國小三年級想象作文（精選42篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的國小三年級想象作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小三年級想象作文 篇1

我的夢想是發明一個機器，因為我昨天晚上夢見：地球的温度越來越高，地球的臭氧層越來越薄。接着，臭氧層便沒了蹤影。然後，地球上的氧氣全飛了出去，人們因為缺少氧氣而死。假如所有氧氣都飛到地球外面去了，該怎麼辦呢？

我整整想了三天三夜，終於想出了一個好辦法：智能1991號清潔機，可以先排出臭氧，以免讓氧氣飛出去。接着，它會把地球上的有害氣體吸進體內，最後將有害氣體轉化成氧氣，這樣人們又能呼吸了。

於是我利用了五天五夜的時間做成了這台機器，我給機器先做了一個實驗，結果成功了。2192年，臭氧層消失了，我帶着我的機器像以前一樣製造氧氣，最後人們呼吸到了空氣，我救了全世界人！

這就是我的夢想，你們呢？

國小三年級想象作文 篇2

一天早晨，五彩太陽升起了，它是童話國的“五彩繽紛”。童話國是個神奇的國度，什麼事都有可能發生。看！機會來了。草莓姐姐大聲説：“香蕉車，快停下，我要去幻想廣場。”香蕉車立即停下。“上來吧。”草莓姐姐上了車，忽然，開車的香蕉弟弟按了一個五彩按鈕，香蕉車轉了10圈，不見了蹤影，其實，它們已經到了幻想廣場，怎麼樣？厲害吧！

忽然間，彩色的噴泉從地底鑽了出來，不到2秒鐘，又停下了，可是，噴泉變成了一輛大型汽車，它上面那絢麗的顏色，真是太美了，它的車頂上飄揚着童話國的國旗，周圍是彩色的，中間有3顆愛心，是紅、紫、黃這3種顏色。車裏面就像雄偉的皇宮，什麼都有，但是，只有兩個房間，一個是駕駛室，一個是“皇宮”，大家發現了一個問題，它只要走過的地方，都有彩色的斑點，按紅、紫、黃的順序排列着。

突然，它慢慢的被一縷五彩繽紛的煙托起，直到它飄到了白雲上。從此，童話國再也沒有出現過這輛神奇的汽車，但地上的斑點卻沒有退去。

國小三年級想象作文 篇3

未來的汽車和現代的汽車有着巨大的不同，它更方便了人們的通行。

開現代汽車時，時常會因車輛過多而堵塞。這種現象是司機的苦惱。可如果開上了未來的汽車，可就不怕堵塞了。在堵塞時，司機只要按一下方向盤旁邊的一個按鈕，未來汽車的輪子就會變成四個帥氣的引擎，緊接着，從引擎中湧出一股巨大的氣流。頓時，整輛汽車好像沒了重力似的，懸浮在空中。然後，引擎又發出巨大火焰，使汽車在空中飛速飛行。

未來的汽車不僅不怕堵塞，還可以開入海底最深處。現在的潛艇，最深也只能到達1萬米的深度，而未來的汽車可以開入更深的海底，一旦開進海底，汽車裏的空調便會放出無限的氧氣。同時，窗户也會變成防水窗户。透過防水窗户，便可以看見所有海洋生物。此時此刻，你便會覺得自己就是深海管理員。

這就是未來的汽車，它還有許多功能。我喜歡它，你們喜歡嗎？

國小三年級想象作文 篇4

我的文具盒裏有兩隻筆：一支鋼筆，一支鉛筆。鉛筆的身上印着花紋，樣子很漂亮。鋼筆則樣式老舊，很不起眼。鉛筆看不起鋼筆，總是找茬兒和他吵架。

這天夜裏，他們又發生了一次吵架。因為鋼筆剛喝飽了墨水，發出一股濃濃的墨水味，鉛筆捂着鼻子喊道：“喂，你把我嗆得都快喘不過氣來了。”“老弟，你忍一忍吧，我們鋼筆就是這樣的。”鋼筆不好意思的説。

“哼，你看你，長得醜不説，還要靠吸墨水過日子，我真不明白，主人為什麼還會用你這種又醜又麻煩的筆。”鉛筆不客氣的嚷嚷。

“老弟，我是不太好看，可我寫出的字很漂亮呀！有這點我就滿足了。”鋼筆説。

鉛筆不服氣地喊道：“我寫出的字更漂亮，而且如果出了錯，還可以用橡皮擦掉，你行嗎？”

聽了鉛筆的話，橡皮甕聲甕氣地説：“老兄，你寫的字是能擦掉，但這還得靠俺橡皮呢，俺會越磨越小，而你鉛筆也會越用越短的，在這點上，你的壽命可比不上鋼筆呀。”鉛筆聽了，頓時啞口無言了。

國小三年級想象作文 篇5

一天，爸爸對我説，在它小時候的家門前有一片森林，它和小鹿姐姐、小松鼠弟弟在那裏遊玩， 可高興了。在森林的旁邊有一條小溪，爸爸常在溪水裏嬉戲，和小魚弟弟游泳，和小鴨妹妹找食物。可現在森林已經消失得無影無蹤了，只剩下裸露的土地。小溪黑黑的，臭氣熏天，小魚弟弟不見了，小鴨妹妹也不見了。溪面上都是塑料袋。我聽了非常傷心。

那天晚上，我做了一個夢，夢見大自然再次回來了。我看見家門前的那片森林鬱鬱葱葱，松鼠弟弟在林中竄來竄去；小鹿姐姐在林中奔跑。小魚弟弟在清澈見底的小溪裏快活地游來游去；小鴨妹妹在小溪裏尋找食物。草地上的鮮花羣芳吐豔。我聽見黃鸝鳥姐姐在婉轉地歌唱。我們一家三口高高興興地來到鳥語花香、生機勃勃的大自然中游戲。

我真希望我的夢早日成為現實。

國小三年級想象作文 篇6

夜深人靜。我帶着對未來教室的想象，進入了甜蜜的夢鄉。

那是一位神祕的人，引領我來到未來的教室。我按了門旁的電鈕，通過人臉識別進入室內。這是一個科技智能化的教室：屋頂上藍天白雲，地面上綠草如茵。周圍的牆壁上花朵芬芳，散發出誘人的清香。講台前的黑板不見了，老師也不用粉筆，輕輕按動電鈕，一個巨大的屏幕便從天而降。老師講課的聲音，同時變成文字出現在屏幕上。講到春夏秋冬，山川河流，屏幕上同步顯現出美麗的大自然景色。

我們每個學生的課桌上都有一個小電腦，老師講課的重點和作業佈置都會被電腦記下來。遇到不會的問題，老師在電腦上解答。課堂作業完成後，鼠標一點就傳給老師。老師在電腦上批改後又傳給學生，真是方便極了。

