遠方山巒重巖疊峯，遠遠望去，好像一幅美麗的畫卷。

時間逐漸推移，到了正午時分。在盛夏的中午，萬里無雲，太陽最強烈，陽光炙烤大地，所望之處皆被照亮，房上的瓷磚在陽光的照射下熠熠生輝。但是我們怎麼會只在屋檐下乘涼，或躲在房間開着空調呢！陽光穿過樹葉間隙，投下幾片斑駁陸離的樹影，就在那裏，擺上一張桌子，幾把椅子，摘一個西瓜，一人拿一個，一口咬下去，一股清涼襲向全身。西瓜彎彎的，好似孩子彎彎的眉梢，一看，心裏滿是甜的滋味。

若是在冬天，太陽是不怎麼大的，所以不能用“強烈”，只能用“温柔”。陽光温柔地照在大地上，為它們籠上一層金色的紗。天氣一點兒也不悶，出去走一走，轉一轉，人一會兒就感到瞌睡了，在院裏，用一張報紙蓋住臉就可以睡了，輕輕一倒，夢裏都是暖和的。夕陽西下，黃昏之時來臨，黃昏就像一杯窖藏的醇酒，你輕輕看一眼，彷彿已是一場宿醉。落日在山頂微微一點頭，夕陽染紅了天邊。房上已升起了炊煙，心裏彷彿也生了火，一片暖意，奶奶和爺爺在廚房裏忙碌，表弟興高采烈地與我分享今日的'發現。屋外的寂寥，屋內的熱鬧，看遍了世間所有美景，依然想念那個熟悉的角落。

故鄉的陽光是温柔的，是明亮的，是落寞的，也是温暖的，是親情的點滴，是我成長的見證。

我想念我的故鄉，那一片陽光普照的地方。

向陽生長作文 22

夜，涼得透徹，正如那無底的深淵，使人一望便徹底迷失其中，無法逃脱，漸漸消失，消散在那無比的黑暗中。

又是一次月考，考前同學們的提前祝賀，相互奉承使我有些飄飄然，而現在，那刺眼的分數無時無刻不在提醒我，我失敗了。像是身處一遭深不見底的死水中，逐漸地下沉，寒冷刺骨的湖水與壓抑的黑暗籠罩着我，讓我的意識漸漸消散，隨着信心一起沉入湖底。

惠挾着寒風，帶着沮喪與頹廢的心情回到了家。家中，媽媽正興致勃勃地擺弄着什麼，湊近一看，竟是幾顆黑黝勤的種子，橢圓狀的底部還被挖了一個洞，面對如此醜陋的種子，媽媽卻像如獲至寶般地把它們小心地放進的水盆中，將它們盡數浸沒。就像隨意丟下的幾顆石子，不，它們比石子更加脆弱，在盆中隨着水流晃動。看着它們，原本就頹廢的心情，頓時又增加了一絲嘴諷：“這麼醜，還弱不禁風，養着幹嘛?還不如扔掉。”我似是在問媽媽，又好似在問自己，該不該就此放棄。

媽媽也有些不確定地看着它們，但隨即又自信滿滿地説：“它們可是碗蓮，開花了時可漂亮呢，一定會有那個時候的!”"一定會有嗎?"我自嘲地一笑，轉身邁進房門，就好似踏入了黑賠的深淵。

然而，一週後再次回家的我，拖着疲憊的身體向房間走去時，路過客廳轉角，一抹綠意卻在不經意間映入眼簾，鬱鬱葱葱的翠綠薜蔓在水中纏繞着，已經有些許枝尖探出了水面，慵懶的趴在盆沿上。傍晚夕陽的'餘暉正巧照在了它嬌小蓬勃的身子上，給它鍍上了一圈金色的光輝。恍惚中，我彷彿看見它正半眯着眼，沐浴在這陽光中，盡情地展示着自己飽滿豐盈的美麗，就好像這陽光帶給了它莫大的信心與勇氣，而事實也確實如此，這已不再是當初那個又醜又弱的碗蓮了，儘管在那交錯的藤條中依舊能發現它黝黑的種子，但現在的它，在綠的襯托下，在陽光的照耀下，散發出了一種別樣的美麗。

看着它，心中產生了一種難言的羞愧，碗蓮如此弱小的植物卻能綻放出這樣的美麗，那我呢?內心的深處彷彿被射進了一縷陽光，而這縷陽光的發起者，便是這小小的碗蓮。碗蓮，你便是我的陽光。

黑暗有多讓人咬牙切齒，光明就會有多讓人熱淚盈眶。往後，縱然千鈞壓頂，我依然保持信心，因為碗蓮，我心中的陽光。

向陽生長作文 23

天空中撒下一束束陽光，照亮了大地，照亮了一切。生活中，也有一束束陽光照亮着我們的心靈，讓我們的內心變得更美好，讓我們的心靈變得更可愛。

童年的時光十分短暫，在無憂無慮中一天天逝去。那時的我就只有一個天性——玩，玩才讓我心中有陽光般的温暖。時常，我們幾個小夥伴在一起玩“貓捉老鼠”的遊戲，我們一起來回地跑，跑得滿頭大汗，玩得不亦樂乎。我們雖然很累，但是我們心裏卻十分高興，那時候，我們都很天真、很活潑，玩就是我們心中的陽光。

到了國小高年級，不僅只有玩是我心中的陽光，我時常為別人的幫助所感動，感覺是他們給我帶來了温暖，別人的幫助也成了我心中的陽光。它好似冬天裏的一杯温水，帶給我温暖，也好似是救生圈，在游泳時套在身上，讓我心中暖洋洋，感到安全。

印象最深的是那次大雨天，下午放學了，外面下着大雨，我沒有帶傘，這天我的爸媽正好去了外地晚上才能回來，也不知道這裏會下雨，看來這次我只能被淋成一隻“落湯雞”了。我裹緊衣服哆嗦着往雨裏衝，剛到校門口，我的肩膀就濕了，突然一把大傘罩在了我的頭上，我抬頭一看，原來是鄰居高伯伯，他説他知道我的爸媽不在家，他是來接我的，我心裏一陣激動，似乎有一股暖流遍佈全身，淚水在眼睛裏打轉。雖然是雨天，我卻彷彿看到了一束陽光照在我身上，心中也有一陣陣温暖，隨後我們就一起回家了。這就是媽媽常告訴我的，人要互幫互助，相互温暖。

上國中了，我度過了孤獨的兩週後，交上了好朋友，也獲得了真正的友誼，這時友情便成了我心中的又一縷陽光。剛進國中時第一次月考失利，竟考了班裏第十九名，我國小一直前三名啊!這使我悶悶不樂，這時我的'好朋友小羣和小龍主動幫助了我，給我分析了考差的原因，講解了錯題，教給我一些學習的方法，並且鼓勵我下次能考好。這給了我極大的信心，我又開心認真的投入學習，結果期會考試考了班裏第九名，期末考試考了班裏第四名，我在一點點進步，我的心中又充滿了陽光，心中有了快樂，這是友誼的力量。

父母的愛、老師的關心、親人的疼愛、同學的友情……這都是我心中的陽光，正是因為有了心中的這七彩陽光，才使我一天天健康成長，成長為一個快樂、陽光的少年。

向陽生長作文 24

有陽光的地方就會有微笑，我喜歡温暖的陽光，因為它能給我力量。寫作是一件能帶給人快樂的事，因此我們的文字也應洋溢着陽光的味道。觸摸陽光，寫出真正的“陽剛作文”！

青春是太陽，我們的眼中不能總是悲傷。令人感動落淚的文章，並不一定有着哀傷沉重的情節。愛與真誠，同樣可以打動每一個人。即使你生活中總是發生不幸。但快樂的日子總是比悲傷的日子多，你的堅強可以沖淡苦澀，你的勇敢可以戰勝憂傷。更何況，我們這“浸在蜜罐子里長大”的一代，又會有多少真正的不幸？不經歷風雨的洗禮，天空中又怎能出現那絢麗的.彩虹。悲傷只是暫時的，而在我們的作文中則應流露出豁達樂觀的人生態度。就像一株盛開的向日葵，即使逆光，也要面向太陽的方向。我想，讀者一定可以從那樣的作文中感受陽光的味道，然後與你一起飛揚。

青春是水晶，我們的眼中並不能總是虛假。曾經有一位大學聯考作文的滿分的考生在接受採訪時承認：“我在作文中寫我的母親去世來使文章催人淚下，但實際上我母親還很健康”。這樣的例子其實並不新鮮，而在作文中捏造不幸來換取閲卷老師的同情對有些學生來説更是家常便飯。我不禁想問，他們在寫那些矯揉造作的文字時是否對得起自己的良知？是否有愧於那些真誠的讀者？難道他們一點也不感到羞恥？我是個討厭虛假的人，我不喜歡看到“滿紙荒唐言”的文章。青年應該是純潔無暇的，我們不能因為那無聊的分數而丟棄自己的信仰與人格，為了暫時的成功而讓自己的心靈留下污點。寫出自己最真誠的情感，用一顆坦誠的心來寫作，那麼你的作文便是“陽剛作文”！

青春是花朵，我們的眼中不能總是歪曲。現代化的步伐使如今的我們在物質上享受着豐碩的成果，可是我們的心理卻在走向扭曲，那個人手一本《毛主席語錄》的時代不見了，取而代之的是“一切都要非主流”的風潮。父母的溺愛使我們這代人變得總以自我為中心，很少去考慮他人的感受。但是，寫文章是“經國之偉業，不朽之盛事”，而不是我們用來發泄不滿的工具，我們不能把扭曲的世界觀帶進作文。寫作是一件聖神的事，它所傳達出的，一定是健康向上、催人奮進的思想！

