我們班的學霸作文精選15篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我們班的學霸作文，希望對大家有所幫助。

我們班的學霸作文1

我們班英語學霸上課時老愛講話，早讀時還經常被我提醒（我是英語課代表）：“欸，你倒是快讀哦，能不能自覺點！”可他倒好，乾脆豪爽的把書一合，酣暢淋漓地背起來，原來是早有準備，藏着一手哦！而且英語學霸有句名言“考場如戰場”，所以一到考試的時候，他會毫無保留地拿出看家本領，埋頭苦寫，當然全部都是一百分。每次英語老師公佈成績唸到英語學霸的名字時，我們都會齊聲説：“100分。”他可一點不謙虛，整整衣服，在大家羨慕的眼神中，雄赳赳氣昂昂地接過完美試卷，居然還主動和底下的同學握手。

期末考試的時候，因為題目很簡單，所以大家都掉以輕心，忽略了一個細節，一一中招。我也倖免遇難，只考了九十八分，看看英語學霸，又拿着他那滿分試卷獨自欣賞。哎，真是“遙不可及”啊！

我們班的學霸作文2

每個班上都有一位好學的同學。我們班也不例外。他的成績最高。不得不説他是個名副其實的學霸。

他那小小的鼻樑上架着精緻的眼鏡。厚厚的嘴脣上有愛笑的臉龐顯得十分帥氣。那滿腦子豐富的知識就是他在課上課下積累的結果。

課堂上。他的手常常高高舉起。每次回答問題總是很完美。上週英語課。老師讓同學到講台上講時間的問題。同學們你看看我，我看看你。誰都不敢上去講。這時有一個人站了起來。那不是學霸嗎？只見他堅定地走到講台上，昂首挺胸。振振有詞的把整個問題講解的明明白白。我們想起了熱烈的掌。可見他的知識多麼豐富，就像浩瀚的大海一樣取之不盡，用之不完。

他不僅在課堂上好學，在課下更是如此。

在一個植物都被太陽曬枯萎的下午，我們做完大課間上樓後，同學們都懶洋洋地趴在桌子上動都不想動，突然一個認真看書的背影把我的目光吸引了過去，沒錯，那就是學霸。他絲毫不顧當時的炎熱在那兒專心致志的看書。看着他在看着其他人，我知道他成績為什麼名列前茅啦。因為他抓緊時間。這時許多同學也都在看書，看來他的感染力真的很。

天才只需要1%的靈感和99%的汗水。但只有個別人知道汗水的艱辛。他卻堅持了下來。他就是我們班的學霸。

我們班的學霸作文3

在這篇文章中，學霸説的是我們班的孫晨睿，別人不敢碰的某些東西他都敢去嘗試。

事情發生在今天的晚自習時，剛開始不久，喻照軒有説到：“呀……有蜜蜂！”他的手指着地上，嘴裏説着，在他旁邊的幾個人都把眼睛從盯着試卷轉向地上。“真的有蜜蜂啊！”好多人都驚慌失措了。而我此刻的心情就如同摩天營救電影中86層着火時在225層趙的心情，一副無所謂的樣子。我想一隻不會飛的蜜蜂怎麼可能從那麼遠的地方長途跋涉到我這裏呢？不可能吧！寫了半晌的作業，我們的夏總夏晗鈺突然驚叫説：“有蜜蜂呀！”我轉過頭，順着她的手指指着的地方看去，啊！那隻蜜蜂就在我的坐位底下。這時，我的心情就像摩天營救電影中86層的火燒到了225層時趙的心情那樣焦急。當時，我的腿就不敢動了，僵住了，不一會兒，聽到了一陣聲音，往左一看，蜜蜂已經在我的左邊了。這時，學霸的一句話暖了我的心：“周老師，我去把那隻蜜蜂弄弄掉。”周老師同意了。於是，孫學霸很機智地拿出了一把尺子和一本本子，走到旁邊用尺子將蜜蜂撥到本子上，託着本子，把蜜蜂倒到了窗外，而沒有讓蜜蜂動自己一根毫毛。

只有機智勇敢的人才能幹出機智又勇敢的事。

我們班的學霸作文4

“噹噹哐！”籃球場上傳來一陣陣響聲。不消説——絕對又是班上的運動健將兼學霸——鄧興，在潮水般的歡呼聲中，又投進了一個三分球。

鄧興酷愛籃球在班上可是出了名的。但倒黴的是，他卻偏偏“生”在我們班，因為班規第一條就是——不許帶球。

晴天打球，老師也就對他睜一隻眼，閉一隻眼罷了，可鄧興在雨天也要傻乎乎地跑去打球。有一天下雨，課間，他神不知鬼不覺地抱起球，就衝進雨裏，興致勃勃地運球、投籃、扣籃。以致於渾身濕透了都不知道。當他水淋淋地趕回教室時，大家看着他先是一愣，隨後全班一齊鬨堂大笑起來。唉，作文你説他傻不傻？果然，這不第二天就感冒了。

