【熱】校園景物作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的校園景物作文，希望能夠幫助到大家。

校園景物作文1

有人喜歡高大的教學樓；有人喜歡茂盛的大柳樹；有人喜歡鮮花盛開的花壇，但我卻喜歡學校中央的塑膠操場。 塑膠操場有三種顏色，外圈是紅的，中間有用白漆刷成的跑道線，中間好像是一塊綠草如茵的`草地，它是一個籃球場。 春天，操場旁的柳樹抽出了嫩綠色的小芽，在樹下，小草從地裏探出了嫩綠色的小腦袋，點綴着大地，好像在為操場圍了一條翡翠的花邊，給操場帶來了勃勃生機。下課了，同學們爭先恐後地衝向操場，我們在操場上玩遊戲，不時傳來一陣陣銀鈴般的歡笑聲。 夏天，同學們還是和往常一樣在操場上玩，我們玩得真熱鬧，有的踢球；有的跳繩；有的跑步；有的打籃球……我們玩累了，便坐在操場的一邊休息，個個鼻尖上頂着汗珠。 秋天，風呼地吹落了樹上的葉片，樹葉像一羣羣蝴蝶在風中飄落，不用幾天，操場上便堆滿了滿地各色的落葉，像一張木地毯，我們在那裏蒐集樹葉，做標本，有時還在堆滿落葉的操場上打滾，翻跟頭。 冬天，寒風吹過，像刀割一樣，緊接着下了一場大雪，同學們在操場上打雪仗，堆雪人，我們玩得熱火朝天，直到上課時，才依依不捨地回到教室。 我愛我的學校，更愛我們學校美麗的操場。

校園景物作文2

我們學校門口有一個小水池。水池邊有個竹林，那竹林好像一年四季都是綠的。那葉子真像竹子頭，一陣微風吹來，竹林就發出沙沙的聲音，好像在笑剛出生的小草那麼小。我知道為什麼笑是‘竹子頭’了，因為風吹過竹子會‘笑’。

竹林邊上有一個寫字枱，那裏刻着一些詩，可以過去寫。水池邊上還有個雕像，真像一隻雄鷹停在這兒休息一會兒。

雕像兩側有紫藤長廊，那些紫藤都枯了，可能是雨天太多了，要是太陽大方一點，把温暖的陽光給她們，一定會長出嫩草。

水池的周圍圍着一圈一圈的花盆，真像給水池編美麗的花環。

立在水池中央的假山像一位戰士。這假山真奇怪，草不都長在土裏嗎？這調皮的'小草怎麼會長在石頭上呢？假山下面有一個洞，這洞裏面應該是個‘小人國’，裏面一定很熱鬧。

那水多清，多綠啊。綠的像是被邊上的青苔染成的。那水看上去綠，但用手捧一點水，那水卻是透明的，水多清啊。可以當鏡子啦，水裏映出藍藍的天空白白的雲朵。水池就像一個天空，而且是與眾不同的天空。只有夏天魚兒會出來散步，它要曬曬太陽。魚兒出來散步，就像魚兒在天空飛。那不是很有趣嗎。

校園景物作文3

在校園的一角，草坪上有一處景物，是蒲公英。在它沒有開花的時候，人們認為它們是一棵棵小草，夏天，一旦開花，它是那麼美，美的樸實。它沒有迷人的芬芳，更沒有牡丹的雍容華貴，但它有樸實的`笑顏。

它們一個個像是一個個的小孩，靜靜的躺在媽媽的懷裏。它們像透在綠毯上的裝飾，那麼純潔，美麗。但當我看見地上被人們踩來踩去的蒲公英，我又覺得悲傷。蒲公英就像一個個無私奉獻的工作者，它們沒有一點回報。難道我們還要將它採下，玩弄它們嗎?保護!

