我心目中的老師作文(2篇)
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的我心目中的老師作文,希望對大家有所幫助。
我心目中的老師作文1是誰教給我們豐富的知識?又是誰在生活中處處關心着我們?這個人便是老師。老師是園丁,辛勤地培育着祖國的花朵,他們把青春奉獻給了學生,奉獻給了教育事業!
我們班的班主任兼語文老師楊老師,是一位年輕漂亮而又和氣的好老師。課堂上,她不僅傳授給我們文化知識,還教給我們許多做人的道理;放學後,她用笑臉目送着我們離校,以諄諄的教導伴着我們勇往直前!
楊老師是個對工作特別敬業的人。記得那是三年級的一箇中午,天氣酷熱難當,知了在樹枝上有氣無力地發出一聲聲呻吟。同學們都放學回家了,只有我們的楊老師還獨自坐在辦公室裏批改我們的作業……下午,等我來上學時,才驚奇地發現楊老師竟還在辦公室裏,更別提回家吃飯了,我被深深地感動了,淚水模糊了我的雙眼,淚花中,我發現我們親愛的楊老師鬢角新添了幾根白髮,而皺紋也已經爬上了她的額頭。我知道,當楊老師筋疲力盡地走出辦公室時,迎接她的又將是一下午的勞累。於是,我快步走進教室,在黑板上寫下了:老師,您辛苦了。希望在楊老師踏着鈴聲走上講台時,心裏能得到絲絲的慰籍……
我知道,楊老師為我們付出了許多許多,千言萬語道不盡對老師的真情,我只能給老師奉上一份最崇高的敬意:老師,您是真正的園丁,您的生命因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻而充實!我愛您,親愛的`老師!
我心目中的老師作文2我心目中的老師是有感情有樂趣的超能機器人。
上課鈴響了,機器人老師走進了教室,大家都問我,他教哪一科?我就告訴大家:他是個萬能通。上天文地理課的時候,一説到“新世紀”,他就帶着我們坐着時空機穿越時空,去探索新的世界。上語文課時,一説到小溪嘩啦啦,他就讓我們閉上眼睛,一分鐘後,睜開眼睛,我們就已經在小溪旁上課了,感受着大自然的清新。語文課最有意思的是他帶着我們乘着阿拉伯飛毯,來到趣味飄飄的生字王國。那裏有許多小字人,最多筆畫的字為國王。他們都很有趣,先把兩個字組成一個詞,再把幾個詞和一些小字人兒組成一句話,把幾句話變成一個段落,幾個段落組成一篇文章。你看,那有多好玩啊!上數學課時,他就帶着我們到了豐富多彩的數學樂園裏。那裏有一座奧林匹克山,山上有許多障礙。那些障礙都是數學題目,旁邊有一張白紙,全部做完題目的人就能到達山頂成為優秀的數學家。上英語課時,他就帶着我們到有聲有色的英語智慧島,島上都是彩雲,根據顏色讀一遍單詞,彩雲會把聲音錄下來,再播出來,讓你聽聽自己的發音準不準。他帶着我走出悶熱的教室,在祖國媽媽的懷抱裏學習,給我們帶來樂趣。
你想知道他外表最大的特點嗎?就是嘴脣上面長着八字鬍,他的樣子會讓我想起了聰明的阿凡提。
同學們,你們喜歡這樣的老師給我們上課嗎?
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