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(精)讀書的作文15篇

作文2.55W

在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的讀書的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

(精)讀書的作文15篇

讀書的作文1

生活裏沒有書箱,就好像大地上沒有陽光;智慧裏沒有書箱,就好像鳥兒沒有翅膀。

——題記

小時候,我們搖頭晃腦地揹着“鵝鵝鵝,曲項向天歌……”;大點後我們就熱衷於各類童話而馳騁在夢的國度;現在我們已經會捧着厚厚的名著跟着爸爸探討。

那麼我閃到底該如何讀書呢?我認為:

讀書有三到:即眼到、口到、心到。“眼到”,是指我閃讀書時要全神貫注。“口到”,就是指要大聲讀出來。古人就是這麼搖頭晃腦地大聲念着“之乎者也”的。“心到”想必就是最重要的,只有用心讀書才能領悟書中的精髓。

子曰“温故而知新”。凡是我們學過的知識或是讀過的書,時間一長,印象自然不深,畢竟它的保質期是有限的。所以我們需要不斷地温習它。在温習的過程中,不僅僅是對原有知識的一種鞏固,還能從中獲得新的感受和得到不同的體會。

五柳先生説“不求甚解”。我們在讀書上可以廣泛涉獵健康書箱,不需要在一字一句上過分深究。當然這裏的“不求甚解”絕不是囫圇吞棗,要知道陶淵明可是“每有會意便欣然忘食”的喲。

古語云“讀書破萬卷,下筆如有神。”有時我們對某些作文的寫作無從下筆,這是因為我們平時的積累太少了,只有在平時看書的過程中多一些好詞好句的,多揣摩作者的語言技巧、構思和寫作手法,從中讓自己的文學素養得到提高,這樣寫作便會如魚得水,如有神仙相助般。

培根告訴我們“蓋天才猶如自然花草,讀書然後知如何修剪移接。”此話點明瞭讀書的重要性。其實讀一本好書就像是給自己靈魂的一次洗禮,讓自己的思想有所提升,並且能從中學到原來所不知道的。當然這些前提一定都是有前面那些好的讀書方法。

好的`讀書方法是一把鑰匙,為我閃打開智慧的大門;好的讀書方法是一個航標,引領我們遨遊書海;好的讀書方法是一盞明燈,照亮我們未來的讀書路。讓我們拿起身旁的書本,大聲地朗讀吧!

讀書的作文2

讀書正如冰心所説的:“我讀書奉行九個字:讀書好,好讀書,讀好書。”

讀書能讓我們增長知識,陶冶情操;讀有意義的書,能讓我們受益匪淺。好的文字愉悦着我們的眼睛,充實着我們的生活;好的書籍猶如人生導師,啟迪着我們如何生活,怎樣做人。現代社會信息科技越來越發達,網絡雖好,電視雖好,但始終沒有手捧書、眼觀字、心閲讀的感覺温馨,因為讀書是一種對話,一種飛翔。

怎樣讀好書呢?讀書的方法有許多,但關鍵是要做到快慢有度,讀寫結合。記得培根説過:“有的書只要讀其中一部分,有的書只須知其梗概,而對於少數好書,則要通讀、細讀、反覆讀。”我們每個人可以根據自己的需要,有些書對於我們來説,只是擴大視野,那我們就可以“泛讀”,只需瞭解大概,不求“甚解”;有些書可以採用“專讀法”,讀文章時只注意某一方面,達到高效快讀,有效記憶的目的;還有些書則要採用“精讀法”,熟讀精思,對閲讀對象作分析、理解、鑑賞,這樣讀過的東西就會在頭腦裏留下深刻印象。

會讀書,還要做到讀寫結合。在讀書過程中,摘錄好詞佳句,把感興趣的信息一一記錄下來,也可以把自己讀書後的感想、體會寫出來。甚至遇到不能理解的`問題可以先記錄下來,過後再尋求解決的途徑,從而使讀書真正成為增長見識,開啟智慧的金鑰匙。古代有鑿壁借光的故事,講的是匡衡在牆上鑿了個小洞,通過鄰居家從洞中透過來的燭光讀起書來,他勇於戰勝艱苦的條件,勤奮的讀書的精神值得我們學習。如今,我們的生活條件比當時匡衡的要好的多,因此我們更應該努力學習!

