【必備】學農作文9篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的學農作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學農作文 篇1

【篇一：學農記事】

在這個周裏我們24中進行了七年級和九年級的學農+軍訓的活動，本以為是非常殘酷的活動，但是經過一週的學習，我們付出了，一起也揮灑了汗水，一起收穫了，一起快樂了；總之，我們都真正的實踐過了學農+軍訓的生活了。

在軍訓中，我們攤上了一個好的教官，這個教官非常幽默，一起訓練時也非常輕鬆，所以大家都非常喜歡這個教官。在這個周裏我們學過了：稍息·立正；跨立；四面轉法；齊步走；正步走；跑步走。開始我們連的幾乎是不在狀態的，但是後來就慢慢好了。經過幾天的學習今天我們迎來了軍訓的會操，讓我們在七年級+九年級+學校老師面前展現了我們綜合訓練的風采。上場是大家都懷着緊張的心情，但是當完成這個會操後，緊張的心情都沉靜了下來。

在學農中我們學會了基本的消防演習；摘花生訓練；以及挑戰極限——高空單槓。在這項學習中我們真正的體會到了學農的辛苦。也許在消防演習和挑戰極限中，有些同學是帶着害怕的心情實踐的，也許在摘花生時，大家覺得很累但是我們都是在盡力做。

今天，我們的軍訓學農生活落下了為目，在離開時大家都有一絲不捨，甚至在上車時，有的同學像小孩子般的哭了，不過還好教官給我們留下了他的聯繫方式，這樣在思念時還可以互相聯繫。

這就是我們的學農軍訓實踐活動，也就是這樣離開了那個和我們度過一個星期的地方，再見了中學生實踐基地，再見了這個給我們快樂的地方，再見了！

【篇二：學農感想】

這兩天，學校組織我們六年級的學生去四會的學農基地進行為期兩天的集體學農生活。

我們星期一早上8點坐專車到四會的學農基地去。到了基地，在那裏的教官要求我們在幾分鐘之內換上迷彩服，把枕頭套進枕頭套裏，被棉被套進被套裏。我們想：在幾分鐘之內能完成那麼多的工作嗎？這説明了我們平時做事的速度真的很慢，我想軍人每天就是這樣生活的吧！

我們上的第一節課是種植課。這節課我們學了怎麼樣種植蔬菜，教官先給我們介紹了一些蔬菜的科目、別名，以及它的一些詳細的資料。然後，教官再教我們怎樣種植蔬菜和讓我們每一個人種一棵菜。下午我們上了勞動課、實驗課和消防教育，勞動課我們學習鋤草，實驗課我們學習做皮蛋，都學得不錯。等到了晚上，我們東風東路國小和水蔭路國小進行了一場拔河比賽。每個班都派出8名男同學和8名女同學進行拔河。我們班的第一場是對水蔭路國小的六年（3）班，熊老師告訴我們，拔河的時候要腳並着腳，腿要擺成弓字形，身子要向後傾。等到比賽開始，好像另一邊有一塊很重很重的石頭，拉也拉不動。只見熊老師拼命地喊：“加油！加油！”都快喊破喉嚨了，可是我們想：為了我們班的勝利，辛苦點又有什麼關係呢！只見我們大家齊心協力，一起慢慢地把繩子從那邊拉到這一邊來。我們勝利了！大家都高興地連蹦三尺高，有的還互相擁抱在一起。第二場是和我們學校的六年（5）班，但是這一場我們輸了。不過，我們想：輸贏並沒有關係，只求我們大家能夠一起努力過就可以了。第二天我們上了果樹課、勞動課、手工課、法制教育、養殖課。我們學了很多關於農作物的生長以及它們的養殖技術這一方面的知識。到了晚上，由我們東風東路國小和水蔭路國小一起舉行了文藝晚會。晚會上，兩個學校的學生都各展自己的特長。有的拉小提琴，有的吹薩克斯管，有的唱歌，還有水蔭路國小的學生吹長笛和跳拉丁舞。晚會結束了，兩天的學農生活也即將結束了。

