實用的國中生活的作文錦集九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的國中生活的作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國中生活的作文 篇1

在公共汽車上，一位佝僂着背、滿臉皺紋的老奶奶正肩背大包、手扶枴杖、一步三顛吃力地往前走。滿臉的皺紋訴説着她的艱辛，誰看到老奶奶的樣子都會忍不住地幫助她，只見她走到一位婷婷玉立、面若桃花、讓人看一眼就難以移開眼簾的大姐姐身邊，用沙啞的.嗓音説道：“姑娘，我腿不好，可以給我讓個座嗎？”誰知那位大姐姐連頭都沒抬一下，坐在位置上無動於衷、趾高氣揚地説到：“都這麼大年紀了，還來擠公交，腿腳不好關我什麼事啊？真討厭。”

國中生活的作文 篇2

日復一日，年復一年，在學校裏上一天又一天的課，當然感到枯燥無味，再加上沒有幾節可以讓我們放鬆的課，覺得更加無趣。

在我剛來學校時，我十分害羞，認為除了我那上了九年級的表姐，就不會有人和我説話。可是，寧我意想不到的是，班裏的同學都和我説話，十分友好。剛和同桌還有前排後排的同學相處融洽，沒想到一次月考，我竟被調到中間兩排起、去了。我竟然和英語課代表坐（也就是我現在的同桌）。

英語一向是我的薄弱科目，而她又是英語課代表。我覺得非常自卑。但是，她在我英語單詞不會的時候，幫助我學好每一個單詞。在課上的時候，老師會叫人站起來對話，而她總是英語老師常喊的人，而我也會被受連累，被一起叫起來，在我回答問題錯誤時，她沒有嘲笑我，而是告訴我這道題怎麼回答，漸漸地，我和她成為了無話不談的好朋友，好閨蜜。現在我的'學習成績也提高了。

剛才我講了校園生活非常重要的一項——朋友。接下來該説老師了。我們的語文老師性格和藹。講課栩栩如生，形象生動。當講故事的時候，我們彷彿也置身於故事情節當中。數學老師是一位嚴肅的，有責任心的老師。同時，他也是我們的班主任，雖然班上的同學都很怕他。但是，他也是一位極其負責任的老師。在學校，他是第一個到學校的老師，而晚上，他和我們一起放學。毫不誇張的説，數學老師是待在學校時間最長的老師。英語老師呢，是一個温和的老師，班上的同學都不是很怕她。在她的課堂上，紀律是最差的。而我每節課都聚精會神地聽，生怕聽漏一個單詞。

最後説我們的物理老師，物理是我們這學期新增的一門課程。這位物理老師嚴肅裏帶着幽默感。每次上課，物理老師總是會逗地我們大笑，笑完之後，又立刻恢復到學習當中去。這就是我們的主課老師了再説説我們學校的環境吧，我們學校有足球場和籃球場，各種新式設備一應俱全。我最喜歡學校的花圃，雖不説奼紫嫣紅，但芳草如茵，看了令人心曠神怡。每次中午來得早，都要在這走一走，走完後感覺心情舒暢，把之前煩惱的事都忘了。

這就是我的校園生活！

國中生活的作文 篇3

我們的副班主任是新來的，姓“張”，他只負責管理班級的一切雜務，不上課。這個老師高高瘦瘦的，看起來弱不禁風，但是，他管的可嚴啦。老師每天早上站在門口，最後一個到班的就要受老師的`一番嚴厲“轟炸”。因為他在門口，所以我們一到班上就必須讀書，沒有出去的機會了。因此，我們叫他“張管”。