這些無私奉獻的花吧!那些花不但美觀，而且在無私奉獻，還在美化環境，有了它們，你會發現空氣變得清新，變的無暇，變得讓人感歎。

它們的生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節。百花凋落，它就會變成一團白色的毛茸茸的東西，到處飄落，到了哪裏明年春天就會開花。蒲公英土生土長，無所需求，卻默默無私向人們奉獻。我喜愛它的平凡，它的樸素，它的頑強。

我覺得人更需要它的精神，無私的奉獻。

校園景物作文4

春天來了，我們美麗校園的每一處、每一個角落裏，都透露着春的美麗，釋放着春的氣息。在校園諸多美景中，我最喜歡一進大門就能看到的銀杏樹、花池和氣派的教學樓羣。

早晨，我走進校園。首先看到的是乳黃色的磚牆、紅色的瓦、樓頂還鑲着沿兒的教學樓。我們的教學樓，在建築上有一些中國傳統建築的味道。樓羣在陽光的照耀下，顯得是那麼得堅實，那麼得耀眼，是校園裏一道最靚麗的風景線。

教室裏，傳出了一陣陣朗朗的讀書聲。微風輕拂，樓前高大的的銀杏樹上，剛長出的小樹葉，隨風發出“沙沙沙”的響聲。鳥兒們放開嗓子，一展歌喉。他們彷彿是要和同學們比賽似的，發出清脆悦耳的鳥鳴聲。又好像不服氣地在説：“你們會讀書，我們會唱歌。咱們比一比，看誰的嗓音最美？誰的.聲音最洪亮？”

花池裏，花兒們也不示弱。迎春花姑娘昂着頭，迎着和暖的春風，綻開了淡黃淡黃的小花兒，露出了她那富有朝氣的笑臉。暖融融的陽光照射着五顏六色、千姿百態的月季花姑娘們，她們爭相開放，各自展示着自己的美麗。

耳邊是讀書聲、鳥鳴聲，眼前是綠的樹、紅的瓦和花兒們美麗的笑臉。呈現出一派春意盎然、生機勃勃的景象。教學樓前這一處美麗的景色，令我陶醉。

校園景物作文5

我們學校裏面，有一個水池。遠遠看去真像一顆花生躺在那裏曬太陽。

水池周圍，放着一圈一圈的花朵：野菊花有紅的、黃的、白的……杜鵑花像一團火樣在跳舞……再遠一點有一片竹林，像一個個站立的士兵。旁邊有一個大花園，大花園裏，樹很多、草很深、花很多。有些樹看起來像在玩捉迷藏一樣、有些像在比賽誰長得高、還有些在玩誰長的葉子多……

有的草和花像在跳舞、有的像在相愛、有的像在玩耍……

最壯觀的就是那座雕像和紫藤長廊了。

從正面看像一隻要展翅高飛的.小鳥、從後面看像一隻大老鷹、從斜處看像一隻小雞……

我想：“要是太陽大方一點，把光照在紫藤花上，那該有多好啊！就算只有一點光，也可以啊！”我彷彿看見紫藤花在跟我微笑呢！

水池裏面，水綠得像是被周圍的竹林、小草染過似的。小魚在池裏歡樂地舞蹈：有的在跳芭蕾、有的在跳街舞……水池裏有時會出現牛蛙和其他動物。

最最壯觀的就是那座假山了！我有些不明白，為什麼假山上會有很多小洞洞呢？像是被人挖空了一樣，而且上面居然能長出花草來。

學校的水池真是太美了！

校園景物作文6

初秋的早晨，我們走在校園裏，看到食堂門前的花圃不知什麼時候早已煥然一新。

走過連廊，首先映入眼簾的是一座古色古香的亭子，亭子的頂是葫蘆形的，亭子頂上的瓦磚的顏色是灰黑色的，一篇廉政一片，像魚鱗一般。亭子的四個角是向上飛翹的，像飛一樣的感覺。支撐着房頂的是四根用原木做的圓柱形的柱子。連着柱子的是幾個有着精緻的花紋的木架，像蝴蝶一樣在飛。亭子裏有幾張原木做的.長方形板凳，它可以給人乘涼、給人休息，給人們帶來快樂。

站在亭子裏向前看，看到了一條彎彎曲曲的小溪。小溪裏倒映着岸邊的景物；溪水中好友幾個噴泉，這些噴泉像幾個透明的小傘，有像幾朵可愛的小蘑菇。幾條小魚有道水面上，一會兒搖着尾巴，一會兒向我們點頭，忽然，他們像捉迷藏似的，有到了水底，不見了。

小溪旁，有幾棵美麗的桂花樹，盛開的桂花不像以前那樣膽小了，她從綠葉哥哥的頭頂伸過，顯得更美了。一陣風吹過，桂花一個勁地在搖晃，我感覺：桂花好像在對我揮手，還在對我笑，還在跟我問好。