教室兩旁的窗户就是天然的空調，不論是酷熱的夏季，還是嚴寒的冬天，教室裏總是四季如春，温度適宜。

這就是我們未來的教室，真是有説不盡的神奇，我在夢中高興地笑了。

國小三年級想象作文 篇7

隨着天氣的變換，我們經常添加或者減少衣服，有時不多穿就會冷，穿多了就會感到熱。

我長大了要發明一種衣服可以自動調節温度。在天氣炎熱的時候，只要穿上這件神奇的衣服，就會像秋天一樣涼爽，不會感到炎熱。在天氣寒冷的時候，穿上這件神奇的衣服，便會感到像春天一樣温暖。它不僅會自動調節温度，還會自動清潔衣服上的髒東西呢！

吃飯的時候，小朋友總會粗心把油汁滴在自己乾淨的衣服上，這時衣服就變成了一個"大花臉"。但是隻要穿上這件神奇的衣服，多少油汁滴在衣服上都會被吸走。在外面散步、閒逛的時候，周圍的汽車開動時也會揚起灰塵把衣服弄髒。但不管是什麼髒東西，都會被衣服吸收成熱氣和冷氣就會感到涼爽和温暖。

對了還有一個功能是，兩邊肩膀上有一個白色按鈕。這件衣服原本是一件短袖，按一下白色按鈕，短袖就會變成長袖，非常保暖。再按一下就會變成短袖，非常實用。

這就是我設計的衣服，實用吧。

國小三年級想象作文 篇8

未來的學校可神奇啦!一到學校，不用走路，直接坐到小椅子上説出幾年幾班，小椅子就把你送到相應的班級。如果你沒吃早點，小椅子就會變出豐盛的早餐，保證你吃得津津有味。

教室就更神奇了。你一走進去，就能看見四十一座小房子。你只需隨便走到一座小房子前，把書包放在門把手上，自己獨自一人走到裏面就可以了。房間裏面就會有很多書，比如：語文書、數學書、音樂書……然後，你會看到一個叫“教室書門”的門。你走到裏面會看見一台電視和一張椅子，你先打開電視然後坐到椅子上，電視就會出現各種的圖片，它還會叫你翻開書本的第幾頁，學習就開始了。

下課時，小椅子就會變成小汽車等玩具，你就可以開開心心地玩耍。夏天，教室還會變成游泳池，小椅子變出游泳圈、游泳衣，這個時候你就可以自由自在地在游泳池裏盡情游泳啦!當你遊累得時候，小椅子就變成了小躺椅，你就可以躺在上面舒舒服服地睡個覺。當然，如果你覺得口渴，小椅子就會變出可口的冰激凌，讓你美美地吃個夠。

你看，我的“未來學校”是不是十分神奇?

國小三年級想象作文 篇9

我是一條小鱷魚，整天在水裏自由自在地游來游去。

一天我在河邊散步，突然走過來了兩位又高又壯的人，他們手裏拿着一把麻醉 槍和一張漁網，我想他們會不會是獵人？我害怕極了，我躲進了草叢裏，我聽見他們中有一個説；“我今天一定要抓一條鱷魚來做實驗。”原來他倆是科學家。我迅速跳進了水裏想要逃跑，他們一見有動靜就立即轉過身來。其中一人一眼就瞧見了我説；“嘿，有一條鱷魚在偷聽我説話，看我不拿你做實驗。”説完，他拿來一張大網向我撒來，我敏捷地一躲，躲開了他的攻擊。第二次他用麻醉 槍朝我射擊，我躲到了石頭後面，躲開了攻擊。可是他們還沒放棄，第三次，他和另外一位科學家一起發射麻醉 槍，我雖然躲過了第一發但是沒有躲過第二發，還是被擊中了。

漸漸地我動不了了，他們用漁網把我撈了上來，他們把我帶進了一個奇怪的地方，他們還給我注入了一個變色龍的基因。我醒來感覺身體粘呼呼的，身上變出了奇怪的顏色，我覺得好難看，我真想變成原來的樣子！

國小三年級想象作文 篇10

在人們的生活中，特別是愛美的姑娘們，常常要根據不同的場合穿不同的鞋子，如果一天中遇到好幾種場合的話，把鞋子換來換去的那可太麻煩了。但要是穿上我的設計的鞋子，問題就迎刃而解了。

這雙鞋如果是歌手穿上它，不用放卡拉ok的音響，也不用請樂隊，因為只要啟動鞋上的音樂模式，這雙鞋就能跟着歌手唱的歌的節奏放出相應的音樂。

值夜班的工作人員穿上它，就不用擔心因為天黑而一腳深一腳淺地把腳弄傷了。因為我設計時採用了摩擦起電的原理：這種鞋的底部花紋很多，和地面的摩擦力也很大，如果遇到凹凸不平的地方，摩擦力增大產生電流，電流就能通到鞋尖的燈泡上。這樣工作人員就看得清前面的路了，也不會把腳弄傷了。

要是美麗的姑娘們去參加晚會的話，它會自動變得漂亮起來，讓你成為晚會上最亮麗的一顆星！

……

我相信我以後一定會發明出這種鞋子！

國小三年級想象作文 篇11

在陽光燦爛的太陽下有一隻河蚌在曬太陽，它邊曬太陽邊説：“呀！今天是個大好天氣，可以睡個好覺了。"

突然，有一隻鷸在找食，他看見了那隻正在曬太陽的蚌就説：“嘿嘿，我要把你吃掉。”他猛地撲了過去。蚌急忙的把殼牢牢的合上，嘴再也不放開。

鷸用了全身力量還是拔不出來，就想了個威脅的辦法，氣勢洶洶地説：“你不放開我，你就死定了。今天不下雨，明天也不下雨，我看你能堅持多久？

你肯定死在這裏被我吃掉。”而蚌卻毫不示弱，洋洋得意的説：“我這樣夾住你的嘴巴，吃不了東西，總會餓死的。我又不害怕。”

就這樣，他們一直爭論着，誰都不讓誰，正當雙方累得不行的時候，有個漁夫看見了，喜笑顏開，他一點力氣都沒有費，就把他們抓住了。

鷸蚌雙方互不相讓，結果兩敗俱傷。

國小三年級想象作文 篇12

“現在的房價越來越貴了！”每天都能聽到大人們這樣的談話，連我們小孩都知道房子貴了。我心中一直有個祕密，那就是我設計的“未來房子”大家想聽我説一説嗎？

房子貴主要貴在地皮上，土地是不可再生資源，用一塊少一塊。我設計的房子可不用土地，那是建造在天空的房子，你説能不便宜嗎？我想如果在每幢房子的天空造上一層空中房子，這裏的房子必須是透明的，因為下面的房子也要陽光呀！我們把地面上的商場、學校、辦公室等建築全部建到天上去。這樣爸爸媽媽每天上班只要坐上特製的雲梯，“嗖”的一身就上去了。而地面上就只剩下里居住區，你説土地不是多了許多了嗎？