國中生活的作文 篇4

還有兩天，就要告別我的國中生涯了，將離開朝夕相處的老師、同學，離開相處三年的校園。回首三年國中生活，一幕幕畫面在腦海中展現開來。

酸

終於熬到最後一節課了，馬上就要放假了，同學們忍不住內心的喜悦，心裏早就在盤算着如何過放假後的幸福生活了。

叮鈴鈴----鈴聲還沒有停下來，班幹兼語文老師一個箭步跨進來：馬上就要考試了，我們平時比較輕鬆，今天還是佈置點作業回去。

語文，把文言文註釋和翻譯抄一遍，兩套綜合試卷，外加兩個作文；數學，每天回去做一套卷子，把書本上的、定理這些凡是黑體字部分都抄兩遍

英語，把所有單詞抄寫兩遍，完成兩套綜合試題不多點，希望大家回去認真完成。

本想回家好好休息一下，結過碰到了這些變態的老師。老師，我們不放假了，行不？

甜

這次考試，我們班上取得了不錯的成績。特別是XXX，班上第一名，漲了5名。年級第2名，相對上次考試，在年級名次上漲了20名。

希望同學們向他學習聽到這個消息，我差點跳了起來。一直以來，我的成績算好的，但是總是不冒尖。不論我怎樣努力，總不能超越，這次我的心甜甜的。

苦

進入國中以來，每天都要和時間賽跑。每天早上6點鐘，學校起牀的鈴聲準時響起，宿管老師沒等鈴聲停下就來到寢室

一聲獅子吼：起牀。匆匆洗漱完畢，跑到食堂抓起兩個饅頭，三步並着兩步來到教室，班幹早就守在門口，一臉的不高興，好像我們欠他什麼似的.。

早讀、上課、午飯、上課、晚課，一天12節課，環環相扣，不敢有絲毫大意。課餘時間，還得趕作業，沒有完成的話只有捱餓的份。

週末回家，除了一大堆家庭作業外，還有一大堆課外書等着我去翻閲。

辣

XXX，請你起來複述一下我前一句説的內容？

我刷的一下站了起來，煞有本事地説道：這節課要求我們掌握

不對，怎麼同學們齊刷刷地看着我，然後哈哈哈大笑起來，怎麼？XXX，這可能是剛才周公在夢中給你

教學的內容吧？這下可好，臭大了。頓時，我的臉火辣辣的，很燙很燙

坐在考場上，拿起筆，寫下此些文字。我堅信，雛鷹離開母親，飛到更遠處，只是為了磨練出更好的自己！

國中生活的作文 篇5

六年的國小生——

改大了背後的書包，換來國中三年。

現在在兩岸的橋樑上，強顏歡笑着。

——下一個夏天，又得走到下個岸上去。

習慣的.回眸，是一張畫。

一張七彩的風景畫。

畫上，我們是森林間山石間流淌的河流，流淌着，樹葉在上面，天空在上面，山峯在上面。然後轉身化作雲朵下的小鳥，看着遠方，朝遠方飛去。

倘若有音樂，那麼，請聽：

伴奏的是學習上的困難，生活上的困難；主旋律是同學們笑着，並肩走去會考的記憶。而那些不愉快，成了一段段歌詞，點綴着一切一切。

三年的生活，裝不下三年的往事。當

我們跨向下個岸口，在那留下一個步伐，回眸一看的時候，或許會有一點微笑，有一點感傷。

國中生活的作文 篇6

告別了快樂的童年，我們迎來了人生的又一個起跑點──中學生活。

兒時，自信的我認為中學生活一定比國小生活好。但是，上中學的大哥哥，大姐姐説中學生活就像是坐牢。自信的我此時巳不自信了，為自己將要在“監獄”中過三年，而心驚膽寒。

正所謂：路邊消息不可靠。我巳是一個堂堂正正的中學生。如果你問我中學生活可怕嗎？我一定會搖搖頭。

中學生活枯燥無味嗎？不是的。看，課室裏的同學們多活躍，舉手回答問題，討論聲紛紛。晚自習，同學們在課室裏複習舊知識，預習新知識，時不時傳出唧唧喳喳的`討論聲。下課後，談話聲、笑聲、歌聲，在校園裏久久迴盪——這邊“故事會”，那邊“討論會”，這頭“遊戲場”，那頭“外來妹”。你還認為中學生活枯燥無味嗎？

中學的同學孤僻嗎？不是的。同學見面第一句：“好朋友，握握手，你吃鼻涕我喝酒”。瞧，那邊的女孩子們正在高興地踢鍵子。她們跳得那麼輕盈，那麼輕鬆，臉上燦爛的笑容，多像春天含苞欲放的花兒。當然，男孩子也不落後。他們依然未改掉他們獨特的性格，在你追我趕瘋狂地玩。有些男、女同學在一邊欣賞風景，一邊談論國家大事。中學的同學孤僻嗎？

中學的老師冷漠無情嗎？不是的。中學的老師對學生是有問必答。上課時，老師是嚴厲的，對每一個問題都細細分析，具體解答。下課，老師則和學生們是老朋友，一起談天説地，一起談心事，一起吹牛皮。中學老師那一句句温柔的答語，一句句感人肺腑的親切問候，那對學生們孜孜不倦的教誨。你能説中學老師冷漠無情嗎？

