我心目中的老師作文4篇

在你的心中老師是怎樣的呢？如以我心中的老師為題，你會怎樣寫還這篇作文，下面是小編為大家整理的我心目中的老師作文4篇，希望能給大家帶來幫助。

　　我心目中的老師作文【1】

五年的時間彈指一揮間，時間是一劑奇怪的藥，如果你願意它可以撫平創傷，也可以讓你忘卻過去的快樂，但往昔的種種感覺依然會隱藏在心靈的深處，歲月留下的痕跡也會潛移默化的改變一個人。

如今的我不在是當初那個叛逆，懵懂無知的小女孩了。許多的記憶經時間沙漏的過濾被歲月的長河抹平了，但關於您的記憶始終縈繞在心間----我的數學老師！

有時常常會想您是否還會記得那個經常和你作對的女學生，有時您的諄諄教導都會出現在夢裏，即使是已畢業多年。

我從小就不是一個出眾的孩子，學習成績不優秀但也不會一塌糊塗，所以總是那個被老師忽略的對象。從上學到高中乃至到大學都是如此，可能是上天看我可憐吧，高三這一年特別的我遇到了特別的你，也許正是因為如此您才會對我有了特別的關心吧！

依舊記得您在講台講課的情景。不知您是否還記得您讓我回答的問題我沒有答上來，您罰我站了一節課，當時我還很不服氣呢，後來針對那個問題您還讓我到黑板上做題呢，説來慚愧那時我還對您的做法還嗤之以鼻呢。

我還記得週考的卷子發下來後，您還單獨找我給我講題呢，現在想起來都感覺暖暖的。月考我數學沒有發揮好，您把我叫到外面批評我，我也還記得呢。

對於很多人來説這都是在平常不過的事情了，可是這正是我的學生生涯中缺失的東西，所以這對我來説彌足珍貴。

也許您這都是在做作為老師的本職工作，但這一切都深深的烙印在了我的心裏，終身難忘。您讓我體會到了被重視，被關心的感覺，至今仍舊很懷念。您給了我自信心，給了我奮鬥的力量，因為還有您一如既往的關心和愛護。

現在細細回想起來，雖然您對我關愛有加，但我偏偏愛和您作對，喜歡惹您生氣，究其原因竟然是怕自己失去您的關注和照顧，在此也真誠的對以往對您的不敬誠摯的道歉。

自從畢了業後一直都沒有聯繫您，我怕知道您把我忘記了，怕和您聊起往事得知對您來説我並不特殊，從而打破我的幸福和滿足感。我更寧願獨自一遍遍的回味往昔的感覺，不敢去打破它。但對我來説您是特別的，我將帶着您給予的力量和勇氣，自信滿滿的走下去。

　　我心目中的老師作文【2】

在我心中，除了家人，和我最親的就是我的老師了。老師給予了我幫助；老師給予了我力量；老師給予了我前進的勇氣。

在我的身邊，在我的校園裏，到處都是老師，他們非常負責任，無私奉獻。他們就像花園裏的園丁，細心地培養着祖國未來的花朵；老師是為我們指路的人，讓我們知道天多高，地多厚。他是一個非常瘦小個頭，有一頭烏黑光亮的短髮，非常有個性。他毛絨絨的眉毛下面有着皺巴巴的魚尾紋，下面有着一雙明亮的眼睛，這雙眼睛有着它的護花使者——眼睛。陳老師它非常嚴格，上他的課，只要有一個人講話，他就會停下來。

其實，他並不是這樣的，在我印象中，他是一個非常有同情心的人。事情發生在上學期。那天，我頂着一切的病痛上學，就在升旗的時候，我突然間頭暈，耳鳴，眼前一片漆黑……（我就斷片了）當我醒來事時，我發現我已經是躺在了校醫室。我坐起來，看見的卻是老師在我的旁邊。原來，我那時暈了，是老師吧我扶去校醫室的。老師拼命地向我噓寒問暖，在這時候，我才發現那個面無表情的他，現在是變得無微不至了。我心裏突然之間，多了許多的感觸。

這，才是我心中的老師，在公的時候鐵面無私，在私的時候卻是無微不至。

　　我心目中的老師作文【3】

我的媽媽是位國小教師。我很愛我的媽媽，她是我心中的好老師。

媽媽是我們的語文老師。她穿的衣服非常整潔、樸素。一張白晰的臉上有一雙平靜、明亮的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副灰邊眼鏡，看上去她很有學問，好像什麼都知道。媽媽愛笑，説話幽默風趣，能説會道。雖然她對同學們很嚴格，在我們心中卻很有威信，同學們都很喜歡她。