在充滿陽光、四季恆温的教室裏學習，不受風吹，不受雨淋，家裏的房子也越來越大，你説我的注意好不好？

國小三年級想象作文 篇13

你知道未來的教室是怎麼樣的嗎？我來告訴你吧。

未來的教室的門具有防盜功能。門旁有一台微型電腦，它可以通過指紋來判斷你是不是這個教室的學生或老師。如果你準時回校，門上會出現“你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現“你遲到了，下次請注意”字樣。

教室的牆壁上貼的瓷片都具有觸摸感應功能。現在，老師上課不用粉筆來寫字了，直接用手在觸摸屏幕上寫字就ok了。這樣既方便又環保又幹淨，老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應功能的瓷片把老師上課講的內容都顯示出來，便於老師更加生動形象地講課，激發同學們的學習興趣。

教室裏每一張桌椅都具備自動伸縮功能，它會根據同學們的身高進行自動伸縮調整，讓同學們感到舒適。每張桌子裏都藏着一個機器小人，當你的桌子髒了的時候，它就會跳出來，用長長的舌頭把桌子舔乾淨，不留一點兒水跡；不留一點兒油跡。每張椅子都會有一個“彈弓系統”。每當上課，“彈弓系統”就進入工作狀態。如果有同學開小差，椅子就會“一蹦三尺高”，將那位開小差的同學抬起，好讓老師看見這些不乖的同學。

怎麼樣，你喜歡這個教室嗎？

國小三年級想象作文 篇14

濤濤是一個二年級的國小生，在升學那一天媽媽送給他了一個新鉛筆盒。濤濤很開心，他端詳着這個鉛筆盒，鉛筆盒上畫着蔚藍的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹、一望無際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，漂亮極了，這使熱愛大海的濤濤更加開心。

濤濤的新鉛筆盒裏住着許多成員：頑皮的橡皮和愛美的鋼筆、性格爽朗的鉛筆和樂於助人的塗改液、身體筆直的直尺。一天，濤濤把鋼筆的帽子弄丟了，可他卻渾然不知。這一天正好是大家商量的大掃除的日子，沒有了帽子，小夥伴們都不搭理鋼筆了，頑皮的橡皮説：“你沒了帽子，就總是扎我們，把我的衣服弄髒了不説，還弄疼了我!”

鋼筆聽了，很傷心，自己走了，橡皮這才知道自己説得太過分了，於是大家一起去找鋼筆。和鋼筆是好朋友的塗改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉，鋼筆不好意思的將筆尖用紙包起來。

第二天，濤濤才發現橡皮的衣服髒兮兮還渾身是傷，鋼筆自己包在紙裏熱得乾渴無比，已經沒有一點力氣為自己服務了。濤濤知道自己錯了急忙找到帽子並還給了鋼筆。鉛筆盒裏的小夥伴和睦的生活在了一起。

通過這件事情，濤濤明白了，要愛護學習用品。

國小三年級想象作文 篇15

2025年4月5日，一位穿着高檔變色服裝的民族服裝設計師走進一座100層的摩天大樓，哦！忘記給你介紹了。我剛才是服裝設計師。

雖然我只有25歲，但是我是中國著名的設計師！雖然我設計的“天使羽毛”外觀和普通裙子沒什麼區別，但是穿這件衣服的人如果是病人，會越來越健康；如果你是一個健康的人，你可以立即變得苗條。還有一件披風叫《愛情qq卷》。這種斗篷最大的優點就是有超強的記憶力。當你需要記住什麼的時候，只要按下斗篷，它就能幫助你記住它。想聽的時候，只要摸摸披風，馬上就知道了。我設計的衣服數不清。

“叮，叮”，電話響了，我接通了電話：“你好，我是王女士，我想訂一套天使羽的衣服，沒問題！”剛放下電話，另一個又響了：“你好，張記者，有什麼事嗎？”哦，面試，好的，馬上來！"

“丁毒，丁毒”，怎麼又響了？“嘿，起來，別睡了！快起來！”嗯？原來是我媽在給我打電話！剛才鬧鐘響了，為什麼只是夢…

我會通過自己的努力讓夢想成真！

國小三年級想象作文 篇16

海底是一個美麗的世界，我希望人類以後能在海底生活、生活。

3000年，海底建了很多奇怪的房子，有蘑菇形的，也有火箭形的……所有的房子都是透明的，住在房子裏就能看到美麗的海底。如果你想把房子搬到某個地方，只要你按下遙控器，房子就會飛起來，跟着你到你想搬的地方。

我打開門出去了。沒有潛水服，沒有氧氣瓶，我可以自由行走。我可以游泳和玩魚。遇到鯊魚不用躲。只要你餵它們東西吃，它們就不會傷害你，不會和你玩遊戲。

在海底，汽車是由水驅動的，所以汽車不會排放有害氣體，不會污染海底。海底建起了一座現代化的垃圾清理廠。只要你把垃圾扔到外面的垃圾桶裏，每天都會有人把垃圾開回垃圾清理廠，把垃圾變成有用的東西。這樣，人們不再擔心到處是一堆垃圾，從而影響城市的美麗。

海底醫院的醫生醫術高超，什麼病都能治。人們再也治不好不治之症了。這裏的醫療設備都是高科技的，比如手術刀就是激光刀…

以後我會學到更多的知識，讓這個美好的夢想成真。

國小三年級想象作文 篇17

2008年8月8日，鳥巢裏的燈馬上亮了。是的，北京奧運會開幕了！這是一個美好的時刻，也是中國歷史上最輝煌的一頁！

看，每個人都湧上街頭，沸騰了。每個人都在尖叫喊：中國加油！鳥巢燈火通明。這時，國歌響起，男女老少站在台下凝望國旗。

一個女孩走了出來，正在刺繡。哦！那不是中國特有的湘繡嗎？快看！納多梅玫瑰嬌豔，花瓣粉嫩，枝條翠綠。就像一個脆弱的寶貝女兒，一碰就碎。嗷！那不是袁爺爺嗎？看，他推着一輛裝滿山谷的大車，臉上洋溢着豐收的喜悦。也一位年長的學者步履蹣跚，深情説道：“5。12汶川地震多少眼淚讓中國的兒女們流下！但是，我們要振作起來！重現一個美麗的微笑去面對美麗

好吧，今天！'接下來，56名身着不同民族服飾的孩子手牽手，深情高唱國歌。這一代人這表明我們56箇中國民族手拉手，心連心。不管遇到什麼困難，我們都是一家人。，必然會伸出援手。