讓我們踮起腳尖，觸摸陽光，寫出最真實的自我，並把這份陽光播撒在世界的每一個角落！

向陽生長作文 25

母親是我永遠的陽光地帶。

生活中有很多種滋味，幸福温暖讓人回味，就如春日裏的陽光，細細品來，那是母親的滋味。

中國人喜歡喝茶，我，黃皮膚，黑頭髮，年紀雖小，卻對茶有着與生俱來的感情。

一日，母親買來一個茶壺，那是我隱隱渴求了很久的，我不知母親是如何感受到我的渴求。母親是不喜歡喝茶的。她只是告訴我：茶壺不必洗，積年累月沉下茶垢的才是珍貴的壺。怎麼，母親也懂茶道？

壺，是個普通的壺，胖胖的壺身，有趣的是那頂形似官帽的小壺蓋，特招人愛。我迫不及待地拈起一撮龍井撒在壺底，母親連忙拿起熱水壺為我倒上第一杯茶。凝視壺中，那綠色精靈剎那躥起，打着轉轉開始輕輕地歌唱。我迫不及待地將嘴湊到尖尖的壺嘴上，美美地吮了一口。忽然瞥見母親的眼神，寫滿慈愛，好濃好濃，就如這壺。

以後每晚夜深苦讀，燈下有我，也有壺。不知為何，每次只要呷上一口，總覺得全身清爽，一些難題也有了門路，好像有種力量在推動着我不斷前行。

壺中茶涼得快，有時做題投入，便只能不時呷上一口涼茶。一次被母親發現，她便再也不安然入睡。每晚忙完家務，她便默默地坐在對面，為我斟上一杯熱氣騰騰的茶，那絲絲的熱氣後面是母親期盼的眼神。

然而有一天，壺碎了，從母親的.指間滑落，清脆的聲響如長鞭，抽動了我的眼神，母親的心。那一刻好靜。

幾天以後，母親又滿臉天真地捧回一隻完整的壺，她神祕兮兮地告訴我，她用民間蛋清妙方將壺粘合。我接過壺，胖胖的壺身上還留有一道無奈的疤痕，但母親確已做得十分巧妙。母親又為我斟上一杯茶，當陣陣香醇又迴盪在我的嘴角，股股温暖從我的指間冉冉升起，那一刻，我幸福得即將融化。

從此，壺又夜夜伴我，每次抬頭，也總見絲絲熱氣以及熱氣後母親期盼的眼神。

也許若干年以後，母親會離開我，但那無數次暖流卻永遠湧動在我身上。若干年以後，茶壺也會沉下一層厚厚的茶垢，那是母親的愛使壺加厚。

“一片冰心在玉壺”，細細品來，那是母親的滋味。母親給予我的永遠是最温暖的陽光，因為母親是我永遠的陽光地帶。

向陽生長作文 26

四月的天空是清透的，脆藍泛起火燒雲，空氣平滑地進入胸腔，呼吸帶着温潤的味道。是的，平凡的春日如約而至。

“來，把那盆花兒拿來。”滕老師緩緩走下講台，伸手接過那盆歪歪扭扭的虎皮蘭。這是趙趙帶到教室的小花，今天，他請假沒在這。

虎皮蘭已斜躺在了花盆裏，雖然歪扭，卻綠得好似冒出油光一般，只是塑料花盆沿邊有一個三角形的缺口，雖然不甚規則，但像極了爸爸西裝的衣領。我不禁想笑，覺得真是又生動又可愛。同學們也都注視着講桌，不停議論着：“怎麼成這樣了？”“換新的吧”……

她的眼神温柔地注視着小花，先把虎皮蘭從盆裏拿出來，輕放到講台的一張舊試卷上，又順手從木盒裏拿出一支廢舊的鉛筆，邊説邊劃拉起花盆中的土來。左手用力扶住花盆，右手用筆把土輕輕地扒到盆邊，只留下盆中心那一小方靜謐，然後重新把虎皮蘭扶正，左手再緩慢轉動着花盆，右手用筆把土重新鋪平，圍蓋在根部。最後，她用筆桿輕輕摁壓幾下，又抖了抖筆，在盆邊上磕了磕，筆上的土就都歸落到了盆裏。她終於露出了滿意的微笑。

她抬頭望向我們，微笑只在她臉上停留了一秒鐘，突然轉而嚴肅地問道：“這盆花是誰弄成這樣的？自己主動承認！”教室中的議論聲戛然而止，大家神情緊張，像是風暴前的寧靜。

“老師，是他自己。每天中午都澆很多水，把根泡得抓不住土了。”安靜不過三秒鐘，此起彼伏的`聲浪衝上了天花板，不斷有人補充着這樣那樣的話……

“沒有人破壞他的花就好！”老師意味深長地歎了一口氣，望望我們，又低頭看向那盆被重新拯救的花兒，“你們記住：欺負一朵小花，就是欺負一個人……”

似乎在瞬間，我明白了她的憂慮。

“記住了嗎？”

“記住了，老師！”我們笑着答道。

此刻，窗外陽光散落，我看到法桐的枝丫綠意盎然，枝上傳來了鳥兒的啾啾聲，隔壁班朗朗的讀書聲也應和着我們的微微笑聲。笑聲好像不該出現在嚴肅的課堂，但又是那麼和諧融洽。

陽光也渲染了她的臉龐，每一幀都與鳥兒的鳴叫和我們的歡笑所交融。老師何嘗不像一縷光？我們被呵護，被照亮，終有一天，也成為光。

如果若干年後再回首這個平凡的春日，我想我仍會深深記起這一刻的陽光，還有老師温柔而又堅定的臉龐。

向陽生長作文 27

一株草，因為有陽光，會非常努力地走出土壤，放眼世界。整個世界，因為有了陽光，變得多彩而可見。因為陽光，我們可以生活在這個世界上，看到一切，感受一切。可以説，世界上所有的事物都需要陽光。沒有陽光，就沒有地球和人類。但是除了陽光，還有一種人類必需的“陽光”。這種“陽光”是每個人的願望，不是照耀在皮膚表面，而是引導內心的陽光。

窗外的烏雲翻滾着，翻滾着，濃密的雲層隱約閃現出幾道閃電。有一種強烈的感覺，暴風雨即將來臨。緊閉的窗户偶爾會發出幾聲“days 空”的咆哮，但這不會影響講台上激動的演講老師。老師在舞台上解釋了這個話題。學生們低頭在筆記本上做筆記。偶爾，他們抬頭看黑板，然後馬上蹲下。這是幾乎每個開燈的教室都會發生的事情。我也在這裏。現在是複習的時候了，大家不敢怠慢，以前沒聽懂，現在快點學。這本書裏的0+間隙已經滿了，但顯然還有許多筆記要寫。我拿出一張便利貼，意外地看到窗外的樹葉隨風起伏。我的心也起伏不定——模擬考試的結果將在下節課公佈。畢竟，這也是一次期末考試，每個人都非常重視它。

當我拿到成績和試卷時，我聽到腦子裏的弦突然斷了。多少個夜晚的燈光在我眼前閃過，我付出了那麼多，但仍然只有這些。外面的雨不知道什麼時候會落下，一遍又一遍地衝刷着地面。據説下雨是因為天空不堪重負。眼淚呢？因為心臟承受不了。淚水滴落在試卷上，昏了過去。心就像被手抓住。在下一場暴雨中，我的心似乎變冷了。課後，學生們也在座位上研究試卷。整個班級籠罩在緊張壓抑的氣氛中，外面的雨沒有減弱的跡象。即使沒有老師，教室也出奇的安靜。偶爾有幾聲抽泣是極其清晰的。我也受不了。眼淚像洪水一樣無法止住。試卷立刻濕了，他的眼睛模糊了。一條紙巾突然遞給了我。“擦乾淨。這只是模擬考試，不是期末考試。這次不行，不是還有下次嗎？原來，模擬考試是為以後的'考試準備的……”我不太記得她在後面説了什麼，但我只知道暴雨後的第一縷陽光通過窗户，籠罩着她，照進了我的心裏。那一刻，我彷彿看到了一個天使。

過了多久，她不再和我在一起，但陽光已經在我的心裏。因為陽光，我的心永遠是陽光燦爛的。

向陽生長作文 28

過了二月，春就在眼前。

驚蟄的草芽兒在鬆軟的土裏抬起了頭，風依然帶着料峭的寒意，牆角還有未化的積雪。我卻不必伸手擦掉玻璃上的霧氣，就能看見金黃燦爛的陽光。

喜歡陽光，就那麼單純地喜歡。陽光會使一切事物變得那樣神奇，富有生命的絢爛。二月，有適合曬太陽的天氣。金黃柔軟的陽光輕撫生命，給生命鍍上一層暖暖的金色，而生命就此沾染上陽光的味道。

很久沒觸摸過陽光了，冬日的寒冷讓我在寬厚的大風衣裏躲了整個寒冬。現在，我真真實實地站在了陽光下，金黃的光芒灑滿全身，彷彿通過厚厚的外衣滲入我的血液裏，沸騰着我全身的'每一處血液，暖暖地，輕輕地，柔柔地，撫摸着我的心靈。陽光下的空氣已變得格外清新，彷彿有康乃馨的芳香環繞，又似田野裏稻穀的氣息。彷彿置身於氤氲瀰漫的山頂，生命正享受着神祕的聖光洗禮。

在這暖洋洋裏，我被曬出了鬆鬆軟軟的懶。陽台上，於膝蓋上一方小小的陰影中翻開了書頁。

終不知曉，陶潛筆下的桃花源在千迴百轉的盡頭，能不能又見豁然開朗；秦少游三變詞中衍生的一段心殤，悠悠道來天上人間的過往。空氣中泛起了微微的風，再翻起書頁，帶出一段清末的動盪，亂世的起伏和人心的猜忌都化作彷徨，無奈又悲涼……

一段高山流水的絕唱也罷，一場喜相逢的童話也好，其實，都只是一場夢。秦漢的地圖，唐宋的疆域，明清的舊卷……是什麼樣的開始，又是什麼樣的結束。光陰在紙間匆匆過去，只有滄海桑田，雲起雲落。

