【熱】伴我成長作文

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

伴我成長作文1

如果你問我經典是什麼?我不能準確地告訴你，它給我的是一種感覺：古人真的非常了不起。

回想自己，最早接觸的經典就是家喻户曉的《三字經》。當我還不識字的時候，媽媽每天會叫我一句三字經，日積月累我會背好長一段了：“人之初，性本善。性相近，習相遠……”

一開始，我只是單純地背，漸漸地我就模仿故事裏面的所作所為。例如當我讀到“香九齡，能温席。”我就學它冬天給媽媽暖被窩，端洗腳水給外婆，看到大人們開心的樣子，我也從心底裏感到高興。當我讀到“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”我就暗下決心，一定要刻苦學習，做一個有用的人。真的，誦讀經典讓我們瞭解了許多典故與成語，讓我們學會了許多做人的道理。

多讀經典，對身心有益，對我們成長有利。那麼，就讓我們一起走進經典，與經典同行吧!

伴我成長作文2

上國小以後，我不再看幼稚的圖畫書了。圖書館裏的兒童文學又像磁石一樣吸引着我。我看書十分是非常不容易的，媽媽要求我的作業四個100分便可以買一本書，為了書我要拼命的與100分奮鬥。進入高年級後，楊紅櫻阿姨的童話小説使我兩眼放光。只要手裏有一本書，我便會忘記自己，時間，以及身邊的一切。

書猶藥也。記得有一次我的腳被劃傷了，痛得哇哇大叫。家裏人都手足無措，此時媽媽隨手拿了一本書給我看，我隨手一翻，立刻不哭了，看了一會還哈哈大笑起來，弄得全家一頭霧水。

我愛看書，沒有書就好像鳥兒沒有翅膀；沒有書就好像生活中沒有太陽。所以我愛讀書。

伴我成長作文3

“書籍是人類進步的階梯”，聽過這句話後我頗有感悟，我認為：讀書不是像大家説的只追求一時的開心，而是在讀書的過程中，去理解書中的意思，吸取知識。

讀書可以開闊我們的視野，讓我們在書中建立一個自己的夢幻樂園，我讀過的書有很多，比如：《格林童話》、《十萬個為什麼》、《尋找太陽草》、《雨點公司》、《兒童文學》等，其中我最喜歡的還是《格林童話》和《十萬個為什麼》，《格林童話》這本書，我想大家都看過，《格林童話》這本書是我們童年時候大家喜愛的一本書吧。

讀過這些書後，我已把書籍作為我生命中不可缺少的東西，把書籍作為我的良師益友，讓它每天都出現在我的眼前，讀書也是我的必修課，在讀書的當中我也常常廢寢忘食，彷彿自己進入了一片書的海洋，讓我像海中的魚兒暢遊在書的海洋吧！

伴我成長作文4

書可以讓我們懂得做人做事的道理。

在我小的時候我看過許許多多的書。給我印象最深刻的故事是：月亮公主》、小白兔和小灰兔。

《月亮公主》講的是：有一個很醜的公主但心地善良，她願意用生命去換一個被施了魔法的王子，奇蹟發生了，公主變得漂亮了，王子的魔法也解除了。於是公主和王子舉行了盛大的婚禮，這個故事告訴我們外表不重要，心靈美才是最重要的。

《小白兔和小灰兔》講的是：山羊公公送給小灰兔一車胡蘿蔔，小白兔不要一車胡蘿蔔要了一袋胡蘿蔔的種子。小白兔把胡蘿蔔種在菜園裏了。過了一個星期，小灰兔又來找山羊公公拿胡蘿蔔了，而小白兔給山羊公公送一車胡蘿蔔來了。這個故事告訴我們要勞動才能得食。

讀書是十分重要的，書不是隻是?有知識，而且告訴我們做人做事的道理。

伴我成長作文5

從小到大，我看過很多書。三四歲的時候我不認識字，只看帶圖片的書，後來我學拼音了，媽媽就給我買了一些帶拼音的書，我邊拼拼音邊理解。現在我是四年級的學生了，認識了很多字，我的房間裏放了很多書，有童話故事，寓言故事，還有兩本外國人寫、中國人翻譯的書。我每天晚上都要看一會兒書，我每次看到一本書，就愛不釋手，狂熱地讀起來。書有時將我帶入神奇的.海洋中，有時將我帶入美麗的大自然中…….書就象有魔力似的，吸引我不停的看下去，書就象一個無聲的老師。書是我學習上的良師，是我生活的益友，在書的動力下，書陪伴我度過了許多時光，現在我越來越離不開書了，許多不懂的知識我都在書中找到了答案。我記得有句名言：“世界上如果沒有書，我們的生活將變得貧乏和單調”。

隨着我一天天長大，書會看的越來越多，好書將是我忠實的朋友，好書伴我成長。

伴我成長作文6

我今年九歲了，我最好的夥伴就是書。它在這九年一直陪着我，書就是我最好最好的朋友。從一歲開始，圖畫書伴着我。三歲時，故事書伴着我。五歲時，卡通書伴着我。七歲時，作文書伴着我。我今年九歲了，已經長大了，但書每時每刻陪着我。我只要手中醫有書，就忘了吃忘了睡。我很喜歡讀書。只要媽媽一給我錢，我就存起來，只要錢夠了，我就會跑到書店，買到我喜歡的書了。我的小豬已經'吃'的很重了。這錢是我買書的錢呢。