書是人類進步的階梯,讓我們每天都與書為友,每一天都親近書籍!使我們的人生更充實、更精彩!

讀書的作文3

書給人們帶來樂趣,書給人們帶來知識,有一劉向説的名言:書猶藥也,善讀之可以醫愚。

小時候,我雖然不識字,但是我特別喜歡書裏那一幅幅精美的圖畫,因為家裏窮,沒錢買書,一次爸爸外出回來手裏拿着一本童話書,那本書像磁石一樣吸引着我,爸爸走過來,把書遞給我,我拿過來,急忙打開書,那一幅幅圖畫像動畫片從我眼前閃過。

長大後,學校有了圖書館和班級圖書個用,我學的知識越來越多,我從書中知道了狐狸用花言巧語騙走烏鴉口中的肉,知道了一個農夫撈得一隻金魚,只要他放了金魚,金魚就能實現他的願望,他的老婆貪得無厭,最後什麼都不得,還知道兔子和烏龜賽跑,兔子因為驕傲輸給烏龜。

多看書可以豐富你的作文,也可以提升你的.知識,書讓我知道地球翻天覆地的變化,書讓我知道遠古以來的歷史和變化,書讓我知道人不可以貪得無厭。當我遇到痛苦的事,我一看書就會忘得一乾二淨,看完書以後的我跟看書前的我完全不一樣,看書前滿臉怒氣,看書後的我滿臉笑容。

書像一位老師指導着我,想要取得好成績,不要驕傲,遇到了困難,不放棄,要尊老愛幼,這些道理我受益終身。在我迷茫的時候給予我啟示,在我黑暗的時候給予我光明,在我失去信心的時候給予我信心,書是我的一位好朋友,是可以陪我一生的好朋友,深夜當我睡不着的時候,我打開燈隨手拿起一本書,打開幾頁,立刻就會如醉如痴,這時,書會源源不斷,講出一些事情,和道理來,多少個日日夜夜,它都會陪我度過,書也可以説,它是一位知心的朋友。在學校找一本書陶醉其中的看起書來,每當我到親情的書都會淚流滿面,書的主人公,牽動着我的心,我跟主人公一起喜,一起悲。

我喜歡讀書!

讀書的作文4

幾隻小飛蟲圍繞着燈飛行,而燈下的我在翻閲着書籍,津津有味地享受書中的樂趣,慢慢的我的心被觸動,我進入了書的世界,在書的海洋裏漫遊,與書中的人物相遇……

一陣哭聲引起了我的注意,那哭聲彷彿要把長城傾倒,哦,是孟姜女啊,看着你衣衫襤褸,眼睛哭腫,明白你是為秦朝殘暴的統治和長久未歸的丈夫哭泣,你的哭聲震撼了我沉靜已久的心絃,我被你深深感動

漸漸地,哭聲離我越來越遠,取而代之的是陣陣歎息,啊,原來是唐朝詩人杜甫,聽着你的歎息,為你感到悲哀,你原本生活在開元盛世,卻因安史之亂流離失所你的雄心壯志沒有實現,但你心繫祖國,憂國憂民,當你看見“國破山河在,城春草木深。”的時候變得“白頭搔更短,渾欲不勝簪。”你為士人發出“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”的呼喊。這時,我的心也隨你的歎息怦然而動。

聲音慢慢消失,眼前出現了一幕景象。我看見了,在易水邊的荊軻,唱着“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返”。你那臨走前的一曲,是生命的絕唱,我的心變得澎湃,接着我看見了報石投江的屈原在吟唱“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。他那滿腔熱血的愛國之情令我感動。

在書中遨遊的盡頭,我來到了近代,在這裏我見識到在中華民族一百多年的反抗鬥爭中,即使人民一次又一次的被蹂躪,仍會堅強的站起來。虎門銷煙的林則徐,甲午戰爭的`鄧世昌是當之無愧的民族英雄。

