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我的班級優秀作文9篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我的班級優秀作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我的班級優秀作文9篇

我的班級優秀作文1

在每一個人的心中,都希望自己所在的班級是一個優秀的班級,可優秀的班級不是依靠某一個人或幾個人而存在的,而是依靠大家一起努力,一起爭取的。

在我的心中,一個優秀班級就應該是團結的。所謂滴水不成海,獨木難成林。一根筷子容易折,十根筷子堅如鐵。不正是這個道理嗎?只有團結,那麼這個班級就會是堅不可摧的。不僅如此,班上的班幹部也應該有以身作則,擁有帶好頭的作用。如:按時完成作業、遵守課堂紀律、不打架等。每一位同學都會在老師上新課前自覺的預習,上課時不會講私話、認真聽講、留好筆記,下課時也不應怠慢,會抓緊時間複習。與此同時,學固然要學,但是每個人都應該擁有一個好心情,因為心情的好與壞會影響自己所收穫知識的多少。同時,每一個人非常地注重衞生,衞生也非常重要。衞生處理的不好就會影響心情,心情不好就會影響成績,成績不好就會影響班上的榮譽。衞生搞得不好還會導致同學生病,如果生病的話就會曠課,曠課就會學不到那一節的知識。

在我的心中,一個優秀的班級不但應該是團結的,雷鋒也曾説過:一朵鮮花打扮不出美麗的春天,眾人先進才能移山填海。一個優秀的班級也應該是遵守紀律,紀律的好壞,可以體現一個班級的好壞。但衞生也應該是比別的班做得更好,有一位哲人曾説過:沒有最好,只有更好。

在我的心中的優秀班級就應是比別的班更好的,但是一個優秀的班級不是憑空冒出來的,天下沒有免費的午餐,沒有什麼不勞而獲。真正的成功、優秀之路是靠我們一步一個腳印走出來的。

這就是我心中的優秀班級,讓我們為成為這樣一個優秀班級而努力,加油!

我的班級優秀作文2

在我的班級裏,班上的每一位同學都是可愛的,我和我的班級發生過很多難忘的事,這些都是我青春裏最美的回憶。

校園裏的一天從太陽從東邊的天空升起時開始,我們沐浴着陽光,從家裏出發,向着共同的目的地走了去。一路上,原本分散的同學們在越接近校園的時候,也就越發的聚集在了一起。每天我都能在路上遇見班上不少的同學,我們一起帶着笑臉走去了學校裏,走進了教室。很快的,“叮鈴鈴~”的上課鈴聲就響了起來。

一堂課開始了,班級裏的同學們都在認真的聽課,講台上的老師帶着小麥克風為我們講課。被麥克風擴大的老師的聲音進入了班級裏每一位同學的耳裏。我的班級在這一刻是最迷人的,所有同學都在認真的聽講,教室裏有的就只有老師的聲音與同學們翻書的聲音,以及同學們做筆記的聲音。這樣的情景能不迷人嗎?

我的班級是團結的,尤其是在校園裏舉行什麼大型的班級競爭活動的時候,我班總能獲得頭籌。就拿校園運動會來説,我班裏的每一位同學都拼盡全力,我們都在為着班級的榮耀而奮戰。當班上的運動員在賽場上奮鬥的時候,班上其他的同學也都會用我們的一腔熱血為着他們加油。在拔河比賽上,我班的團結裏更是達到了高度的一致,每個人在比賽的時候就像是心有靈犀一般,只要口號一下,整個班級的人都會用力的比賽。我班的拔河可是學校裏的一個傳奇,幾乎每次都是穩居第一的。

下課的時候,我的班級裏是安靜的,因為同學們都在爭分奪秒的抓緊時間,為着我們的目標而奮戰。我愛我的班級,以我班級而自豪!

我的班級優秀作文3

今天班會上,萬老師向我們讀了謝同學的作文《我不愛我班》。聽到標題時,我感到非常吃驚。所以我第一感覺就是謝同學寫反題了,被老師當作反面教材。而且,我覺得謝同學上課時挺活躍的,下課時也與同學們打成一片,也熱衷於班級之,為何不愛我班呢?