還有像我這般。此時，低頭細細看去，手指寸寸，輕輕撫過。我知道，在這輕輕撫的過程中，我的心靈花園又盛開繁花無數，也享盡了陽光燦燦。

抬頭只要半眯眼，冬末與初春的交接，是太陽最温和的季節。

我得意地笑了。看過那些神色匆匆的人，不知道停下腳步，好好地享受陽光。也許他們心靈的花園已荒蕪，也許他們早已忘卻陽光的味道。

而我，喜歡享受陽光，喜歡享受文字。這就是我熱愛生命的形式！這是屬於我一個人的世界——充滿無盡温暖的世界！

有一段時間，我沒聽到花開的聲音，沒見過落葉的美麗，沒有好好修剪過自己的心靈花園。於是，更需要面朝太陽，讓陽光照亮冰凍很久的思想，喚醒生命，繼續出發！

向陽生長作文 29

陽光能給人們帶來温暖，一顆美麗、善良的心靈同樣也能給人們帶來陽光般的温暖，不是麼？

那件事發生在寒冷的冬天，至今我還歷歷在目。那天很冷，狂風中還伴着小雨。我出去買圓珠筆，走在街上的時候，一個吵鬧的地方吸引了我的目光。是一個賣雜貨的婦女和幾個小混混在吵架，聽了一會兒，我才知道吵架的原因。是因為那幾個小混混隨便拿東西，不給錢，賣雜貨的婦女不幹，就吵了起來。只見那個婦女身穿舊棉衣，頭上裹着舊頭巾，腳上穿着一雙舊得不能在舊的布鞋。在看看她的臉和手，她的手被凍得發紅。嘴脣被凍得發紫，還裂了幾道口子，隱隱約約看到了血絲。一雙粗糙的手幾乎被凍僵了，兩邊手不斷地相互搓着。全身凍得打顫。她的背上還揹着一個小孩子，也許是冷的緣故，那小孩不停地哭。小混混們警告行人別多管閒事。

小混混們越來越霸道了，把裝雜貨的車子都掀翻了。一個路人看不下去了，那是一個身材魁梧的`男人。只見他走過去，踹了其中的一個小混混一腳“你們還有沒有良心啊，欺負一個女人，算大男人嗎？”那小混混生氣説：“我就欺負她，你怎麼着。竟敢踹我，不想活了。不要説我們以多欺少，這是你自找的。兄弟們，他只有一個人，咱們上。”幾個小混混圍了上來，見這番情景。行人們都圍了上去“上呀，你們人多還是我們人多”“哼，欺負女人還算是大老爺嗎。”那幾個小混混見了，大吃一驚，他們沒有料到會有這麼多人會“路見不平，拔刀相助”。小混混們想逃走，那個身材魁梧的男人大聲説：“攔住他們，讓他們給那女的賠錢和道歉。”行人們把小混混們圍住了，小混混們無奈極了，只好給賣雜貨的婦女賠錢和道歉，説他們以後再也不這樣了。小混混們和行人一起幫那個婦女把撒落在地上的貨物拾起來，放到車子上。我當然也幫那婦女拾東西啦，我還從那裏買了筆呢！那婦女感動得熱淚盈眶“這世界好人還是多，太感謝你們了。”這個寒冷的冬天因人們那顆顆火熱、善良的心而變得暖和起來。

一顆顆善良的心，就如一縷縷陽光，讓冬天也變得不再寒冷，讓人間温暖起來。但願你、我、他都擁有一顆善良的心，讓人間充滿陽光。

向陽生長作文 30

走過長長的泥濘路，穿過村口幽深的樹林，翻越高高的山嶺，再橫過一條石橋到達縣城，這便是林每天前往學校的過程。

四點起牀，打掃好房間，帶上裝着一些鹹菜的飯盒，林拉開門，在萬籟俱寂中如往常一般上路了。踩着點點星輝，林眯着眼快速行進着，農村的孩子從小便在山林中摸爬滾打，這使得他的夜視力強於一般人。

前方似乎傳來一陣輕微的聲響，林豎起耳朵聽的同時，不由稍稍提高了警惕。“篤……篤……篤……”這聲音極慢，輕得就如同棍杖敲在柔軟的泥土上一般，無聲無息，難以捕捉。不需細加搜尋，一個佝僂的人影便落入了林的眼簾。同樣揹着一個書包，一手拿着飯盒，一手卻拄着一根彎曲的樹枝。

是學校的學生麼？林猜測着，雀躍地走上前去。“你好，”林打着招呼，掛着和善親切的笑容，“你也是在縣城的學校讀書麼？”“是……”那人有些遲鈍地偏了偏頭，又抿了抿嘴艱澀地開口：“你……可以拉着我麼？我晚上看不見……”

林這才注意到他略有些茫然又對不上焦距的眼睛，真誠地笑了笑，拉住那隻握着樹枝的手，扔掉了樹枝，向樹林走去。“你叫什麼名字？”“容……”“我叫林哦！”林此時拉着那隻手在樹林中穿梭，緩慢地走着。不能太快，因為容會跟不上，林小心翼翼地走着，帶着被信任的喜悦，第一次有了想保護什麼的想法。

容話不多，靜靜地任由林拉着在山林間穿梭。日復一日，年復一年，那雙手帶着他穿過星輝，到達太陽初升的`學校。在天邊黑暗的夜裏，那雙手如同神靈一般指引着方向，就連一向令人畏懼的黑夜，也不過是紙糊的怪獸。

這天，林一如既往地拉着容在山林中穿梭，日月星輝將他們的影子拉得格外長，投影在散發着露水氣味的泥濘上，與自然融為一體。“你……在黑暗裏這樣行走，難道不害怕麼？”容有些遲疑地開口問道。“不怕。”依然是簡短的回答，手卻不由握緊了容的手。“你的手，就是我黑暗中的光。只要與你並肩而立，再黑我也不怕。”。

因為心中有光。林這樣想着，不由笑了笑，彷彿他手中正盛開着陽光。

向陽生長作文 31

“為了看看陽光，我來到世上。”

——巴爾蒙特自從我第一眼看到後，儘管經過如此長的蹉跎歲月，我仍然記憶猶新，如此誠摯、寧靜地欣賞、歌頌陽光和這喧騰不息的世界，怎麼會不令我們永遠傳頌呢?

的確，心存陽光，就會看山山秀，看水水清，看天天藍，看花花豔;心存悲哀，就會看云云幻，看雨雨寒，看天天暗，看花花殘。古人云：境由心生。人的心境不同，所見自是不同，所感、所想、所悟亦有所不同。

海岸邊，面對波濤洶湧的大海，有人抒發“天門中斷楚江山，碧水東流至此回”的豪邁氣概，有人抒發：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲傷哀歎。銀色夜空中有一顆流星劃過，有人會説“唉!美麗是如此的短暫”，也有人會説“美麗，這一瞬足矣”。一個人捨生取義逝世了，有人會説“唉!一個美麗的'生命消逝了”，有人會説“我看到了生命的壯美”。

世界上，人與人各有所異，心境也會截然相反，所以看待同一件事也會有不同的看法，有人會從中感悟快樂，獲得啟示，讓自己受益匪淺，有人卻從中得到煩惱，產生苦悶，讓自己的生活憂鬱。所以，要想自己過得快樂，活得精彩，就必須調整心態，那就讓我們心中充滿陽光來看世界，讓世界永遠光明，充滿温暖陽光。

心存感激，你就會看到，在我們周圍，有許許多多熱心腸的人，互相關心，互相幫助，互相愛護，人與人之間和睦相處，世界就是如此温暖。

心存希望，你就會看到，白天有太陽，夜晚有閃爍的明星，任何夢想彷彿會在一瞬間實現。至此，你的心中就會無限光明。

心存奉獻，你就會看到，眼前永遠都是明媚的陽光，草兒好綠，花兒好美，風兒好柔，你的心情一定會愉快而舒暢。

感激、希望、奉獻……只要你心存這些陽光，面對長路你會説：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村!”面對茫茫人生路，你會説：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!”

所以，只要我們心存陽光，心裏就永遠沒有黑暗，只要理想不滅，世界也將永遠光明。

為了看看陽光，我來到世上。

為了成為陽光，我跋涉於世。

向陽生長作文 32

“夕陽無限好，只是近黃昏。”人們多喜歡夕陽，渴望夕陽光輝，而我卻唯獨喜歡夕陽後的深夜。

我不愛黎明，不愛陽光，但我喜愛深夜，喜歡深夜的寧靜。在一天喧鬧過後，人們終於可以放下重擔，去放鬆。深夜可以帶來的是對人生對哲理的思考。我喜歡看大地披着暗黃的薄紗，因為這可以沖刷一切污燭與煩心；喜歡聽晚風輕輕的吹拂聲，因為這才是人類真正的心靈，喜歡聞懸花，縷縷飄香，這是對人生的一個真是寫照~讓你想起“黑黑天空垂低，亮亮繁星相隨，”就是這麼一個若有若無的景象，讓我如此陶醉，如果説，黑夜可以帶走喧器和煩心，如果説黑夜可以洗刷心靈，如果説黑夜可以帶走沉思與安詳，如果説朝露是花兒的眼淚，那我希望，黎明不要再來！

對於陽光，就好像一觸即破的薄紗，不敢去觸碰，怕一不小心就捅個大洞，每次鼓起勇氣伸出手，快到碰到時，又立刻將手收起來，害怕？擔心？反正不知為什麼？我始終無法鼓起勇氣，“你需要勇氣，去觸摸陽光！”直到有一天，一隻蝴蝶不小心打破了砂紙，出現了一個聲啼聽後，泛起魚鱗的天空中放射出一陣陣柔和的陽光，讓我慢慢睜開了眼，一切都那麼新，一切都那麼亮。我去問花兒：“你為什麼傷心？”“不，這是辛勤勞動後喜悦的淚珠！”我去問人們：“你們喜歡陽光嗎？”“為什麼不呢？”我詫異了，為什麼……從他們緩緩的笑意中，我似懂非懂地眨了眨眼，試着慢慢張開雙臂，一起感受陽光，深深吸了一口氣，聞見另一種清涼的芳香。哦，這一切是陽光帶來的嗎？怪不得呢，我輕輕脱下了原來沉重的.枷鎖，開始隨着上升的水珠一起漫天飛舞。