離開書的世界,回憶起書中的內容是多麼的美妙,讀書認識了古來忠貞的愛情,不盡的憂愁,愛國的熱情,堅強的精神……

讀書的快樂從心中體會,讀書是我一生的樂趣,與古代文明雅士共談,體驗人士的情感,身臨其境之時的感動。

燈光可能最終會熄滅,而讀書的快樂卻是永恆。

讀書的作文5

作為實驗國小的學生,我是非常幸福的,因為學校和老師要求我們每天要大量的閲讀書籍,班級也有設圖書角,使我們很受益。我從一個不愛讀書的孩子,現在變成熱愛讀書,喜歡與書為伴,做一個“小書蟲”,享受讀書的樂趣。因為我知道書不僅可以陶冶情操、汲取豐富知識、提升涵養,更是人類進步的階梯。

在不知不覺中,我已經讀了很多書。其中有一本好書,值得我向大家推薦:這本書名字叫《改變孩子一生傑出人物的童年故事》。説起這本書,名字有點宂長,但是內容卻很豐富,很吸引我。書中講了一些關於科學家、美術家、地理學家、天文學家和數學家的故事,其中給我印象最深刻的是《天文學家張衡》這個故事,張衡從小非常懂事,他的父親在他很小的時候就離開了人世,他和母親相依為命,主動擔負起家庭的重任,最令我敬佩的是他不僅懂事,還是個熱愛學習的孩子,張衡每天堅持記錄北斗星的運行軌跡,把它們畫在紙上進行研究。通過研究,張衡進一步瞭解到:勺柄指向東北為早春,指向東南為晚春。他還發明瞭地動儀,是世界上第一台能準確測定地震方位的'科學儀器,比國外早一千多年。從張衡身上讓我學習到了堅持的精神,他從小立志,有自己的理想,並且為之奮鬥。想到我作為一名國小生,也要向張衡那樣做事有恆心、有毅力!

古人説的好:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,我希望和我的小夥伴們一起廣讀書籍,感受書中文字魅力的同時,能獲得一些啟發和思考。那就讓我們一起在書海中翱翔,在書海中成長吧!

讀書的作文6

視野開闊、視角獨特的我,有着一個尋找快樂的愛好,那就是讀書。讀書,能讓我體會到作者的心情,能讓我感受到大自然的美景,還能讓我探索人類的祕密?不同的書讓我體會不同的心情,學習不同的知識,探索不同的祕密?這就是我在讀書中獲得的最大的樂趣!只要一有空,我就情不自禁地在書的海洋裏遨遊,那時的我是多麼的快樂啊!記得有一次,我在圖書館裏瀏覽着各種各樣的書,突然,有一本書吸引了我的目光。我急忙把這本書捧在手中,一看,是《海底世界》。

“海洋裏有多少種生物呢?海洋裏到底有沒有海怪呢?那些動物會自相殘殺?那些動物又團結友愛?”我的腦海中馬上產生了這一連串的問題。帶着這滿腦的問題,我坐在地上,開始細細品讀起來。剛翻開第一頁就有一種説不出的興奮。果然,是我喜歡的內容,題目是《海洋殺手—鯊魚》。裏面的.第一句話就讓我毛骨悚然:“鯊魚一生有數千顆牙齒,它隨便咬起一隻動物,兩三下就可以搞定了,正是這一點,讓所有的海洋生物都望而生畏。”雖然令我有點害怕,可是我仍然情不自禁地要往下看。看完第一篇,我迫不及待地翻到下一篇,題目非常有趣,叫《隱形殺手》。

“隱形?殺手?”我疑惑不解地自言自語着。於是,我便津津有味地看了起來。等看完了才知道,原來“隱形殺手”指的是多爾魚啊。叫它“隱形殺手”是因為它的顏色和沙子的顏色相似,如果它埋在沙底裏的話一點也看不出來。而且,多爾魚的攻擊速度極快,可謂是百發百中啊!難怪要稱它是“隱形殺手”呢!光光前兩篇就讓我看得無比投入,後面的內容一定會更加精彩的!你看,我説得對吧!一個會讀書的人,就會用心去讀好每一本書,這樣就能發現讀書是樂趣無窮的!我喜歡讀書!