通過這兩天的學農生活，我們不僅學到了關於農業的知識，學會了獨立生活，而且也體現出我們集體的團結，使我們同學之間的情誼更加深厚。我覺得這次的學農非常有意義。

【篇三：第一次學農】

還記得在五年級的時候，我第一次去學農，這就是令我最難忘的。

那時，我們班的同學都以為學農是一件容易的事，在車上還是有説有笑，但是到了學農基地，感覺就不一樣了……

剛到了基地，就分配了教官，但是我們班不幸運…讓一個很兇的人當教官。他高高的，皮膚黑黑的，看上去他總是板着臉，笑也不笑一聲，我們班的同學都叫他“黑麪神，”所以，我們對他的印象不是很好。

記得在最後一天，我們想：都快要離開了，就不用收拾宿舍了，所以宿舍都是亂七八糟的，結果教官來檢查，不幸的事情發生了。他一進來，看見宿舍，就大聲喊：“今天是誰打掃的，這麼髒？”但我們卻不知道為什麼，有個人站出來説：“今天都是最後一天了，幹嗎還要打掃啊？”霎時，教官靜下來，對我們説：“我們要注意衞生，要不會很容易生病的！”這一句話，牽動着我們的心，我想，原來這個教官是個關心我們的人。我大聲説：“我們開始打掃吧！”大家都異口同聲地説：“好。”然後教官就走了，那時，他卻笑了。

【篇四：學農感想】

呼吸久了城市的汽車尾氣，聽了多年的汽車的鳴笛後，待夠了車水馬龍的城市。我和同學們來到了這淳樸而又自然的農村。感受這來自自然的氣息。於是我們便踏上早上第一縷陽光走出家門，坐上了汽車，回望着這個我學習的地方，茫然地望着前進的路，誰都不知道後面會發生什麼。在之後的幾天將會怎樣生活，和同學怎樣友好相處，都需要我自己來解答。

到站的時候，這裏得房屋周圍都是樹木包圍着，陽光撒進來，有一種仙境的感覺。進入寢室，這就是我們今後的'小家了。

我最喜歡這裏的活動了，比如説爬山，但是經常不鍛鍊，我都有一些爬不動了，但是堅持就是勝利，到山頂的時候，清風柔柔的拂過了我們的臉頰，幻想着只要爬過眼前得這座山就能望見自己的家了。我在這裏也體會到了上山容易下山難，以前爬山路都是修好的路面，但是這裏的路面很大自然啊，但是山路確實不好走。

在學農期間我還幫廚了，我無比的榮幸。我就負責擀麪皮，但是擀麪的速度還要再提高一個層次，吃飯的時候，同學們拿着我們包的包子，津津有味的吃着，我有一種成就感，同學們吃的包子是從我們手裏包出來的。

晚上我們還要做兔子舞，我跳一圈就受不了了，好累啊，但是右邊有老師的加油鼓勁，左邊有同學的堅持不懈，使我有力量，直至堅持了下來。

我們還在苞米地裏幫忙拔草，但是在這裏有很多野草，我都拔不動，但是和同學們一起使勁不費吹灰之力就連根拔出了。在其中我也看到了需多我見都沒見過的野草，和一些昆蟲，其中我就認識西瓜蟲。

在這個充實而又快樂的學農期間，我們學校還舉行了跳長繩比賽，我們也付出了汗水，老師在其中也立下了汗馬功勞，我們取得了不錯的成績。

在這幾天中發生了很多事情，我們雖然身體疲憊，但是精神永不衰退，但雖然有點累，但是最幸福的還是當你睜開眼，推開門，周圍都是你的同學，我們也不能再爸媽的翅膀下被偏袒。只有自己獨立去面對。

