校園趣事國小作文

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的校園趣事國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

校園趣事國小作文1

有許多人都覺得，校園生活=考試+作業，可我覺得，校園的生活妙趣橫生，在校園裏發生的趣事都令我難忘。

記得前不久，我們在上數學課，儘管下課了，老師依然在講課，過了一會兒，老師要在黑板上畫圖了，我們便開始竊竊私語......

這時，我們不知聊到了哪兒，一個同學本來要説：“老師的摩托車是紅色的”，誰知口誤説成了“老師的豬是紅色的”，我們聽了都小聲地笑了起來，再説老師怎麼可能養豬呢？，而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。

還有一次，那時我和楊佳鑫是同桌，他和賈程傑是好朋友，幾乎每次下課都來找楊佳鑫，可是有一天，他又來找楊佳鑫，他不知説了什麼氣人的話，讓我滿教室追他，過了一會兒，賈程傑走投無路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實我剛才那話是罵楊佳鑫的......”話沒説完，站在一旁看“戲”的楊佳鑫聽見了，臉色頓時晴轉陰，他準備好好“收拾”一下賈程傑。我就得沒我的事了，於是準備回去，突然，一個倒地的板凳絆了我一腳，我下意識的把板凳往後一蹬，沒想到踢向了楊佳鑫，這時的他剛剛抬起腳踢向賈程傑，還沒碰到他，卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天，我和賈程傑以及其他看到的同學都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。

校園裏的生活真是妙趣橫生，趣事多多啊！

校園趣事國小作文2

美術課上，老師讓我們畫羊，路曦帆同學畫的羊，從羊臉看上去就像個猴子，身體和耳朵也畫得很奇怪，比例也不對。老師讓我們畫羊是因為今年是羊年，他卻時光穿梭，差點把我們帶到了猴年。

今天另一個很搞笑的事情，發生在一（1）班的公開課上。外校來聽課的老師問其中的一個同學“你們有書面作業嗎？”，他以為“書面”作業就是把書的封面用包書紙包好，這可是開學班主任要求班上同學都要完成的。他將信將疑地反問：“老師，您是不是指包書啊？”，引起滿堂大笑。

學校裏幾乎每天都有趣事發生，在我們中間流傳，也給我們帶來無盡的歡樂。

校園趣事國小作文3

每個星期的星期一下午的第一節課是我們四（1）班和四（2）班同時上的體育課。

“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，體育課開始了。同學們紛紛來到操場，就像是被悶在籠子裏的小鳥被放了出一般活躍。體育老師今天讓我們兩班比賽撥河，同學們都興奮不已。

我們四（1）班準備和四（2）班的同學們來一場激烈的“拔河”比賽。體育老師先説比賽規則，規則是：每班各選出25名男同學，15名女同學，三局兩勝的班為贏。我們班的小王做裁判員，因為小王大公無私。你看，我們班的同學，個個都精神飽滿，信心十足。比賽即將開始了，他們先拿起繩子，再握緊繩子，然後把前腳躬着，後腳蹬着。裁判員一聲令下，他們馬上往後拉。你看，我們班的大力士小張的臉都憋紅了；你瞧，我們班的啦啦隊也在有順序地喊：“加油！四（1）班！加油！四（1）班！”此時，我們班的同學一個個都把臉憋紅了，使出了吃奶的力量，終於贏四（2）班，所以第一局四（1）班勝。

大概休息了10分鐘，又比第二局，四（2）班也不甘示弱，每一位同學都傾盡全力，俗話説得好：“驕兵必敗，”還真是不錯，第二局我們輸了，四（2）班贏，一比一，我們打成了平手。

進入第三局了，第三局才是決勝負的時刻，他們決鬥了很久，最後經過我們同學的團結努力，終於打敗了他們，取得了冠軍。

比賽結束了，使我明白了團結就是力量，團結就可以打敗一切困難。

校園趣事國小作文4

新的學期開始了，我又長大了一歲，成了11歲的孩子。不知怎麼，離開學還有兩個星期，我卻想起了學校，想起了上學時低頭不見抬頭見的同學。尤其是臨開學的前幾天，我感到十分的無聊。沒有了霄霄的笑聲與胡攪蠻纏，沒有了猴子和渾球那捱揍時的嚎叫，心裏空落落的。

今天，當我滿懷思念之情走入教室時，發現霄霄不在教室，又出去瘋玩了。哈哈哈哈，安靜一會是一會，先和雪兒談談小荷吧!