讀書的作文7

書讀多了,你的經驗也就豐富了。這是人們的慣性想法,我覺得不然。馬謖當時要是讀書少一些,那他就不會拒諫而遭成失街亭、失性命的結果了。我覺得只讀書不好。

我一向喜歡讀書,並不是書的作者的原故,而是喜歡書中那些有趣的故事,那些好看的插圖。我喜歡畫畫,所以我喜歡有圖畫的書。我也喜歡作文書,但我從不欣賞寫作文,因為我很懶,懶得動筆去寫,即使寫,也只是那麼一兩句,國小寫作文時,我寫不出一個字,常常是早上坐到中午,中午再坐到晚上。自由寫作是我的最怕,筆握在手中,本子上除了方格還是方格,不見一個字。家長見我寫不出一個字,比我還急,打也打了,罵也罵了,可就是本子上出現不了字。書我讀得比局齡人少不了多少,究竟問題出在哪兒呢?我百思不得其解。偶爾一次看到同學的作文,恍然大悟——生活體驗太少。想想自己,生活體驗確實少。早上到學校上課,中午回家,再到學校,下午在回家,路上花得時間只能少不能多,下課玩的時間只能減不能增,上課做筆記,作到我手指發麻,下課想難題,想得暈頭轉向,每日如此,有什麼可寫的呢?

生活原本就是一本無價書,怎麼能用“死書”來代替呢?書,我們是必須讀的,但是真實的生活經歷是絕不可少的.。先讀書,後經歷生活的事,你會覺得那本書中的類似情節寫的甚好;先經歷生活中的事,再讀書,你會對自己的經歷亦會對書回味無窮,你就會讀懂看似難懂的書。就像學課文時,只有先了解作者的時代背景,你才能與作者的感情產生共鳴,讀書也是這個道理。

要是用讀書去了解經歷某些事發生時人的思想,心情,我想那多半不會成功,或許還會適得其返,覺得故事中的人不可思議。如果僅讀書就能讓人瞭解生活,瞭解一切,那麼我想寫作再也不需要真實題材了。

書畢竟是取材於生活,而生活卻不能照搬於書。

書不能只讀死書。

讀書的作文8

讀書是什麼?它是一種快樂。讀書是什麼?它是一種享受。讀書是什麼?它是一種樂趣。

書讓我懂得了做人的道理,還讓我認識了許多人物:白雪公主、灰姑娘、小豬三兄弟、阿里巴巴……每當我在書海遨遊時,就可以把一切煩惱消失。高爾基曾經説過“書是人類進步的階梯。”我要讓書變成我的階梯。所以,我熱愛讀書。

每當有空的時候,我就會叫媽媽陪我去書店看書或者躲在房間裏看書。如果你來到我的`書房我一定會讓你跟我一起遨遊書海。愛看書的我也經常鬧出許許多多的笑話,記得有一次,媽媽讓我去廚房看着牛肉,而她去外面收衣服,我乾脆的答應了。可是,媽媽衣服收好後,到廚房給一看,我又去哪裏了呢?在廁所?在看電視?而我又鑽進了我心愛的書房,可廚房裏的牛肉呢?早已被我忘得一乾二淨了。媽媽憤怒的把我訓斥了一頓,可我左耳朵進,右耳朵出。哪裏還會認真的去聽,因此,我又鬧出來笑話。書是一把打開智慧大門的鑰匙。書是一條充滿色彩的成功的道路。在書中,可以得到寶貴的知識,我讀過的書,有《西遊記》、《三國演義》、《城南舊事》、《一千零一夜》、《十萬個為什麼》、《格林童話》……其中,《格林童話》讓我走進了一個浪漫、快樂的童話世界,讓我從中得到了啟發。而《城南舊事》讓我從作者眼裏認識了以前的北京城,寫出了真實的感受,讓人難忘,作者是一個懵懂無知的女孩,閲讀過這本書的人都有同感。

生活裏沒有書像沒有了太陽,就像小鳥沒有了樹林。智慧裏沒有了書籍,好比鳥兒沒有了翅膀。書是良師,是益友,是一位老師。以書為友,天長地久!以書為師,功在明日!