在陽光照射的任何一個角落，你都可以觸摸陽光。只要你伸出雙手，閉上眼睛，清除腦海中的一切雜念，用心靈去感受陽光。慢慢地，你會感覺到，手中有一絲絲温暖，緩緩地流過指間，那種感覺很輕柔，也很温暖。因為當你伸出手觸摸陽光的時候，陽光也在尋找着你的氣息觸摸着你……

觸摸陽光，其實很簡單，只不過很少人發現發現而已，原因就是，他們心中有太多煩惱，太多憂愁。

那些在心靈深處迷失的人啊，請伸出你們的手，觸摸一下陽光吧！難道你們是可以將黑暗照亮的嗎？

如果你尚未觸摸陽光，請跟我一起走出來，感受陽光賜予的另一種沉思吧！

向陽生長作文 33

那是一個我永不能忘的日子。

地動山搖，伴隨着震徹人心的聲波和人們恐懼的叫喊聲，我經歷了人生中第一次地震。也許是大自然的怒氣未消，地震後隨之而來的是數天的陰雨霏霏，天空中的烏雲如罩子一般，壓得人喘不過氣，也隔絕了提供光和暖的陽光。

或許只有面對共同的災難的時候，人的心才能聯結在一起，尚還年幼的我，卻能從家人慌張的神情中讀到這一點。通訊系統逐漸被修復後，所有人便開始聯繫在四川各地的親戚，詢問他們是否安好。

“聽新聞上説張師傅那邊已經被封山了，完全聯繫不上他們......”張師傅，我心中想着，回憶起了那個地方。

張師傅家是開武校的，那武校依山而建，靠水而居，時常是外婆夏日避暑的去處，我小時也去那裏帶過兩個夏天，那裏美好的“山居歲月”能讓我忘掉所有的煩惱。

因為坐落於山中，有了茂林的遮蔽，每日清晨，我和武校那些早起晨練的孩子們，都會跑到到達武校的必經之路——一座橫亙峽谷之間的吊橋上，去迎接每日清晨的第一縷陽光。隨着聲聲山間雞鳴，金黃色的光芒首先穿過密林，去融化了昨夜枝葉上結的霜，緊接着，雲霞緋紅了，整個天空猶如調色板，上帝不小心將色調最暖的顏料打翻在了上面；最終，在那遙遠的天際，出現了我們翹首以盼的太陽的小腦袋，於是，興奮的孩童們會一同道早：“你好，陽光！”伴着灑在身上的金色染料，一路跑到縣城裏去......

轉眼望向窗外綿綿的苦雨，心中的憂慮更甚，儘管時別多日，我心中還依然懷念着那一張張純樸的笑臉、那一聲聲愉悦的.道早、和清晨的每一縷陽光。

此刻的家人，彷彿陷入了一種奇特的平靜狀態，正當我疑惑不解之際，外婆將手機遞與我，是張師傅發來的！上面赫然寫着的四個字仍然可看出他習武之人的簡單幹脆：“甚好，莫念。”

不多時，忽不再聞雨聲，仰頭再望窗外，殘存的雨滴順着房檐滴下，天色逐漸變亮，終於，伴隨着我心中一個清脆的破碎聲，陽光穿過穿過層層的阻礙又將温暖和光明送向大地，不由自主的，口中迸出那句話：“你好，陽光！”

向陽生長作文 34

在那以前，我一直以為我是孤單一人；在那以前，我一直以為生活中沒有關愛；在那以前，我一直以為生活就是不斷競爭，打敗別人，提高自己的實力。但在那以後，我的一切想法都改變了，只因那束照到我心底的陽光。

爸爸媽媽因為工作關係把我送到了爺爺奶奶家，很長時間才能見一面，爺爺奶奶又忙於農作，很少時間管我，因此我變得孤僻，很少説話，對人也是愛理不理的。

有一天，我被學校選中參加舞蹈比賽，每天晚上放學都要留下來練舞蹈，等到練習結束，天空早已暗了下來，同路的同學早就回家了。不得已，我只好硬着頭皮走出了校門。

剛踏上小路，我的心就開始慌了。雖説我從小就不怕一個人走路，可這一路上，除了曲曲折折，凹凸不平的路面和臭氣逼人的臭水溝，聽説還有打劫的。我腦子裏只想着快點回家，可每走一步都必須小心翼翼，稍不留神就會踩到空擋扭到腳。已經停工的工地上一個人也沒有，剛剛建起的樓房空洞洞的。我強迫自己不亂看，不亂想，可身上的汗毛全豎起來了，只覺得周圍涼氣襲人。

我正膽戰心驚地試探性地往前走，突然，前面出現了一束金黃色的光芒。“別害怕，慢點兒走，我給你照着路。”我回頭一看，強光手電筒背後是一個模模糊糊的'身影。其他什麼也看不清，只覺得一束光亮亮的，讓我難以睜開眼睛。金黃色的光束，一直照亮了這段小路的盡頭，讓我覺得心暖暖的。我趕緊朝那個方向喊了聲：“謝謝您！”那邊沒有迴應，不知那人有沒有聽見我發自內心的感激。

我向前走，轉了個彎，走到了這段路的盡頭。手電筒的光已經照不到我腳下的路了，可是我看見那束光依舊遠遠地在原處向這邊照過來，在小路上停了好久也沒有離開。雖然前面還有一段很長的路，可我心裏沒有了恐懼。那束金黃色的光束給了我前進的力量，就這樣我踏着穩穩的步子，拐入了小區的紅色鐵門，看見了家裏客廳裏映出的微光。

從那以後，我變了，我變得不再沉默寡言，我變得開朗，我變得人緣好極了。這一切，都要歸功於那束照在我心中的陽光。

向陽生長作文 35

黃昏的冬季，我一個人走在空曠的天中路。彎曲的道路看不到盡頭，只有無力的斜暉照射着我孤寂的身影，以及極少數擦肩而過的陌生人。凜冽的寒風忽地掠過，毫不留情的帶走身上僅有的温度。縮了縮脖子，強忍着喉嚨口的難受繼續向前。彩色的路標和閃爍的紅路燈串聯成一條好看的曲線。曲折的向前延伸，沒有目的的延伸着。

就像現在的自己，看不清九年級的目標。想起爸爸看着自己的成績單，然後不知從什麼地方拿出印着密密麻麻記錄的手機賬單，温柔的臉上隱忍着一觸即發的怒火

。隨後重重的扔下兩張似乎千斤重的薄紙，再也不看我一眼。想起這時的媽媽會是那般的無奈，深邃的目光讓我慚愧的無言以對，只好低下頭。想起老師重重的歎息聲，看着試卷一次又一次對自己説：“加油啊……”想起爺爺曾經送給自己的向日葵……當清晨，旭日將細碎的金粉撒向向日葵的臉，它便開始不厭其煩的眺望着太陽，心中充滿無限的喜悦和希望。即使看花了眼，看酸了脖子，它們仍能在黑暗之後辨清太陽的方向。

一顆顆稚嫩的種子，倔強的用力衝破泥土的束縛，它們知道，只要衝破土壤，便有了金色的希望。迎着那陽光，迎着那希望，便看到了未來，那遙遠而臨近的.未來。“每個孩子的心中都住着一株向日葵……”爺爺把向日葵盆交到我手中時説道。我停下腳步，抬頭看向那薰染着油彩的天際，夕陽正綻放着她最後一抹光彩，照在我的臉頰，暖暖的感覺。我迎上暖光，如葵花般努力的揚起頭，盡情的享受着夕陽的賦予。那種由心而生的温暖似乎驅趕了冬日的寒冷，金色的光芒在指尖瀉出，温柔的擦過臉龐。

其實，九年級的我們便是那一株株向日的葵花。在一望無際的草原上，緊挨着向太陽祈禱，讓陽光照亮身體的每一個角落。風來了，便在風中輕輕的顫抖，哼唱着動人的詩句；雨來了，便在雷電交加中握緊拳頭，倔強地接受着考驗。

我站在陽光下，笑得明媚，路的交叉口已在不知不覺間出現在眼前。身後傳來同學們呼喊的聲音，夾雜着絲絲暖意的微風拂過我的臉頰。我看向那一條彎曲的線條，在斜暉的照耀下折射出閃耀的光芒。印着我的笑容，印着我會考的目標。

向陽生長作文 36

獨坐窗台邊，手捧一本剛讀完的書，細細品味着其中的韻味。陽光通過濃密的樹葉穿過窗邊，灑進房內，照進心底那另一束光亮……

幼時的我可以説是不愛與人交往的，成績一般般，也沒有多少人與我主動搭話。猶記座位在靠走廊的窗户邊，上課時總愛將頭轉向窗户，向外面筆直挺立的大樹望去，向外面一棟棟高樓眺望着，向外邊在天空中劃過一道優美弧線的鳥兒們投去羨慕的目光……陽光被稀疏的樹枝剪得零零碎碎，無力地掉落在桌面上。

放學鈴聲打響，原本寂靜的教室頓時炸開了鍋，我呆呆地看着走廊上踏着歡樂的步伐，與三五好友成羣結隊的同學發愣，“喂，老師叫你呢！”被同桌一陣呼叫，驚嚇地站立，慌張無措的看着老師，這時全班同學的目光聚集在身邊，帶着絲絲看熱鬧的情緒。老師滿臉怒氣，轉身衝我訓斥道：“最近你天天走神，不想上課就給我出去！”

