幫助同學作文14篇
在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的幫助同學作文,希望能夠幫助到大家。
幫助同學作文1我們都有被同學幫助的事吧?那你們知不知道我被誰幫助過呢?就我給説一説吧!記得有一次是星期三的第三節美術課,我們排好隊就到了美術教室,坐在了自已怕坐位上聽老師講課今天要畫什麼,聽完了課,老師説讓我們畫小人,發完了美術本,我翻開了作業本就開始畫了起來。
我把小人畫完了,看到自已沒有帶彩筆,於是我就向周圍的同學開始借彩筆了,可是他們都在畫,沒有人借給我彩筆用,於是我就向身後的姜澤中借了起來,姜澤中説:“等我塗完了我就借給你彩筆用”。我説:“好的”。我就坐在坐位上開始等了幾分鐘,姜澤中終於用完了,我拿過彩筆就開始畫了起來,一會兒換一枝,我終於畫完了,我把作業本交給了老師,老師讓我把作業本交組長,然後我把作業本給組長,我和姜澤中高興地回到了教室。
現在你們知道是誰幫助我了麼?
幫助同學作文2“叮咚,叮咚······”清脆的下課鈴聲響了。有的同學以火箭般的速度衝出了教室;有的同學卻不緊不慢地走出了教室;還有的同學拿着跳繩跑出了教室。
當時我就和小蘭拿着跳繩去操場上跳,誰知,小蘭自己下樓梯時太快了!一不小心,腳下一滑,摔了個四腳朝天,我連忙跑過去扶她起來,我們兩個一腳深一腳淺地走向教室,我問她:“你疼不疼?你沒事吧?”她疼得馬上要流出眼淚了,我馬上挽起她的褲腿,雙手來回搓傷處,促使血液循環以免留下傷,然後她説:“謝謝你,我不是很疼,沒事的,沒事的,不用擔心。”我知道她嘴上説不疼,其實很疼因為她是一個堅強的人。經過我的努力,她可以站起來了。她對我説:“謝謝你!”我説:“朋友就應該互相幫助”她差一點就被我感動。
過了一會兒,她説好了我們又高興地去跳繩了!
幫助同學作文3今天下午,老師要開會,所以我們提前放學了。
當我準備回家的時候,翔翔(我忘記他的名字了,但我知道他媽媽都是喊他翔翔)説沒有看見他媽媽來,他很着急,這時我想起媽媽經常教育我要幫助同學,我就主動陪他一起等,等了一會兒,還不見他媽媽的影子,我們又分頭找了一遍,還是沒有,我就對他説:"我陪你回家看看吧。”他説:“好吧。”我們就一起回家了,他家在五樓,我就在四樓等着,如果聽見有人開門,我就回家了。可他敲了好幾次,都沒有人開門,我就又陪他到了樓下,剛到大門口,正好碰見了他媽媽,他可高興了,並且把剛才的事告訴了他媽媽,阿姨連忙對我説謝謝,這時我心裏可高興了。
回到家裏,媽媽着急地問:“樂樂,大哥哥大姐姐都已經回家了,你怎麼才回來呀?”我就把剛才的事又給媽媽講了一遍,媽媽立刻高興起來:“原來我們家寶貝去做好事了。”
幫助同學作文4生活有時讓人快樂,有時讓人苦惱,有時也會讓人傷心。我的生活多姿多彩。記憶中最深刻的事情是:體育課上“踢毽子”小比賽。
體育課上,跑完操後,我們自由活動,邢海林、尚靜藝、趙一路和我一起玩踢毽子,邢海林和尚靜藝一組,而我和趙一路一組。我知道:“邢海林踢得最多。”我也想讓自己能比邢海林多踢一點,開始了,邢海林一下又一下……一直踢,結果出來了邢海林踢了二十幾個,尚靜藝踢了幾個,而趙一路踢和我只踢了十個。這個我們的一組還有欠的,但我已經很努力了!我們四個人,尚靜藝踢得最少。我説:“世上無難事,只要肯攀登。”只要努力,就有收穫。尚靜藝不斷加倍訓練,有一次,能踢十幾個,把她累得大汗淋漓。
我相信同學之間的友誼永遠分不開。
幫助同學作文5我的好朋友——鉛筆 我有一個好朋友,我先不説它的名字,你們來猜猜吧。 它長的很苗條,頭上戴一頂鑲金邊的紅帽子,腳尖尖的,象踩着高蹺。 別看它的樣子很怪,能耐大着那!它的腳叫筆尖,我可以用它來寫字、練書法、畫畫。在我倆的相互配合下,我寫的字很工整,經常受到老師的誇獎,畫的畫也經常在學校展覽,還得過市級以上的大獎。它的紅帽子很神奇,可以把寫錯的字擦掉,象變魔術一樣,很神奇吧! 大家猜出它是誰了吧,對了,是鉛筆,一個用自己的生命來幫助我們好好學習的好朋友!我們大家一定要愛護它。
幫助同學作文6今天,我的心情糟透了,因為數學試卷沒得到,下課又滑了一跤,手被摔出血了,真倒黴!幸虧有我的同學張婧怡幫助我,她把我扶起來,並且把我身上的泥土拍乾淨,看見我的手出血了,張情怡主動把我拉到醫務室去治療。
我記得還有一次我數學試卷丟了,我和張婧怡走在回家的路上,我向她提起了這件事。張婧怡二話不説連忙跑回學校,在教室裏找了又找,終於找到了我的數學試卷,我連聲向她道謝,她卻只是笑笑,並説:“這沒什麼,作為同學這是我應該做的。”
張婧怡讓我懂得了:只要別人有困難,要盡力去幫助他。以後,我也要做一個樂於助人的兒童!