桂花樹的一邊，有幾張桌子和椅子，下課了，同學們可以在那邊下棋、看書、做遊戲、做作業。

看到了這些美景，真是讓我們心曠神怡啊！

校園景物作文7

我的校園，在化五路北邊，火車道南邊，這裏非常美麗。

春天來啦，正月梅花香又香，二月蘭花盆裏裝，三月桃花連十里，這可真是百花齊放吶！在這之後小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點點嫩芽，池塘綠的像一塊兒塗滿青苔而平整的巖石。

夏天來啦！園地裏，綠樹成蔭，綠草如茵，花團錦簇。忍不住讓人繼續背完夏天的花名歌謠：四月薔薇靠短牆，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。池塘的果然擠滿了大大的荷葉，中間還綻放着碩大的荷花。有的小草都高過馬頭了呢？

炎熱的夏天走了，秋天來啦。忍不住，説道：七月鳳仙綻奇葩，八月桂花滿枝黃，九月菊花初開放。秋天不僅僅只是這些，還有抖抖身子的大樹，抖一抖，抖一抖，立馬無數葉子飛下來，大樹害羞的露出自己的身體。

冬天來了，我瑟瑟發抖道：十月芙蓉正上粧，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪裏藏。過了一會兒，雪漸漸下起來。園地裏的亭子像撐開的巨傘，重重疊疊的'樹枝，落下細碎地日影。雪水融化了，從屋頂上飛瀉下來，像千萬個閃爍的珍珠。

這就是我的校園，一座有無限生機的校園。我很喜歡它！

校園景物作文8

我們學校裏有許多迷人的風景，比如：時時發出香味的食堂、書聲朗朗的教學樓、鳥語花香的後花園……但我最喜歡的還是學校的.操場！

操場在學校的西北方。遠看操場是橢圓形的，近看中間有一塊大的人工草坪，草坪裏還有許多塑膠顆粒隱藏在裏面，它們常常調皮的跑進我們的鞋子裏。草坪外面是塑膠跑道，小朋友們在上面跑步時，摔倒了也不會痛。操場正前方是主席台，主席台左邊是單、雙槓區；主席台右邊是籃球場，主席台對面還有乒乓球枱呢！

每個星期二至星期五早上，全校的班主任就會帶着自己班的同學邁着整齊的步伐來到操場，接着大家就會排成方陣，整整齊齊地做早操。每天中午，就是同學們自由活動的時間了！同學們就會跑來操場盡情的玩耍，不信你瞧：有的同學在玩捉迷藏、有的同學在打籃球、有的同學在踢毽子……“喂！走！去踢球啦！”同學們每天放學後都會三五成羣的來到操場玩遊戲，玩的不亦樂乎！

我愛美麗的校園，更愛校園裏最美的風景線——操場！

校園景物作文9

校園的早晨是恬靜的霧氣瀰漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來。太陽漸漸地升起來了。剛開始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線。接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽一下子騰空而起。太陽升起來了！太陽露出笑臉了！它彷彿代表着新的一天的開始。花草樹木們也被喚醒了。你瞧！這朵花的花瓣上，還帶着晶瑩透亮的露珠呢！不一會，露珠又從花瓣上滾落下來。校園裏的空氣也十分的新鮮，它有點清涼，有點濕潤，也會讓你感到十分的輕鬆。

校園的早晨也是熱鬧的。籃球場上正進行着激烈的比賽。幾個老師正打籃球，你來傳球，他來射籃……分配的井井有條。剛到學校的同學把書包放在一旁，也開始早跑。他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了。

校園的早晨更是緊張的。教室裏，小組長們可忙壞了，這邊的`作業還沒有整理好，那邊的作業有堆成了山。組長們有的在收作業，有的在批改作業，忙得不亦樂乎。其他的同學一交好作業就開始晨讀。領讀的同學站在講台上，手裏拿着一本書，大聲的朗讀起來，其他的同學跟着讀了起來。一個同學在讀，另一個同學也跟着讀。頓時，教室裏書聲朗朗，一陣又接着一陣，一次比一次響亮。老師來了，站在門口環視了一下，臉上露出了滿意的笑容。上課鈴聲響了，同學們開始上課了。