周遭響起一陣陣細如蚊鳴的取笑聲在此時顯得無比聒噪。老師一聲又一聲的訓斥傳進大家的耳朵裏，聲聲刺耳讓我感到無比的羞愧，死死地咬住下脣，不讓自己發出一點聲響。窗外的陽光，好似被濃郁的樹葉給淹沒了。

突然間，一雙肉呼呼的手穿過了窗户，覆蓋在我微微冰冷的手背上。一愣，抬頭一看，朦朧中看見那個肉嘟嘟的小臉，掛着暖心的微笑，逆光朝我伸手的女孩。

她就如一束陽光，將我籠罩在她温暖的懷抱中。

之後，我們成為了影子般形影不離的朋友，即使是一條長長的走道也阻擋不了我倆的友誼。每天下課她總喜歡站在我座位的`窗邊，向我述説今天的樂趣與苦惱；放學無論多晚總是能看見她那帶着嬰兒肥的稚嫩臉頰，帶着盈盈笑意。

她好似天使一般帶着光圈出現在我身旁，擁有甜美的笑顏温暖他人，帶給我歡樂……如今每每看見燦爛的陽光就好似看見站在身旁微笑的女孩，那般猶如春風沁人心脾。窗外的她如同陽光，直照進我心間。

時光卻永遠不會停下腳步，似過客般與你匆匆擦肩而過，漸漸長大的我們各自有了自己的小圈子。慢慢的再也看不見窗外那令人熟悉温暖的笑臉，也許她會忘了我們曾經一同歡樂的美好時光，也許她又會成為温暖別人的另一束陽光。

可我怎麼也不會忘記那記憶深處窗外的陽光，帶着朝氣温暖無比的光亮。

向陽生長作文 37

爸爸以前工作的地方有一頭純黑色的狼狗，長得很兇狠，可從來不亂叫。那時我很小，但這個地方和那條狼狗，是我在大人口中忘不了的記憶。

在銀灰色的巖石中，那條狼狗很容易被認出。當初叔叔將他拉進來時，也沒有一絲惶恐不安，甚至叫也不叫一聲。“他一定是老了，要不怎麼沒力氣叫？”我有些膽怯地躲在叔叔身旁，不滿地問道。叔叔那雙有些粗糙的手輕輕撫着我的`頭，久久地凝望着它，看着它安靜地趴在石頭上，蜷縮在一塊，彷彿什麼在呼喚着它，讓它遙望着那片浮在山間的金色的陽光。他們看了很久很久，直到天邊露出白肚，叔叔仍然一聲不吭，轉頭走進房。

後來的幾天，它照樣吃，照樣睡，可就是不忘每天來看那金色的陽光，就像一尊雕塑，從來不遲到。而我也一直疑惑着，遲遲得不到答案。可小孩子畢竟是小孩子，過一會兒就拋到了腦後。

與這條狼狗最為親近的是我的姐姐，也只有姐姐才能讓這位面不改色的狼狗動容，姐姐給他取名叫“大黑”。姐姐親暱地順着它油黑髮亮的毛，笑眯眯地耳語着：“大黑，大黑，想我了沒啊？大黑……”它也會用腦袋蹭着她的衣角，肆無忌憚地搖着尾巴，眼睛閃閃發亮的望着她。我很奇怪，常常在這時竄出來，歪着頭問姐姐：“姐，你説話它聽得懂嗎？”她就佯裝生氣，又咧開嘴來悶出一句：“你太小怎麼會知道？”

就這樣，一人一狗的問候，轉身度過了兩個春秋。

終在兩年後的一天，在黃昏臨近的時候，它仍默默地趴在凸起的土窩上，輕輕拂動着尾梢，不遠處的窗子上姐姐也靜靜地看着，看着那山上即將逝去的太陽一寸一寸地落下，就像大黑生命的燭光，一點一點燃到了盡頭。它依舊在等待，一生都在等待，直到夜色籠罩了天空，它垂下了頭，倒在了土窩上。

人們説大黑中了邪，從來到這裏就沒叫過，一直看着太陽一次又一次落下山頭，到身子都已經死的涼透了，被人發現時，那雙狗眼就像一口深不見底的潭水，還是看着山頭，再也閉不上了。

而只有姐姐知道，大黑沒有中邪，它是期待着有朝一日它的母親從那片山頭走來，迎着金色的陽光，帶它回家……

向陽生長作文 38

剛過中秋就下起了連陰雨，天氣也隨之驟然變冷，陰沉的天空，被籠罩在灰茫茫的世界裏。還沒有到供暖季節，人們對這突然的天氣變化非常的不適應，感覺比冬天還冷。寒風悽清，樹葉隨風盤旋，悽然的飄落，淅淅瀝瀝的雨聲和這陰冷的天氣，勾起了我對陽光的渴望。

半個月的綿綿秋雨終於蹣跚而去，早晨，我拉開窗簾，陽光像一位剛過門的新媳婦羞羞答答的出來，重新普照着大地，到處都是暖洋洋的，我的心微微顫抖，按捺不住自己，迫不及待地帶三歲的女兒下了樓，温暖的陽光即刻照得我周身暖烘烘的，這久違的陽光使人感到格外親切舒暢。湛藍的天空如水洗過一樣明淨，絲絲雲兒愜意地在空中游蕩，我的心也一下子明朗起來，一種別樣的温暖和光亮漫過我的身心。眯起眼，靜靜地感受着陽光的洗禮，竟然有一種莫名的感動在心中冉冉升起，陽光照耀下的'萬物多麼真實和令人迷醉！生活的迷離和世事的滄桑把一顆激情奔湧的心淘洗得更加波瀾湧動和熠熠生輝。陽光下無處不在的枯草靜靜的站立着，彷彿等待着什麼……身邊落盡了葉子的樹也靜靜的站立着，彷彿期盼着什麼……一聲清脆的鳥鳴從陽光中滑落。我剛抬頭，一隻小鳥撲愣着翅膀從我面前飛到高處的一棵樹枝上，優美地鳴叫了幾聲。不遠處也有同樣的鳥鳴聲響起來。不一會兒，這兩隻匆匆而來的鳥像趕路似的，從我的目光中飛向更遠的地方……

有了陽光，人間才有真正的光明和温暖；有了陽光，萬物才有靠得住的不斷向上生長的力量。

這時，樓下的南牆邊也隨之熱鬧了起來，閒了十幾天的麻將桌又重新支了起來，幾位退休老人呼呼啦啦地壘起了城牆，旁邊是三個一堆，五個一夥的婦女們開始了她們的手工編織，她們一邊操持着手工活，一邊説着閒話，盡情的打撈着往事。一樓的張大爺在這樣的好天氣裏，又重新躺在躺椅上，手裏拿着小收音機，腳旁邊卧着那隻不離他左右的小板凳狗，眯着眼睛，靜靜的沐浴在陽光裏，有時打一疲倦的哈欠，昏昏欲睡，神仙般地享受在温暖的陽光下。

陽光下的人們在陽光的盛宴下飽食着，開懷大樂着，眉飛色舞着，感覺這就是人間天堂，富足的儼然一個個財主佬。陽光總是以最明亮、最灑脱的姿態照在大地上，在這明媚陽光的撫慰下，隱含了歲月的斑駁和生命的枯澀。徜徉在這久違的高貴、嫵媚的陽光下，我的女兒歡快地跑來跑去，她就像鮮豔的花朵，在明媚的陽光裏盡情綻放。

向陽生長作文 39

每個週末的下午弟弟都要練琴。

這個陽光很好的下午，小提琴優雅的旋律在輕舞飛揚。

我想起那個陽光很好的下午，小孩輕巧的手指在黑白相間的鍵盤上跳動，於是就會有好聽的音符開始蹦蹦跳跳。

弟弟躺到沙發上去了，他丟開他的琴弓，我去撥弄他的琴，很難聽的聲音。池説，玩吧玩吧，玩壞好了，玩壞我就不用練了。我就想，這話多熟悉啊。

是不是每個小孩子，在他們被逼迫的時候，就想破壞，破壞掉成人世界的規則。那時候，在那樣美好的藍天白雲下，我想的，卻是早一日長大，而現在，我長大了，又懷念那藍天白雲般的美好。

可是，我只是用懷念這個詞，這裏面沒有任何遺憾和羨慕的成分。我的弟弟，他躺在沙發上，他發呆，他不知道違抗大人的意願是否只能用消極的態度，只是他想不出現在除了這樣躺着以示抗議還有沒有什麼更安全的做法，至少如果這個時候他媽媽衝進來，他也可以理直氣壯地説，我在休息。

所以，外面的陽光依舊很好，可是暫時與他無緣。他坐起來，望着那把琴。

一個小時之後，弟弟僅用了0，1秒便消失在我的視線裏。他跑到陽光裏去了。在樓下他大呼我的名字，甚至不屑加上“姐姐”這個後綴。我從這個高度望見他的小腦袋在陽光裏像顆黑色的葡萄，而他，用斜45度的視角看窗子裏我的臉時，也許根本沒感覺。我嵌在樓房裏，他已經逃離，或者，是還沒進來。

弟弟一個人，不知道在玩什麼，我固定的視線範圍也無法對他全面跟蹤。我就靠着窗，看離我很近的梧桐樹的葉子，閃耀的.綠色。我覺得我是快樂的，因為我理解了快樂的意義，我的弟弟，他也是快樂的，因為他不知道快樂的定義。

明天就要上學了，他揹着書包坐公車，我戴着帽子騎飛車。他從足球場上帶一身塵土汗水趕擁擠的10路車回家，我哼着歌壓低帽檐穿過夕陽的餘暉。然後晚上我們都會很快睡去，做各自不同的夢。