我知道了什麼事團隊意識，什麼是獨立，這段美好的回憶將永存於心。

學農作文 篇2

今天是學農的第三天了,腳剛走出了門，微風與我擁抱，花兒與我招手，大山跟我問好，太陽伯伯也出來了，多美好的一天啊！

在三天中今天我是最快樂的，因為今天的三項活動都很有意義，我把這三項活動稱為三激。第一激為學習下中華國際象棋，二激為摘花生，三激為爬山尋寶。在一激中我和同學大戰了兩局，我把對方打了個落花流水。二激可是最有意思的`了，在摘花生的過程中，可以説空氣是深遭污染，那還不是因為我們這些小淘氣在搗亂。摘花生可真是夠麻煩的先要找到花生草，去根，再摘，還要裝進小桶內。摘完後，我的身上、衣服上、頭髮上全都是土，我可真是體會到了農民每天是多麼辛苦，他們種地可是比摘花生困難得多啊！而我們卻挑食，浪費食物，那可是農民辛勤勞動的果實啊！我不禁想到了一首詩：鋤禾當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

下午，我們到山上尋寶，我是又扒樹皮又挖土，一會兒找樹葉，一會兒找樹杈，就是找不到那張上面寫着獎項的紅紙條，真是可惡！

今天，我總結的道理是：不能浪費農民們辛勤勞動的成果。眼看着明天就要離開了，還真有點捨不得啊！

學農作文 篇3

金秋十月，秋高氣爽。趁着國慶假期，我們來到了位於白鹿原上，鯨魚溝畔的比格風車科學農場遊玩。

我們選擇了一條路闊人稀的路線，一路暢通無阻的直達目的地。

農場裏有許多遊樂的項目：乘坐熱氣球，餵食各種動物，挖土豆紅薯，騎馬等等。我參加了乘坐熱氣球，餵食動物和騎馬。其中我最喜歡的是乘坐熱氣球。

熱氣球就在大門口的一大片草地上停着，周圍有一些工作人員安排大家排隊等候乘坐。大約二十多分鐘後終於輪到我和弟弟乘坐了。我們跟着工作人員的腳步，走到熱氣球跟前，在他們的幫助下坐進氣球的乘坐框裏。一共坐了十個人，大家都坐好之後。負責操作熱氣球升空的大哥哥就打開升空的裝置，火焰呼呼的向上噴射，一股股巨大的熱氣飛向熱氣球的`內部，整個氣球緩緩地升上天空。我的心情也變得忐忑不安，生怕自己會掉下去。另外一個大姐姐安慰我們倆，讓我們放心。熱氣球升高到大約離地面十米的高度就不再繼續向上了，因為它被四條長長的繩子拉住了。後來地面的工作人員解釋説，風大的時候，如果不用繩子固定的話，熱氣球就會隨風飄走。熱氣球在空中停留了幾分鐘，我們看見了遠處的山坡樹木，看見了地面上的人羣。飛在空中的感覺真好啊！之後熱氣球就開始慢慢地降落到地面，我們的熱氣球之旅結束啦！