中學的生活是愉快而又難忘的。童年金色的夢巳成為我們粉細的回憶。同學們，讓我們展開懷抱，擁抱每一輪新的太陽。

國中生活的作文 篇7

國中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！

——題記

國小時，我總是盼望上國中。與其説是盼長大，不如説是盼望國中的自由。在我看來，國中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當我邁進國中後，才真正的瞭解到國中生活並不像想象的那麼簡單。國中的學習科目越來越多；作業越來越難；知識越來越複雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深：

酸

國中生活很酸。

每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。

我的國中生活，酸而有味。

甜

國中生活很甜。

三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裏。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！

我的國中生活，甜到心底。

苦

國中生活很苦。

為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起牀，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天“語、數、外、物、化”，科科都有作業；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。“唉！累死了！”想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業困住，無法脱身。

我的國中生活，真累。

辣

國中生活很辣

身為一名班幹部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我拿着書走上講台大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲“出風頭”，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在牀上，心裏也會想想“有什麼辦法能發動全班同學合作完成老師交代的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”

我的國中生活，真辣。

國中生活就像一個“五味瓶”，五味俱全。國中三年，我已嚐到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收穫。只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態度待人，我們將一起走過酸甜苦

辣的國中，共同走向美好的明天！

鐘聲敲響，我們相遇在稚幼童年

依稀記得，三年前，稚氣未脱的我們帶着驚喜、渴望而又夾雜絲恐懼邁入國中學堂，那似乎是宿命，曾在玉皇大帝面前，我們就在生死簿上寫下自己的名字：此生要相遇。又或許是前世我們曾回眸了五百次，所以即使沒有神的指使，我們依然就着前世的緣分走到了一起。總之，在豔陽似火的夏日，我們帶着憧憬與遐想，開始了一起的心路歷程……

蔚藍的天空下，我們共同奮鬥

命運似乎在開一個很大的玩笑，註定我們此生在拼搏中前進，沒有濃抹的色彩，卻帶着絲幽幽的芳香。曾經。我們以為這就是生活，日子在周而復始中流逝，前天亦如昨天，昨天亦如今天，而今天亦如明天，這樣的生活滿足不了我們漸漸成熟的心理對外界的渴望，我們內心中總燃着一絲叛逆的火種，只要有一點火花就會燃燒，而也許這就是困惑吧，繁重的學習任務一點一點將其熄滅，天空就像剛開始一樣，那種淡藍，淡到使人窒息，即使放蕩不羈，我們卻清楚地知道，一切終究按其規律去發展，我們只有擁有知識，才堪稱得上新一代人類。所以，決定了，青春年華，我們不應虛度，讓所有一切埋藏在心底，不要讓世俗的東西玷污了它，我們現在需要的僅僅是奮鬥，在奮鬥中產生友誼，在友誼中一起奮鬥。

飛舞的夢，記載着我們的故事

恍恍惚惚，我們已進入畢業班，零亂的瑣事紛至沓來，同學們一下子變得異常忙碌起來，但我們卻沒有因此變得隔膜，相反話更多了。大家都在忙着，寫同學錄，這似乎是尋求慰藉的一種方式，隻言片語卻道不盡我們的.感觸。是啊，三年了，説不上長短，但是三年的故事豈是文字所能夠描述的，只是些祝福的話語，卻無法企及心靈深處那剪不斷理還亂的愁緒，三年的風雨，將永遠刻錄在歷史的天空下……

離別，只是沉澱下來的時間

我們要離開了，總是這樣，在望不到頭的人海中，我們匆匆擦身，不能多停留片刻。安妮寶貝説過：時間可以治癒一切傷口。我們是會疼痛，卻奈何不了命運的捉弄，相冊中記錄着往日的笑靨，叛逆不屈，在黑暗中摸索，但總有人陪伴着，就不會孤寂。我深信，離別無法帶走我們生命中最重要的部分。

我們的故事不會結束……

感謝同學們的支持，歡迎同學們踴躍投稿！

國中生活的作文 篇8

絢麗的青春色彩，染成一道七色的人生之路。豐富多彩的國中生活，似五彩大餅盤。在這裏，充溢着芬芳的氣息……

“十碗!”