讀書的作文9

記得董其昌在他的《畫旨》中説:“讀萬卷書、行萬里路”。也記得高爾基也曾説過:“書是人類進步的階梯。”古人亦云:“書中自有黃金屋,書中自有千鍾粟,書中自有顏如玉。”當然,很多人讀書有各自的目的,為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點門面、甚至是為了在與人談話時可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書沒有什麼功利目的。我從來就是一個快樂的讀書人,常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。

我沉浸在書的馨香中。在其中,我可以感受司湯達的深刻,傑克·倫敦的激情,雨果的憂鬱;可以體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸;可以品味梁實秋的隨意,錢鍾書的睿智、朱自清的平和;也可以隨李敖一起快意恩仇,甚至像王塑般着着實實過上一把“痞”癮。每一次閲讀都是與筆者心靈的交流,都是心頭的一次洗禮,都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細細品味箇中精髓,也可以隨性地“好讀書不求甚解”。

在書中,我體味着俄國人對草原和河流的觸撫,印度人對天空和飛鳥的詠歎,日本人對冰雪和草葉的`凝眸,以及中國人對鬆間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動。這一切讓我有一種既充實又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那麼清晰地顯露,這時我便像那個在海邊拾貝的小孩,那麼欣喜,那麼有收穫。似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實的大地上恣意地奔騰。

契訶夫説:“書是音符,談話才是歌。”其實書也是歌,只有快樂的讀書人才能聽到,才能吟唱。

讀書於我是純快樂的,因為快樂,所以自己腳下的路更綿長,自己的腳印更清晰;所以地平線並不遙遠;所以能讓人風雨兼程並迷醉其中。

讀書的作文10

我是一個國小四年級的學生,一天,當我第一次看見準備考的上海市中國小學業水平等級考試三級的課本時,呆住了,感到這根本就是不可能完成的任務,第一次覺得自己掌握的知識太少了,不夠用。

第一次體會到學無止境的含義,自己所掌握的知識猶如大海里的一根草。又想起從前的一個故事:一次,國外某大學要畢業的工程系大學生進入考場參加他們自認為非常簡單的一場考試。然而3小時後,卻沒有一個大學生能做出其中的任何一道題,場上鴉雀無聲。最後,他們的教授説:“這正是我所預料的。你們雖然已經讀完大學四年的工程系學業,可你們的學習路才剛開始。”

這件事告訴我們,學海無崖苦做舟,我們永遠只能學習而不能滿足。我對以前只學習了一點知識就驕傲自滿而感到慚愧。於是,我便投入了緊張的學習工作。哪怕每天只學到一點點,一句句子,一個詞彙,我也會很開心,開始明白了學習的樂趣和重要性。頭腦開始像一個空杯子,知識像一滴一滴的水慢慢地注入水杯,這個過程是緩慢的,也是需要時間的。

幾天後,媽媽發現我整天在複習英語,怕對我健康不利,就對我説:“你這樣勤奮學習的精神令我佩服。但只有勤奮是沒有用的,你還得有好的學習方法。像你這樣,遲早身體會弄跨的'。好的學習方法,簡單説就是勞逸結合。而這學習,你要不斷探索總結,不是死記硬背,虛心求教套用一句,‘70%勤奮+30%巧勁=成功’。每個人都有屬於自己的學習方法,適合自己的學習方法不但會使學習成績提高,而且效率也隨之變得更高。”然後,我和媽媽又一起探討了適合我的學習方法。

最後,告訴你們一個好消息,我終於考出三級了!小朋友們,只要也像我一樣勤奮學習,你們也會成功的。

讀書的作文11

同學們,相信你們一定也像我一樣,希望自己的成績能名列前茅吧?不出意料的話,你們肯定是希望能名列前茅。但是,徐氏俗話説得好:沒有付出努力,拿來的真正的成功?呵呵,想要成績好,哪有那麼容易?

那你可能又會問了:“那有什麼辦法才能成功呢?”嘻嘻,愛迪生好像説了這樣一句話:“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”我認為,想要成績好,不能只靠努力,還要靠方法。讀書是一個最重要的元素。

我們先來説説讀書的好處。主要有兩種:第一種,能學到比別人更多的知識。第二種,能增加作文水平。

先來説説第一種。你們可能會一直在想一個問題:為什麼同坐在一間教室的我們,學的是一樣的知識的我們,為什麼成績各有高低呢?

