精選誇誇的同學的作文50篇

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的誇誇的同學的作文，歡迎大家分享。

誇誇的同學的作文 篇1

我們班的學習委員是王子瑜，他長着炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，長長的頭髮，帥氣極了，它既帥氣又樂於助人，而且很聰明。

有一次，數學老師給我們同學發一張卷子，鄭重其事的説：“這張數學卷子很難的，能考個好的分數是有很大難度的，你們可要認真做。”做完公佈答案時，王子瑜的了一個很高的分數，老師發下卷子，我就看了一下他的卷子，原來，他不放過老師給我們的一分一秒，做完了就檢查，而且字體清楚，細心對待每一道題，難怪老師找不出來幾道錯題，他那種刻苦學習的精神值的我們去學習！

還有一次，數學老師在黑板上出了一道奧數，可我左思又想，就是想不出來答案，正當我在絞盡腦汁地想時，王子瑜見了説：“難道你不會？”“難道你會？”我問道，王子瑜説：“會呀！要不我給你講講吧！”頓時，我心裏高興極了，於是點點頭，只聽王子瑜講的`頭頭是道，但我沒認真聽，在凳子上玩，我的身子搖搖欲墜，只聽啪一聲，我摔倒在地上，王子瑜見況，就把我扶了起來，又從新講一遍，他可真是樂於助人呀！

這就是我的同學王子瑜。

誇誇的同學的作文 篇2

我有好多朋友，每個朋友都有自己的優點，如果不信，就讓我告訴你吧！

梅欣哲不但有一手好武術，而且體育項目他幾乎都是強將，簡直是”五項全能“。崔思瞻和鄭銘立也和梅欣哲一樣，體育很好，而且，比其他同學更好的是學習成績，名次在班裏經常是名列前茅。許赫、毛榮星、陳天瑞體育很好，特別是跑步。説到許赫，大家可能會問我怎麼知道哦許赫跑步快！那是因有個小故事：

週四要三跳比賽了，教我們體育的周老師讓我們自己練習。快要下課的時候，周老師讓我們跑步，我是和許赫、鄭亦舟和鄒樂晨比賽。輪到我們這組時，許赫向終點飛奔，而我卻只得了第二名。我一肚子的不服氣：以前有些男生常常敗在我手下，而現在我又遇到一位強勁對手，我一定要超過他！後來又想：算了吧，許赫是個男生，女生想超過一個男生是很不容易的'。

但是我要刻苦訓練，繼續努力，比我現在跑得更快，不斷超越自己。

誇誇的同學的作文 篇3

我有一個要好的同學叫李麗，她長着一頭烏黑亮麗的長髮，月牙般的眉毛下，長着一雙黑葡萄般的大眼睛。別看她身材瘦小，可她助人為樂的事早已家喻户曉了。

記得有一次上自習課，我正在複習。突然，我胸口發悶，頭也暈暈的。整個教室一下子在我面前晃動起來。終於，我忍不住了，“譁”的一聲吐了出來。頓時，教室瀰漫着一股腥臭味。同學們都不約而同地捂住鼻子，並對我指指點點的，我難過極了。

這時，李麗走過來，輕輕地拍了拍我的背，安慰我説:“別怕，等會我幫你拖乾淨。”接着，她拿出紙巾，幫我擦去嘴角上的髒物，安慰我説:“現在好點了嗎?”我被她的熱情感動了，渾身立刻輕鬆了不少。我激動地握住她的手説:“沒事了，謝謝你。”李麗微笑着説:“沒事就好。”説完，捲起衣袖，把我的嘔吐物清理得乾乾淨淨。看着滿頭大汗的她，我再次感動得説不出話來。

這就是我的'同學李麗，她樂於助人的精神永遠留在我的心中。

誇誇的同學的作文 篇4

在校園裏，我有品學兼優的同學，有樂於助人的同學，有美麗善良的同學……其中，給我印象最深刻就是那位關心他人的同學。

有一次，我一不小心把手劃破了，流了一些血，那位同學看見後，關心地問我：“疼嗎？”我猶豫了一會兒，點點頭，又搖搖頭。她彷彿看出了我的心思，説：“沒事的，消一下毒就好了。”她拿下了醫藥箱，用棉籤沾了點酒精擦在傷口上。看着她專注的眼神，聽着她關心的問候，本來刺痛的傷口好像不再那麼痛了。擦完後，她還為我貼創可貼，還邊貼邊説：“晚上睡覺前換一個創可貼，不要碰水，明天就會好了。”聽了她的話，我感到心裏暖洋洋的，連忙説：“謝謝你！”她微笑着看了看我説：“不客氣，我們是朋友!”。

