化學課的感受作文

上學期學習了潘老師的高等有機課程，有些知識是大學已經學過的，有些是我們從沒接觸過的知識點，學過之後感覺受益匪淺。所以這學期我又選擇了潘老師的有機合成設計這門課，潘老師上課不僅僅是講課本上的知識點，還聯繫他自己做實驗的實際經驗以及已有的成功案例給我們講課，淺顯易懂，不僅大大調動我們的積極性，還學到了不少有機方面的知識。

許多人認為有機合成很簡單，就是那幾個瓶瓶罐罐，沒有什麼科學和技術含量，認為只要照着文獻的方法重複做就是了。其實不然，通過老師講的有機合成設計，我覺着有機合成真的是太複雜了。老師不止一次跟我們講道，在實驗室裏總是能得到預想的產品，而得到的產品往往是不計較代價的'，比如原料是不是易得，價格是不是合理；反應的收率、分離的成本、反應的重複性等等，這些在實際應用中都必須認真考慮的。這讓我們瞭解做有機合成不止是在實驗室做出產品這麼簡單，要考慮的還有很多。

我本人的專業是高分子化學與物理，研究方向是有關高分子的合成方面的功能高分子，所以很多是和有機合成相關的，學習這方面的知識還是很有用處的。研一的這段時間，我是跟着師姐做實驗的，剛開始的時候，我只是聽從師姐的安排，師姐讓我做什麼我就做什麼，一點也沒有自己的想法。師姐讓我多看看這方面的文獻，我倒是下載了很多篇文獻，但沒堅持下來把它看完，每看一篇文獻我都感覺雲裏霧裏的，看得我是頭昏腦脹，眼睛發澀，頓時感覺做實驗好難，做好實驗更難！時間久了，我看了師姐做實驗的實驗方案，我明白了其中的機理，有關高分子實驗機理，我感覺歸根到底就是有機合成機理。只要有機的合成機理、合成路線搞清楚，高分子合成機理的研究就相對容易多了。現在接觸高分子實驗也快一年了，本科時學過一點有關高分子的知識，但只是皮毛，有關高分子的合成實驗更是沒有接觸過。雖然感覺自己有所收穫，但是，這些都是師姐一步一步設計好的，我知識一個“操作工”，重複人家已有的工作，根本沒有創新。

馬上到研二了，我導師讓我到時候接着師姐的方法做，在此基礎上有自己的創新。所以，我現在真的不能不思考了，現在我應該用老師講的方法，也就是剛學的有機合成設計方法，設計我接下來實驗的合成路線，並仔細研究它的可行性，希望到下學期自己親自設計實驗方案，做實驗的時候能做到步步為營，踏踏實實地把實驗做成功。

以上就是我在學習了有機合成設計這門課的心得與體會，希望自己能有所突破。