其則原因還是讀書這一類問題。你看啊,只要你認真讀了課外書,認真去積累了、記住了裏面的知識,你就會發現你學到的知識比那些沒閲讀習慣、只學會了課上的.知識的同學要多得多。這樣一來,你的成績會有大幅度提高。你再也不會面對試卷要簽名而發愁。不用擔心家長會批評你了。你也給家長爭光了。這樣的話,就會一舉三得啊。當然,增長知識的好處還不止這三種。還有我們經常忽略的一些好處。由此可見,讀書是非常重要的。

説完第一種,咱們接着來説第二種。這個所謂的增長作文水平啊,其實就是能讓你在寫某個寫作類型的時候,可以用上讀過的書中的好詞好句,其效果能讓語句通順、準確、優美生動。總之,你的作文會脱穎而出,讓閲卷老師眼前一亮,獲得高分。

但是,你不光要多讀書,還要會選書。要儘量選文學、科技、體育等方面的書來看,總之,要選有意義的書。不要光欣賞故事情節,還要積累,記在腦子裏,這樣買書才會有意義。

讀書的作文12

有的人喜歡讀書,而有的人不喜歡讀書;有的人喜歡學習,而有的人不喜歡學習,我愛讀書,因為書包含了世界萬物,人間真情。是書讓我懂得了成與敗、得與失、真與假、是與非、愛與恨……從小到大,我一直都愛讀書。天真幼稚的兒時,依偎在母親的懷裏,聽着母親讀童話故事,當機智的小羊戰勝兇惡的大灰狼時,我會歡呼雀躍。書讓我懂得了為正義而歡呼。

讀書使我知道了“秋風蕭瑟,洪波湧起”是秋的悲壯;“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”是冬的美麗。在書中我領略到了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪壯,領略到了“共看明月應垂淚,一夜鄉心五處同”的濃濃鄉情……一本好書不僅能給人帶來快樂,還有慰藉;不僅能讓你深思,還能給你啟示。好書,是智者、是良師、是諍友,也是伴侶。世界名人培根説:“讀史使人明智,讀書使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯。”這諸多意思,一言以蔽之:開卷有益。高爾基曾經説過這樣一句話:“書籍是人類進步的階梯。”的確,有人把書比作朋友,看好書,就是交好朋友,才會進步;相反,看不好的書,當然是交不好的朋友,那樣你就會退步。

所以看好書才會對你有益。“讀一本好書勝過得到一個珍寶;讀一本壞書比遇到一個強盜更可怕。”因此,開卷是否有益,先看開什麼卷。讀那些不健康的'書籍會對身心造成壞影響,沒有好處。我真心的希望,每位同學都能有選擇的看書,而不要因為看錯一本書,將自己引入歧途,跌落萬丈深淵,毀了自己的一生,那該是一個多麼悲慘的結局啊!如果你所選擇的是有益的書籍,那麼讀書不但能修身養性,陶冶情操,提高人生精神境界,而且也會使自己有美好的前途。

讀書的作文13

讀書苦,讀書累,讀的孩子心都碎,讀書悲,讀書淚,讀的孩子滿腦子都是水,讀到現在卻劑不出一杯,讀書費,讀書貴,讀的青春都浪費,起的早,睡的黑,就是不給發獎杯,這作業,那作業,寫不出來真悲催,抄抄着,抄抄那,抄的心都快發黑…艾讀書的孩子真的真滴傷不起啊,都要愛護讀書的孩,要愛護自已啊。

讀好書是一種樂趣,一種情操,一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法,一種和他們展開討論的方式;一封出席各種社會、體驗各種生活、結識各種人物的邀請信;一張邁進科學宮殿和未知世界的.入場券;一股改造自己、豐富自己的強大力量。書籍是全人類有史以來共同創造的財富,是永不枯竭的智慧的泉源。失意時讀書,可以使人重振旗鼓;得意時讀書,可以使人頭腦清醒;疑難時讀書,可以得到解答或啟示;年輕人讀書,可明奮進之道;年老人讀書,能知健神之理。浩浩乎!洋洋乎!如臨大海,或波濤洶湧,或清風微拂,取之不盡,用之不竭。吾於讀書,無疑義矣,三日不讀,則頭腦麻木,心搖搖無主。

讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會;讀書是一種體會,我們可以在享受中得到樂趣;讀書是一種樂趣,我們可以在享受中得到知識;我讀書,我快樂!讀書是一種境界,只要你鑽進去,就會發現有無窮的樂趣和價值。書籍是人類進步的階梯,它可以引導我們奮力前進,更進一步。多讀好書,會使我們脱離庸俗,脱離無知,走到那裏彷彿都有一種屬於書的清香伴隨着我們,書香瀰漫。有文化底韻的人,都會給人一種清新的感覺,一種高貴的氣質。書籍,它教導我們要腳踏實地,問心無愧地邁向成功。 讀書筆記

讀書的作文14

書是一位老師,帶領我們走進知識的大門;書是一位朋友,陪你度過無聊的時光;書更是一個夢想的天堂,你可以自由自在地做任何事情。這就是讀書的好處。

好書可以讓你變得更加聰明,瞭解更多事情。我喜歡書,喜歡自已躲在屋子裏靜靜地讀書。無論讀多少遍,我都能發現新的東西。

這就是書,每一次讀它都會有新的體會。

説起來,小時候我還不喜歡書呢!爸爸買來的書總是靜靜地呆在書櫃中,從不出門。為此,爸爸還説過我幾次哩。“書有什麼好看的,我要看漫畫!”那時的我總是憤憤地這樣想。我不喜歡密密麻麻的字擠在一本書中,看着多眼花呀!爸爸見我這樣,只好抽出時間,一字一頓地讀給我聽。那令人期待的情節,那有趣的小笑話把我逗樂了。我一下來了興致,跟着爸爸一起讀了起來。後來,我便開始喜歡上了讀書。

有了書這個夥伴,我的生活充實了很多。隨着年齡的增長,我讀過的書越來越多。從最開始的小人書,到普通小説,再到世界名著,我都在進步。每天睡覺前我都要讀半個小時課外書,這樣就可美美地睡去。讀了這麼多書,我的成績進步了不少。可是作文一直沒有多大長進。現在才知道,作文要多寫多練才能好。只有讀書時多記筆記,多寫體會,作文才會寫得棒。以前我讀書時總是走馬觀花,只在乎作文內容、故事情節,樣是不會有大進步的'。所以,漸漸地我也養成了讀書做筆記的好習慣。

書是沒有被時間的塵土而覆蓋的一種休閒品。它除了娛樂,更多的是你能明白做人的道理,讓你的心靈真正擁有一個家。向書中人物學習,向那些文學家學習,多讀書!讀好書!好讀書!

讀書的作文15

在暑假的一天,我在一個十分隱蔽的角落裏看到了一本叫做《名人傳》的書.我靜靜的看了這本書看了一兩個小時,我看完之後一股敬佩之情不禁的油然而生.,這本書講了貝多芬和愛迪生的故事.

貝多芬的故事講了:貝多芬在一次意外中耳聾了,可他卻仍然繼續創作,並且貝多芬的許多有名的歌曲幾乎都是在這次意外後而創作出來的,説道這裏你們可能會問,既然貝多芬耳聾了他又是怎麼感受音樂的呢?在這裏你們可能想象不到,貝多芬是用口咬着根木頭並把木頭插在共鳴箱裏.這樣來感受音樂的'.

還有一次是在一個酒店裏一位顧客聽到了十分動人的音樂,在音樂高昂時猶如悶雷巨響;在音樂低時猶如一粒珍珠在盤子上滾動.於是這位顧客便躺在椅子上頭朝上閉目養神.突然有一滴水從二樓的地板溢到了一樓正好溢到了這位顧客的眼裏,於是這位顧客便怒髮衝冠地找到了服務員而且十分生氣的説:“樓上的是誰?”“是貝多芬先生.”服務員説道.“原來是貝多芬先生,怪不得彈地這麼好,我可以上去看看嗎?頓時,這位顧客的怒火便煙消雲散.通過門縫可以看到:貝多芬正在一邊彈一邊用雙手插在一個裝滿涼水的盆裏,原來貝多芬談得太久了手指都彈燙了,所以不得不用手放在盆裏冷卻,由於太慌忙了,不小心把水盆打在了地上所以水就從地板溢了下來.

愛迪生的故事講了:在還沒有發明電燈時,愛迪生想如果世界有燈光的話那該多好.於是試了幾千種金屬,發現白金最合適可白金十分昂貴,於是愛迪生又試了幾千種植物,終於發現了一種合適的.

看這些名人多麼有恆心在我們的學習上不也需要這種恆心嗎?

標籤:讀書