媽媽上課很特別，十分有趣。她的語文課有時就像煮開了的水一樣活躍得不得了。她講解課文時總是滔滔不絕，常常是中外古今，旁徵博引，全班同學好像聽好聽的故事一樣；朗讀聲音熱情、生動、流利，很甜很美。她講的課是那樣的精彩，語文課總是不知不覺就下課了。她上課方法真多，讓我們交流討論，自己提問題；讓我們邊朗讀邊表演，讓我們上台扮演狼和小羊；讓我們進行講笑話、講寓言、講童話故事比賽……同學們最喜歡比賽了。只要媽媽佈置完任務，大家就興致勃勃地回家，吵着叫爸爸媽媽買課外書，然後三個一羣，五個一夥地忙着看課外書、專心地排練，等第二天在講台上眉飛色舞地講着自己精彩動聽的故事，這樣就能得到媽媽親手寫上“獎”的本子了。這學期我連續三次得到獎品呢！每次靠語文，我們見了自己的成績，總是高興得手舞足蹈。

媽媽教作文可真厲害。她會帶我們去參觀火車站、機械廠，觀察山茶花，觀看我們的校園；課間，她和我們一起跳繩、踢毽子、放飛機、放風箏……觀察時，她總是比手劃腳，和我們邊看景物邊問我們看到了、聽到了什麼……然後回到教室，她又用她那傳神的眼神加上她那娓娓動聽的語調，和我們一起暢談參觀、遊戲經過，和大家一起寫作文，我們説得真是引人入勝，寫起作文來也得心應手了。每次的作文，她改得非常認真。我們見到作文本上那個鮮紅的“優”字，寫作有了信心，作文水平也一天一天好起來。

媽媽工作認真負責，也很好學。記得上次媽媽要到縣裏參加作文優質課比賽。她一面翻箱倒櫃地找書、查找資料，一面在網友那學做課件。媽媽一有空就在電腦旁不停地寫教案、打字、操作課件，還繪聲繪色地説課，常忙到晚上十一二點。我們學校是礦區，條件差，媽媽為了讓同學們能學好看圖作文，欣賞到這種多媒體公開課，便叫二到六年級的同學都到我們家的電腦旁上課。同學們覺得這種課太新鮮了，真有意思，作文課上，媽媽讓表演的同學，戴上頭飾當《讓座》中的老爺爺、老奶奶，自己在一旁配音，逗得大家哈哈大笑。媽媽到縣裏開課終於獲了獎，我們聽了，覺得她是我們的榜樣，我們的驕傲！

媽媽的課真多，一星期才四節空課。她既當我們班主任，又上一年級的數學，還是學校的少先輔導員，她工作那麼繁忙，卻總是樂呵呵的、滿腔熱情的去做每件事。我們學校每月一次書畫展她主持得有聲有色。同學們進步真大。“六一”節那天，同學們興高采烈地參加了媽媽主辦的“六一”文藝會演和遊園活動。優秀隊員手上拿着一張張可愛的獎狀，個個得意洋洋。

媽媽還樂於助人。見同學家有困難，她送上衣物，摘下自己種的玉米、青菜給他們。她把學校的水溝清理乾淨。學校變得整潔了，蚊子也少了。媽媽又開墾了教學樓後面的荒地，把它平整成菜地，菜地綠油油的，真誘人，學校也變得更美了！同學們個個誇媽媽勤勞能幹。

我們愛媽媽，她在平凡的崗位上做出很不平凡的事情。我們愛媽媽上的課，更愛聽她的'口若懸河、引古論今講做人的道理。在她的教育下，我們能寫出一手好字，能寫出優美的作文，能雙手捧回我們三年級優秀中隊的獎狀。我還學會了電子琴，學會玩電腦、畫畫，還能解高難度的習題。這中間無不滲透媽媽辛勤的汗水。我每天回到家，見到媽媽，總會忍不住地親親她。媽媽看看我，笑了，我也笑了。

媽媽——我心中的老師，我愛你！

　　我心目中的老師作文【4】

當靈魂的天空出現陰霾時，你是那一縷穿破烏雲的陽光，心靈的大地乾涸時，你是那滋潤理想的春露，思想的海洋巨浪滔天時，你是那消除恐懼的燈塔！

曾多少次，泛舟在記憶的江河上，追尋着你，多少次，徜徉在心靈的苗圃裏，凝視着你。是您帶我走出人生的低谷，給予我信心，給予我力量，教會我堅強。是你讓我知道命運其實掌握在自己手中……