隨着老師的誦讀,我也聽明白了他不愛我班的主要原因:因為,他覺得我們班的某些同學很虛偽,上一秒還和對方稱兄道弟,下一秒卻與別人説對方的壞話,對待朋友太過於虛偽。

其實,我身邊也有一些類似的情況。當我聽到一些人説我朋友的壞話時,或聽見他們為朋友起一些帶有侮辱性的外號時,因礙於心理,有時候會只是置之不理或一笑置之,並未為朋友“平反”。而且,我想起在國小時,因好友的模擬升會考試成績比我好很多,心生嫉妒,和別人説好友的壞話,當我聽明白了他不愛我班的原因時,我感到十分慚愧,並要求自己日後一定改正這不良的行為。所以,我希望生活在真心、誠心、善心待人的班級裏。

接着,萬老師讀了唐同學的作文,我竟有一絲傷感,因為作文中寫到:班裏的一些同學是自己的“敵人”,自己要感謝因為他們對自己的不滿,讓自己提前適應社會的殘酷。但這幾天和他的相處中,我覺得他很希望與班上的所有同學,建立友誼,一起度過美好的國中生活。所以,我希望生活在人人平等、充滿友誼與關愛的班級裏。

最後,萬老師讓我們發表自己的感受,讓我印象最深的是黃同學的感受,她十分條理地説出了自己的感受,而且對各同學的感受也做出了理性的評價,使在座同學和老師都為之折服。所以,我希望生活在能理性思考事物的班級裏。

我思考了很久,最終得出答案:我希望生活在擁有真心、誠心、善心待人、人人平等、充滿友誼與關愛、能理性思考事物、風紀嚴明、成績優良等優點的班級裏。

但,僅是希望而不付諸實際行動的話,就不會有我們理想中的班級。所以,希望我們所有的同學都能為建設理想班級付諸行動!

我的班級優秀作文4

我們這個班是一個很有意思的班,裏面名人眾多,瞧,那裏走來一羣人,走到最前面的是火車頭楊老師,她是一位要求非常嚴格的教師,記得以前,語文課上到了一半時,我就分散了注意力,悄悄的和同學講起話來,當我講得正高興時,我偷偷的抬起頭望了你一眼,這時您會用一種威嚴的目光向我投來,那目光彷彿像一把利劍,警告着我要管住自己,認真聽課,在老師的威嚴目光下,我十分愧疚,趕緊坐好,認真聽課。

楊老師也有笑的時候,她笑起來向一位慈祥的老奶奶,記得有一次期末考試,我們全班同學都不知道結果怎樣。通報成績時,您帶着微笑走進教室,露出了兩個小酒窩,此時大家都知道了這次考得還好,啊,老師的笑還可以報喜呀。

緊接着是一班之長冉像鳳,她説起話來,總是讓同學們佩服,她為了同學們和她一同進步,她很早來到學校,為差生補課,年年都得到了表揚。

接着是語文大王-賴建偉,老師提問,他從來都是第一個舉手,妙語連篇,得到了大家的好評。他有一個特長,就是電視上的相聲,他沒有一個不知道,經常逗得同學哈哈大笑。

最後是"大猩猩"羅志剛,他個兒高大,是籃球場上的健將,只見他猛的一跳,一個灌籃,球又進了。

緊接着是本人,我學習成績很好,做作業很認真,經常受到表揚,我寫作文,寫的還不錯,經常受到老師的表揚,但我從不驕傲,因此我是我們班的小組長。

我們班男生經常和女生髮生口角之爭,但每到要進行比賽時,男生和女生團齊心協力,發奮練習,終於取得了第一名,要唱歌比賽時,男生和女生齊心協力,一起努力,又為班上掙了一面獎狀。

這就是我們班,一個充滿歡樂和勤奮向上的班。而那位始策者,卻捧起一本《世界通史》飽覽不已,似有一副"眾人皆醉惟我醒"的氣概。綜上便是我對班級中的一瞥。

我的班級優秀作文5

我們班真是妙不可言,因為在我們班上有許許多多的“大人物”:比如“整人王”朱昶旭、“徐門”神徐浩欽、“赤腳大仙”饒明浩,其中最具有特色的就是“徐門神”和“赤腳大仙”。

“徐門神”真名徐浩欽,他不僅四肢發達,而且頭腦也不簡單。有一次“徐門神”坐在了我們班的一位同學的座位上,那位同學一進教室,便看到自己的座位被佔了,氣得不得了!他先是使勁地推了推重達100多斤的徐浩欽,她當然推不動。只好跑到徐浩欽的位置坐下,“哼哼!還是我厲害一點吧!什麼?你這個徐浩欽,竟然敢拿我的水杯,快點從我的座位上下去!我數三聲,不然我就把你的水杯砸爛!”“1、2、3!”大家一起起鬨,那位同學和徐浩欽看這場面,只好回到了各自的位置上。