如果説中國是一片廣闊的夜空，那麼八月八號就是夜空中最亮的一顆星！

國小三年級想象作文 篇18

週四幸運指數* * * * * * * *

今天是我一生中最幸運的一天。爸爸買了一盒牛奶，得了大獎？五萬塊錢和一台筆記本電腦。不僅如此，還有一台48寸數字高清彩電。今天真是個幸運日。我欣喜若狂。

星期五幸運指數* * * * * *

我今天也很幸運。因為參加了奧數，所以在臨沂市當老大。雖然有同學説“大哥，吃長大吧。”但這些話根本無法摧毀我的情緒。我心中充滿喜悦。

週六幸運指數* * * * *

今天只比星期五幸運一點點。因為今天老師沒給我們佈置作業，媽媽帶我去超市買了一個遊戲機和一張鳴人cd。哈利呢？波特7奇蹟般地出版了。而且寫的比1？六個都寫的很好。你一定會對厚度感到驚訝，這是第六部分厚度的十倍。書店正在抽獎。我得了一等獎？《哈利？；波特》 。我今天很開心。

週日幸運指數* * * * * * * * * * * * * *

今天是我活在這個世界上的一個偉大奇蹟！我發表的50篇文章都是最好的，中了100萬的彩票。我花了三個小時才搞清楚這是夢還是現實。我高興得一夜沒睡。

國小三年級想象作文 篇19

如果能縮小，我想做溪邊的石頭，躺在地上，看着世界的美好。

早晨，太陽慢慢升起，陽光照耀着我。突然，我覺得很舒服，很開心。歌聲打斷了我看太陽升起的好心情。我看見一隻鳥在我旁邊的大樹枝上張開它的喉嚨，盡情地唱着美麗的歌。我心情更好，聽着鳥兒歌唱，看着美麗的風景。

中午，熾熱的陽光照在我身上。我受不了。我多麼希望馮姐姐能來，這樣我才不會覺得熱。終於，馮姐來了，她輕輕拂過我的身體。感覺很爽很舒服。

下午，孩子們離開了學校。那是一個悠閒的下午。他們的噪音吵醒了我，讓我打了個盹。我沒有生氣，而是微笑着看着他們。放學後，一羣男生貪玩，把書包和外套扔給我，自己照顧自己在小溪裏玩耍。喲，這些野孩子真調皮，真好玩！看，那些男生拿水潑坐在石頭上的女生，女生嚇了一跳，於是有女生就往小溪裏潑，加入了歡樂的潑水大戰！一個小孩用水給我拍照。雖然被潑了水，但我很開心，因為我被這些孩子的快樂和純真感染了。

夜晚，月光照在我身上，星星織進夜空，一切都是那麼寧靜祥和，彷彿時間在這一刻停止了。我靜靜地睡了。

國小三年級想象作文 篇20

天空陰沉沉的，那太陽下去，便是遼闊的黑暗。

我懼怕黑暗，但老天又為我找到了安慰，遠處的天空閃爍着朦朧的銀色光輝，如瀑布一般柔柔地傾瀉下來——是月光！有了月光，這世界變得如此夢幻。

月光是那麼柔婉，憂傷地撫摸着靜靜的萬物——這黑夜，又不知有多少寂寞。她清澈的眸子裏有一顆思鄉的心，遠方親人的身影又恍若在我的眼前。我輕輕地向前跑幾步，月亮也跟着跑幾步。月光化身的銀絲被小貓揉成了毛線團，它調皮地滾呀滾的。那隱約閃耀着的銀光，或許，又被松鼠做成了孤傲高雅的琴絃。貝多芬《月光曲》中的一枝獨秀，怕是隻能在這裏演繹。或許，又是舞池中亮麗大方的銀色絲裙，那美麗性感的女郎穿上呀，又有多少人栽倒在她的一笑一顰。

這彩雲之間，竟隱藏着這般令人回味的幻想。就連地上那些看似奇靈古怪的黑影，信不信，説不定那就是美國電影中令人不寒而慄的大怪物哥斯拉——這就是獨屬於幻想的樂趣！

在這個令人產生無限幻想的月夜，我帶着對明天的憧憬悄悄入睡。在夢中，我還在想着那月的柔婉，月的憂傷，月的夢幻。

國小三年級想象作文 篇21

大家都想有一扇神奇的門。這樣，小偷就不會到我們家裏來了。大家也看見過，阿里巴巴在門前説：“芝麻開門。”門就開了。如果有這扇門的話我們就可以省去帶鑰匙的煩惱了。

告訴你吧，我已經發明出這種門了。

這種門有2米高，是聲控的，所以沒有柄，上面還有一個貓眼，裏面可以看到外面的東西，外面卻不能看到裏面的東西。它還有兩個特殊的功能。一個是，如果外面的人問：“有人嗎？”它就會自動回覆：“沒有人。”第二個是，所有關於電的東西，都和門連在一起。有人可能會問，門跟電怎麼可能有關係呢？你看，這門的不同之處就來了。普通的門跟電沒關係，我發明的這種門跟電有很大的關係。因為電都連在一起了，所以我只要説幾聲就行了。最後，還要記住一點，就是給門設密碼--一句話。開門時主人只需要説出密碼。如果説對了，你只要説“開門”聲波接收器立刻工作，門就自動打開了，但説錯了，門就會沒有反應。如果主人進入房間後，説聲“開燈”或“打開電視”，電燈就自動亮了，電視也就自動打開了。迎接主人的將會是一個温馨的家。

瞧，我發明的這種門很棒吧！

國小三年級想象作文 篇22

“哇！”置身在新加坡美麗的校園，我情不自禁地失聲叫了起來，“真美！太不可思議了！”湛藍的天，飄逸的雲，綠得彷彿要滴下來一樣的芳草地，尤其是在草地中點綴的一汪碧水更為別緻，微風迎面送來薔薇的芬芳，校園裏盪漾着綠色的波浪，一層層，一片片，直接天涯。我小心翼翼地踮起腳尖，悄無聲息地上樓，生怕破壞了這清麗脱俗的景緻，它已深深印在我的心中，揮之不去。上課了，我做了一個簡單的自我介紹後，興奮地坐在了一羣“陌生”人中，我的同桌只對我報以親切地一笑，我頓時輕鬆多了，感覺一下如釋重負，她仍微笑着望着我。

這一節是美術課，待客老師讓“我們”完成上次的作業。同學們都接着上次的作業做着，只有我百無聊賴地坐在

好。我們雖然來自不同的國家，但在這一刻，我們的心緊緊貼在一起了，這超越國界的關愛，儘管只是一句樸實的話語，但無疑是愛的昇華！相信我吧！只要人人有愛，世界將變成美好人間。時至今日，她的模樣在我的記憶裏模糊了，可那一句“Howareyou！”仍温暖着我的心……

國小三年級想象作文 篇23

一般人都認為只有鳥獸才能有翅膀，人有翅膀無用。

我卻日夜夢想有一對美麗而有力的翅膀。

可不是?如果我有一對翅膀，白天我飛上藍天可以跟各式各樣的雲朵擁抱，和正在高聲歌唱的鳥兒一起飛翔;晚上

我飛上藍天可以跟淘氣的星星一起玩耍，和美麗大方的月亮姑娘熱情地握手，那該多好啊!如果我有一對翅膀，我會飛到遙遠的邊疆，看望守衞在邊疆的解放軍叔叔。他們為了袓國的繁榮昌盛，人民的安居

樂業，八月十五的萬家團圓，告別了美麗的家鄉和父老鄉親們，來到遙遠的邊疆，守衞祖國的大門，防止壞人入侵。

如果我有一對翅膀，我就要飛向四方，圍着我們可愛的祖國轉一圈，把祖國的大好河山盡收眼底。然後，把看到聽到的畫成畫，寫成詩，編成故事，給下一代的炎黃子孫們看，激起他們對祖國的熱愛。我長大了以後要發明一種人造翅膀，適於老年人配帶。人老了要出遠門不便，就全靠它了。現在説是幻想，但終究有一天，我的幻想會變成理想，理想會變為現實。你們看着吧!