後來我們還去餵了鴕鳥和山羊。在一個菜園子裏挖了幾個大大的紅薯帶回了家。

這次的遊玩可真是讓我難忘啊。

學農作文 篇4

今天是學農的第二天，昨天我們滿懷期待來到了學農基地，今天我們又開始了第二天的學農生活。

今天早上的活動就是野炊。早晨吃完早飯，回到寢室後我們激烈討論起了野炊的事。8點左右我們正式開始了野炊，我們男生搬好了食材和工具，就和大家一起聽老師講注意事項等事。和我們合作的小組是林端端她們，正所謂“男女搭配，幹活不累”就這樣我們開始幹活了。我是先洗菜，在和黃偉一起去擦桌子了，劉子嚴和何致遠是燒火的，林端端是“指揮”，尉福佳承擔了主廚的工作，雖然這個工作是最辛苦的.，但是這個工作是最適合尉福佳的，而程毓琳的工作是殺魚，這也是一項很辛苦的工作。一切簡單的準備好了以後，我們就準備開始燒第一道菜了。第一道是湯，這碗“西紅柿豆腐湯”是我們瞎搞出來的，哪有西紅柿和豆腐燒湯的，樣子雖然怪但味道不錯。洗完鍋後，我們又開始燒第二菜了，第二道是青菜炒肉，先把青菜爆炒，再把肉放進去一起炒，再放點鹽和味精就完成了。接着我們又開始做西紅柿炒蛋了，這盤菜還簡單，把弄好的雞蛋倒到鍋裏炒一下，再把西紅柿該放進去一起燒就可以了，最後還是放一點味精和鹽就搞定了。接着我們又做出了紅燒魚、魚頭湯、水蒸蛋、魚尾、炒青菜、白切肉這六道菜，所有菜擺在一起就是一桌“美味佳餚”看了，只讓人流口水啊！在各位組長品味完後，我們終於可以品嚐自己做出的大餐了。

吃完中飯，回到寢室休息片刻，我們又迎來花果培育活動。我們拿着鐵鍬、木棍、水桶和糞桶來到了桃園做農。我們根據老師的要求，先在桃樹上梳花，梳花完成後，在桃樹兩個鐵鏟處圍着樹挖了一個圈，再撒上了肥料，填上了土，最後再澆上水就搞定了。老師環顧一週，説我們做的最好，接着我們洗完工具並把它們放好之後就回寢室了。

晚上，我們又去 看電影了，儘管《泰囧》這部電影我已看過，但回顧一下還是可以的。看完電影后，回到寢室，一番洗漱後就上牀睡覺了。

學農作文 篇5

今天，我盼望已久的農活動終於來到了。我們坐着車，帶着一路歡聲笑語來到大觀山素質教育基地。在這裏，我們將度過三天快樂的時光。

下了車，我們迫不及待地來到寢室，放好衣物。下午的活動是挖番薯，聽了王老師的介紹，我知道了原來番薯是怕冷的。開始挖了！我用的工具是竹籤子。我先把番薯周圍的'土弄鬆，再小心地往下挖。不多久，一個“小不點”出來了！我想下面一定還會有番薯。於是鼓起勁，果然一個“大胖子”露了頭。我繼續挖，可始終挖不出來。真是個“龐然大物！”我自言自語道。這時竹籤子顯得那樣柔弱，我想如果有一把挖番薯的真正工具——四齒釘耙那一定把它搞定！最終，經過全班同學的努力，我們挖了好大一堆番薯。

輪到烤番薯了，我們把番薯裝在一個大鐵鍋裏，放在一個圓形的石頭砌成的爐灶上。插進柴火，熊熊大火燃燒起來。我們不斷地加進柴火，使柴火不熄滅。就等着吃啦！

突然，一陣香味從鍋裏飄來，我們急忙拿來水和鍋鏟，澆滅了火。可老師説還要燜十分鐘，這可真讓大家垂涎三尺啊！一個個番薯終於出鍋了！因為太燙，所以有的同學放在衣服裏，有的同學放在帽子裏。最有趣的要算金徐超了，他拉起衣角來裝番薯，可下面卻露出了一個雪白的大肚子，同學們見了，真是哭笑不得啊！因為是自己的勞動果實，所以我們吃起來覺得特別香甜！

今天的活動真豐富啊，我希望明天的活動更加多姿多彩！

學農作文 篇6

有時候我也不大明白為什麼無論什麼事只要孩子們攪進來就會從嚴肅正式迅速變成愉快歡脱。比如現在，向來團結和諧的八年一班在十分鐘之內已經迅速分成了兩派，上山派和下山派。而我則是比較尷尬的圍觀派，即指沒有參與兩派活動，卻密切關注並時不時進去插手的人。在那一刻和我保持同意狀態的人大概只有……趙老師吧。

現在我所處的是一個叫前甸的地方，個人認為這個微妙的地名取的是前不着村，後不着“店”之意，而且它的確沒讓我失望，只見四周菜田環繞，青山外罩，為了來這個地方坐在後面的大禹甚至付出了讓我無法想象的代價。