“倒黴崔的!”“倒黴李的!”“倒黴崔的!”倒黴李的!”哦，霄霄回來了!這個瘋丫頭一回來，我就永無寧日了!“小妮妮呀，這句話的下一句是什麼呢？大家一起説!大笨笨呀!哈哈哈哈……”又來了。從頭到尾都是這一句話，真拿她沒辦法，唉!

雪兒和我一樣，也是一位受害者。她對霄霄的無奈指數絕不低於我。她的臉曾經N次被霄霄當面團揉，有一次霄霄竟玩了她十分鐘!唉，不知道明天這瘋丫頭還會變成什麼樣!

校園趣事國小作文5

今天是禮拜一，因為要升國旗，所以我就穿了校服，還帶上紅領巾。

進校門的時候，我跟老師敬了隊禮，跟老師説：“老師，同學們，早！”

進了校門以後，因為要上5樓，所以必須爬很高的`樓梯。爬樓梯的時候，我遇到我的同學，我跟他説：“爬5樓真累。”我的同學説：“是啊！真的很累！”我們倆一起爬到了5樓。

進班級的時候，我跟老師説：“老師好！”然後，我就走到自己的座位那邊，整理書包了。

接下來是升國旗的時候，領隊整好隊，我們就排着整齊的隊伍走到中操場上。同學們走到規定的位置後，我們就開始升國旗。首先，升國旗奏國歌！在奏國歌的時候，我們莊嚴的舉起右手面向國旗敬了一個隊禮！接下來我們要開始唱國歌了。唱完國歌之後，大隊委員開始演講。大隊委員演講完後，值周老師開始在國旗下講話！給上週表現好的班級和同學頒發獎狀。值周老師發完獎狀以後，就開始講以後一年級學生怎麼進校園等學校的規定！講完之後，大隊委員説這次升旗儀式已完畢。請各班有序退場！我們就排着整齊的隊伍回教室了！

校園趣事國小作文6

大家在校園裏都發生過一些有趣的事，對嗎？我也是的。

有一次，體育課的時候，我和同學們手拉着手歡快的在操場上跑步，那感覺好極了！再扔石鉛球的時候，我們排着整齊的隊伍，一個一個的扔，當輪到我的時候，我即着急有害怕，可成績卻超過了我心中的破紀錄。

還有一次，第一節下課，我和朋友們在玩跨腳數，我們每個人都很開心。

還有一次，我們在玩qq，沒想到黃曉菲贏了那麼多格，我們一直在喊“黃曉菲，加油，加油”超過男生。我們終於贏了，高興地把黃曉菲舉了起來，看着男生們垂頭喪氣的樣子，我們簡直笑掉了大牙。

大家把學校看成了樂園，我們快樂的在校園裏成長着，老師用雙手哺育這我們，我們太幸福了。

校園裏的趣事多多，我們一定要珍惜。

校園趣事國小作文7

星期四是六一兒童節，我早早的來到了學校，準備等待我的好朋友——周“鴨鴨”和我一起歡度六一。

等同學們都到齊後，謝老師就先組織我們先玩起了本班的遊戲——貼鼻子。我們快速排成一條長龍般隊伍，等待着玩遊戲。首先參與的第一位同學，只見她在轉三圈，再右轉三圈後，然後再過去貼鼻子。只見她“咣”的一聲貼好之後，全班捧腹大笑，原來她貼到了耳朵上去……