國小三年級想象作文 篇24

有一個非常漂亮的皇家花園，國王每天都要到這裏散步。有一天，當他照例到花園中賞花的時候，不禁大驚失色。往日百花爭豔的燦爛景色消失了，滿眼全是蕭條、枯萎與荒涼。在這充滿死亡氣息的地方，國王的眼睛忽然一亮，他看到最纖細、最柔軟的心安草卻生機勃勃。

國王不禁問道：“小小的心安草，為什麼別的植物都枯萎了呢?”

心安草回答：“親愛的國王，橡樹因為比不過鬆樹的高大挺拔而死，松樹因為比不過葡萄能結果子而死，葡萄因為不能像橡樹那樣直立並開出美麗的花朵而死，牽牛花因為比不過紫丁香的芬芳而奄奄一息，紫丁香因為沒有牽牛花的花朵大而落淚。”

國王説：“既然是這樣，為什麼你還如此生機盎然呢?”

心安草答道：“因為我不想和其他的植物相比，我只是想做一棵貌不驚人的小草，所以我保持了盎然的生機。”

人總是在攀比中喪失自信，從而鬱鬱寡歡，而攀比又總是拿自己的劣勢去比較別人的優勢，即使不是相同水平的人，也要一較高低。何必要把自己比較得一無是處呢?每個人都有自己獨有的特點，都是別人所不具備的，還是珍惜自己的個性吧!

國小三年級想象作文 篇25

一天中午，天氣炎熱。火辣辣的太陽掛在天空照射着大地。 熱死了！熱死了！ 小花狗走出家門決定去池塘游泳。

池塘裏的水清澈見底，水涼涼的。只見一隻小白鵝一會兒游上水面，一會兒又潛下水去。一會兒鑽上水面。嘎嘎地叫着。

小花狗看了很羨慕，心想會游泳多好呀！小花狗説： 白鵝姐姐，能不能教我游泳呢？ 好的，你下來吧！ 小花狗説謝謝。然後跳下了水，差點沉到水底了，幸虧小白鵝救了它，把它頂了上來。小白鵝説： 游泳很簡單，眼睛看前方，脖子要伸直，身子保持平衡。 小花狗按要求去認真的做。身子慢慢往下潛，看到了很多水。

小花狗又看見了小青蛙想： 青蛙不是會游泳嗎？ 它説： 小青蛙，可不可以教我游泳呀！ 小青蛙説游泳其實很簡單的，腳使勁往後蹬，手握成勺子狀，小花狗試着遊了還是沉下去了。上來的時候喝了一肚子的水。

站在岸邊的水牛看見了説： 你用自已的方法遊遊看吧！

小花狗東扭西扭四腳亂刨，身體浮了起來。它自豪的喊着： 我會游泳了！

小花狗明白了別人的方法不一定對自已合適，有時自已的方法是最好了。

國小三年級想象作文 篇26

小兔子蹦蹦跳跳來到大兔子跟前，張開手臂對大兔子説：“抱抱！”“你沒看見我要忙嗎？”大兔子説，“我要把陽光織成毛衣給你穿，讓你永遠不會感到寒冷。”小兔子點點頭，坐在旁邊等啊等。

陽光被紡成了線，織成了暖意融融的毛衣。小兔子並沒有馬上去試毛衣，而是張開手臂對大兔子説：“抱抱！”“你沒看到我要繼續忙嗎？”大兔子説，“我要把花香做成點心給你吃，讓你享受獨一無二的美食。”小兔子點點頭，坐在旁邊等啊等。

點心做好了，散發着梔子花的香甜。小兔子並沒有馬上去品嚐點心，而是伸出手臂對大兔子説：“抱抱！”“你沒看見我又要忙了嗎？”大兔子説，“我要把雲朵做成房子給你住，讓你有個幸福的家。”小兔子點點頭，坐在旁邊等啊等。

軟軟的雲房子做好了，安全又舒適。大兔子終於忙完了所有的事，張開手臂，轉過頭來説：“來吧，寶貝！抱抱！”可是，大兔子發現小兔子已經趴在地上睡着了。大兔子抱起小兔子，摟在懷裏，輕輕柔柔地説：“對不起，寶貝！以後我一定會多陪陪你。”睡夢中的小兔子綻放出一個甜蜜的笑。

國小三年級想象作文 篇27

現在己經是3018年，地球已經被沙塵暴襲捲。這都是因為人類亂砍亂伐的行為造成的。我們人類不得不移民到火星。

在火星上，人類早已和火星人交好，經過火星人同意移民到它們的星球。在火星上，火星人和人類一直在打造和地球一樣的環境，今天終於打造完了，一大波地球人已經被分配好住處。我家在G區6幢。這裏的科技比地球發達多了，地上一輛車都沒有，只有一些行走的地球人和火星人。原來，政府已經給每人住處一架飛行機，交通全在空中。廚房也可以通過聲控來做出你想要的飯菜。我到處張望，怎麼沒有電視呢?我看了説明才知道，電視機在關機狀態為隱身模式，需要聲控來控制，我叫了一聲:"我要看熊出沒大電影之變形記。"電視上馬上顯示熊出沒大電影之變形記。火星上的教師通過電腦在學生的家裏的電腦遠程教育。牀上有三個按鈕，一個上畫着火，一按這一個按扭牀會變得很暖和。一個上畫着冰，一按這個按扭，牀會變成很涼爽。最後一個畫着關機標誌，這個可以關閉所有功能。

我們地球人歡快的在火星上生活，過着比地球上更方便，更高科技，也更文明的生活。

國小三年級想象作文 篇28

侍鼠吱吱陪同鼠王后，抄近路，出鼠城，穿溪流，過草地。進人森林。興沖沖地來到一所既像髮屋又像診所的“動物基因美容廳’的大門前鼠王后剛想推開玻璃旋門跑進去。突然想起一樁事。那年大象當窮教授，鼠工後半夜裏咬爛一本大象最珍惜的書—《生物一工程奇妙大全》、當時。它還在台板上得意地寫了“鼠王后到此一遊”幾個大字。