上午是坐課堂，粗略地認識了一下傳説中的無土栽培，小轉了一圈。並在我的無意識中吃完了午飯。隨後便偕友兩三名，和他們一起踏上了征服這塊土地的征程。但事實上當然不是這樣，這又不是什麼大航海時代。卻也不能算是毫無收穫，因為在出發後不久，我們就在人流的指引下發現了一棵長在半山腰上結一種形似鈴蘭味若槐花的“神樹”，樹下擠滿要去摘花和已經摘到花後從山上下來的學生。

看到這一幕，我的小夥伴們沸騰了，而我是如此的驚訝，以至於在她們投入到這場摘花的熱潮之前，我已一騎絕塵飛奔而去。等她們反應過來時，從小就熱愛爬山的我已選了一條最陡的`路，候在半山腰上了。那時，忙於摘花的我並沒有料到，它和我下午的日程將會有千絲萬縷的聯繫，並和日程君在偏離正軌的那條康莊大路上偕手，如駿馬般奔馳。

中午是充實而驚險的，我指的是兩班的男生們。據可靠消息稱，充滿想象力的他們，在這短短的午休時間裏發明出一種，參與人數眾多，趣味性高，玩家代入感強簡稱為抓人的體感遊戲。隨處見抄着木棍三兩成羣的男生到處遊蕩，偶爾碰上被詢問看到某某某沒的我，本着公平的遊戲精神，即使上一秒他剛從我眼前晃過去，回答他的時候也還是十分誠懇的説：不認識，沒見過。

為了能更快地集合，多數人都聚攏在教室四周的樹林裏。於是我迅速離開了這片是非之地，向更深處走去，身邊的人越來越少了。我卻是一個勁的往更遠的地方鑽。這種感覺十分奇特，就好像是在逆着人流走。腳下由松針鋪成的路十分柔軟，風從更遠處灌進樹林，以一種極自然的方式搖動着松樹，使它發出無奈的沙沙聲，風中似乎還夾雜着槐花或是某種不知名的香料味。這時一切都彷彿變得温柔起來，四周靜極了，只能聽到旁邊女孩子們的講話聲。總之這一切都給我一種十分新鮮的感覺，我想，如果這時能再從哪兒蹦出來一隻小動物的話，一切就完美了。但，或許是盛極必衰的緣故，全程連只鬼都沒出來晃過，這使我多少有些失望，又往前走了兩步，終是回去了。

回去的路上，不知是誰説了一句不想回家的話，我明明聽到了，卻沒搭茬。這裏的確很好，但我卻不會在這裏久留，無關其它，只是因為缺少所謂了歸屬感，就像是我很想去雪山，但如果有一天給我十年時間，當我熟悉了每一條小路，山上每走一步時温度的變化，也許到那時我最想回的地方還是家裏吧。倒是還有些別的原因，只是不足外人所道罷了。

下午就是同學們期待已久的“鋤禾”環節了，本來還好好的氣氛，在發現那顆我在開頭所描寫的樹後，一切就變的不同了，然後情節就請參考開頭吧，各種兵荒馬亂，“分崩離析”滿地亂跑什麼的，總之就是每個人都很歡樂的樣子。

其實親近自然這事，平時提到的就很多，還記得之前去素質教育基地學陶藝的教室了就掛了那麼塊牌子，雖然最後的確是搞的像跟河馬搏鬥過一樣，但到底還是在室內待了一天。終究是不比在外面亂跑這種事自然。或許，也就是因為這一特性，才會出現所謂的“樂不思蜀”吧。