幫助同學作文7今天下午放學時,我幫助同學了,三個同學擠在一把雨傘中,李佳桐、周駒豪和我。
下雨了,放學後,我沒有直接往家跑,而是在樓梯下等待沒傘的同學來到我的傘下。一會兒,李佳桐、周駒豪兩位同學主動來到我的傘下,跟我一起回家。一路上,我們仨還抱怨:老天爺怎麼搞的,在玩什麼鬼把戲呀?象得病了一樣。我們還真倒黴,偏巧踩着水坑,把鞋都打濕了,我身上還滴了幾滴雨,他們身上説不定也滴了幾滴呢!我們就這樣回家了。
回家後,我把這件事告訴了媽媽,媽媽説我是個幫助別人的好孩子。
幫助同學作文8一天,清晨大雨一直下着,同學本來準備等大雨過後才去學校。可雨不但沒有停,反而越下越大。同學們無奈打起傘去上學,可一到門口,小同學們擠在乾的地方紛紛的討論着。一個小同學害怕地説:“怎麼辦,馬上要上課了,我怎麼過去呢!我鞋子又不能踩水,如果遲到了,老師又要批評我,我又被罰站。”另一個小同學馬上接着説:“我褲子又要打濕。”
王強看到了,又看了看手錶,馬上上課了。王強安安靜靜,不怕遲到的想辦法,細心數了一下人,突然靈機一動,叫了很多同學,都是五六年級的大哥哥。王強説:“你們每人背一個小同學,注意安全。”校長表揚了王強。
幫助同學作文9今天在交日記本的時候,我發現王竭交上去的還是那本很舊的大稿紙本子。老師要求我們都用日記本。我想肯定是她家沒有錢買吧,而且她剛剛失去最親愛的爸爸。只有她和她的媽媽相依為命了。上次讀了她的那篇《爸爸走了》,我真的好感動。想到這裏,我決定要幫助她。
晚上回家,我對媽媽説:“媽媽,送給我一本日記本好嗎?”媽媽説:“開學不是剛送給你一個日記本嗎?”我説:“不是我用,我想送給王竭,她的日記本都快用完了,也不是老師要求的本子,我想幫助她。”媽媽拿了一本新的.日記本遞給我説:“寶貝,你是一個有愛心的孩子,好吧,把這個本送給她吧,你要鼓勵她好好學習,還要學會堅強,雖然她的爸爸走了,可是還有老師和同學們都在關心、幫助她啊。”
我高興地把本子放到書包裏,心想:明早送給她的時候,她一定會很高興。
幫助同學作文10一天,我們學校組織秋遊活動。去南山中山公園遊玩。
到了這裏,我們邊走邊看。突然,我看到有一位同學一邊哭一邊東張西望,好象在找東西。我連忙跑過去問他:“怎麼回事?”他説:“我的書弄丟了,如果找不回來,明天就上不了課。”我親切地説:“不要哭,我來幫你一起找吧。”我和他邊走邊找,可是還沒找到。
後來我問他:“你剛才去過哪裏呀?”他説:“我剛才在亭子裏休息。”
過了一會兒,我們來到了亭子,找了很久,我想在椅子上休息。突然看到有本書在椅子底下。我把書撿起來給那個人看,他説:“對,就是這一本書,謝謝你。”我説:“不用謝,這是我應該做的。”
雖然今天在中山公園沒有跟同學們一起遊玩,但是我做了一件好事,幫助同學找回了一本書。
幫助同學作文11昨天訓練船模時,張霖同學的船被漂在了水中央,我就用棍子幫她弄,結果不知是二班還是三班的一個同學説:“王浩瑞,你在幹啥子?”他可能覺得我在故意搗亂吧?後來其它班的有一個同學的船又被漂在了水中央,我又用棍子來幫助他。結果兩隻船都弄了出來,我好高興!爸爸説我又做了兩件好事,我心裏曖洋洋的!
