【精品】讀書的作文600字錦集八篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的讀書的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的作文600字 篇1

知識，是生命的守護神;書，是人類的精神食糧。

記得小時候，我最愛在母親膝下，津津有味地聽母親講《白雪公主》，《灰姑娘》，《阿拉丁》等馳名中外的童話故事，我不厭其煩地聽着，自己彷彿穿越時空的隧道，置身於童話世界。那些栩栩如生的童話人物在我腦海裏留下了不可磨滅的印象。它們善良，它們淳樸，它們在我幼小的'心靈裏撒下了一顆顆善良的種子……

稍大一點，我就開始自己藉助拼音閲讀一些較為淺顯的童話了，如《獅子王》，《醜小鴨》等等。我看了以後感觸頗深。

再大一點，母親便給我買來許多深刻的文學等方面的書。我坐在沙發上，一坐就是好幾個小時。我從中知道了簡·愛悲慘的人生;知道了成吉思汗這位一代天驕……我似乎看見了秦始皇統一六國，馳騁沙場的壯觀場面;看到李世民南征北戰，創立大唐這個泱泱大國。我盡情遨遊於知識的海洋。這些書，使我瞭解了輝煌燦爛的悠久歷史，豐富了我的知識，使我在今後的人生道路上不再迷茫。

我堅信：知識，可以創造金錢，可以創造財富，可以塑造出一個有用的人才。

正因為我博覽羣書，我的考試閲讀只扣了1、2分，有時甚至1分也不扣。是書幫我理解了短文中深邃的意思，我成了讀書的受益人。

不錯，閲讀和看電視同樣能獲得知識，讀小説是所得到的是細緻的語言文字之美，而且又有深邃的思想，不可磨滅的感情，但影片和卡通，雖然也能使你感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的。

總而言之，同學們，走進書房吧，你會感覺到它的美好、可愛。

讀書的作文600字 篇2

我花了整整一週“啃”完了一本書――《月亮與六便士》

在這一週裏，閲讀課的時間加上課外時間，甚至加上自習課的時間，我才勉強大體看完了一遍。

其實我是不愛看名著的，尤其是外國名著。相比起來，我更喜歡時下流行的快餐書籍，同樣的時間我可以讀上五六本，我也更喜歡其所帶來的一次性放鬆和愉悦，而《月亮與六便士》這本書是我第一次真正領略到名著的魅力與韻味。

還記得剛開始借來它時，我是頗帶着不滿意的，我不愛外國的名著，最重要的是因為裏面孿生兄弟一樣又臭又長的人名，因為別無選擇，所以我開始了與它的故事。

最初打開書直奔主題，翻了幾頁嚐嚐鮮，發現根本讀不懂，於是我耐着性子花了極長的時間去研讀前面的.序，再次翻開正文時頗有一種豁然醒悟的體驗，讓我感到了成就感與自信，也促使我有了繼續下去的動力。

再後來的過程中，我逐漸對文中極具特色的對話與帶有明顯西方色彩的邏輯與為人處世的方法產生了濃厚的興趣。裏面人物的對話總是帶着誇張的手法與暗諷的意味，還帶着一點冷幽默。這些句子通常我第一遍是讀不懂的，我得向後看看情節發展再加上反覆推測才能讀懂，所以我最愛讀着讀着就翻到前面去品味人物的對話，越鑽越覺得深刻。我至今還記得關於作者與一位女作家評判主人公放棄妻子兒女獨身去巴黎的話語。文中不符合中國思維的邏輯與為人處世的態度也是深深吸引我的一點，它更強調個性與追求，而不是合適與合乎常理。

讀完整本書，我對這本書整體所想表達的主題有了粗略的理解，也知道書名的由來。月亮即遠大的追求與理想，六便士指眼前的蠅頭小利，有時我會問自己“是彎下腰去撿六便士還是會抬頭追求遙不可及的月光呢？”我徹底愛上了這本書。她能帶給我不一樣的知識與教養，也能讓我包容文化差異，培養了我的耐心，更重要的是她教會了我做人的道理和養成讀書的好習慣，還使愛上了閲讀。

這就是我與它的故事。

讀書的作文600字 篇3

讀書，你可知道字裏行間藴含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨遊；讀書，可以讓與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……

在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋裏遨遊一番。讓學習了一天的身心，放鬆一下，吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《上下五千年》，是夾着葉脈書籤的那一頁，講述了五千年的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時的稱霸於世。是他北伐匈奴，西通西域，使民族一度走向強盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領清走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創下的強盛國力付炬。是她迫使清的簽訂不平等條約，讓有着五千年文明的民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會着無限的樂趣。

在閒暇之餘，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的.《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我人生理想：“人類的心靈需要理想更甚於物質。”是他讓我樂觀面對生活：“當上帝給了酸檸檬是，要設法把它變成甜的。”是他讓我不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒柴燒。”……書，要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。

在週末空閒時，我總愛去看那本使我高尚品德，情操的書——《論語》。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句自古名言，教以我驕傲，要從別人的身上吸取優點以取長補短，改掉的缺點。子曰：“己所不欲，勿施於人。”這句千古名言告誡不喜歡的事物，不要強加在別人身上。不的快樂在別人的痛苦之上。《論語》不愧為儒家的經典之作，陶冶了我的品德和情操。

