我心目中的老師作文2篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的我心目中的老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我心目中的老師作文1

我心目中的老師，雖然四年級畢業了，但是我久久忘不了我心目中的老師，她們都帶給了我們快樂，給我們豐富的知識。

我心目中的徐老師也是語文老師，是一位高高在上，有着豐富知識的一位好老師，在上課時她認真講座，細心的講着上課的內容，儘量讓大家聽得懂，容易理解，即使口渴了也不喝水，妨礙上課秩序。

在學習上，她更加用心，徐老師會評比出“作文大師”，“記憶大師”，“複述大師”，“識字大師”來鼓勵我們的學習，從而達到我們班“更高”，“更好”的要求。

在作業上她是更加嚴格了，字寫不好，亂寫，少寫，欠作業，沒抄作業或少抄一項作業的，都要從新寫三篇，作文也一樣，所以我們很少從新寫三篇，除了差生。

雖説徐老師嚴格，但是在畢業，或是有當什麼班長，組長，和有進步，考優的在畢業時都會得到一份禮物，比如：本子，黑水筆，鉛筆，橡皮，或糖果，以此表揚我們。鼓勵我們下學期好好學習，天天向上，考出一個好成績。這個就是我心目中的老師之一，所以我們全班喜歡徐老師。

邱老師也是科學老師她也是我心目中的老師她温柔，體貼，讓人感覺到一種親切的感覺她也像徐老師給我們豐富的知識，也帶給了我們快樂，這就是我們全班喜歡她的理由之一。

邱老師上的課我們全班都很喜歡，她上課的時候風趣，幽默，讓人越來越聽得津津有味，邱老師並不嚴格，不過她也是一位好老師，不一定嚴格的老師就是好老師，而且我們全班都非常的喜歡她，我們也不知道他生氣時候的樣子。

在邱老師的課堂上，邱老師會讓同學們輕鬆一下，舉辦一些科學遊戲來激發我們對科學的興趣愛好。

這兩位就是我心目中的老師，無論是不在學校了我們也不會忘記這兩位我心目中的老師！

我心目中的老師作文2

老師是辛勤耕耘的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌着祖國的花朵。我心目中最好的老師就是和藹可親、知識淵博的姚老師；她教給我許多的知識，使我在知識你的海洋中快樂地遨遊；她給予我許多關懷，讓我感受到學校這個大家庭的温暖；她給予我許多鼓勵，讓我在前進的道路上碰到困難時能披荊斬棘，勇往直前。

姚老師一雙炯炯有神的眼睛彷彿會説話；課堂上，她那傳神的眼睛加上娓娓動聽的'語調是那麼的引人入勝；課餘時間，她常常給我們繪聲繪色地講着精彩動聽的故事；每當有同學成績退步時，她用鼓勵的話語代替嚴厲的訓斥，受批評的同學往往聽到的是語重心長的教導，從而心裏暗憋着一股勁兒，發誓要把成績趕上去，所以同學們都喜歡她。

我剛轉來時，語文水平是中等，尤其怕寫作。姚老師耐心地為我講解寫作要領，她要求全班同學每週寫週記，我的第一篇週記姚老師是這樣的評語：你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢、優美、觀察仔細、感情真摯細膩。雖然這篇週記只得了個“良”，但卻卻是我寫作文以來的第一個評語，我心裏甜滋滋的。

當週記本再次發下來時，我的第二篇週記得了個“優”；姚老師在我寫得好的句子下面劃了波浪線。於是，我對寫作開始有了信心；從那以後，姚老師為我打開了寫作的大門，我的寫作興趣越來越來濃，作文水平也一天天提高了，姚老師見我學習有進步，在期末考試前推薦我到校廣播站做“期末考試打算”發言，同時鼓勵我投稿，使我對自己充滿了信心······。

就是她，姚老師，為我鋪開寫作道路的人，我真誠地對她説一聲：“謝謝您，姚老師”。