關於九年級作文錦集五篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的九年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

九年級作文 篇1

放學後，突然想起很久沒有去探望的國小老師。於是約上幾個同學，一同前往。

踏進校門，呼吸着熟悉的空氣，眼前的景象也是那樣的熟悉：一塊人形立碑，一個魚池，幾棟教學樓……回憶與現實的場景在眼前漸漸重疊，讓人分不清虛實。

漫步校園，一切一如既往，那樣美好。操場邊上幾棵高大的樹上，有鳥兒婉轉地唱着歌，好像在歌唱着我們回來的喜悦；樹上的葉子悉悉索索地響，好似在演奏着交響曲；足球場上幾個運動員贏得勝利後的歡呼聲，不禁想起那年的我們也是如此。

抬頭仰望，天空還是那樣湛藍，雲朵依舊是那樣柔軟，但那羣人，卻不在了……心裏開始懷念當時的我們。那稚嫩的自己幹過不少傻事，現在想來，都成了追不回的美好。

還記得那節體育課，因為上課遲到的我們被老師罰跑操場，跑完的我們滿頭大汗，氣喘得像剛耕完地的牛，還藏着幾分力氣偷偷抱怨：老師為什麼這麼不講人情？我們為什麼不能課前跑快一點？現在想來，卻忍不住撲哧一笑。

還記得那節自修課，因為老師不在，班長組織我們去圖書館看書。難得的機會能夠忙裏偷閒，我找到自己最愛的書，從繁重的課業中逃進幻想的童話世界。那是多麼可貴的回憶。

還記得六年級時，午飯後，總會和幾個男生會跑到樓下的小型遊樂場去，跟一年級的小朋友鬧得不可開交。被怒不可遏的班主任抓到扣了分，還一臉孩子氣地笑着，不知悔改。那時的我們，無法無天，肆意地生活，該有多麼愉快。

還記得……

慢慢走向辦公室，看見當年的老師，心中激動無比，談論着那些年我們幹過的傻事、趣事，我們以為一定會被淡忘的往事，沒想到老師們卻都記在心裏。

歲月如此美麗又殘忍，過往一一浮現在腦海，可現在的我們，已不再是當年模樣。

時光，請你走慢些，讓我在人生的道路上，多留點回憶給自己。

九年級作文 篇2

午後，陽光微熱，風輕輕地吹着，那香柚樹在風中微微晃動，柚子的香味被風吹到每個角落，使人感到舒坦、清爽。

我仰起頭，望着高高在上的香柚樹，不由想起自家曾種過的那一顆……

那時的我才四五歲左右，在我好奇滿滿的眼神中，你被栽在了院子裏，那時你的枝頭光禿禿的，細細的樹幹讓你顯得沒什麼生氣。

父親温和地比了比我的身高，在你的相同位置處輕輕地刻了一刀，父親説以後要比賽誰長得高。

我不禁有些得意起來，説：“那樹看起來那麼瘦弱，怎麼會比我高呢？”

此時的你靜靜的，一動不動，似乎在默默地積蓄着營養。

時間一天天的過去了，我不曾想起那個比賽，但你卻越來越高，葉兒也愈加茂密，風兒吹過的時候你發出沙沙的響聲，你在為自己的成長而高興嗎？

二年級時，幾個小夥伴到我家玩，大人們聚在一起聊得不亦樂乎，我們幾個自然也就閒不住了，湊在一起討論玩些什麼。正在大家一籌莫展時，一個孩子突然望見了院子裏挺拔的你，靈機一動説道：“我們去摘那棵樹上的果子吧。”引得大家齊聲説好。

但我們都太小，夠不着你肩上的果實，便幾個人合起來將一張桌子搬出來放在你身邊。

我性子急，一下便跳上了桌子，用盡全力去夠那顆果實。我將手伸到最長，腳用力地踮起，全身的肌肉都緊繃着，手指已經捱上了，卻無法將果實摘下來。正當我全力夠那顆果實的時候，卻意外地發現了那個小小的刀痕。