校園的早晨真是豐富多彩啊！

校園景物作文10

有人喜歡校園裏高大的教學樓；有人喜歡校園裏高聳的樹木；有人喜歡乾淨的教室……而我，卻喜歡校園那廣闊的操場。

我們的操場周圍種着一排排的桂花樹，每到八月中秋，桂花飄香，迎風送爽。綠化帶裏是一些被修剪得整整齊齊的小灌木，旁邊的小花圃裏還有許多叫不出名但很好看的鮮花。我們的操場不光是景色優美，我們在操場上的.遊戲更有趣。

春天，生機勃勃。告別寒冬的操場熱鬧起來了，女生們在操場上有的跳皮筋，有的看花看草；男生們則在操場上跑步、踢球、打籃球。同學們一個個都在操場上盡情的玩耍、做遊戲。

夏天，綠樹成蔭。操場上便是男生的天下，他們在操場上打乒乓球、跑步、騎自行車比賽……累了、倦了，休息一會兒，又繼續玩，給夏天的操場增添了無限生機！

秋天，落葉飄飄。男生在落葉上比賽誰跳得最遠，也有些男生用跳繩打樹葉，比誰打得響；女生則撿起落葉，仔細觀察，也有的女生把落葉夾在書裏，留作紀念。

冬天，銀裝素裹。操場沉靜了許多，低年級的小同學們在操場上堆起一個個小小的雪人；高年級的同學們則在操場上打雪仗。玩得好不開心啊！

校園的操場是我們活動、嬉戲的場所，我愛我的校園，也愛校園的操場，同學們在操場上的美好校園生活，又何曾不是一道美麗的校園風景呢？

校園景物作文11

濕淋淋的天氣隨着時間，慢慢逐漸走了，迎接上來的是一股股的熱氣，是夏天的味道。夏天隨着時間的偷跑，終於都趕到來了！我最愛的季節，夏天！每個同學都有着一年四季在校園裏所看到的景色和發生的事情，今天就讓我來講述一下我最喜歡的夏天，在校園裏是怎麼樣的，跟大家分享一下！

今天天氣真是好！藍色的天空帶着輕輕的涼風令整個人都非常舒服！我最喜歡的這種感覺，最喜歡的季節就是夏天了！在這個季節裏，街道上每個美眉都穿着短裙短褲，令整條街道都成為一道一條風景線，我高高興興地拿着沉重的書包，踩着自己喜歡的山地車回到校園，在門口就聞到好香的花朵的味道，因為我們學校門口種着好多好香的花朵，令整個校園門口都充滿着生氣，令每個同學進入校園門口都擁有着非常開心的心態，讓每個同學體驗到讀書的.放鬆感，沒有那麼大壓力。門口到停車場這段路都擁有着非常多的樹木和花朵，我們校園可以用誇張的語氣説：“什麼都不多，樹木花朵是最多！”在夏天的這個季節裏，每棵樹木上都有着無數的蟬在叫，所有的蟬都拼命地叫，簡直好像一首歌曲似的！令整間校園生動活氣起來了！

夏天的校園真是太美了！

校園景物作文12

我的校園很美麗，有嬌嫩的小草、挺拔的大樹、鮮豔的花朵。其中我最喜歡校園的操場，它在校園的左方，寬大而繁華。

操場的左邊是一些健身設施，有乒乓球枱、沙池、吊繩還有爬杆。下課了，同學們便一窩蜂似的跑到設施區域玩耍起來。看！他們有的在打乒乓球，有的在爬爬杆，有的在攀吊繩。

操場的外圈是一圈跑道，體育課上，同學們排着整齊的隊伍，安安靜靜的跑了一圈又一圈。。看，最前面的那個班級多整齊呀！喏，後面那個班級多安靜呀！嘿，最後面那個班跑得正熱火朝天呢！

操場的最內圈是一個球場。每逢傍晚，就會有一羣健壯的學生在那裏訓練球技。看，他們有的在跑步，有的在踢球，還有的在跨欄。

操場的正中央是個主席台，每當同學們演課本劇或唱大合唱的時候，校長就會威風的站在台上，有聲有色的`演講着台詞，大家都認認真真、津津有味地聽着，不敢有一絲馬虎。生怕一走神就被校長逮個正着。

我愛校園的操場，愛它的生機與活力，愛它的博大與寬廣。啊！校園的操場真是一處美麗的風景。

校園景物作文13

我們的校園裏有很多的樹、很多的花。

當你走進我們的校園，穿過長廊，靠右邊有一顆很大梧的梧桐樹。春天，梧桐樹上冒出了一個個嫩綠的小嫩芽兒，就像是枝頭上長出了一個個小春筍。過了一段時間，小春筍一點一點的變大、變肥。最後終於變成一片片小手掌一樣的小葉子了！它們就像一個個小嬰兒，鮮嫩、可愛。無論是春夏秋冬，梧桐樹都挺立在校園之中，它就像是一位保鏢，忠實地守衞着我們的校園。