我們的生活空間，在同一個模式中，變動着不同的際遇，但是快樂，我們所各自感受到的快樂，卻總是和陽光有着一樣的色彩。成人的世界，也會有陽光。

有時候，一種快樂壓制着另一種快樂。可是總是有釋放的時候，所以，才會有弟弟那一刻的激動，那是一種進發的欣喜若狂，也是珍惜着它的得來不易吧。

長大後的弟弟，在陽光熟悉的午後，也許，也會開始他的懷念，但是，只是懷念吧。

向陽生長作文 40

我在那所重點高中已經借讀了半年。我不知該怎麼形容在那兒的生活。彷彿一切有條不紊，一切都那麼欣欣向榮。而我始終覺得有些迷惘和壓抑。所有的臉時常向我空洞地微笑，他們背地裏説我是個“異類”。我不明白這是怎麼了。

冬日裏的太陽烤得我臉上發燙，卻曬不化城市裏這厚厚的積雪；街口無端捲起的北風吹透了我的身體，可它帶不走空氣中的汽油味。一時間，我發現這兒的一切都得了病，我要迅速地避開，因為我是正常的、健康的。在我目光滯留的一瞬間，我看到那個身穿制服的警察用力地白了我一眼，還張着大嘴喊着什麼。

“哼！！我是不是借讀生跟你有什麼關係？！”我剛想開口，卻見四周各種顏色的汽車衝我蜂擁過來—我正站在十字路的中央！

心漸漸地平靜了下來。我似乎明白了，站在十字路口是會遭人白眼的。因為那裏沒有方向，叫人困惑。抬起沉重的腦殼，陽光刺着我的眼睛。我想不通“考大學”、“念重點”有什麼意義，它最多也只能成為一些人的理想。可我的理想不在這兒，我為什麼要走這同一條路？難道這正是現實的邏輯？我低下頭，突然害怕起來，怕那太陽把我曬得一絲不掛然後扔進冰窖，怕那替察把我拖回十字路口，怕所有人用期盼的神情叫我考上大學……這是怎麼了？！我被卷人了一個變了形的環境當中，任我大喊大叫卻無人理睬，像個不知天高地厚的傻瓜。

我矇住雙眼，深吸了一口氣。但依舊沒能抑制住我的恐懼。我不明白，為什麼夜晚的星星才會閃亮？書上説那是由於太陽的光芒反射的緣固。什麼？！太陽的光芒？！難道……夜晚的陽光竟是黑色的？！不！在寒冷的'深夜它不該變成黑色！不該！！

我奮力地睜開了眼睛，停止了想像。

已經望得見那棵聳立在校門口的巨大的杉樹了。有着陽光的哺育，它生長得十分挺拔。走過這裏，我時常會聞到一股松柏特有的清香，這氣味使我覺得自己已被孤立在這松柏林立的地域中了。陽光通過稀疏的樹枝照在我的身上，我迅速地逃離了那兒。我不需要多餘的憐憫，因為有更多樹影還鋪在我身上。

停住腳步，覺得一切是那麼飄渺與凌亂。我甚至懷疑自己在做着一個變幻莫測的夢。如果不是夢，怎麼會有那麼多難以理解的事？我猛地抽了自己一巴掌，很痛，我沒死去，也沒從這夢中醒來。索性抬起眼睛盯住那個太陽。它安穩地掛在夭上，它的光芒灑向各處，我怎麼也躲避不開。在它的籠罩下，該生長的還是要生長。只是城市寒冷了，只是投在我臉上的陽光是黑的。

向陽生長作文 41

不知從什麼時候開始留意世界的，不知從什麼時候開始愛上安靜的，不知從什麼時候開始喜歡那一抹暖陽的。 無需太多，只是那一抹而已，就能融化冰川，消融冰冷的心，一切，暖色調。 記得那年冬天，天很暗，風很冷，由於要轉去城市上學，於是大家面臨離別。之前沒有告訴任何人，我想就這麼安靜地走，不留一絲牽掛，但後來還是被他們察覺到了。 那時就要期末考試，每個人都很緊張。

往日熱鬧非凡的教室此刻也靜謐無聲。天空被壓得很低，漫天飛雪織成淡灰色的薄幕，我們的心情也都如此。 期末考試的前一天沒什麼作業，我們一起相約來到空曠的操場上，站在一起。也只有望着操場，鬱結的心情才會好一些。大家心裏都明白，除了考試，更令人鬱悶的是我的離開。 先是很寂靜，大家沒説話。不知誰先開口的，説：“明天，我們一起努力吧！”於是，大家都開始互相鼓勵，之後，都淡淡地笑了。其實，表面上笑得很自信，只不過是在掩飾內心的緊張和難過，誰又何嘗不是呢？ 清晰地記得，考試那天下午，純白的雪變成了金色，天邊打破了肆虐的白。啊！那是陽光哦！冬日裏的一抹暖陽。我看到大家臉上露出了欣慰的笑。

於是，中午休息時間，走廊上擺滿了椅子，我們坐在椅子上沐浴着那縷温存。本來是一個個孤獨的身影，但是集在一起，忽的覺得像這抹暖陽一樣温暖。我們幾個人分別靠在旁邊一人的肩上，閉了眼，語氣也温暖如春。 “小蚊子啊，你馬上要走了哦！我捨不得你，我們之間有那麼多美好的回憶，我還想和你一起度過後面的日子呢……” “你不許走哦！你要是走了，我就再也不理你了！見你一次扁你一次，你在班上的第一我也搶走，哼！”

“即使很捨不得，但我知道無法改變的。沒事，我們永遠都是朋友，還有，如果你在那兒很孤獨，就回來，我們隨時歡迎！” 大家説了好多話，我都只靜靜聽着，想把它們努力刻在腦海裏，無論怎樣都不會忘記。聽得出，有些人的聲音輕微的在顫抖，那些平時大大咧咧的女生説的'雖然感覺很無所謂，其實那是多麼不捨啊。 頓時，睜了眼，陽光一下子照進眼裏，好亮、好温暖。

聽了那些話，冬日的寒意早已退去，取而代之的是滿心的甜蜜與温暖。正如這冬日的一抹暖陽，雖質樸，卻給人無限温暖；雖短暫，卻更顯示着它的珍貴；雖微小，卻像我們的友誼一樣單純…… 我愛着一抹暖陽，正如愛我們真摯的友誼。

向陽生長作文 42

冬日裏，最讓人貪戀的莫過於那暖暖的陽光。

説是貪戀，一點兒也不誇張，站在冬天的陽光中，真有點拔不動腿。沐浴在暖陽裏，打心眼裏舒服。微眯着眼，太陽撫摸的面龐溢滿了幸福，曬太陽曾是冬天最愜意的事。

想起小時候的一種遊戲。下課鈴一響，幾乎所有的男生都會跑到窗外，在暖暖的冬陽裏，分成兩排，靠着牆向中間擠，俗稱擠老窯。這是鄉村的'孩子在冬天裏做的最多的一個遊戲。既曬着太陽又能活動起來，既享受着活動的樂趣，又驅趕了寒冷，可謂一舉多得。老師排座位時，也都喜歡靠窗的位置，通過玻璃窗，大把的陽光傾瀉下來，恍惚中，似變換了季節。冬日的陽光一夕之間變得魅力無窮，無比誘人。

那時候，冬天雖冷，但空氣清新，整個天空像玻璃一樣透明。如今，天空變成了灰色，呼吸一口新鮮的空氣比中個大獎還難，比老百姓吃個燕窩還要奢侈。太陽也似霧裏看花，水中望月，難見真容了。

彷彿一覺醒來，朗朗的天，潔淨的空氣似乎比暖陽更讓人貪戀了。

原本，一到冬天，大地去繁就簡，似一卷水墨丹青，淡泊靜雅，空靈渺遠，如襯以冬日的晨光，愈顯清麗可人；如襯以冬日的斜陽，愈顯嫵媚動人。而遠山寂寥，水瘦山寒，枯樹孤村託着淡淡雲天，空闊蒼茫的意境也動人心魄。暖暖的陽光，讓蕭索的冬天多了一份柔美。

而當霧霾如影隨形的時候，整個世界都在和你捉迷藏，任你瞪裂了眼眶也難覓往昔的冬日美景了。

冬天，不僅陰冷，而是變得愈加陰鬱了。似一位眉頭緊鎖，滿臉滄桑，滿眼迷離的老人。

這時候，最盼望的是一場鋪天蓋地的大雪。漫天飛舞的雪花潔淨這個世界，白茫茫的大地變得乾乾淨淨。雪後天晴，冬日的陽光温情又可愛，脈脈含情像個端莊又不失俏麗的淑女。雪花經受不住陽光的誘惑，漸漸融化起來，世界又露出了真容，一點清新，一點妖嬈，就像太陽下人們展露的一張張笑臉。

此時，曬着暖陽，嗅着清新的空氣，才讓人享受久違的幸福，彷彿又回到了純真的童年，世界依舊那樣的簡單，真實。只不過，這種幸福的日子太彌足珍貴了。

細想一下，冬日裏，最該擁有的應是一份平靜的心情。春花，夏雨，秋月，心潮逐浪的季節已過。繁華落盡，一切絢爛歸於冬的靜寂，也該讓浮躁的心靈休憩一下了。唯此，無論天陰天晴，霾聚霾散，心中都會擁有一簇暖陽，照的你亮亮堂堂。

向陽生長作文 43

終於，在維持了一週的狂風與暴雨過後，我看到了雨後的第一縷陽光。

風雨過後的陽光，明媚無比，顯得更加珍貴。啊——陽光還是那麼耀眼，懶洋洋地照着大地。維持一週的冰冷大地得到了春天温暖的洗禮，一切重現生機。

繼陽光過後，忙碌的一天開始了。當陽光撒在人們的臉上時，人在大自然的恩惠下顯得格外精神。放假的孩子們終於可以嬉戲了，他們踏着未乾的地面，迎着和煦的春風，時而奔跑着，時而歡呼着，時而跳躍着。

我的耳畔傳來了朋友的叫嚷聲。處於被動與好奇，我伴着朋友在花園內調皮地玩耍。

忽然，從一旁的榕樹上傳來幾聲幼鳥崽啼鳴之聲。幾隻令我叫不出名字的幼鳥光禿禿的，只有翅膀上零零星星幾根羽毛。可見，它們出生不久。它們躺在榕樹枝架盤成的架子上的一個稻草窩上，嘰嘰地叫嚷着，好似呼喚遠方的誰。

説來奇，一隻黑色的鳥兒從另以空撲翅而來。仔細一看，並不是全黑，從黑色的羽毛中略摻和着深藍，還帶着蠟色。它眼睛很機靈，嘴巴澄弓形，上面還叼着什麼。和腳一樣，嘴也是深黃色的。看到大鳥迴歸，幾隻幼雛高興地叫着。大鳥降落在一旁，把嘴巴伸到幼雛的嘴裏。原來時蟲子。另外幾隻幼雛也紛紛擁向大鳥。蟲子被消滅了，而大鳥只有重新去覽食。

鳥兒撲開了雙翅，飛出了巢，劃過了天際，飛向遠方，發出了久違的鳴啼：“嘰——”那麼悦耳;風兒又開始淘氣了，帶着暖暖的春風，捲過大地，温柔地吹拂着人們。

好一幅春天的`自然美圖呀!