莎士比亞説過'書籍是全世界的營養品。'杜甫説過讀書破萬卷，下筆如有神。'所以，我們就要努力讀書。要天天向上。能更上一層樓。

我愛我的好夥伴書。它每時每刻陪伴着我，它就像我的家人，在我傷心的時候安慰我，在我不高興的時候逗我開心。它每天都陪我入睡。所以，我愛我的夥伴。

伴我成長作文7

今年，我看了一本很有趣的書，名叫《湯姆索亞歷險記》。

這本書的大概內容主人公湯姆索亞和他的小夥伴一起歷險的故事。

其中我最喜歡的片段是湯姆索亞和他的兩個小夥伴離家出走，到傑克遜島後，過了一段時間，他們又發現了一個故事。

我喜歡這個片段，是因為傑克遜島上來了一場風暴，當我看到描寫風暴的時候，我不禁想象起風暴的模樣，想象着那傾盆大雨，驚雷把我嚇得不寒而慄。

當看到“波麗姨媽”那傷心的模樣，我也由不得傷感起來，看到湯姆索亞和他的夥伴平安無事的回來後，我也是跟書中的人物一樣，激動不已，為書中的人物感到高興。

看完這本書後，我想着：我們應該停止頑皮，雖然不能像湯姆索亞一樣頑皮，但應該學習湯姆索亞的正義、勇敢，敢於探索的精神。

伴我成長作文8

讀書伴隨着我的成長，書就是我的精神食糧，書就像一日三餐，我總離不開它。書讓我這麼健康的成長着!書中那一個個精彩的故事，深深地吸引着我，叫我着迷。

記得四歲以前，我還不認識字，就聽媽媽講書上的故事，我覺得非常有趣。當時，我就想：要是自己也能看懂書上的故事，把它講給媽媽聽，該有多好啊!

上幼兒園時，我就與書成為了好朋友。那時，幼兒園的阿姨們常常發一些畫冊給我們看。大家便湊在一塊兒，頭挨着頭，臉貼着臉，只是看圖，不認識字。

跨入學校的大門後，媽媽就給我買回一套《傳世童話》。我如獲至寶，抱着那套書，常常幾個小時不動。書中那些漂亮的圖畫深深地吸引着我，那些注着拼音的字為我讀懂這套書開了一個又一個綠燈，我一路前行，認識了書中善良的藍精靈，機智的阿里巴巴，樸素的釣魚老頭……此時，我一下子覺得自己長大了，懂得比別人更多了。這是我擁有的第一套書，我想，這一定會擁有更多的書。

伴我成長作文9

從幼兒園開始，我就特別喜歡書，媽媽給我買了許多的書，有”走迷宮，童話故事“等等，五顏六色的圖片吸引着我，我不忍放下，媽媽給我講書中的故事，我被書中的故事，深深吸引。

上了國小，我學會了拼音，藉助拼音，我可以讀許多的書了，隨着識字的增多，我更喜歡讀書了。

讀書讓我認識了讀書、董存瑞等英雄，我被他們的故事所感動。珍惜今天的幸福生活，熱愛自己的祖國。讀科普書帶我領略大自然中許許多多的奧妙；神話故事書為我插上想象的翅膀；在無邊無際的藍天中自由自在的地飛翔；作文書內容非常豐富，像一位小老師，教會我怎樣寫作文；寓言故事，淺顯易懂，讓我明白了做人的道理。

因為愛看書，我把零花錢買了書，改掉了我亂花錢的壞毛病，好書滋潤我成長”腹有詩書氣自華，書香滋潤我成長“。

伴我成長作文10

上週五，我們足球隊和學校的另一個足球隊踢了一場精彩的比賽。

比賽之前我心裏非常緊張，因為對手得意洋洋，滿懷信心的準備比賽開始，再看到老師和同學為我們加油，於是我心裏更加緊張了，像揣着一隻小兔子在胸前亂跳。這時裁判老師走過來對我們説：“準備開始比賽”。隨着一聲哨響，大家開始了拼搏。當對手要把球踢到我們的球門時，我飛快衝到他們前面把球攔住了，對方看見球在我這裏時，心裏不再那麼得意了，他們兩人抱在一起來攔擋我的球，可沒想到他倆中間還有空隙，我靈機一動對準空隙使勁一個大腳踢了過去，球進了他們的球門，大家歡呼着球進了球進了這場比賽我們勝了。

看到球踢進去，我心裏不再那麼緊張了，我們球隊每個人的臉上都洋溢着燦爛的笑容，大家的心情是無比的高興呀！而對方卻氣兇兇地狠狠的看着我們，從他們的眼神中能看到了他們的遺憾。