體育課後，肚中空空如也，我迅速來到食堂買飯，一看，前面的人早排成了一條長龍。為了省時，我便和十來個女生嘀咭，決定一次買十碗飯一起分吃。“十碗!”“啊!什麼?”賣飯的師傅驚得張大了嘴巴，譽了我們一眼，隨即點了點頭，旁邊的人都笑了起來。“好!就賣給你。”嘿!密謀成功了。我滿心喜歡。不料，被幾個搗蛋鬼抓住了把柄，“十碗”便成了我的雅號。真叫人生氣!

“聽話，去打針!”

起牀鈴早已響過，室友們陸續起牀，我卻核在牀上一動不動。迷迷糊栩，好像有人問：“你是不是生病了?”我才懶得去理她，繼續矇頭大睡。好心的室友們卻以為我真的病了，有的忙着推車，有的組織湊錢……室長來到牀邊，和藹可親地説：“快起來，去打針!”

“媽呀!”我嚇得一個“鯉魚打挺”坐起來。我最怕打針了。室友們卻認為我撒嬌，齊擰眉：“不準耍小孩子脾氣。快起牀!”儼然一副副家長面孔。

天哪!從此，我再也不敢賴牀了。

我擔任“護士長”

寢室門前的花盆裏栽着一株金橘，油綠髮亮，生機盎然。大家都很喜歡。室長“大人”把看護這盆金橘的任務交給了以我為首的三名女生。作為“護士長”，我一本正經地吩咐手下：“記住，別忘了澆水。每人每月輪流捉蟲、除草、施肥，偷徽者小心受罰。”兩位手下齊聲應答：“遵命!”

可還不到一個月，金橘竟漸漸憔悴了。痛惜之餘，我開始責問助手：“你們是怎麼看護的?我每天澆三次水，可你們……產“哎，我們也沒閒着，每天不也同樣澆了三次水嗎?"又是異口同聲。

哦，原來澆水過多了!怨難呢?

“閃爍的'燭光”

今天語文早自習時，同學們都早早地進了教室。因為教室裏的電線出了毛病，大家都買了蠟燭。看!同學們都在閃爍的燭光下認真朗讀課文。“哇!什麼氣味?”我的同桌叫了起來。我抬頭環顧了一下教室，哦!原來是眼晴不太好使的麗，為了更清楚地看到書上的字，書本離燭火太近而引起了小“火災”。教室裏一下鬨笑起來，“書非借不能讀也。七略四庫……”琅琅的讀書聲隨即淹沒了鬨鬧聲。

啊，多麼迷人的國中生活!在這裏，我們憧憬着美好的明天，用青春的熱情編織着七彩的夢……

國中生活的作文 篇9

當你沉浸在睡夢中的時候，你有沒有發現母親那疲憊的身影；當你生病住院的時候，你有沒有發現母親那憔悴的目光；當你受了委屈的時候，你有沒有發現母親那失落的眼淚。其實，在生活中你只要細心的觀察，你就會發現，母親無時無刻不在牽掛着我們。記得那是一個風雨交加的夜晚，我從學校往家走，看見別人家的父母都去學校接他們的'孩子回家，心裏不由的感到難過：上班真的對你們那麼重要嗎？連自己的女兒都不管了。

那一刻，心裏像打翻五味瓶一樣，説不上來到底是什麼滋味……無奈地回到家，可家裏沒人，頓時讓我覺得更難過了，可仔細想想每天媽媽這個時候應該早回來了，不會去接我了吧！我忙拿去雨傘往學校跑去，一路上一邊跑一邊喊，可就是找不到。快到學校門口的時候，我發現學校門口站着一個人，那身影是那麼的熟悉。哦，是媽媽，我跑過去，可媽媽驚奇的看着我説：“你怎麼在這啊！我一直在這等着你，知道人都走光了也沒看見你。往家打電話也沒人接……”我打斷媽媽的話大喊起來：“你們都不關心我，以前也是，什麼事都讓我一個人做，你們有想過我的感受嗎？”媽媽驚呆了，她沒有想到我會説出這樣的話，媽媽抱住我説：“孩子，對不起，是我們沒有想到你的感受，我們以後不會這樣了。”

那一刻我感到無比的温暖，眼淚奪眶而出，我也抱緊了媽媽。回家的路上，我看見母親那憔悴的身影和耀眼的白髮，我發現，母親真的老了。