鼠工後停住腳步，帶着吱吱趴在落地門窗邊偷偷地朝裏張望，嗬，不看不知道，一看真奇妙！

美容大廳裏，十幾位奇怪的顧客正圍着憨厚的大象美容師聊天：談過去，説現在，説到高興的地方，便發出一陣興奮的大笑，“瞧，過去的鬼樣子，可現在，噴噴噴！”有的拿出照片比畫着。真是鳥槍換炮啦！

那十幾個顧客中，有3只鴿子，經過基因美容，身子長得有鴨子那樣大；5只自兔，乍一看，像綿羊，滿身的兔毛絨簡直和蠶絲一般銼亮。更奇怪的是，有七八隻翻毛雞，在大象的精心手術下，全身羽毛不僅不外翻，而且美得像孔雀那樣漂亮。

啊，不可思議的‘吱音’技術！”鼠王后振奮得差點兒叫出了聲音。

國小三年級想象作文 篇29

站在馬路我是一盞無人知曉的路燈，我悄悄的旁，我每天都在黑漆漆的夜空下，為夜行的人們壯膽，照亮來往的車輛，也照亮着來往的行人們。黑夜來臨，我也要開始工作了，從我面前走過的人形形色色，但我卻不能和他們溝通，更不能動彈，我每天注視着馬路上川流不息的車與行人，也見證了許多件大大小小的事件。

我的衣服也經常被人類搞得髒兮兮的，到處貼滿了小廣告和小紙條，還被人類噴上了油漆，畫上了塗鴉，讓我成為了他們的垃圾存放站。每天男女老少都從我身邊經過，卻沒有一個人能把我身上的廣告，小紙條和油漆去掉。

有一天我看到了一個小女孩兒，揹着沉重的書包，被他媽媽拉着去上上不完的補習班，一點休息的時間也沒有。她上了一天學校的課，放了學後又要去上補習班，甚至連和同學説話的機會也沒有，因為女孩缺少和同學交流漸漸她的話也少了，她走到我身下，哀求她媽媽讓她休息一下。

我很想幫助她。可是，我又無能為力，只是為她默默。祈禱最後女孩的媽媽終於決定讓他休息一下，我懸着的心終於放了下來。

我雖然是一盞路燈，不能行走，不能説話，更不能像人類一樣生活，但是我有一顆充滿愛的心靈，能為人們默默地奉獻，我就已經心滿意足了。

國小三年級想象作文 篇30

他會把我做成“肯德基”嗎？還是雙層超級無敵巨無霸呢？或是做成麻辣烤翅？他是先放鹽呢？還是先放醬油呢？我個人比較喜歡先放醬油，因為這樣很入味。（以上都是小明在胡思亂想，如果有心臟病的'話請不要看！對了，好像説晚了啊哦......不要找我麻煩呀！......）

突然一陣地動山搖！地竟然咧開了一個大口子！緊接着狂風大奏！火山爆發！就在這時從裂縫了飄出了一個身着黑衣手持一把血淋淋的鐮刀的一個死神！

此時小明已經嚇傻了！就在死神的鐮刀快要捱到小明的脖子時只聽見：“等一下！他是我朋友。”

“哦，是你朋友？那就算了吧......”死神説。

此時的小明已經徹底的嚇傻了！就連1+1=3都不知道了！（1+1實際上等於2，這裏只是為了搞笑而已！請大家不要學呀！）小明嚇得連一句完整的話都説不出來了，所以就會蹦出來下一句話：“我你是誰他人嗎他？”記得當時劉聽完這句話之後想了三天三夜才搞懂這句話的意思了！所以死神也沒聽懂，剛好死神想作自

們會非常可怕......”

小明聽完就暈了！他想：這次又會來個什麼樣子的人呢？

國小三年級想象作文 篇31

想知道我是誰嗎？我是一個新型的密碼鎖，我只有用密碼才能打開，裏面還有報警系統，如果有人要強行打開鎖的話，我就會自動報警。

我以前可不是這個樣子的，而是一個有重又不安全的鐵鎖。記得我以前可是商店裏的紅人，很多人都來買我們，我的許多兄弟姐妹都被人們給買走了。一天早上，一個先生把我給買走了，我很開心，因為我終於有自己的主人了。自此我就成了助人家的守門神，天天為主人守着打門。可是好景不常，幾年前一個風雨交加的夜晚，滿身鏽跡的我被一個小偷用鋸子給鋸開了，還好助人發現的早趕走了小偷。於是主人不再相信我了把我丟在一邊，他買了一個更堅固的鎖代替了我。

不久主人搬家了，他發現了我，並把我交給了一個鐵匠。鐵匠將我丟進了一個熔爐，我不知不覺的睡着了。過了很長時間我醒了，對自己的身上望了望不禁大叫一聲，我變成了一個密碼鎖。這時主人也來了，他把我捧在手中看了看，臉上露出了滿意的笑容。回到家後我又承擔起守門神的作用。直到現在，主人家再也沒被偷過，我為我做的成果而感到開心。

國小三年級想象作文 篇32

我在錢箱子裏忍受着這種氣味，越來越絕望，就當快要撐不住的時候，賣豬肉的人終於把我拿了出來，用他那血淋林的手把錢交給一個滿是皺紋、水淋淋的手。原來這是一個賣蔬菜的攤子的，老闆娘是個老太太，她身材挺拔，頭髮從中間彎外卷，活象一根大白菜。我被老太太放進了腰包裏，她吆喝着：“大家來買咯！5毛錢一斤白菜！來看看啦！靚姐！”這時我才意識到她是個粵西人。

咦？我聽到一股竊竊私語的聲音，我一看，腰包裏的錢竟然都移到了我的對面。我問：“你們為什麼要避着我？”大家好像看到了可怕的怪物一樣看着我，一個膽怯的聲音説：“你身上沾着血，你是壞蛋！”大家響起了一片贊同的聲音。

這時老奶奶低下頭來數錢，大家又分散到了錢包的各處，和我貼在一起的錢都好像很不自在，一直在挪動着。我想：我不就是被賣豬肉的人的手摸過嗎？就是身上有一點血跡嗎？為什麼就會遭人唾棄？我才剛出道不到一個月，就從一張新錢變成了一張人人都不要的燙手山芋，這難道就是前的命運嗎？

國小三年級想象作文 篇33

今天我寫了幾篇日記，因為好久沒寫日記了，所以今天這麼一寫，又讓我感受到了寫日記的快樂，從這以後我就每天細心觀察，把觀察到的現象與體會都寫在了我的專用記錄本上。回家以後再把本子掏出來，細心的加以修改後讓媽媽看一看，媽媽再修改後，我就把它們寫在了日記本和電腦裏。

