【精選】國小四年級作文彙總5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的國小四年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小四年級作文 篇1

有人説生命是短暫的，有人説生命是渺小的，有人説生命是偉大的，還有人説生命是頑強的。

暑假的一天，我和奶奶去一樓乘涼，奶奶還帶了一些葡萄，我美滋滋地吃着。吃完隨手就把吃剩的幾顆葡萄核丟在了牆角邊。過了幾天，當我又去那裏的時候，發現上次丟在那裏的幾顆葡萄核，竟然冒出了一截嫩綠的小苗。那小小的種子裏，包含着一種多麼強的生命力啊！這幾顆小小的種子居然可以在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長。這到底是為什麼呢？這是－生命的力量。

還有一次，我在我們家的陽台上發現了一盆快枯萎的植物，我覺得它快要死了，我想把它給扔了。可那時正好媽媽找我有事，我一轉身就把這件事情給忘記了。過了幾天，我又去陽台看花，在看花的時候，我就突然想起來要把那盆快要死的植物扔掉。我一走到那盆花面前，被眼前的景象驚呆了，那盆植物居然又重新活了過來。當時我在想我不會是在做夢吧，這盆快要死的植物活過來了？我一直不能相信自己眼睛看到的東西，但這是真的，這盆植物是多麼不想死啊！它的生命力可真頑強。它如果沒有這樣頑強的毅力，估計早就死了，可它卻活了下來，而且從我發現它要死的那天活到了現在。這到底是為什麼呢？這是－生命的力量。

幾顆葡萄核和一盆快要死的植物，告訴我生命的力量是多麼頑強，多麼偉大。我們的生命是短暫的，所以我們要堅強，要有毅力，要活出精彩。連植物都這樣愛惜自己的生命，我們就更加要珍惜，愛惜自己的生命了。

國小四年級作文 篇2

“怎麼辦？我該怎麼辦？”拿着這封散發着茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦着，拆與不拆的想法在內心作着激烈的鬥爭。。。。。。放學了，我踏着輕鬆愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現了1個可愛純真的小男孩兒。他先是用會説話的圓溜溜的大眼睛打量了我1下，像是肯定了什麼似的，從揹包裏輕掏出1封別緻的散發着茉莉花香的信件交給我，並鄭重地説：“姐姐，這是一位大哥哥託我交給你的。”隨後，伴着一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內。我如夢初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫着“雲兒收”。

“雲兒收”這三個字，我一看便認出是誰的傑作了，但他為什麼要寫信給我？平時，我與他並沒有什麼接觸，他有什麼企圖？他該不是對我。。。。。。這有可能嗎？一連串的問號困擾着我，讓我的心靈顫抖着,神經1下子繃緊了不少.於是,我不但沒有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭.如果這封信並不是想象中的那樣,而是有重要的事,那麼豈不是對自己不負責?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽天由命.於是,我從口袋裏拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來時如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當聽到一陣清脆的響聲後,我懷着忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看着落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看着信，自責地傻笑，覺得自己好無了聊——————“你好！星期六上午，縣體育館有個茉莉花展覽會。我所認識的'同學中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個愉快的週末！

認識你的同學20xx.10.16 看完信，我覺得自己真的有點“自作多情”。不過，也很高興，幸好沒有錯過這“美麗的誤會”。

國小四年級作文 篇3

“叮呤呤”一串清脆的上課鈴聲，提醒我該上電腦課了。我跑着步拿着書來到電腦教室，在場的同學都驚喜地把嘴巴張成了“O”字型，猜猜看為什麼？彆着急！

嘴巴還沒合上呢！

原來是學校把一批新電腦送進了電腦教室裏：液晶顯示屏，全新的主機，還有跟老鼠一樣靈活的鼠標、、、、、、哇！

酷斃了！

課堂上，老師先教了上課的規則，由於大家的表現極好，所以老師讓大家先打開電腦，打開之後，老師就開始教大家怎麼製作網頁。老師講的專心致志，大家聽的津津有味。從是怎麼新建文檔開始，老師一步一步的教，我們一步一步地學，學完了之後馬上開始自己操作一番，“太棒了！Good！”我的心裏蹦出任何表示我心情好的詞。“我成功了！

我終於做出來屬於自己的網頁了！”下課鈴聲響了，我戀戀不捨地離開了這充滿知識的課堂！

國小四年級作文 篇4

我家以前養了一隻小花貓名叫“咪咪”，它出生不久就來到我們家了。

這隻小花貓是黃白相間的，尾巴像繩子一樣長，一樣粗，常常翹的很高很高。它的頭頂上有一縷黃毛，爪子是白色的，眼珠是咖啡色的，很漂亮吧？

有一次，我正在寫作業，它跳到牀上，“喵喵”地叫了起來，我看了看它，它好像在和我説：“姐姐，姐姐，什麼時候才能陪我玩呀？我太無聊了，陪我玩會吧！”我對它説：“咪咪妹妹，等我寫完作業，就陪你玩，而且玩很長時間，行嗎？”咪咪喵喵地叫起來“好啊，好啊，只要能陪我玩就行。”我抓緊時間，終於寫完了作業，咪咪高興地跳到我的身上直蹭我。我帶着它玩球、跑步，在地上打滾，玩的可高興了。不一會兒，咪咪趴在地上不動了，喵喵地叫了起來，好像説：“我累了，想睡覺了。”我回答説：“好吧，咱們明天再玩吧，反正我明天休息。”“那，明天你一定要陪我玩啊。”“沒問題，我們洗澡去。”

我們很快洗完澡，我上牀，咪咪上它的窩裏，不久就進入了甜蜜的夢鄉，在夢裏我們正在做着遊戲。

國小四年級作文 篇5

時間如水，彷彿就是轉眼間，春去了秋又來，一年的功夫就過去。大街小巷，商場裏琳琅滿目的各式各樣月餅：有豆沙的，五仁的，水果的······瀰漫着濃濃的中秋味兒。我和媽媽也來到商場挑選着月餅，最後我們選了最簡單包裝的月餅便回家了。

回到家，等到月亮初升時，我們就開始祭月了，我拿出小方桌，媽媽端出了月餅，百合，紅菱······爸爸拿來清香和蠟燭點燃了放在陽台上。我和爸爸媽媽開開心心地坐在陽台裏一邊吃着月餅一邊賞月。這時只見一輪金黃的圓月已經高高地掛在了天空中，向着大地灑下皎潔的月光，像輕紗似的温柔，天空中雲很淡，風很輕，月色非常的美，像構成了一幅漂亮的圖畫。在天空的村託下月亮顯得更圓更美了。可是圓月姐姐很調皮老想和大家玩捉迷藏，一會兒鑽進雲姐姐懷裏，一會兒和星星講講悄悄話，一會兒又唱又跳，可真拿它沒辦法呀！

我越看越入神，就在這時只見月亮中好像真的有東西呢！難道那真是嫦娥和月兔在月宮的桂花樹下嬉戲玩耍嗎？

中秋節可真快樂呀！月兒也圓了，大家也相聚在一起。我們吃着月餅，賞着月亮別提有多開心了！