輪到我前面的周“鴨鴨”了。只見她轉完圈後，步伐輕盈地走過去貼鼻子，貼上去了。“哇”我心裏默默讚歎道。她太厲害了，就差那一點點貼正了。緊接到輪到我了，我戴上眼罩，模模糊糊地轉完圈後果，正準備貼上去的時候，聽見周“鴨鴨”輕輕地對我説“往上一點”我便向上了一點，正好貼到鼻子上了。我高興極了，並對周“鴨鴨”説“謝謝你！”。她微笑着回答了一句“不用謝！”後面我們倆繼續去玩其他的項目了。

那是一個快樂的六一，將會深深地留在我記憶中。

校園趣事國小作文8

日子一天一天的過去，每天在我們周遭，都有許多好玩又好笑的事情不斷地發生呢！

記得有一次，我們上游泳課的時候，教練叫我們先練習吐氣，要我們整個人潛入水裏，然後慢慢地將氣吐出來，當時有人很快地把氣吐完，立刻將頭伸出水面，大口大口地呼吸着，有人因為害怕連頭都不敢伸進水裏，一臉不知所措的樣子，有的人則因為一直喝到水而向教練抱怨連連，一幕一幕回想起來真是逗趣！

後來，教練又教我們水母漂，教練説：“訣竅就是要全身放輕鬆就可以漂起來嘍！”可是啊！有人竟然連漂都漂不起來，我想他一定是太緊張吧！而我則是一直不斷地反覆練習，直到教練説下課為止，很多人要離開游泳池時都顯得依依不捨，而我就是那其中的一個呢！

我覺得學校安排在體育課讓我們學習游泳是一件開心的事情，不但可以全身放鬆，又可以鍛練身體，真是一舉兩得呀！

另外一件有趣的事情，是從兩個星期前開始，我們體育課玩起籃球，起初老師叫我們猜拳分組，結果我和我最要好的同學軒寧分在同一組，玩球時，她總是躲在我身後，有一次球朝向我迎面而來，我轉身快閃，球”蹦！”一聲直擊軒寧的屁股，我想當時她一定覺得很糗?，不過因為那一場比賽最後我們這一組還是贏了，所以成為記憶中一次難忘的回憶。

總之，校園裏趣事一籮筐，它陪伴我們度過每一天，讓我們生活充實，而且多采多姿。

校園趣事國小作文9

想起那次的表演課，真是令人捧腹大笑，笑得人仰馬翻啊！

那一天，老師讓我們各組自由分配，表演的題目是“愉快的旅行”大家都膽戰心驚。“要怎麼演啊？”有的同學説：“要有道具嗎？”“我不要當主角喔！”“我演樹木就好！”大家都議論紛紛，我的心更是忐忑不安！

下課時間，大家全力以赴的在排演，我也不例外。上課的鐘聲響起了，敲得大家緊張兮兮。大家都快步的走進教室，我也緊張得像熱鍋上的螞蟻。

表演時，大家都目不轉睛、聚精會神的看錶演。我們這組很緊張，不過我們還是很順利的演完了。大家都對這曲戲讚不絕口，全班都拍着手，拍得震耳欲聾，如打雷一樣的大聲，我們覺得很光榮，心中快樂不已，彷彿看見燦爛奪目、光芒萬丈的陽光。

一放學，一回到家，我健步如飛的衝進卧室，躺在牀上就呼呼大睡了。媽媽説那天她聽到一陣陣打呼聲從卧室裏驚天動地的傳來，一走進卧室，看到我睡得像一隻豬一般，媽媽笑得人仰馬翻，但我卻渾然不知！

回想起媽媽説的那次睡覺的打呼聲，讓我覺得很不好意思！但回想起那一天的精采表演，我就不由自主的會心一笑，好像又聽見震耳欲聾的歡呼聲、鼓掌聲……

校園趣事國小作文10

校園生活多姿多彩，説也説不盡。校園趣事更是無窮無盡!在我記憶中，有一件很有趣的事情，到現在，還記憶猶新!想聽嗎？保證你會笑得前仰後合哦!