這些日記還有一個功能，就是爸爸媽媽在電腦上工作累了，打開我文件夾看我的作文的時候，心裏都輕鬆多了，慢慢地就不覺得累了。什麼？你問我爸爸媽媽每次看我的日記，看多了就不新鮮了，怎麼還願意看呢？有兩個原因，第一，就是因為這是我寫的日記，看到的時候就會覺得自己的兒子又長大了。這第二嘛就是因為我每天都會寫新的日記，所以才會感到新鮮呀，有時我看了書或電視連續劇後有許多感想，我就把這些感想都變成日記寫下來，可有意思了。

我從寫日記中感受到了快樂，而且既鍛鍊了我們的觀察能力，又鍛鍊了我們的作文水平，意義可大了。

小朋友們，看了我的作文，你有沒有想寫日記想法呢，有的話，就趕緊動起筆來，記錄我們的生活樂趣、身邊的趣事和自己的感想吧！

國小三年級想象作文 篇34

今天是2034年，我已經成為一位克隆專家了，一天我閒着沒有事幹就打開電視，我正看着笑話的時候，突然哪個笑話節目上立即播出了《速度快報》我立即不笑了，一下子，就沉默了下來.電視上説；“現在播出緊急快報，我們國家的大熊貓已經只剩下了一隻，大家一定要保護它＇＇説完後，又回到了笑話，我想着.突然，想到了我可以用克隆機來再克隆一隻熊貓不就得了嗎？就在這時鄰居把克隆機幫我送了過來.我一搬到卧室裏，上面就掉下一張紙條，上面寫着；“此東西一天只能用一次，一次不許超過五個東西，並説；“如果做一件好事，那個東西會永遠保留着。＇＇於是，我就在動物園裏發現了那隻熊貓，可管理員説；“不能碰＇＇可是，我沒有放棄.於是，就求他讓我進去取熊貓的DNA，他看到，只好答應了，我取完DNA，回到實驗室立即克隆了四隻的熊貓，它們一個個的為人民帶來幸福，機器就把它們一個個都讓它門留了下來，我非常高興。

雖然我已經克隆了四隻熊貓，但如果不保護大熊貓，最後它們還是會滅絕!

國小三年級想象作文 篇35

我的表弟叫張誠澤，他有一頭烏黑的頭髮，小小的眼睛，長長的睫毛，瘦小的身軀。因為他吃飯很挑剔，所以營養不良，經常生病。別看他長得瘦弱，吵起架來卻十分厲害。他肖龍，我屬虎，龍爭虎鬥，我們是死冤家，常常打架。不過他十分豪爽，比我大方多了，如果有好看的電影，他一定會要我一起看，有好吃的總會給我留一份。而我呢？小氣的連我奶奶家也不讓他一起去。

今天，我和弟弟在下棋，下着下着，就開始打架了，弟弟拿起棋子劈面擲來，其中一顆正好打在左臉上，我被激怒了，一腳踢在他的大腿上，弟弟一拳擊中了我的手，外婆趕緊用雙手抓住弟弟的手，戰爭才停止。結果我的臉上掛了彩，弟弟的腿上青了好大一塊，足足十分鐘，我倆一個坐在沙發的東邊，一個坐在沙發的西邊，互不理睬，有時還趁外婆不注意，互相瞪眼呢。不過當外婆説：“去公園騎自行車了”時，我倆就和好了，弟弟的自行車也成了我們共同的坐騎。所以説，他是一個不記仇的人。

這就是我的弟弟，外表文靜，其實兇狠，讓我又喜歡又憎恨的調皮鬼。

國小三年級想象作文 篇36

時間：8月19日天氣：晴

今天，我，哥哥和媽媽手持奧運會比賽門票，來到了北京最最最引人關注的國家體育場——“鳥巢”。

經過3次換乘，我終於到了我夢寐以求的“鳥巢”。

鳥巢有幾千根高低錯亂，七橫八豎的銀白色鐵條，除了起到支撐的作用，還成為了通往各個坐席的樓梯，設計的真是巧妙！如果遠看，鳥巢還真的挺像一個大鳥窩。

“哇塞，好大！比水立方大多了！”我感慨道。

“對呀，‘鳥巢’有60多米高，200多米長呢！”媽媽説道。

放眼一望，四周的花草樹木，五顏六色，茁壯地生長着。再看看花叢裏的燈，竟然是鳥巢的形狀，只不過是縮小了，我認為這些設計者真的是太偉大，太有創意，太了不起了！望着眼前的鳥巢，看着四周的花草，我感覺自己整個兒就像置身於童話的世界一樣。

我，哥哥還有媽媽一起跟着觀眾進入鳥巢，裏面更是煥然一新，樓梯彎彎曲曲，就像進入迷宮一樣。我們找到座位，便看比賽。鳥巢裏邊除了一個大大的草坪，還有幾萬個座位，從蕩在鳥巢……

國小三年級想象作文 篇37

“我不想，我不想，不想長大……”這首歌幾乎每個同學都會唱，可是又有幾個不想真正長大呢？長大的感覺是多麼自由啊!不過，口説無憑可不行．我給你舉幾個事例吧。

事例A

時間：星期五晚上

地點：人民廣場

“昊昊，我有點事情要先走。你滑完滑板了自己回去。”奧，太好了！聽到媽媽的交待，我心裏暗自高興。每個星期五的晚上，我都要在媽媽的陪同下，和同學們在廣場滑滑板。要是以前，媽媽肯定會馬上送我回家，再出去辦事。可現在，我長大了，可以玩罷後，自己回家。我和同學們邊聊天邊走路，不知不覺地就到了家。我多麼自由啊！

事例B

時間：星期六下午

地點：家裏

“媽媽。我作業寫完了，出去玩一會行嗎？”寫完作業的我，向媽媽提出要求。“可以，不過要早點回來。”

太好了。在這裏我要解釋一下。“出去玩一會”的“出去”。可不是指以前的在院子裏玩，而是騎着自行車在襄樊轉悠。不要吃驚，我現在有了一輛屬於自己的自行車。我可以自己做主去一些想去的地方。

國小三年級想象作文 篇38

我家的狗狗十分可愛。

高興時使勁擺動尾巴，向高處跳躍，鼻上堆滿皺紋，上脣拉開，露出牙齒，眼睛微閉，目光温柔，耳朵向後伸，輕輕地張開嘴巴，鼻內發出哼哼聲，身體柔和地扭曲，全身的被毛平滑沒有豎起的，尾巴輕擺。憤怒時鼻上提，上脣拉開，露出牙齒，不同的是兩眼圓睜，目光鋭利，耳朵向斜後方向伸直。一般嘴巴不張開，發出呼呼威脅的聲音，用力跺四腳，身體僵直，被毛豎立，尾巴陡伸或直伸，與人保持一定距離。如果兩前肢下伏，身體後坐，則表明即將向你發動進攻。