走之前，同學們把摘下來的花都帶了回去，並把這種明目張膽破壞環境的行為美化成了，“帶給母親的禮物”，並真的把它們做成了頭飾、插花等多種樣式。

也算是不虛此行吧。

學農作文 篇7

早上6：15就起牀了，雖然全身悶熱流汗，但是比在城市中要涼快多了。昨晚的星星也比原來在校園裏看到的要多些、亮些。一切像是回到了大自然之中。

起牀後，洗漱完，就到賀蓉媽媽的菜店裏去幫忙。其實，我們並不知道要怎麼做，就是幫着放菜、打水之類的事情。聽賀蓉説她媽媽早上34點就起牀去農貿市場進貨，而且那裏很髒，她媽媽一定很辛苦。哎！幹什麼事情都不簡單，但一定要幹有意義的事情，簡單就不一定沒有它的內涵了。經過這一段時間的瞭解，賀蓉和她的家人都非常熱情和樸實，都是自己動手，豐衣足食。跟着她一家人一同吃飯，我感到非常愉快，不僅僅是飯菜的可口，而是一家人吃飯很有家的感覺，其樂融融。我想他們一家一定很幸福，開開心心的生活着。這裏有家的温暖。

愛笑的賀蓉因為要上繪畫課而不能經常和我們在一起，但是隻要有空聚在一起，總會有歡笑聲溢出房間，根本就藏不住我們的快樂。我們談天説地，聊着我們的酸甜苦辣。我想這樣的一段日子我怎麼會忘記，我會把它當成美好的記憶好好收藏的。

但是在娛樂的同時，我們可不能把我們來到這裏的目的忘記。所以和佳她們商量着，我們要好好利用在店鋪幫忙的時間，好好調查和詢問關於農產品價格方面的問題，我想我們的研究課題就是這個了。尤其現在豬肉價格上漲幅度大，影響着人們的消費，應該很有研究的價值。我希望在這幾天的`生活中，學習許多在書本上學不到的東西，來充實自己的課外知識。

今天最大的幫助就是收拾店鋪。晚上店鋪很早就要關門的，所以要把食物架和一些雜七雜八的東西拖回店鋪，還要打掃衞生並用水沖洗乾淨。對於我來説還是不費力的，但是希望明天能幹得更多，今天就當是熱身吧！

學農作文 篇8

打開回憶的大門，記憶如點點漣漪在充滿回憶的湖中慢慢暈開。仍記得那次令人難忘的學農生活帶給我的點點歡樂。

那是一個怎樣令人激動興奮的早晨！正值晚春，清涼的微風拂過每個同學的臉頰。我們的臉上寫滿了對即將到來的三天學農生活的嚮往。懷着滿腔的好奇與迫不及待，我們登上了通往基地的巴士。一路上，同學們歡歌笑語，氣氛十分融洽。我望着窗外沿途的風景，不由得被這美麗清新的景色震顫了一番。沉醉在這如畫的美景中，我不由得對基地生活又多了幾分期待。

隨着汽車緩慢的停下，大家不由的發出了一聲聲驚呼——這是我們即將要生活三天的地方嗎？簡直堪比人間仙境了啊！嶄新而鮮紅的宿舍樓在綠樹的映襯下顯得更為鮮亮；餐廳前排滿了鮮花，傳來了淡淡的幽香；小廣場上一排排長椅可供同學休息，一座座涼亭小巧美觀，噴泉流出了清涼的水，匯入了流動的小溪中……同學們還沒從這突如其來的幸福中反應過來，就被安排到了相應的宿舍中。回到了女生宿舍，太過興奮卻疲累過度的我們匆忙補了個覺，隨即投入了充滿新知的學習中。

首先，我們參觀了農作物博物館，瞭解了許多關於農業的知識，知道了小麥玉米等農作物的生長規律。接着我們又前往農作物大棚。看到了許多植物的'生長環境。懷着新奇的心情，第一天的基地生活就這樣充滿趣味的度過了。晚上，興奮的我們輾轉反側都不能進入夢鄉，便索性坐起身來有一搭沒一搭的聊着，最後也都昏昏沉沉的先後睡着了。