疑惑轉上心頭，誰這麼厲害，能在這麼高的樹上刻下一道痕跡。卻又猛然想起，那是父親曾經在你幼小的身上刻下的輕輕一筆。

不知過了幾年，我和父親吵架了，我坐在你身旁哭泣了許久，也説了不少父親的壞話。而你卻一直沉默，有時會掉下一兩片樹葉，這，會是你給予我的安慰嗎？

我找來一把梯子，順着它爬上去，想要尋找那道小小的疤痕。那個夜晚，天很黑，我打着手電筒找了許久，卻不曾發現。

也許是你重新長出了樹皮；也許是我不夠細心；又或者，是時光沖淡了這淺淺的一道印記……

這些年，我已不再幼稚、浪漫，不再瘋瘋癲癲的像個野孩子，也再不會因為一隻螞蚱、一片落葉而駐步玩耍許久……

也許遺失也是種美好，我遺失了那古靈精怪的小淘氣，那純真爛漫的五彩童年。但我將踏上那或荊棘或平坦的路，走向燦爛光明的未來。

九年級作文 篇3

好心情是長期乾旱和陣雨的歡呼，好心情是餘生的快樂，好心情是彼此的温暖。讓我們坐上好心情的火車，開始一次愉快的旅行吧！

好心情是巴黎塞納河上歡快的舞曲。歡快的笑臉，歡快的歌聲，熱烈的掌聲，舞步。心情好就這麼簡單。

好心情是愛爾蘭鄉村美麗的風景。白雲般的牛羊，像綠色的空間，潺潺的水，遮蔭的樹木。好心情是如此豐富。

好心情是美國迪士尼的天真。可愛的米老鼠，漂亮的白雪公主，愚蠢的温妮熊，活潑的兔子兄弟。我心情很好。就是這樣。

好心情是埃及金字塔的神祕風度。無邊無際的沙漠，金色的天空，雄偉的獅子身影，駱駝線。我心情很好。只是感覺自由。

好心情不僅是成千上萬的風景，也是人們生活中的好心情。

似乎沒有辦法，但有一個村莊的驚喜給你一個好心情；當面推開窗户是田園的託兒所，喝着喝着，聊着翻耕桑樹麻的喜悦，給你一個好心情；經常想起小溪亭的暮色，陶醉在不知道回來的意外中，給你一個好心情。好心情讓人的生活更加豐富多彩。

好心情，是父母一絲不苟的關懷；好心情，是朋友好話勸人的關懷；好心情，是對手真誠的握手；好心情是陌生人的謙卑。給自己一個好心情，讓世界對你微笑，讓生活對你歌唱。給別人一個好心情，讓和平之鴿飛起來，讓友誼之歌響起，讓世界從此就愛與和諧。不再有戰爭的煙霧，讓每個人都唱一首和平之歌。

好心情的旅程不會結束，請讓你的生命成為一次永恆的好心情之旅，給自己也給別人一個好心情！

九年級作文 篇4

老家的天井裏有一棵梨樹，樹幹算不上粗壯，卻給小小的農家院帶來了無限春光,增添了幾多情趣。

那是怎樣的一個週末啊，悠閒的`白雲在藍天上飄蕩，明媚的陽光在指尖舞蹈，和煦的春風在臉頰嬉戲。當我懷着愜意的心情，賞着滿地的春色回到老家時，驀然發現院子裏多了一位婀娜素潔的仙女，哦，是梨樹的花期到了！“嫩苞開破雪搓球”，那滿身的花骨朵，似珍珠若繁星，白清如雪、玉骨冰肌，在春風中羞澀地笑着。讓人忍不住湊上前去，使勁吸一下鼻子，聖潔的清香便浸透了全身，心頭有種説不出的美妙。李白有詩云：“柳色金黃嫩，梨花白雪香。”邱為也有“冷豔全欺雪，餘香乍入衣。”梨花的香啊，濃而不烈，清而不淡，讓人真真切切感受到了生命的馨香和靈魂的寧靜。