在梧桐樹的右邊種着一排紅楓，這些紅楓葉子鮮紅鮮紅的，就像剛用紅顏料染過一樣。它們就像一個個矮小的同學，梧桐樹就是和藹可親的老師，正在無私地教導着學生。

梧桐樹左邊種着一顆海棠樹，滿樹都長着含苞待放粉紅色的.海棠花。海棠花就像一個個的小鈴鐺。一陣春風吹來，它們似乎發出了“叮叮噹噹”的聲音。海棠花旁邊的花壇中種着不少杜鵑花，杜鵑花從熱鬧了一陣的海棠花謝了之後，杜鵑花就閃亮登場了。五角星形的杜鵑花有紅色的、有白色，又嬌嫩又美麗。一陣陣微風吹來，杜鵑花隨風搖擺着，就像是一個個小喇叭在奏響春天的樂曲。

這就是我們的校園一角，是我們學校最美的地方，一個同學們都很愛到這裏玩耍的地方。

校園景物作文14

我的校園是一個充滿知識的校園，是一個充滿活力的校園，是一個豐富多彩的校園。一個小小的校園，卻擁有很多的特色，最有特色的還是校門口走進的那一處……

從校園門口走進，映入眼簾的是一個花壇。花壇中有各色的鮮花，五彩繽紛，像彩虹那樣絢爛。其中最引人注目的是蝴蝶花了，從遠看，那蝴蝶花像一隻只美麗的蝴蝶，在花叢中採蜜，近看，蝴蝶花像一位位婀娜多姿的少女，揮着纖細的手指，向同學們招手呢！花壇中有一座白色雕像，它的底座是棕色的，上面刻有黃色大字——希望之星。上面有半弧形支架，還撐着一把打開智慧大門的鑰匙。在半弧形支架上有兩個孩子，一個男孩，一手抱着足球，一手拿着飛機模型，而那個女孩手握一本書，手向上託，兩人目光炯炯凝視遠方，好像在對自己以後的未來充滿希望，也在鼓勵同學們。

花壇左邊是學校榮獲的'各類獎牌，在花壇的右邊，是一面文化牆，在文化牆右邊是孔夫子的石刻像，有博、學、德幾個大字，刻在文化牆棕色的牆上，陪伴我們成長。文化牆旁有三棵古老的香樟樹，樹幹拔地而起，枝丫重重疊疊，微風輕輕吹過，才露下斑斑點點的陽光。這幾棵老樟樹是我們的朋友，它陪伴學校走過了百年曆程！

這就是我們美麗的校園門口，儘管它不是家，我卻覺得這裏像家一樣温暖，像家一樣快樂！我愛我的校園！

校園景物作文15

我們的學校很美麗，最美的地方要數西花壇了。

這裏錯落有致地立着各種各樣的石雕。最大的石雕《奮飛》是由一個小男孩和一個小女孩組成的`:小男孩一手拿足球，一手拿飛機。足球的寓意是讓我們鍛鍊身體，飛機告訴我們要胸懷高遠夢想，飛向美好未來。小女孩手拿一本科技書，意思是讓我們好好學習科學知識。這石雕上還有一把鑰匙，告訴

我們用這把金鑰匙打開知識的大門，在知識的海洋裏遨遊。石雕底座上寫着：奮發讀書立大志，學好本領展翅飛。它時刻激勵着我們刻苦學習，掌握本領，把祖國建設得更加美好。大石雕後面還有兩座小石雕，一個是羊媽媽正在餵羊寶寶奶，就像老師用知識和愛哺育我們成長；另一個是仙鶴媽媽在給孩子唱歌，就像老師在給我們生動地講課。

花園裏不僅有栩栩如生的石雕，還有許多植物。有又大又圓的仙人球，有高高聳立的仙人柱，有奇形怪狀的松樹，還有各種美麗的花兒。綠油油的草坪像柔軟的地毯，花壇中間的小石子路彎彎曲曲，石凳靜立兩旁，給我們提供了一個休閒的好去處。

我愛西花壇，更愛我們的學校。