第二天醒來睜眼時天才微微出現亮光。揉了揉惺忪的睡眼，我隨同學們一起洗漱穿戴完畢下樓參加晨跑。呼吸着清新的空氣，望着美麗的景色，我多麼希望時間靜止，享受這片刻的寧靜與和諧啊！與同學們一起用完早餐後，我們又投入到了學習中，比起其他枯燥乏味的理論課，最吸引我，令我難忘的還是地震體驗課。

懷着好奇的心理，我隨着同學來到了地震體驗館。起初看着其他同學進入那個狹窄的，用特殊材料製成的小方屋子時，我十分緊張，而且也很害怕，受到同伴的鼓勵與安慰後，我壯着膽子進去了。前腳剛踏入，身後的門就立刻關上了，我害怕極了，眼眶好像也被某種液體糊住了，嗓子也乾啞的不能出聲。突然，我覺察到地面開始抖動，燈光變的忽明忽暗。我連忙找了一個書桌下的空曠處蹲了下來，震感慢慢變得強烈起來。過了一會兒，燈光又亮了起來，我急忙逃了出去。用手扶了下額頭卻發現冷汗早已佈滿了臉龐。通過這次體驗，我加強了自我保護意識。這真是一項刺激又充滿啟示的活動啊！

度過了精彩，愉悦身心的篝火晚會後，我們結束了一天的活動，也用完了晚餐。拖着疲累的身子，我和同伴們一同回到了宿舍迅速洗漱完便進入了温暖的夢鄉。想着明天便要離開，心中湧上了些許的不捨，但這很快便被睏意沖走了。

隨着一聲清脆的號響，第三天來臨了。一大清早我們便開始收拾行李，準備離開，望着駐留了三天的宿舍，心中湧上了淡淡的憂傷。但事實已經如此，我便轉身離開了這個充滿了與同學們的回憶的地方。坐上了回家的大巴，我回憶着這次學農生活。不僅收穫了許多的知識，還加深了與同學的友誼，這可真是一次有意義的活動啊。

這次的學農生活是一次全新的體驗，它為我們做好了獨立生活的鋪墊。我喜愛、更感謝這次激動人心而又難忘的學農生活！

學農作文 篇9

轉眼，就到了學農生活的最後半天，我們已經在這個地方生活了整整四天，可是，為什麼它讓我覺得其實我們剛剛才來呢？

早上，我們迎着燦爛的陽光從牀上爬了起來，忽然間才記起學農即將結束，東西要全部整理好，寢室也要恢復初來時的那個樣子，心裏有些酸酸的。在這四個日夜裏，我們呆在寢室裏的時間是最多的，而老師的哨聲就像是鈴聲樣。聽到哨聲，我們就會飛般地從寢室跑向樓下。現在，真的，真的要走了……

吃過中飯，我們拎起行李箱，告別了那間曾經屬於我們的4205，上了回校的車。

我記得軍訓那會兒離開的，因為那五天給了我們太多的'美好，帶給我們太多的不捨和留戀。而今天，我們沒有哭，或許是沒有理由哭吧，或許學農帶給我們的感情沒有那麼深吧！我傻傻的以為。回到家後，我發現，我錯了。

我有些捨不得了。捨不得那兒的自然，那種沒有虛偽沒有做作的自然；捨不得那間4205，那間存滿我們美好記憶的4205；捨不得那清脆響亮的哨聲，還 有那五塊由我們親自鬆土，親自播種的田地，我們在那兒深深感受到了面朝黃土背朝天的感覺……

我發現學農帶給了我們自然，帶給我們真誠，帶給我們那些可愛的“朋友”花草樹木。這片土地是如此的神奇，悲歡，憂愁，喜悦……交織成張又張的“網”，這張“網”已經深深地刻在我的心裏。

我不知道將來我還 是否有機會來到這個幾乎每分鐘都能看見飛機掠過藍天而且充滿濃重化肥味的地方，但我會記住在這裏的美好時光，就像對軍訓的懷念樣，永遠記住在這裏的每分，每秒……