又一個週末到了。這一次，我又領略到了“梨花壓雪枝”的美妙，滿樹的繁花盡情綻放，朵朵淡雅的梨花是“雪做肌膚玉做容”，淡青色花蕊鑲嵌在白色絲綢般裁減成的花瓣中間，引來了一羣羣“嗡嗡”作響的蜜蜂。梨花的白啊，白得清純，白得素雅，白得玉潔，白得晶瑩，美而不嬌，秀而不媚，清代文學家李漁曾贊曰：“雪為天上之雪，梨花乃人間之雪；雪之所少者香，而梨花兼擅其美。”真真讓人百看不厭。

看着一樹的梨花和忙忙碌碌的蜜蜂，我的眼前彷彿已掛滿了青色的小梨兒。那累累的果實，是伴着我的幾分歡喜、幾分期待一天天長大直至成熟的。等到陽曆七八月份，甘甜香脆的梨子就能吃了。口渴也好，嘴饞也罷，順手從翠綠葳蕤的枝葉之間摘下一隻新鮮的梨兒，稍稍用清水沖洗一下，就可以在梨樹的陰涼下，邊品嚐果實的甘甜，邊欣賞枝葉的風韻了。涼爽的輕風吹拂着心田，脆嫩的梨汁甜潤着肺腑，現在想來還覺得滿口生津，身心清涼怡然。那香甜的果實啊，每到被父親的大手從樹上全部摘到籃子裏，就算是完成了一棵梨樹的又一次開花結果的神聖使命。父親摘下了梨子，只貯藏起一小部分，剩下的大部分會分給左鄰右舍嚐嚐鮮。鄰居的嬸子大娘向着母親道謝時，母親總會莞爾一笑，自己樹上結的，多少嚐嚐吧。

前幾天，冷風起，春雨降，卻讓我看到了“梨花一枝春帶雨”的妙境。雖細雨冥濛，涼風陣陣，梨花依然在枝頭綻笑，偶有花瓣飄落，卻似輕歌曼舞，嫵媚動人，讓我憐愛，讓我喜歡。

呵，美麗的小院梨花，温馨的梨花小院，是我心中永久的依戀！

九年級作文 篇5

“該不該擱下重重的殼，……”拖着沉重的腦袋坐在書桌前，聽着這首《蝸牛》，目光無神的望向窗外……

在這大千世界，我實在不算是什麼成績拔尖，全面優秀的學生。只是處在好也不很好，但也不是壞的階段，上下徘徊。儘管如此，我卻有着超越自己的夢想，希望能夠。可我那雄心勃勃的心卻一次次遭受着打擊。在這九年級僅剩的幾個月的時光裏，我一直都希望能夠在每次模擬考試中取得進步，哪怕就那麼一星點的進步。可第一次的模擬考試，我就應經睜不開自己的眼去目睹這鮮血淋淋的試卷。我的眼淚鋪天蓋地……老師找我談話，遞給我一個堅定的目光。朋友拍拍我的肩，對我喊：“加油”。展開那張被我揉的皺巴巴的試卷，看着那一道道裂口噴湧出的鮮血，想着老師，同學的鼓勵和爸爸媽媽的辛苦操勞。我的眼神瞬間變得堅定起來，充滿了力量。是的，成功不是有信心就會一氣呵成的，它需要我們的汗水和淚水，匯聚而成。

我將試卷的錯題抄在改錯本上，認真地分析出錯原因，並且又找了幾個類似的題目做了起來。只是僅僅完成了這些事情，心中卻有着無比舒適、輕盈的感覺，就好像自己做了什麼樂於助人的好事一樣。我要學會忍耐，忍得這一時的辛苦，才會換來明天的輝煌。我給自己制定了一個計劃，每一條計劃都是學習生活中最簡單不過的了。比如：每天記10個單詞；每天做三道物理題；兩天覆習一篇文言文……

“小小的天有大大的夢想，重重的殼掛着輕輕的仰望，我要一步一步往上爬，在最高點乘着葉片往前飛，讓風吹乾流過的淚和汗，總有一天我有屬於我的天……”

哼唱着《蝸牛》，讓知識與努力在作業本上刻下明天。