看來，是春天來了!

是啊，是春天來了，樹上再也沒有枯枝敗葉。和人一樣，我們沐春時，哪會有一點彷徨失落。所以，我們應該抖開身上任何一個枯枝，拋開一切哀愁，隨着春天的洗禮，迎來美好的明天。當然，如果有不願飄零的葉子，那隻能説明這片葉子扎的根太深了。但它始終還是要降回大地，成為肥料。它會被風沙吹落，掩蓋，或被新的枝葉代替。總之，不愉快的事情是不會長久的!

是啊，是春天來了，樹上長滿了油芽嫩葉。和人一樣，沐春就應該歡快。接受春的洗禮吧，把恐慌失望隨風吹走，在身上長出新的希望，讓它們開花，結果吧，它們會讓你高興!春天確實是播種的季節。“春種一粒粟，秋收萬顆子。”把希望撒出，撒到那適合成長的田野;把傷心和哀愁也撒出，但不是撒在沃野上，而是讓它飄到我們去不到的地方，永不迴歸!

有時，成功和失敗，只不過是一時決定的心態。

你有春天般的心嗎?

向陽生長作文 44

暑假，我如願來到鄉下的奶奶家，下午，爸爸難得同意我撒歡出去玩，我毫不猶豫地拉上爸爸去山上玩。

從山上下來，已是傍晚時分，陽光依然熾烈，亮得晃眼。從很遠的地方就望見了那一大片花海，像是天邊撲騰着一羣金色羽毛的大鳥。

這麼美麗這麼燦爛的無名小花，像極了向日葵，我想他們定是一羣向陽花兒了。

太陽西下，陽光已在山的西側停留了整整一個下午，它給那一大片花足夠的時間改換方向，如果它們確實有圍着太陽旋轉的天性，應該是完全來得及付諸行動。

然而，那一大片像向日葵的小花，卻依然無動於衷，紋絲不動，固執地頷首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤對着西斜的'太陽。它的姿勢同上午相比，沒有一絲一毫的改變，它甚至沒有一丁點兒想要跟着陽光旋轉的那種意思，一株株花莖筆挺地佇立着，用那個沉甸甸的花盤後腦勺，拒絕了陽光的親吻。

夕陽逼近，金黃色的花瓣背面被陽光照得通體透亮，發出純金般的光澤。像是無數面迎風招展的小黃旗，將那整片花地的上空都輝映出一片升騰的金光。

它寧可迎着風，也不願迎着陽光麼？

這是一片背對着太陽的花。

那眾所周知的向陽花兒，莫非竟是一個彌天大謊麼？

究竟是天下的花，根本從來就沒有隨着太陽旋轉的心性，還是這山腳下的無名小花，忽然改變了它的遺傳基因，成為一個叛逆的例外？或許是陽光的亮度和吸引力不夠麼？可在陽光下明明睜不開眼。難道是土地貧瘠使得它心有餘而力不足麼？可它們一朵朵都笑得嬌豔欲滴。也許是那成熟的花種太重了，它的花盤，也即腦子裏裝了太多的東西，它們就不願再盲從了麼？可它們似乎還年輕，新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖摟着，正輕輕鬆鬆地翹着顧盼，那麼欣欣向榮，快快活活的樣子。它們背對着太陽的時候，仍是高傲地揚着腦袋，沒有絲毫諂媚的謙卑。

那麼，它們一定是一些特殊的花變成了花種羣中的異類？

於是我胡亂猜測：也許以往所見那一些株單立的小花，它們形成了花海之時，便互相手拉着手，一齊勇敢地抬起頭來了。

當你再凝視它們的時候，你發現那偌大一片花海的邊邊角角，竟然沒有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的，悄悄地迎着陽光湊上臉去，它們始終保持這樣挺拔的站姿，一直到明天太陽再度升起。它們始終堅持自己的原則，不隨波逐流，它們是一個不再低頭的集體。

山腳下那一大片背對着太陽的無名小花，就這樣逆着光亮，虔誠的向大地母親鞠躬，在我的生命裏留下了一株株直立而模糊的背影。

向陽生長作文 45

那悠揚的二胡聲就像射進我心靈的陽光，驅逐了黑暗，帶給我温暖。讓我如同漂泊在浩瀚的海洋裏，找尋到了光明的燈塔，行走在無邊的沙漠中，發現了希望的綠洲。

那是個月明星稀的夜晚，黑黢黢的穹頂低低的籠罩着大地，幾棵蒼虯多筋的古樹將枝條斜伸向水面。湖邊灰蓬蓬的色茅草，在月輝下晃動一枚枚銀灰色的絲穗，如同素色旗幡上的流蘇，透着些悲愴的味道。我拿着考得一團糟的試卷獨自徘徊在回家的路上，在 夜 風中無助的歎息，卻只有樹上的鳥雀悽慘的叫幾聲，算是迴應吧。我不知道為什麼我的成績會一落千丈，我很迷惘以至於我不知道風是在那一個方向吹。

這時，耳邊傳來一陣悠揚歡快的`二胡聲。我循聲走去，只見一位老人在月光下拉着二胡。我在暗處仔細的打量着他：五六十歲的年紀，頭髮已經斑白，凌亂不堪，如同冬秋的枯草。穿着一件墨綠色的軍大衣，釦子歪斜得繫着，手中拿着一把古舊的二胡，蛇皮已經破損，弓毛也稀稀疏疏，杆上暗紅的漆在月光下生輝。大概是一位賣藝人吧，我想。

我向他走去，他見我來了抬頭，衝我笑笑，依然拉着二胡。他拉的很帶勁，兩隻手，一隻在拉着弓，另一隻在把位上迅速移動，那美妙的音樂聲便從中悄然流出。他挺直腰桿，身子隨着弓有節奏地晃着，在月光的照耀下就如同在流光溢彩的大舞台上。一陣風吹過，他身邊的水面泛起粼粼波光，似乎在配合着他，月光照不到的地方，陰影越重，越是光斑點點，情靈跳躍，分不清究竟是月色還是水色。

在這二胡聲中，生活與夢幻，擺脱與追求，痛苦與歡樂，都在交織，旋轉，奔突，輻射，翻飛，昇華。在這二胡聲中，我聽不出一位賣藝人對生活的擔憂，飲食的焦慮和顛沛流離的困苦與無奈。

一曲終了，他抬起頭，對我説：“小夥子，不早了，快回家吧。”我若有所思的點點頭，覺得雙頰很熱，他生活這麼艱辛，他窮，他苦，但她樂觀，他積極。而我相比於他，已擁有了太多太多，我怎能因為一次考試失利就放棄希望呢？是啊，命運總是不如人願，往往是在無數的痛苦中，重重的矛盾與艱辛中，才使人成熟起來，雨侵風蝕的寂寞與滄楚是水，靜靜地流過青春的奮鬥日子和觸摸理想的歲月。他的二胡聲似黑夜裏的一縷陽光，重新照亮了我的心房，點燃了我心中的火種。

每當我遇到困難時，耳畔都會想起那悠揚的二胡聲，它似水，靜靜的從我心上流過，流走了我心中的苦悶與憂傷。它似我心靈的一縷陽光，帶給我激情與動力，讓我不斷前行。

向陽生長作文 46

你喜歡自由嗎？你喜歡文藝活動嗎？你喜歡和同學一起睡覺嗎？我想你們一定喜歡，我也十分地喜歡。那就是陽光樂園才能體驗到的，才能體驗到那種快樂。

我已經第二次來到陽光樂園了，我這次來時感到温暖和舒適，好像它是我的母親似的。

那裏是早上學習，下午文藝活動，因為我們有了文藝活動所以上午的上課十分認真，每次老師提問，我都躍躍欲試，讀書都融入書內中的世界，從每一個教室裏傳出朗朗的讀書聲，迴盪在整個校園裏面，聽了讓人舒服。

到中午吃飯時，我們早就飢腸轆轆了，但是我們還十分有秩序。開飯時，我們狼吞虎嚥，可是還是你讓我，我讓你相互彼此地推讓着。

午飯過後，校園裏一片安靜，各做各的事情，有的在看書，有的在寫作業，有的在休息。

下午就是精彩時刻，各自參加喜愛的藝術課，我和我們班的一些同學在打乒乓球。我們找了一張乒乓桌，一切準備就緒，好了，開始打了！

我先發球，我開始來了一個下馬威——發旋球，我拋起了乒乓球，揮起乒乓板，腳一跺，隨着一聲響，乒乓球就像火箭般地飛了出去，乒乓球在空中旋轉，像一名高超的舞蹈高手在空中轉着，王路進已經看準了目標，但是，這乒乓球突然往左飛了過去，王路進接了一個空。