那天，科學老師佈置我們每人回家做個生態瓶，大家都非常興奮，開始談論起來。科學老師還囑咐我們一定不能少放或多放植物與動物，兩樣要放得合理一點，保持生態平衡。回到家，我認真地做好了。

第二天上學，我剛踏進教室，就看到地上濕了一大半!“怎麼回事啊？”我疑惑不解。原來，曉鵬把生態瓶裏的水給打翻了，有的還濺到了同學的衣服上!暈!

“終於把水加滿了。”再看曉鵬，他一邊自言自語，一邊再給生態瓶加水。一會兒，大家開心地上科學課了。“生態瓶都帶來了嗎？”科學老師問。“帶——來——啦!”大家紛紛把東西放到桌面上。老師開始一個個檢查。“這位同學，你這也叫生態瓶？”同學們把目光轉向曉鵬的桌上。“哈哈哈哈!”曉鵬居然把電飯煲的鍋給端來了!裏面的東西是應有盡有，琳琅滿目：螃蟹、龍蝦、小魚、田螺、水草、沙子……先不説這些，老師講課時，曉鵬的螃蟹一直爬出來，爬了抓、抓了爬，一節課鬧得不亦樂乎，再看曉鵬的雙手，髒兮兮的還帶着腥味。回到教室，他立即趴在課桌上，因為呀，他那“大鍋”實在是太重了，曉鵬為了“扛”它，用了不少力氣!

好笑吧？你生活中也一定有不少趣事，願意和我分享嗎？嘻嘻，校園生活真是豐富多彩，樂趣無窮，我永遠無法忘記!

校園趣事國小作文11

風輕輕揚起我的衣角，我便又好像回到了那棵老槐樹下……

那不知貯藏着多少美麗的懷念，當槐花被柔柔的春風吹滿樹梢，那朵朵藏在葉兒後的槐花是我們最熟悉的朋友。那似乎是被點上去的，可又有哪隻畫筆能點出這樣巧的花呢!

那搖曳的鞦韆是溢滿快樂的吧!純純的笑聲清清的流過心田，輕輕在心底迴盪，似清泉汩汩盪滌在腦海裏。那是天使呵護的精靈，那是花朵，是浮雲，是和煦的陽光，是蔚藍的天空。浮在地面的樹根被磨得光亮，像塗了油一樣，那是天真站過的地方。爛漫的童年便在這裏生長。

不知道哪裏來的這麼大的樹幹。當站在樹後時，連影子也讓遮住了。在被蒙着頭的孩子的呼喚下，其他的人這才徐徐從樹後面走出。風飄揚着樹葉兒，算是獎賞，輸掉的孩子便在失望中得到一朵最美的花。

留戀於那沙包滾過的地方，每寸土地都是樂園。這時，老槐樹便在一旁看着，他微笑着，滿臉褶皺的他難道也能明白童年的“好”嗎?

沒有陰影的心是不會疲倦的。他們能徜徉於皮筋之間，一雙兒快樂的小腿兒編織這輕靈的音符。快樂似是為他們而存在，哪來的這樣笑不完的心啊!不知天地間有沒有陰霾，但這裏沒有，至少這裏沒有，童年的心裏沒有，這棵老槐樹下沒有。

風雨中，老槐樹是最天然的傘。渾然天成的傘沿兒難道不會滴水嗎?枝幹為童年遮濕，大地為童年盛放這最亮麗的陽光，藍天為童年映照最輝煌的雨滴。我漸漸沉醉了!

陽光在樹葉兒間舞動，每片樹葉兒都是一個舞台，它在演繹着最難以言喻的美;槐花乘着風在輕輕的飄動，每一縷風都是一扇温柔的嘴，他講述着最無法捉摸的美;水流在載着空氣靜靜的流淌，這流淌便是所有美的最好詮釋—童年