恐懼時尾巴下垂或夾在兩腿間，耳朵向後伸，全身被毛直立，兩眼圓睜，渾身顫抖，呆立不動或四肢不安地移動，或者後退。哀傷時頭垂下，兩眼無光，向主人靠攏，並用乞求的目光望着主人，有時卧於一角，變得極為安靜。如果犬擺動尾巴，身體平靜的站立，兩眼直視主人則表示等待，期望。如果頭部下垂，耳朵靠攏，軀體低伏，則表示對你的屈從和敬畏。如果尾巴高伸擺動，耳朵豎起，頭部擺動，身體拱曲，有時還伸出前爪，表示與人親熱，要求玩耍。

這就是我家的狗狗。

國小三年級想象作文 篇39

在一個陽光明媚的早晨，烏龜對猴子説：“猴子，我們比誰先到家。”猴子想：烏龜你跑的這麼慢還敢跟我比誰先到家，比就比反正你肯定跑不過我，於是猴子説：“好，你不許反悔！”

猴子和烏龜請來了望的最遠的裁判長頸鹿，長頸鹿一吹哨，猴子又蹦又跳的跑走了，再看烏龜它才邁了一步，猴子轉頭一看心想：“這個烏龜跑的真慢，我摘幾個紅果子，在跑。”等猴子摘完果子，也吃完了，它又想：“反正烏龜跑得慢，我也剛吃完飯，不能跑，我不如睡一覺然後再跑。”想着猴子就躺下睡覺了。猴子躺在樹蔭下漸漸睡着了，烏龜它揹着沉重的殼，在太陽底下努力的往前趴着，爬了一會兒烏龜就累的不行了，可是烏龜想：“這個比賽是我提出的，我不能失敗。”於是烏龜就更努力的向前爬，又爬了一會兒，烏龜就爬到了猴子睡覺的地方，烏龜看到了猴子在睡覺，就高興極了，它心想：“猴子居然在睡覺，我要在它醒來之前努力的爬到了家。”烏龜爬呀爬終於爬到了終點，可是猴子它才醒來，它以為烏龜還在後面呢，小猴就蹦蹦跳跳的往前跑。它跑到了家，才知道烏龜早就跑到了家。

烏龜對猴子説：“朋友，不是你跑的慢，是你太驕傲了。”猴子對烏龜説：“我知道了，我以後要在跟你比賽。”

國小三年級想象作文 篇40

一天，陽光明媚、天氣晴朗，陽光灑在身，可暖和了。碧藍碧藍的天空上飄着朵朵白雲。

猴子和烏龜決定比誰先到家。猴子心裏可得意了，心想：烏龜爬得這麼慢，肯定沒我跑得快那麼早到家有什麼用呢？烏龜心想：我比猴子跑得慢，如果認真爬！説不定可以爬的和猴子一樣快呢！猴子看見一棵樹上接着許多又大又紅的果子，心想：反正烏龜比我跑得慢，還不如先摘幾個果子嘗一嘗呢！可是烏龜還是不停地爬着。又過了一會兒，猴子看見好朋友小兔正伸着手邀請他玩捉迷藏呢！猴子爽快地答應了。心想：反正烏龜比我跑得慢，我還不如先和朋友小兔好好玩一會兒呢，我身體多敏捷，跑步多塊，肯定先到家！可是烏龜還是不停地爬着。猴子唱着歌，悠閒地往家走。走着走着，他看見好多棵大榕樹，心想：我可是爬樹高手，等我爬上了樹，還要抓着樹藤盪鞦韆呢！烏龜爬得這麼慢，我肯定早就把他甩遠了。可是，烏龜還是一步一個腳印，慢慢地爬。猴子覺得很奇怪，想：烏龜，你跑的比我慢，肯定沒我先到家，還用那麼賣力的爬嗎？

猴子回到家，看見烏龜早已到家，現在只剩後悔了。歎息道：“如果不貪玩兒，就能先到家了！”

國小三年級想象作文 篇41

我家的櫃子後面住着一羣老鼠。

我家廚房是石瓦的，櫃子是緊靠牆的。光線很好，但是夏季毛毛蟲多，雨季潮濕。可以説是個多式樣家庭了。晚上偶爾，可以看到幾隻小老鼠竄竄地爬上去。他們都是灰黑色的，頭和身子差不多寬。身子細長細長的，兩隻圓圓的小耳朵，腳很細，沿着白色的塑料管一下子就鼠頭鼠腦得竄過去了。

第一次看到他們大概十歲的時候，也馬上要滿十一歲了。那是他們確實很小，就這樣，幾秒鐘就竄上去了。越過了白色的牆，向鄰居家進發（嫌我家東西不好吃還是怎麼的）。當時我都嚇傻了。雖然我也是隻小老鼠，但是第一次看到如此逼真，靠的那麼近——真的嚇傻了。我大吼，媽！媽！

媽媽聞聲而來。她還在洗衣服呢。她心不在焉的問我，怎麼啦？

來了個靠山。我連忙哆哆嗦嗦地説，有老鼠……

媽媽還望着那盆沒洗完的大堆衣服。她望着，似乎根本就沒聽的回答我，哦。

哦！我大吼一聲，老鼠！咱家有老鼠！

媽媽當時就嚇了一大跳。她轉過身，不耐煩地説，知道了。老鼠嘛，早在咱家做窩了。又不是什麼蛇什麼之類的，吼什麼吼嘛。你這孩子也真怪，又怕毛毛蟲那種可笑的東西，現在又怕老鼠……

我徹底地敗給了他。

國小三年級想象作文 篇42

我常常幻想我喲一匹天馬，有一雙潔白的翅膀，帶着我，自由自在的在天空中飛翔。直到當我在雲層我、中找到五顆小小水晶珠時，我的天麻將擁有無邊無際的力量來乘法這世界上最壞的希特勒。

“美美，出發，想雲海出發！！”我大叫到。（美美是我給天馬取的名字，不錯吧！）“是的主人。”他説到，不到一秒鐘，我們就到了雲上面。雲上面一片漆黑，不久，我們就找到了水晶珠。我輕飄飄地撿起五顆水晶珠，吧這五顆水經注帶在了美美的身上，他立馬變成了一位英俊的王子，他説，他是被希特勒變成這樣子的。聽了他這句話，我便跟他一起來到了希特勒的鬼屋......

“歡迎來到極樂世界，我是國家總統希特勒，笨蛋們！”“找死！聯合攻擊！：居然無效，我心想：他那到什麼都不怕，只怕火？管他呢，試一下再説！轟——火眼脱口而出，可還是無效，看來，只有靠他了！王子，準備，發炮！！！轟隆隆，石頭一連串地掉下來，還好，我回飛，不然早就被炸成肉漿了！

希特勒死了，王子當然也恢復了原樣，回到家中，和他的家人幸福地生活在這個和平的世界裏......