在學習上，他更是有一股熱情的“傻勁”。有一次，老師淺談了一下勾股定理，當時早已下課，大家都不耐煩了。可“傻學霸”竟然不停地追問着老師“為什麼”。大家都笑他傻，可他卻不然，還笑了起來。

直到一學期一度的數學競賽來了，我們才知道他這樣做的原因。一般不難的數學競賽，這回卻拿了個勾股定理題作為壓軸。果然，只有鄧興做對了。也因此，他榮獲了二等獎，我們望着他那高興的樣子，由衷地為他豎起了大拇指。

這就是我們班的“傻”學霸。我可真佩服他那股“傻”勁兒。

我們班的學霸作文5

何鬆南是我們班的“學霸”，她眼睛大大的，外形給人感覺很樸實。她的個子雖然很矮，但是她學習特別好。

上次，何鬆南期末考試打了很多100分，這次考試題很難，我們班的班長白昊洋都沒有考滿分。我們班的一次小測驗的考試，何鬆南都會在家裏認真地複習。第二天考試開始了，我們認真在答題。過了一會，有一個同學寫完了，其他的同學看見了非常着急，何鬆南不慌也不忙。寫完之後，反覆檢查了好幾遍，確認無誤才交上去。還有一次，我由一道題不會做，做了很久也找不到正確答案，我急得像熱鍋上的螞蟻，絕望地大聲説：“這題怎麼做呀！”剛巧被何鬆南聽見了，她小聲地對我説：“我來給你講一下吧！”後來我終於聽懂了這道題。

這就是我們班的“學霸”何鬆南。其實學霸都是自己學出來的，只要好好努力我也可以像她一樣。

我們班的學霸作文6

説起我們班的高手，那可有好多，比如鋼琴王子、體育健將、數學天才、英語能手……其中我最佩服的是我的同桌——學霸葛元傑。

葛元傑學習認真，那可是出了名的，他上課從不走神，每次考試都是全班第一，老師經常表揚他，是我們心中的偶像。當然，我佩服她的還不止這些。

自習課上，老師佈置了幾道數學題，其中有一道把我給難住了，便悄悄問葛元傑能不能借我抄一下。平時和我要好的她卻搖搖頭：“你這麼聰明，為什麼不動腦筋？”聽了她的話，我慚愧地低下了頭。

葛元傑不但學習好，還愛幫助人，一次體育課，我肚子疼，她看到了，主動過來扶我坐下，問我要不要緊，我説：“不礙事，過一會就好了。”可她不放心，特地向老師請了假，把我送到醫務室。我吃了藥，肚子漸漸的不疼了。

這就是我的同桌，也是我班的學霸，你佩服她嗎？

我們班的學霸作文7

我們班有一個學霸，她博古通今，神機妙算。

她的個頭稍高，一雙炯炯有神的大眼睛，戴着一副金黃色的眼鏡。

我第一段説了她博古通今，如果你不信的話，那我問你，你會高三語文嗎？你會高三數學嗎？你會高三英語嗎？那你可能會説她幾年級，如果是高三，那肯定會。那我告訴你，她才四年級。而且，她的幾何問題的解法是作文全校第一，這當然不包括老師。

有一次，我在做數學練習冊，碰到了一道幾何題不會。我便去請教學霸，哪知學霸看了一眼，迅速地在紙上寫寫畫畫，然後隨手把練習冊扔回到了我的桌子上，但是學霸寫的公式我一點也看不懂，最後她又耐心地給我講解，直到我明白理解這道題的做法。

她就是我們班的學霸杜好，是我的好朋友。

我們班的學霸作文8

我們班的超級學霸應該就是張子涵了。他有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上架着一副圓圓的眼鏡，看起來很像“哈利。波特”。

有一次，是下午的語文課時間，班主任王老師抱着一摞同步練習走了進來，她説：“今天同步練習全對的只有張子涵……”王老師的話還沒説完，我已經感到既吃驚又佩服：這沒想到，困難重重的同步練習他都能全對，這也太聰明瞭吧!

還有一次，語文作業最後一道題的答案我忘記抄黑板了，於是，我借了張子涵的作業本，翻看到這題，我又驚訝地眼珠子都快掉出來了，他的答案和我印象中老師寫在黑板上的答案好像分毫不差!哇，張子涵的答題竟然被老師寫在黑板上了，這也太不可思議了!