我們打贏了這場比賽，這場比賽真精彩！

伴我成長作文11

宿豫區實驗國小，坐落在區教育局的東北方向，是一顆璀璨的明珠，也是我成長的搖籃。

剛進校園，一股香氣撲面而來。那是花園內的花，看，她們多麼美麗！彷彿仙子一樣。有的花兒爭奇鬥豔，好像在舉行比美大賽呢。一幢幢樓房拔地而起，有教學樓、科技樓、宿舍和餐廳，它們在比美嗎？NO，它們在比誰高誰矮，高的驕傲的昂着頭，矮的也不甘示弱的挺直腰板。在第二排高樓裏，有我們的教室，它窗明几淨，地上一塵不染。

“叮鈴鈴”，隨着一陣鈴響，同學們像猴子一樣竄進了教室，課堂上，我們專心聽講，勤于思考，踴躍發言。下課了，我們玩各種遊戲，可開心了。

在這美麗的校園裏學習、生活，真幸福呀！

伴我成長作文12

“讀萬卷書，行萬里路。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”中國古代有着許多關於書的名句，每一句都包含着深刻的含義，但句子告訴我們的含義卻只有一個——要多讀書，讀好書，所以，我向着這個目標，去看書，去讀書。

“書是人類進步的階梯。”這是我從書中讀到的第一句外國關於書的名言，開始，我只是把它當做普通的句子來看。當有人問，説一句關於書的名言，我第一個想到的就是它，然後響亮地説出，再説出“高爾基”三個字，別人就會認為我是一個讀過很多書的小孩。而後來，我真正成為讀過許多書的小孩後，我才明白：書，是你的夥伴，讀一本好書，不僅僅要活學活用，還要懂得它本身的意思。這也是因為我明白“讀一本好書，就像與一位高尚的人説話”的意思後，才明白的。書伴我成長。

書有許多的好處：提高寫作水平、閲讀能力，豐富課外知識……開卷有益。書伴我成長。

伴我成長作文13

三年前，有一樣神奇的東西來到了我的生命中，從此，我和他便有了難捨難分的情緣，它便是足球。

剛開始接觸足球的我，顯然技術還不是那麼的成熟。隨着我一天一天的進步，慢慢掌握技術，漸漸從打替補到打主力，而現在的我已經是校隊隊長了。足球伴我走過一個個寒冬酷暑，是我最珍貴的回憶。

在賽場上，我是父母的小偶像，也是他們心中的驕傲。但是，彩虹總在風雨後。還記得暑假到了，同學們在家裏開着空調，吃着冰棍，悠閒地看着電視時，我在烈日暴曬下奔跑，一滴一滴黃豆大的汗珠不斷滴落在足球上;當天公不作美大雨傾盆時，我在雨中狂奔;當大家遊山玩水時，我和足球相互玩耍。每當我想到放棄時，是足球給了我繼續前進的動力，激發了我頑強拼搏的鬥志。

足球不僅是我的夥伴，更是我前進的動力，它使我越戰越勇，它是我成長的足跡。

足球伴我成長。

伴我成長作文14

論語有二十篇，其中讓我體會較深的是〈為政篇〉第二，裏面的“多聞闕疑，慎言其餘，則寡尤，多見闕殆，則寡悔。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣。”這句話告訴我們：要多聽各種意見，把覺得懷疑的地方避開，謹慎地説出其餘的，這樣少犯錯誤；要多看各種情況。把覺得有危險的地方避開，謹慎地去做其餘的。這樣就能減少後悔。在生活中不要誇誇其談，否則就會言多必矢。而且還要三思而後行。

論語中還有很多讓我回味無窮的，比如：“學而不思，則罔；思而不學，則殆。”意思是：學習了而不深入思考，就會迷惑；只去空想而不去學習，那就危險了。在學習中，我們要刻苦鑽研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學的內容，就不會被迷惑。 比如：英語要多收集詞彙，記住音節，理解詞義，不要死記硬背，要多聽多説，才能學好英語。它對於提高我們的道德修養和綜合素質有着非常重大的意義。所以我們要認真學習。

伴我成長作文15

今天午飯，讓我感覺到了愛的存在。

今天，是和弟弟離別的時候。我心裏特別不舒服，多麼想在這兒再帶上幾天。可是，因為上學，我不得不回家。

今天中午，我們到了濟南服務區。

媽媽讓爸爸給我買價值上百塊甚至上千塊的肯德基。好讓我吃個飽。我點了一個又一個，因為優惠價，一共五十三元。

買好了肯德基，媽媽爸爸就去餐廳吃飯。我看見他們要東西的時候，他們只要了兩碗牛肉拉麪。這時，我心痛不己。想：“自己吃那麼好的東西，卻讓爸媽吃那麼壞的東西。而且，有可能他們一碗還不夠，我卻吃的夠夠的。”我又想：“我這個東西是優惠的，如果不優惠肯定得一百多塊錢。區區的三十塊錢和一百多塊錢比，一百多塊錢可是高額啊！”這時，我的心碎了。但是，這一次肯德基我永遠不會忘記，因為這讓我受益終生。

這篇文章讓我知道：一定要發奮學習，長大給爸爸媽媽買些比肯德基還好的東西，還貴的東西。