“赤腳大仙”是我們班的饒明浩同學,因為他賊喜歡啃手指,所以我們叫他“赤腳大仙”(貴陽話“吃腳大仙”)。他特別喜歡有事沒事的時候啃一下手指。有一次我們的班主任看着饒明浩一直在啃自己的手指甲,班主任實在是忍無可忍了。便拿出來自己的“祕方”——“紅墨水”,只見他把“赤腳大仙”的手指放在紅墨水裏浸泡一會兒,這可讓我們霎時間全都笑倒成一片……其實我在寫這篇作文的時候,他也在那津津有味的啃着手指呢!“喂!你別啃了!”我小聲的説。我暈!他好像沒聽見一樣,繼續啃着手指,這位“赤腳大仙”真是太“勤勞”了!

有了這些“大人物”,我們班的氣氛十分的好,無時不刻都能聽到歡笑的聲音,真是妙不可言啊!

我的班級優秀作文6

在我們這一班,有活潑的、有安靜的,還有平常都不講話,跟某些同學在一起才會聊天的,各種個性的人都有。但是我們都快樂的一起生活,很少爭執吵架,在對外競賽時也會全力以赴。

我們這一班,活潑的人很多,其中一位能使原本枯燥的課,變得有趣些。他很受同學的歡迎,有時有同學亂講話,他就會模仿老師的口氣來罵他,逗得全班哈哈大笑。只是有時上課因此變得有些吵,而他也曾為了取悦全班,模仿老師的口頭禪,被老師處罰。

還有一個功課很好,不愛講話,可是和一些同學在一起,她就可以聊得很開心。她上課總是安安靜靜的不搞笑,很沉默,就連好笑的時候,都要把頭低下來偷笑,可大部分的人都不知道,她其實也很活潑,只是在家中或是一些同學面前,才會把她的個性表現出來。

全班這麼多不同個性的人聚集在一起,難免會經歷一些愉快或不愉快的事。有一次大隊接力,我們班在一次都沒有練習的情況下去比賽,雖然每個人都很盡力地去跑,可是還是輸得很慘。大家傷心地回教室吃午餐,但有一羣人還是很生氣,不停地罵班上犯錯的人。我看了不太高興,他不是故意要犯錯,而且大家都盡力了,不用那麼生氣。可能是我們班的個性太好強了,又愛班心切,贏了很高興,輸了就生氣!

每個人的個性都不同,“不過相逢就是有緣”,人家不是説:“十年修得同船渡”嗎?何況我們要在一起三年呢!其實我們班一直都是一個快樂班,平時很少吵架,只要比賽時學着不要太在意輸贏,我們班是向心力很強,時時洋溢歡笑的班級。

我的班級優秀作文7

我們的班級是一個温馨的大家庭,它是那麼的平凡。我們的教室不像其他班那樣裝飾絢麗,被許多奪目的飾品裝點着;也不像其他班那樣,墨香四溢,用一幅幅書法作品襯托出一份典雅的美;但我還是更喜歡我們的教室,因為我們教室有一處同門們的樂園窗台。那裏被一盆盆植物和肖動物裝點着,充滿了無限的綠意和蓬勃的生機。我們給它起名叫靈動的窗台。

它是這學期才來到我們大家庭的新成員,之所以叫靈動的窗台也是有來歷的,開學時老師叫我們每個人帶來植物或者小動物,讓新學期的教室多增添一份生機,而且植物還可以淨化教室裏空氣,真是一舉兩得。於是,第二天大家爭先恐後地帶來了自己的植物和小動物。果不其然,窗台真的變成了教室裏一道亮麗的風景線。

這靈動的.窗台瞬間吸引了同學們的眼球,成了我們課間的樂園。我最喜歡的,還是要數窗台上噴水器旁的那一條全身黑的小金魚。它平時總是靜靜的,一動也不動,像水裏一塊不起眼的石頭沉在水裏的石頭,一旦遊動時,就好像一滴黑色的墨水在水中散開了,慢慢的,一層層的浸染,美極了。我最喜歡的還是它謙讓的性格,每當餵魚食的時候,它總是在一旁游來游去,當夥伴們吃完了它才緩緩的游過去,開始吃飯,它從來都沒有破壞自己定的規矩。有一次我才以為它真要露出狐狸尾巴呢,沒想到它游過去只是把一顆很大的魚食咬成兩塊,讓剛剛那條吃不進食的小金魚能夠享受美餐,這條黑色的小金魚真是一條有靈性的懂事的好魚。