如果這兩件事還不足以説明他的“學霸”地位的話，我還可以告訴你，他幾乎每次考試都是班級第一;他還參加了學校的漢字大賽、數學競賽等等，次次都能拿獎呢!

張子涵真不愧是我們班的超級學霸呀!

我們班的學霸作文9

她，梳着一個馬尾辮子，走起路來，一甩一甩的，好像牛的尾巴在趕瑩蠅子哩！一對彎彎的眉毛，就好像香蕉似的，高挺的鼻樑上面架着一副眼鏡，鼻子下面長着一張伶牙俐齒的嘴巴，説起話來是滔滔不絕的。白白的瓜子臉為整個人增添了一份書生氣。猜猜她是誰？想必我不説，你們也應該猜到了吧！她就是我們班赫赫有名的——劉曉倩。

每當上課的時候，她總是積極的發言。而每一次的發言，都會給我們帶來不一樣的收穫，連老師都讚不絕口。而每節下課的時候，你總能看到她活蹦亂跳的身影，那麼的.活躍。

她特別的愛看書。每當她看書的時候，即使地震了，她都不會察覺，她完全陶醉在知識的海洋中。難怪她的鼻子上會架上一副眼鏡呢！肯定是書看的太多的緣故吧！不過，就因為她看的書很多，因此，她的作文寫得非常的棒。每一次，老師表揚佳作的時候，總有她的本子。每次老師都要叫她給我們讀她的美文。每當她讀她的美文時，我們都會陶醉了。因為實在是太美了。

這就是我們班的學霸，你們想要和她交朋友嗎？

我們班的學霸作文10

我班的學霸一身黑皮膚，猶如在泥塘裏奔跑而弄的滿身是泥。身體小巧玲瓏，就像被人特意雕刻出來。兩隻大得發亮的眼睛，猶如鷹的眼睛，可以快速鎖定“獵物”並捕捉它。兩條腿雖然短又細，但跑起來卻可以迸發出十足的力量。

他不僅外貌特殊，文武也特別好。

四門學科，最好的莫過於他的英語水平，難道他學習這麼好，就靠他那如鷹的眼睛嗎？當然不是，還有他那勤學好問的好習慣。他不僅在上課時努力學習，回家後還複習着今天學習的內容，甚至還報了培訓班增強課外的知識。這種勤學好問、積極學習的習慣實在讓人敬佩。他還有一項值得學習的地方，那就是他寫作業的速度。有可能別人會説：“寫得快有什麼用，看的是質量。”這樣講可就大錯特錯了，因為他的正確率達到了百分之一千啊！我正要寫的時候他就已經寫完了。

小身體也有大力量，他的真正力量只有在跑步的時候才能迸發出來。哨聲一響，猶如是一隻箭，又猶如閃電一般，快速衝了出來，若隱若現，眼神好像眺望着不遠的勝利，他已下定決心拿下勝利之果。他成功了，最後的衝刺就猶如鷹的伏擊一般直衝獵物。

他就是我班的學霸——黃銘禹。

我們班的學霸作文11

你們知道我們班裏誰最討人喜歡嗎？他就是季中燦我們班的國小霸。

他是一個記憶力特別強的人。記得有一次，學校組織歌詠比賽，吳老師特意利用早自修時間，讓我們背歌詞。我不停地讀呀讀，讀了半天，還沒記住幾句。可季中燦卻舉起了手，説：“我已經記住了。”老師聽了，不由得吃了一驚，請他起來背一遍。天哪，他居然一字不落地背下來了。老師不由得表揚他：“季中燦同學，你的背功真厲害。”

他不僅記憶力好，思維能力也很強。在一次數學課上，老師出示了一道非常難的奧數題。同學想來想去，怎麼也想不出來，就連那幾個數學小能手也一一敗下陣來。這時，季中燦又舉起了手。我不由得想：這麼難的題目，你能回答得出來嗎？別逞能啦！可是真的沒有想到，他居然回答對了。我不禁對他刮目相看。

除了思維能力強，他手上功夫也不賴，寫得一手好字。他經常參加寫字比賽，每回參賽成績總是名列前茅。他還特別喜歡英語，每次英語考試，總是不到30分鐘就寫完了試卷，成績經常得滿分。

你們説，這麼優秀的學霸，怎能不討人喜歡呢？

我們班的學霸作文12

今天我要給大家介紹一位好朋友，他熱愛學習，上課認真聽講，跟着老師的思路走。回家認真完成作業，上課從不做小動作，你們知道他是誰嗎？他就是我們班上的學霸—鞠東旭。

鞠東旭今年12歲了，個子比較高，長着一張英俊的臉，長長的頭髮，一對濃濃的眉毛，下面長着一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻樑，一雙會説話的小嘴，真是神氣極了。他不但長得帥，而且學習非常認真。