她就是我們班的'黃嶼瑄，我們的榜樣！

誇誇的同學的作文 篇5

我們班有許多很值得讚揚的同學，但是我今天要誇誇的同學不是他人，那就是我們的班長——奚偉誠。他長得十分一般，智慧卻説是能老師不相上下。可以説是大智大勇，在下課時間裏，他可忙得不亦樂乎，我都沒見過他有時間上過衞生間，童鞋們都拉着他問來問去的，有的時候連老師也會來問他。

他不僅僅學習好，其次還很值得信任。有一次，測試卷改出了，“82、87、70、92……”老師一面讀一面緊皺着眉毛，“84、100。”老師終於是眉開眼笑了。當試卷到我們手上的時候，我們只望着分數，都陶醉在“勝利”的開心裏，即便有的同學看見算錯了，也睜一隻眼，閉一隻眼。

突然，奚偉誠向講台跑去，對老師説，他的有道題算錯了，要求扣回分。教室裏靜俏俏的，沒有一點聲音，老師突然拍起了掌，我們也胡里胡塗地拍了掌，“奚偉誠同學做的很好，他那種發現並改錯的'精神很值得我們學習！

”教試裏又響起了一陣陣鼓掌聲，那鼓掌聲並不同於剛剛的。這是我們很值得信任的班長，同樣也是我們最很值得讚揚的同學奚偉誠。

誇誇的同學的作文 篇6

徐軍輝在我們四（3）班這個温暖的大集體裏，有一個助人為樂的同學——朱依蓓。

她長着一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙忽閃忽閃的大眼睛，一張能説會道的小嘴巴，十分可愛。她很能幹，畫畫技巧高超，朗讀課文流利，動聽。最讓同學們欽佩的是她非常喜歡幫助人。

記得有一天，我的數學題試卷找不到了。於是我迅速地向朱依蓓媽媽的店裏跑去。一到店裏，我焦急地對她説："朱依蓓，對不起，我的'數學試卷丟了，你能不能幫我複印一份呢"朱依蓓點了點頭，爽快地説："可以，沒問題！"可是，我突然看到她的卷子已經做了一半了，我慚愧地低下了頭，結結巴巴地説："你的卷子已經做了許多了，複印方便嗎""方便！"朱依蓓響亮地説。剛説完，她就拿出橡皮，把做的答案都擦光了。然後把擦完的卷子放進複印機上面，再拿出一張白紙放進裏面，一按複印按鈕，一張完整的空白試卷就印好了。

我接過試卷，感動得不知説什麼好。朱依蓓，就是這樣一個"活雷鋒"。

誇誇的同學的作文 篇7

班上有一位小博士，他長得一頭烏黑烏黑的頭髮，濃濃的，一看就知道他身體營養好棒，那知識就像頭髮一樣濃又多，雖然有點誇張，但是我的確想誇他。大大的眼睛裏總是充滿着智慧的光芒。每次上課需要回答問題時，總是他舉手為大家解圍。

有一次，老師在課堂上問：“蜜蜂為什麼會認識回來的路？”全班同學都看看我，我看看你，不知從哪兒回答，個個是目瞪口呆，這時，只見小博士信心十足地舉手：“我知道蜜蜂是根據一種偏正光認識回家的路，才回家的。……”他回答的非常流暢，博得了大家的`掌聲。老師高興地説："你真棒！你是怎麼知道這麼多的啊！”只見小博士不好意思地説：“我是在一本書上看到的。”同學紛紛用讚歎的目光看着他，説：“你真是太棒了！”我也情不自禁地對舉了舉大拇指，説：“你真是名不虛傳的小博士啊。”

這就是我們班上的小博士！

誇誇的同學的作文 篇8

每個人都有自己的閃光點，有的同學樂於助人，有的同學愛集體，有的同學愛學習等等。

我的好朋友是小樂，她長着一雙炯炯有神的'大眼睛，一個小小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，笑起來總是甜甜的，讓人覺得很温暖。

她的閃光點的是愛學習，愛勞動，也愛樂於助人。在她身上還發生過一件讓我感動的事。那天早晨我去上學，去時還天氣晴朗，可是放學回家時卻大雨傾盆，我着急地等着媽媽來接我，可是左盼右盼，媽媽也沒有出現，我想媽媽可能不來接我了，當我正絕望的時候，小樂出現了，她走過來對我説："你沒帶傘嗎?要不我這把傘借你"我問："如果你把傘給了我，你自己怎麼回家呢?"她答道："我家離學校很近，我跑回去就可以了。"説完她便衝向了大雨的世界，我望着她那離去的身影，心裏湧起一股温暖。

那一天令我很難忘，小樂同學，你這種可貴的精神值得我們學習。

誇誇的同學的作文 篇9

我們班有很多同學，我該誇誇誰呢？我誇的是我們班的衞生委員——陳芮琳。

她有一頭烏黑的短髮，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻樑、一張小巧玲瓏、能説會道的嘴巴，臉長得胖乎乎，可愛極了。