看着他驚訝和憤怒的目光，我偷偷地笑了。王路進為了報一箭之仇，不！是報一球之仇，他發球了，他一個快球打過來，這球特斜，我以其人之道還之其人之身，打了個更斜的球，王路進剛要過去接，可是遲了，還有最後一球了，王路進的位置不保了，他的“生命”就在最後的那一球上了，王路進冒險發了一個旋球，可是歪打正着，發了一個特旋的球，我發旋球都不太會，更不用説接了，但是為了打敗王路進，是箭在弦上，不得不發！我斜了乒乓板，用力打過去，奇蹟出現了！我的`乒乓球打到了白邊！真是幸運女神垂滴我呀，王路進哭笑不得，退出了位置，讓王京明打，王京明算什麼，被我打了個十一比零，後來，每個人都被我打了個零鴨蛋，我好高興。

晚上洗澡是超級的好玩，你衝我，我衝你，笑聲在浴室的四壁迴盪着，漸漸的，水沒了上來，這裏成了多人的游泳池，因為地上的瓷磚不想打破我們個人的興奮指數，他們就搖身一變，就變成了又滑又光，我們都成了水上小遊艇，好快樂……

陽光樂園，你喜歡嗎？喜歡的話，我就帶你去看一看。

向陽生長作文 47

秋天的燦爛陽光，依然反反覆覆。而這幾天的心情，比任何時候都舒暢。

睡在我對面的嘉明都睡着了。長長的睫毛依附着平日裏閃爍的大眼睛。睡得那樣香甜，臉上滿是幸福感。我欣慰的歎了口氣：“這孩子，真有意思！”

在我的印象裏，接手這個班時就有老師在我耳邊唏噓：你們班最難搞啊？淡淡一笑，我選擇了沉默。也有老師曾告訴我，你們班的嘉明最活躍，特別好動，中午從不喜歡睡覺……聽了這些，我將目光鎖定眾人皆知的嘉明身上。報名時，我特別關注了這個孩子：小小的個子，挺有靈氣，但和他們口中的調皮似乎掛不上邊。然而，開學前幾周就讓我見識了他的“厲害”：課堂上任何一件物品都能吸引他的眼球，不是和這個同學説話就是找那個同學耳語，課堂也經常能聽到他請假上洗手間的聲音，更讓人頭疼的是午休時他根本無法入睡……幾個老師反映的情況讓我黯然失色。

我利用調牀位的機會，仔細地觀察一陣，發現他並不是不愛睡覺，而是有太多東西讓他分心了：風吹動窗簾的聲音，孩子們熟睡後輕輕地呼吸聲，牆壁上的斑點……該用什麼法子分散他的注意力，集中思緒進入夢鄉呢？我思考着，決定讓他先睡在我休息的牀位對面。第一天，在我的“監視”下，他還是半睜着眼，不曾入睡。但我發現他雖然半睜着眼，卻不去打擾別人。利用這一點，我找他談話，告訴他是個聰明的孩子。但如果午休不能有充足的.睡眠，下午的學習就沒有充沛的精力。我十分慎重、仔細地觀察了他的眼睛，然後鄭重其事地告訴他，睡眠不足，可以從人的眼部觀察到，比如：眼角周圍顏色較暗，説明睡眠不足，這樣的情況，輕則傷害眼睛，重則影響智力的發展。最後，我還列舉了幾個有説服力的例子。聽完我的話，他似乎挺緊張，於是主動向老師保證：我一定睡覺。果不其然，第二天，他真的慢慢睡着了，我心裏一陣温暖。

可是，沒過幾天，他的老毛病又犯了，還是有輾轉反側的表現。我再次找到他，再一次表揚他前幾天良好的表現，告誡他這説明他完全可以剋制自己，安然入睡。當他躺在牀位上時，我便輕輕地告訴他：“閉上眼睛，努力剋制自己，一會兒就睡着了，試試看。”他乖乖地閉上眼睛，不到三分鐘就睡着了。我微笑着搖搖頭，看着這張熟悉的小臉蛋，長長地舒了一口氣。

以後的每天，他都能按照我的建議，閉上眼，一會兒工夫就能聽到他均勻的呼吸聲……

在這個特別的季節裏，秋日的陽光依然燦爛。

向陽生長作文 48

我生活在一個非常普通的家庭，家裏有爸爸、媽媽和我三個人。

我來自農村，家裏並不富裕。我爸爸是一家公司的普通職員，每天上班很辛苦，但是為了能讓我有一個好的學習環境，他把我從農村帶到了城市。我爸爸的話不多，但是他對我的愛都表現在實際行動中，我看在眼裏，記在心裏。記得前段時間我無意間説了一句：“爸爸我想要一輛自行車。”當時的他只是向我笑了笑，我以為他不會把這件事放在心上。出乎意料的是，一個星期後他真的給我買了一輛嶄新的自行車!好漂亮!我高興地一蹦三跳。爸爸這種默默無聞的愛令我感動不已。

再來説説我的媽媽。爸爸平時工作很忙，所以我的生活和學習都是由媽媽來管理。在生活方面，媽媽把我照顧的無微不至，每天早上，媽媽都會給我備好熱騰騰的早餐。下午放學回家時，我總能在樓下看到媽媽從窗户邊張望，我知道那是媽媽在看我回來沒有。媽媽在生活上對我很温柔，但是在學習方面對我可嚴厲了。在我的記憶中，從一年級開始，她就要求我的字一定要一筆一劃地寫好，若是有潦草的字她會要我重寫。每次考試後，媽媽都會和我一起分析錯題，講解到我弄懂為止，看到不該錯的題目時她就會提高嗓門大聲地説道：“這道題目為什麼會做錯?”哇!媽媽生氣的樣子好“可怕”。真是一個讓我既愛又怕的媽媽。

我家現在住在長沙，離老家很遠，一年回去的次數不是很多，每次回家，爸媽都會大包小包地往給爺爺奶奶、外公外婆家拎。比如平時用的生活用品、衣服等等，回外公外婆、爺爺奶奶家的前一個星期，爸媽就會開始去超市購物，給老人家買泡腳器、衣服等。不回家的時候，爸爸媽媽會定期給他們打電話問候，每次問候都充滿着温馨，站在電話旁邊的我也會跟他們嘮上幾句呢。

我的爸爸媽媽很會利用舊物改造：我家餐桌上的隔熱墊是我爸用舊的麻將席一針一線穿上的;我家的很多小收納盒是媽媽用廢品盒做成的'，我的筆筒也不例外哦，媽媽心靈手巧，平時自制的東西還經常送給鄰居用。隔壁王奶奶眼睛不好，媽媽就去幫忙做針線活，樓下的領居家有人生病住院了，媽媽就把她的小孩接到家裏住幾天，誰家有什麼事需要幫忙的，媽媽也總是熱情相助，媽媽總是教育我：贈人玫瑰，手有餘香。所以我在學校也總是儘量去幫助有困難的同學。

我就是生活在這樣的一個普通家庭裏。我的家很和睦也很温暖，爸媽就是我心中的那縷陽光，温暖着我的身心，助我健康成長，我愛我的家，更愛我的爸爸媽媽!

向陽生長作文 49

“亦陳，你下星期和漢文打掃衞生一週！”史老師嚴厲的聲音一直在我耳邊迴響。

上週末，由於老師的誤解，我和漢文每被老師罰了。整個週末我都在想着：以前都是六個人一組打掃衞生，而下週只有我和漢文兩人打掃，要付出三倍的努力，況且我是被冤枉的。好悲慘啊！

星期一終於來臨了，在我看來卻是世界末日一般。一整天我的心緒都十分低落，心中充滿了怨恨和無奈。我真想馬上找出罪魁禍首，好好地教訓他一通……然而，我無能為力，只好接受這個委屈的懲罰。

放學後，我大步跨到“衞生角”，隨意地拿起一把掃帚，心不在焉地東一掃西一劃，原先落在地上的灰塵，現在在空中飛舞了一陣後又落到了地上，跟沒掃一樣。我覺得不會有人理解我，更沒有人同情我，只有我獨自承擔着委屈和痛苦，好似掉在一個黑洞之中，永遠地往下掉啊掉啊，沒有止境。

這時候，我忽然聽見幾個熟悉的聲音在背後響起：“我來幫你打掃吧。”我以為我聽錯了，驚訝地回過頭，居然還有幾個同學還沒離開。大恆拿了一條幹淨的抹布正準備擦黑板；老饒拿起了拖把，賣力地拖着地；球球和天逸認真地把桌椅排得整整齊齊……霎時間，我被這突如其來的温情打動了，心中感慨萬分：這些好心的同學雖然沒有被老師批評，可他們卻自告奮勇地留下幫忙，也不考慮自己的作業有多少，肚子餓不餓，身體累不累……我是多麼地感動啊！而我，只是被老師冤枉了一下，就把它當作了世界末日。為什麼就不能當作是為班級做一點小事呢？何必這麼難過，這麼不情願呢？頓時，我的'心中豁然開朗，彷彿照進了一束陽光！是這些同學的友誼讓我悲觀的心變得樂觀，讓我微笑地面對一切，是他們在我的心中種下了陽光，讓我的生活變得更温暖，更亮堂！

有了同學們的幫助和陪伴，我的任務變得輕鬆了，我的心情變得愉快了。沒有帶着一絲的不甘心，我高高興興地完成了這一週的“任務”。

其實，每個人的心中都需要陽光。陽光可以讓絕境中的人重燃希望；陽光可以給屢戰屢敗的人以勇氣；陽光可以為失去愛的人送去温情……在陽光燦爛的日子裏，再沮喪的心都不會感到絕望，再寒冷的天氣都能讓人心中温暖；而在風雨交加的日子裏，再好的心情都會被雨滴打落，再温曖的天氣都會覺得寒冷。

陽光讓人的生活更燦爛、更美好！我也要做一個在別人心中種植陽光的人，傳遞温暖，傳遞幸福！