有一次，老師拉開單桌進行一次嚴密的考試。我做完題後，我沒有檢查，就交了試卷兒。鞠東旭檢查了三遍才交了卷子。結果我因為粗心把15.3寫成了1.53，卷子發下來，鞠東旭考了滿分兒，我卻考了75分。我非常傷心。

還有一次，老師讓我和幾個同學去邯鄲參加算數比賽，我因為有了上次的教訓，所以這次努力複習計算，鞠東旭也來幫助我複習。最後我和鞠東旭都拿了高分兒，我們兩個人都拿了一張獎狀和一個獎盃，我們非常高興。

這就是我們班的學霸，你覺得他怎麼樣？

我們班的學霸作文13

小王是我們班的學霸，他學習很勤奮刻苦。

小王一身的書生氣。他有一頭稀稀疏疏的頭髮，戴着一副近視鏡，耳朵只有橡皮大小，鼻子挺挺的，牙齒白白的，個子小小的。

他學習非常刻苦！有一次，下課了，有的同學在互相説話，有的在打鬧追逐，有的同學去廁所、喝水。只有他一個人默默地坐在位子上寫作業。突然小陸跑來對小王説：小王，走我們一起去玩吧！小王一本正經地説：不了，語文吳老師、數學王老師不都佈置作業了嗎？你們現在不寫什麼時候寫啊？我中午寫呀，現在先去玩吧。那你找小沈或者小徐玩吧！不，如果你不陪我玩，我就不把我的高科技玩具給你了，哼！那我不玩了。小陸説不過小王，便搶了他的作業本，沒想到小王又拿出一本作業開始寫。小陸無可奈何，只好把作業還給了小王。

他看書特別投入！還有一次放學了，我們有的趕緊買個雞腳啃啃，有的買個冰棒吃吃，還有的直接坐車走了，只有小王拿着一本書，一邊走一邊看，完全沉浸於書的世界。走着走着，他快要撞到樹上了，我們同學大聲提醒他快閃開，但還是沒聽見，結果真的撞到了樹上。

我們班的學霸就是這麼勤奮刻苦，很值得我們學習。

我們班的學霸作文14

這個數學學霸更準確的説應該是奧數學霸，為什麼呢？她的數學成績一直都是保持在前十名，且面對各種數學題都是迎難而上，還唯恐題不難。自習課上，她都是首先沉浸在數學題海里暢遊，自然同學們一遇到數學難題都會第一時間想起她，來尋求幫助。所以，經常會聽到：

“哇，兩步就搞定了嘛？不敢相信。”

“還有這種解法，牛！”

“太厲害了，我要拜你為師！”

……

每年學校都會舉行一次“光華之星”數學比賽，今年的“光華之星”數學比賽裏面出的題全是奧數題，好多同學只斷斷續續做了幾題，就已敗下陣來。而她卻全部做了，成績一下來，她竟得了整個四年級的第二名，這可把她給樂壞了！就是這麼厲害呀！

想知道這三位學霸是誰嗎？我告訴你吧，英語學霸是張星辰，語文學霸是潘玉涵，這個數學學霸嘛，就是本寶寶——我啦！

我們班的學霸作文15

我們班有一個學霸，他就是莊學梓。他的眼睛大大的，炯炯有神，他還有一頭烏黑髮亮的頭髮，頭髮下面有兩條像月亮似的眉毛，彎彎的。只要他認真起來，就像一位“沉思者”在思考問題。

有一次，數學老師給我們班級出了一道思考題，大家都拿着筆，低着頭，認真地思考起來。可是這道題看上去很簡單的樣子，卻沒有一個人能做得出來。大家都束手無策，有的同學想得不耐煩了就開始講話，有的同學索性放下筆不做了，只有莊學梓還在冥思苦想。下課了，同學們一窩蜂地衝出教室，我跑去問學梓：“學梓，我們一起出去玩吧。”莊學梓説：“不行，我必須想出這道題。”莊學梓奮筆疾書，把一張草稿紙都寫滿了。

過了一會兒，第二節上課了，老師問誰想出了這道題，只有學梓舉手回答了這個問題。同學們和老師都誇獎莊學梓同學很厲害。只有我知道莊學梓同學不僅學習非常好，而且喜歡看書。每一節下課，學梓同學不是出去玩，而是在教室裏看書，看得十分認真。

看，這是一個愛學習又愛看書的同學，怪不得會成為學霸之王。