雖然被同學誤解了,但還是能一如既往、一鼓作氣地幫助他人,直到成功解決問題,應該得到肯定。但是今天上午有一件事情處理得不好,雖然出發點是好的。因此,爸爸媽媽在這裏鄭重地告誡兒子你,在處理同學之間關係的時候,一定要以團結為重,友愛至上!
老師的話:
尹老師最近也被別人誤解了,可是我就沒有浩瑞這樣的心胸,我真該好好向“水晶戰士”學習啊!
幫助同學作文12你只要處處留心,生活中會有很多智慧。一天,我一進教室,就看到我的好朋友小紅愁眉苦臉的,我猜她一定遇到了什麼困難了。我放下書包,去詢問原因。
小紅説:“我打不開我的汽水瓶了。”我靈機一動,想到爸爸幫我打魚罐頭的時候.....
於是,我學着爸爸的樣子,先把汽水瓶瓶口朝下,用手拍幾下它的底部,然後把汽水瓶直過來,用力一擰,果然吧汽水瓶擰開了。
小紅連忙説:“謝謝你幫我擰開瓶蓋。”“都是朋友,不客氣!”我自豪地説。
今天,既幫助了別人,又快樂了自己,真開心!
幫助同學作文13
這是一位熱情幫助別人的同學---孫天怡。
她天生長得很秀氣,一雙大眼睛明亮明亮的,頭上一條長辮子,一張完整美麗的臉,很喜歡笑,還是學習委員呢。
一次,老師給大家看電影,我作業拉下了很多,需要補習,可是我大多不會做。我看着孫天怡説:"這題怎麼做?我不知道。"她聽了連忙轉過頭來説:"你不會嗎?好,我來幫你。"她回都不回頭去看電影,就給我講題,還要模仿着老師的語氣來講,講完了這題又把下一題幫我講了,一題也不落下。
在她的幫助下,我弄清了所有不懂的,心裏高興的很。
過了一會兒,老師來教室了,看着我寫好的作業,有些驚訝:"好呀,做得真快,真抓緊時間,這次要表揚你!"誰知道這都是孫天怡的功勞,她還捨去了看電影的時間。
我會記住她的,她樂於助人,是一位優秀的好學生。
幫助同學作文14我們班有一個同學叫夏康朔,他特別愛幫助同學,他個了和我差不多,大大的眼睛,炯炯有神。
一次,王海鑫在教室裏跑來跑去,把我桌子上的文具弄到了地上,夏康朔看見了,跑過來説:“我來幫你。”他把我的文具統統給撿起來,放到我的桌子上。我説:“謝謝你。”他説:“不客氣,這是我應該做的。”
還有一次,三組的值日生正在拖地,劉天宇把地踩髒了,夏康朔看見了,走過來,説:“我來幫你。”他用了不到十分鐘的時間,就把地拖的乾乾淨淨,值日生説:“謝謝。”他説:“不客氣。”説完,他就回到座位看書去了。
夏康朔就是這樣一個愛幫助同學的人。
-
(合集)家為題的作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的家為題的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。家為題的作文篇1瞧,那個娃娃,個頭矮矮的,身材瘦瘦的,頭髮短短直直軟軟的,...
-
【精選】幫助別人作文錦集8篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的幫助別人作文8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。幫助別人作文篇1人家幫我,永誌不忘;我幫人家,莫記心上。在那...
-
關於國小開學第一週週記錦集八篇
歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,相信大家一定感觸頗深吧,此時此刻我們需要寫一篇週記了。但是週記有什麼要求呢?以下是小編收集整理的國小開學第一週週記8篇,希望對大家有所幫助。國小開學第一週週記篇1開學的第一週,我覺得自己的字比以前好看多了,也有很大...
-
【精品】我們的未來的作文錦集六篇
無論是在學校還是在社會中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我們的未來的作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。我...