還有窗台上那一盆蘆薈,它不管什麼時候都直立挺拔,像是寒風中的松樹,精神百倍不僅是人類的天性也是植物的天性。像是植物的保安,我喜歡的就是它堅忍不拔的精神。

有了小草、小魚、小龜的裝點,這靈動的窗台很美,這教室更美,同學們在美麗的環境中學習知識最美。

我的班級優秀作文8

我覺得我們班是個很團結、友好的集體,我們班有55人,雖然我們班的紀律很差,但我們的成績還是挺好的,在期中、期末考試中,我們已經好幾次名利前茅,摘金奪銀了,我的班級。我們不但成績不錯,而且大家都友善,如果某個同學哭了或者受傷,大家總會圍上去,給她紙巾或者幫忙告訴老師,還會一直安慰她等等,因此,大家都有了自己的新朋友,當然我也不例外。

我和我朋友關係很好,我們幾個一起吃飯、一起去運動、已經常在一起做遊戲,是他們讓我在學校中,課堂外找到了另一種快樂,在春遊中也能夠感受的到。

一次,我們全校準備去“大香林”景區,老師讓我們組隊,我把自己的幾個最要好的朋友都召集在一起組成了個隊,到了大香林後,我們圍坐在桌子上,一邊聞着芯人心脾的桂花香,一邊吃着零食,一邊盡心地打着撲克牌。然後,我們沿着一條木板小道一直跑,跑道一家玩具店,買了些裝備後準備去“闖蕩江湖”了,我們圍着大香林去了很多好地方,玩得不亦樂乎。

還有一次,我們去了柯巖和魯鎮。在柯巖,我們幾個玩得那個痛快,大家坐了烏蓬船、海盜船,一起吃了臭豆腐,一起買了很多小玩具,還一起去了好多好多景點,最後都差點迷路了。

下午,我們去了魯鎮。一進來,時間就好像倒走了幾百年甚至幾千年,那些只能在古裝戲中才能見到的街道、店面,也看到古時候人們住得房子,還看到了魯迅先生的雕像和他作品裏的祥林嫂、阿Q等等。

總之,經過這些快樂的遊歷後,讓我和朋友們的感情又加深了,不,不光是我,還有我朋友和他們自己的朋友。

我的班級優秀作文9

我們班,是最優秀班集體,已經連續九周了,一直都是。我們班裏的每一位同學,都感到非常驕傲。

可就在我們為即將到了的第十次優秀班集體評選自信滿滿的時候,結果我們班卻因為打掃衞生不乾淨,而落選了。大紅花被我們的強敵,四年級一班,給奪走了。

剛走到我們班教室門口,就聽到了大家的歎氣聲,本來要勇奪十連冠的我們,每個人都感到十分沮喪。

有一天放學的時候,我發現我們的班的搗蛋鬼小強,正拿着一個垃圾桶往四年級一班的方向走去。當時,我就有點納悶,心裏想着,這個小強又在搞什麼鬼呢?

我停住腳步,躲在牆角,偷偷看着小強。只見他悄悄地,像貓捉老鼠時那麼小心,貓着腰,來到四年級一班的衞生區。然後他停下來,悄悄看看周圍,覺得安全以後,快速將自己手中的垃圾倒了出來。

然後,他飛速跑開現場,然後才慢慢放慢腳步,裝作若無其事的樣子,嘴裏還得意地哼唱着兒歌。

這時候,再看另一個方向,檢查衞生的老師正拿着一個本子,從辦公室裏走了出來。當走到四年級一班衞生區的時候,他皺起了眉頭,然後在筆記本上重重地記下一筆。

在接下來的優秀班集體評選中,我們毫無懸念再次獲得了第一名。這時候,小強得意洋洋地站在凳子上,拍着胸口大聲説:“這可全都是我的功勞呢!”

接着,小強把那天的事情説給大家聽。班長聽完以後,開始反對起小強:“我們要用自己的實力把優秀班集體的榮譽奪回來!”

聽完班長的話,大家不約而同響起了掌聲。

新的一週開始了,看看小強同學,最勤勞了。他帶頭打掃衞生,把最累的活都留給了自己。很快,新一輪的優秀班集體評選又開始了。在激烈的競爭下,我們再次獲得了優秀班集體的榮譽稱號。