她是一個熱愛班級，工作負責的`人，是一個稱職的衞生委員。為了給同學們一個清潔、舒適的環境，不怕辛苦，每天等值日生搞好衞生後，總要仔細地檢查，所以，她是我們班最後一個回家的人。有一次她去檢查包乾區的時候，做值日的同學乘機偷偷溜走了，她一個人把地拖乾淨，關上門窗後才離開。

陳芮琳不但是一個做事認真負責的同學，還樂於幫助別人。有一次，快上課了，老師要求我把課堂作業完成後馬上上交。由於我動作慢，還有一題沒有做完，這時我的筆找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正在這時候，一支嶄新的筆悄悄地塞到我面前，我抬頭一看，原來是陳芮琳把她新買的筆借給了我，真是雪中送炭啊！我説：“謝謝你！”“不客氣，同學之間就應該互相幫助。”她笑着説。

這就是我的同學――陳芮琳。她那種認真負責的品德和幫助同學的精神，讓我從心裏敬佩她。

誇誇的同學的作文 篇10

在我的國小生活中，讓我敬佩的人有許多，比如小書法家胡瀟榕，小作家張一鵬，體育健將蒲龍升其中我最敬佩的是我們班的舞蹈明星楊蕊寧。

楊蕊寧個子很高，兩條胳膊又細又長。她長着一張圓圓的臉，細細的.眉毛下有一雙不大但炯炯有神的眼睛。她的嘴巴不大，但能説會道，上課時她總能回答出那些我們絞盡腦汁也想不出的問題。她經常穿一件藍色的連衣裙，看上去十分文靜。

楊蕊寧最大的愛好是跳舞，她的舞蹈技術可以説是舉世無雙，不管是芭蕾還是舞蹈組合，她都不在話下。在一次舞蹈比賽中，她不僅自己跳得好，還把我們給感染了。在她的帶領下，我們就像花叢中翩翩起舞的蝴蝶，最終取得了第一名的好成績。

她不但舞跳得好，還十分熱心腸。有一次考試時，我心想：我昨天覆習得很好，這次一定能得第一。可寫到最後一題時，我卻慌了，因為最後一題是連線題，我竟然忘了帶尺子。時間一分一秒地過去了，我急得像熱鍋上的螞蟻。她發現了異常，悄悄地問清了我原因，便把尺子借給了我。這次考試我最終取得了第二名的好成績，我非常感謝她。

聽了我的介紹，你們説，這些優點難道不值得表揚嗎?

誇誇的同學的作文 篇11

我們班有勤奮好學的同學，有活潑可愛的同學，有心地善良的同學，還有温柔的同學，但我最喜歡的同學是黃柔。

她那雙水汪汪的眼睛又小又黑的眼珠，經常烏黑柔順的頭髮，那薄薄的嘴脣，常掛着甜蜜的微笑，她的小臉蛋胖乎乎的，摸起來舒服極了！

黃柔是個活潑可愛的女孩，有一次，我和她一起去寫生時，就在上車之前，她就已經很興奮了，像小兔子一樣歡蹦亂跳的。在寫生區域的.時候，她洋洋得意，對一切都充滿了好奇之心，我就沒精打采的告訴她，説道：“黃柔，你不要高興，因為我們來這兒是畫畫的，並不是來玩的。”説完以後，但她還是眉開眼笑的，好像沒有聽見我在説什麼一樣，把我的話當做耳邊風，不管怎樣，她依然是快活的，一點也不緊張。

別看她活潑，其實她畫畫的時候很認真，不管畫什麼，都會仔細的去看那個物體，我心想：“為什麼黃柔玩的時候很活潑，在畫畫時就很認真呢？”於是我問了黃柔，可她卻説：“我也不知道為什麼？”我覺得黃柔真的是個活潑可愛的女孩。

雖然她玩的時候很活潑，可她畫起畫來可認真了，而且畫出來的物體，看起來像真的一樣，這是我要學習的好榜樣。

誇誇的同學的作文 篇12

今天我要誇誇我的同學李子涵。他的頭髮一根一根向上豎起，像一個刺蝟，一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑寶石一樣閃亮，一個小巧玲瓏的鼻子，一張能説會道的嘴巴，長得可帥了！

李子涵喜歡幫助別人，同學們也都紛紛稱他為“及時雨”。記得有一次，語文老師説要抄題，可是我的文具盒卻忘帶了。頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉，這時。我聽到一個熟悉的聲音，“怎麼了，丁丹揚，你沒帶筆嗎，沒關係，我借你一隻。”他的聲音讓我好像在烈日炎炎的夏天喝了一杯冰鎮飲料，覺得心曠神怡。我回頭一看，呀！原來是李子涵。