讀書，在你的身上散發着一到獨特的清香，清香，讓我的靈魂也被你操控。但願清香溢滿生活的每一角落，讓每人都去體味的無限樂趣。

讀書的作文600字 篇4

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”。這句名言，我覺得特別親切。

從小到大，是書陪伴了我成長，是書帶給我無限快樂。我有一櫃子的書，作文類、文學類、故事類、名言類、小説類，應有盡有。我是一個愛讀書的孩子，無論什麼書，都讓我十分着迷。

一二年級的時候，我喜歡看一些帶有拼音的童話書。《皇帝的新裝》讓我捧腹大笑，《小紅帽》讓我為她捏了一把汗，《賣火柴的小女孩》又令我為她流下了同情的眼淚……這類童話書不僅豐富了我的.想象，還讓我懂得了什麼叫真善美，什麼叫假惡醜。

漸漸的，童話一類的書已不能使我滿足了，圖書館裏那些各種各樣的學生讀物讓我愛不釋手。一本本的好書豐富了我的生活。從《十萬個為什麼》中，我知道了天體的形成及運行，看到了動物和植物的奧祕……

從四大名著中，我知道了桃園結義的三兄弟，多愁善感的林妹妹，好打抱不平的梁山好漢，歷盡千辛萬苦取得真經的唐僧師徒。

從《愛的教育》中，我瞭解了一個個感人的小故事。《湯姆叔叔的小屋》讓我知道了奴隸社會的罪惡與不道德。

我把書看作不可缺少的營養品，我讀書就像飢餓得人吃麪包一樣，津津有味。只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡，讀到優美的詞句，我會用筆把它摘錄下來，細細回味。書既像一位充滿智慧的老人，不斷的啟迪我，又像一位真誠的朋友，和我面對面地交談。

杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神”。像我這樣對閲讀如飢似渴的孩子來説，就更能體會出這句話的含義。愛讀書使我得到了回報，從國小二年級開始，我的作文就常常得到老師的表揚，還不時發表在學校的作文集上。

我愛讀書，書淨化了我的心靈，充實了我的生活，它是我成長中不可缺少的良師益友。

讀書的作文600字 篇5

莎士比亞曾經説：“生活沒有書籍，就像失去了陽光。智慧沒有書籍，就像鳥兒失去了翅膀。”生命因書而精彩，生活因書而充實。

書如一杯咖啡，會品者説它是香濃的，不會品者説它是苦淡的。同是一杯咖啡，結果卻不同。正如“心境不同，結果不同”。

讀書亦如品咖啡，細品者品出的是香濃，囫圇吞棗者品出的只是一份苦淡。看古人讀書，搖頭晃腦，一副享受之樣；再看今人讀書，一副厭惡樣，有口無心。

其實，讀書是苦與樂的交響曲，有苦必有甜。作文

囫圇吞棗者説：“讀書時艱苦的，是乏味的。它束縛樂我們的自由，使人感到吃力……”

細品者説：“讀書時快樂的，它讓你取得好成績，面對父母的.笑臉，外人的誇獎，同學們羨慕的目光，心裏像吃了蜜一樣甜。它更會使你開闊視野，瞭解更多的知識……”作文

我説：“讀書是苦與樂的交響曲！首先説苦：放棄了那美好的童年生活，整日趴在書上，視力急劇下降。其次是樂：曾經有這麼一句話：‘一切快樂來源於艱苦的勞動’。艱苦的背後總是快樂，整日趴在書上，自然有好處。一，讀書使人明智；二，讀書使我們明白做人的道理；三，因為書是人類進步的階梯，所以我們需要它……”總而言之，讀書的好處是説不完的。

然而當今社會，竟有許多人彎曲了對讀書的栓釋。本是一份享受，一份快樂，卻逐漸演變成對父母，對老師的不解，怨恨。而我卻認為：“我讀書，我快樂！”

高爾基説：“書是人類進步的階梯。”那就讓我們一起去品味那份香濃吧！去做一個快樂的讀書人！

讀書的作文600字 篇6

書，只有帶着文字的一些紙，上面畫着一些圖畫和有趣的封面，別看它構造極其簡單，但它總是讓我愛不釋手，我愛讀書。

小時候，不認識幾個字，我只會看書上的圖畫和漫畫，記得剛上二、三年級的是時候，我迷上童話故事，借同學的故事書看讀了《灰姑娘》這篇故事時我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時我為小裁縫的機智，勇敢面偑服得五體投地…。。那些動人的故事，一伴隨着我成長。