老師，儘管您跟我們相處時間很短，您的面容是如此平凡，但我永遠會把您的恩情牢藏在心靈深處。因為您對我的愛是世界上最深沉的愛，它已成為我靈魂中不可缺失的一部分……

那一天，讓我刻骨銘心；那一天，我生命的天空烏雲散盡；那一天，讓我懂得了人生的顏色其實也是多姿多彩；那一天，我人生的軌跡由此改變。

望着別的同學高高興興伴着歌聲踏入校園，我的心就像被鋼針扎進。因為一次意外，我的手臂受了重傷，我不得不休學養傷。對於我——一個好強的人，無疑是一個沉痛的打擊。我不願見任何人，把自己封閉在一個獨立的空間。

那一天下着濛濛細雨，大地經過雨水的滋潤，顯得煥然一新，而我卻是毫無生機。一切的一切都讓我看不到希望。您來到我的身邊，詢問我的身體情況，您看到我心灰意冷的樣子，竟然落下淚來。您説：“人生的道路本來就是坎坷歷程，會有許多挫折等着我們去挑戰，我們必須克服重重困難，去尋找屬於我們的春天！黑暗過後，必是黎明，陰霾散盡，依然是彩虹。”

從那天以後，您每天放學後都到我家給我補習功課，把我落下的功課都補上，鼓勵我重新振作起來，您對待我如自己的孩子一樣，在您的陪伴下和幫助下，我終於又能像以前一樣開始我的學習旅途。謝謝您，老師！

您在生活和學習中處處關心我。而我在前進的路上感到迷茫失去方向時，你任然是我堅定不移的航標。

陰沉的天空扯來一片烏雲遮住自己憂傷的臉，鮮紅如血的分數像圖釘一般釘在我的心上。失望的淚水不能自已地滑過我的臉頰，肆意地滴落在我緊緊握着的那張單薄的試卷上。打翻了的墨汁浸滿了整個天空。頭頂上烏雲密佈，暴風雨將至，狂風拂亂了我的堅定，手中紅叉赫然的數學試卷，翻攪着我那打翻了五味瓶的心。迷惘、無奈、煩悶一起湧上心頭，我的自信大廈正被一錘一錘地敲擊着，搖搖欲墜。我的數學成績如此不堪，想起同學們鄙夷的眼神，我頓覺寒風一次次掠過我的心。放眼窗外，天空經過短暫的靜默後，終於忍不住傷心地落下眼淚……

此時的我像只迷失方向的小鳥，噩夢彷彿要把我吞噬。您來到我的身邊，輕輕地撫着我的頭。將我拉近，給我講愛迪生經過8000多次失敗，終不氣餒，終於成功發明了電燈。奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，飽受病痛折磨，卻以驚人的毅力寫下鉅著《鋼鐵是怎樣練成的》。您給我講貝多芬、講海倫。凱勒、講居里夫人、講霍金……

您説，偉人無不是在經歷一次又一次的挫折後逐漸成功的。每個人想要實現自己的理想都必須像他們那樣勇敢面對失敗，勇於從困境中站起來。挫折就是財富，挫折就是成功的基奠。您説：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。人各有優勢，別人有別人的特長，你也有你的過人之處，但你是獨一無二的”。

“一個人最明智的選擇，就是善待上天賜予的天賦”，這是您常對我説的話。我總覺得自己一無是處。您説，“你的作文寫得很好，很有天賦。老師希望有一天能拿着你發表的文章，驕傲地對身邊的人説，看，這是我學生寫的”！輕柔的一句話，伴着窗外的雨聲輕輕震盪我的心，它像一縷陽光徹底驅散了我內心長久以來的彷徨，它似一塊巨石，剎那間擊穿了我冰封的心湖。它如一口清泉，滋潤了我乾涸的心田。此刻，你看着我，嘴角甜美的微笑傳遞給我一陣温暖，一種信心，一股力量。你的眼中我讀出了父愛，寫滿了鼓勵，寫滿了期待……

那一刻，我走出了自卑的漩渦！

我願化作一株梅花，屹立在生活的風雪裏，妍放自己獨特的風景，清香如墨，歷久彌散。手捧一本本厚厚的作業，我不再疲倦，面對那一張張飄舞而來的試卷，我不再退縮。一個個孤燈陪伴的長夜，我不再孤寂。有一種信念始終支撐着我，有一句勉勵的話語始終陪伴着我，有一種精神始終引領着我。

“有一天能拿着你寫的作文，驕傲地對身邊的人説，看，這是我學生寫的”！你的那句話，是我獨一無二的記憶珍藏，是我迷惘無助時的力量源泉，是我迷失方向時的指路明燈。謝謝您，我敬愛的老師！

有一種職業最美麗，那就是教師。有一種風景最雋永，那就是師魂！