隨着年級的逐漸升高，認識的字地越來越多了，漸漸地對童話和漫話有些不感興趣了，對書產生了新鮮感，這個想法從我腦中出現後，我就想方設法得到它。有一天，我向爸爸索要書，爸爸不肯給我買，但是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來，作業看也不看，爸爸知道後生氣的對我説“曲文雪”讀書是件好事可是作業也不能不寫了？這樣，書我先沒收，你必須寫完作業才能看書，我雖然嘴上答應了，可是心裏有千百個不願意，自從這以後，我就拼了命的寫作業，寫了一整天，終於寫完了，寫完之後的第一件事就是向爸爸要書，爸爸把書給我之後我又捧着書高興的讀，毫不誇張的説我吃飯的時候看着書，上側所的時候也看書甚至睡覺的.時候都抱着書睡，每讀完一篇作文我都會把好詞、好段、好句抄在本上，這本書我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會有不同的收獨獲。

書，是人類思想的結晶，也是啟發人類思想的母胎，書是人們精選出來財富，也是我們的朋友。我喜歡讀書，你喜歡讀書嗎？

讀書的作文600字 篇7

你中自有黃金屋，你中自有顏如玉。——題記

那時，初次見你：其貌不揚、厚容可歎，索然無味。

窗內

坐在書桌旁，看着你，不禁有些惱怒，恨不得將你硬生生的死掉燒燬，因為唯有沒有你媽媽才不會阻止我本想窗外、奔向夥伴。推開窗子，看着你，聽着樹上的知了的閒鳴，心思不知不覺飛揚起來，想象着和夥伴爬樹捉知了的場景，不禁愈發痛恨你。一個上午了，沒翻過兩頁盯着那行字，想想象着窗外的誘惑。

窗外

跟媽媽説到同學家一起看你，才得以逃脱，你看你多討厭？如果沒有你，我就不必那麼大費周章那麼痛苦。夥伴們躺在小河邊，釣魚呢，還是游泳呢，不禁有些糾結，釣魚吧。到後面的草叢中，河岸邊捉了一些蚯蚓，到小商鋪買了根五毛錢的魚鈎，折了根細壯的蘆柴，一切都準備好了，掉了一個下午的魚，玩的興致未盡。回家，媽媽那歇斯底里的吵罵聲，讓我想起你還在小河邊。

發現

週末，爸爸媽媽都去上班了，天氣好熱啊，芭蕉葉兒都打了卷兒，還是呆在家裏吧，好悶啊，不禁想起了你，隨手翻了翻，竟然發現你傾國傾城並非其貌不揚；內涵豐富並非索然無味；優雅從容並非俗不可耐。抬起頭，天竟然黑了，我竟然沒有發現。這次的邂逅，你的魅力深深地誘惑了我，期待下次與你相見。

深愛

徜徉於學校的.圖書館，眼神在人海中搜尋着你，終於找到你了，你的姿容愈發出眾了，你的神情愈發優雅了。端坐在桌旁，看着你、看着你，怎麼也看不夠，我知道我此刻已經深深地愛上你了。書櫥裏總有你的倩影，沙發上也有你的蹤跡，牀上也少不了你的微笑。

因為有你，窗外的景色暗淡了，無味了，我的作文水平提高了；因為有你，我的知識豐富了；因為有你，世界變得袖珍了；因為有你，我的內心富裕、充實了。你是人類進步的階段。

回首發現，你中自有黃金屋，你中自有顏如玉。

讀書的作文600字 篇8

我們班有很多小作家，我認為他（她）們作文寫得好原因應該是“讀書破萬卷，下筆如有神”，這十個字可能就代表兩個字，這就是“讀書”。

我每天晚上九點睡覺，只能看半個小時的書，就會發起“時間爭奪戰”。爸爸叫我關燈時，我會説：“再看一會兒。”等一會兒，我還會得寸進尺，我會隨機應變的説：“馬上，馬上。”爸爸沒辦法，只得給我關燈。但是他一走，我又開燈，但第二天早上我被臭罵了一頓，原因是我忘記關燈了。

我每一次上廁所，順便從圖書館借一本書過去看，因為在這段時間裏，我便可以大大方方，心安理得的看書。但有時候只記得帶書，把紙都忘記帶了。

有一次，我為了多看書想出了一個自以為天衣無縫的點子，我寫作業時，把一本書壓在下面，邊寫邊看，我有時寫的作業是驢頭不對馬嘴。有一次我邊看《三十六計》邊寫買的輔導書，上面寫第三課作者是誰，我正看到渡赤水出奇兵，便毫不猶豫的寫上。

我讀書時，也愛做筆記，我專門用一個小本子記好詞好句，日復一日，積累了一個本子的`好詞好句。

我讀書時，不喜歡查字典，不會就瞎編。有一次，我背《三十六計》中計謀的名字，當背到金蟬脱殼時，我背成了金蟬脱殼（ké）。爸爸、媽媽都哈哈大笑，我疑惑不解，媽媽看我一臉的驚詫，説：“好好看看，讀什麼。”原來是金蟬脱殼（qiào）。

有一次，我上書店買參考書，並和媽媽約好十分鐘後去她辦公室。我到書店裏看到我盼望已久的書上市了，我便津津有味地看起來，看完了，一看時間，真是光陰似箭，四個小時過去了，什麼？四個小時，壞了，老媽早下班回家了。

書是我們的良師益友。寂寞時，它給我們安慰；有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們鼓舞和力量；迷失方向時，它會指引我們光明的方向。