他不但樂於助人，而且還拾金不昩。一次，我倆走在放學的路上，他在地上撿到了50元錢，我興奮地對他説：“我們用這50元錢去買點好吃的東西吧！“這怎麼行！”我問他：“那這錢怎麼辦？”他説：“我們不能把撿來的'東西據為己有，應該把他交給老師！”説完，他拉着我一起把錢交給了老師。老師對他豎起了大拇指。

這就是我的同學李澤瀚，他是我學習的榜樣。

誇誇的同學的作文 篇13

我們班的同學，真是好得不得了，今個兒我就介紹介紹我們班的大隊委員——周笑瑩。

她一頭黑黑的短髮，一雙可愛的眼睛，一個小小的鼻子，還有她那小巧玲瓏、能説會道的嘴巴，全都鑲嵌在一張娃娃臉上，可愛極了。

周笑瑩學習好，學習也很努力。上次，我去她家玩，只見她正坐在椅子上認認真真地做題目，她一會兒歪着頭思索着，一會兒在草稿本上打草稿，你瞧！打了整整一面草稿紙，一會兒又用手比劃比劃。大約過了半個小時，她忽然一躍而起，把手指擺成“v”形，同時興奮地説：“哦！我終於做出來了。”瞧她那高興的樣子，好像旁邊沒我這個人似的一樣。唉！人啊！如果努力學習起來的話，沒個人能“正經”一點。

她還經常幫助一、二年級的'小弟弟小妹妹。有一次，我和她一起去上體育課，路上，有個小女孩跑得太急，一不小心摔倒在地上，周笑瑩見狀，馬上跑過去扶起她，還關切地問道：“小妹妹，疼不疼呀？要不要姐姐帶你去醫務室？”她一邊説，一邊還揉揉她的小腿。

周笑瑩真是個好同學。

誇誇的同學的作文 篇14

我的同學李鑫磊，他胖嘟嘟的，我們都叫他“小胖墩”。他的眼睛小小的，笑起來就像眯成了一條縫。他經常戴着一副眼鏡，眼鏡下眼睛好像更小啦。他的臉蛋肉乎乎的，像兩個白生生的`蒸麪饅頭，真想咬一口嚐嚐。他又高又壯，是我們班的“開心果”。

他特別愛旅遊，經常看到他在朋友圈曬旅遊的照片。暑假結束來到學校，同學們就迫不及待地圍着他問：“李鑫磊，你又去哪裏呢？”他就繪聲繪色地告訴我們：“我去了上海迪士尼樂園，那裏人山人海，簡直就是一個童話世界。遠遠望去，神祕的城堡一排排連在一起，像一個富麗堂皇宮殿。最有趣的就是海盜船，坐上船順着水漂浮，慢慢地就可以看到海盜的金錢，海盜似乎在説“誰也不能動我的金錢。”最刺激的數七個小矮人過山車，剛坐上去車子就啟動了，像離弦的箭向前衝去，一眨眼的功夫就回來了......”我們聚精會神地聽着，好像也身臨其境。

李鑫磊也特別愛笑。當同學們講個笑話還沒講完，他已經笑得前俯後仰，捶胸頓足;當老師上課講到有趣的地方，“哈哈哈”，不用猜，肯定是李鑫磊在笑。

這就是我的同學李鑫磊，他是不是很有趣呢？

誇誇的同學的作文 篇15

我們班裏有一個叫鄧若曦的同學，她的眼睛水汪汪的，每天上學臉上都帶着笑容。

她的優點是樂於助人、關愛弱者、尊老愛幼。

有一天，鄧若曦看見了有人把我們班的同學的圖畫本撕破了。鄧若曦就把她新買的'圖畫本給他了，同學説：“謝謝你。”“不客氣。”她一直把幫助別人看成平常的事。

還有一天，她看見了二班的同學打我們班的同學，找我們班的同學要零花錢。鄧若曦就像超人一樣從天而降，她對二班的人説：“你要再要我們班同學的錢，我就把你們打得滿地找牙！”二班的人説：“我們才不怕你們呢！”“來吧。”我就對二班人説：“你們不要問我們班的人要錢了，你要是一直這麼下去，就會成為沒素質的人，你要好好學習，天天向上，做個好孩子。”二班的人偷偷地溜走了。鄧若曦是我們的榜樣，我們都很敬佩鄧若曦。

又有一次，我們坐公交車時，鄧若曦看見了一位老奶奶身上很髒，公交車上的人都嫌棄老奶奶，可她並不這樣覺得，她就把老奶奶扶了過來，讓老奶奶坐在她的座位，她一直站着。

我覺得我們都要向她學習，學習她這種樂於助人的良好品質。

誇誇的同學的作文 篇16

我們班的學習委員是王子瑜，他長着炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，長長的頭髮，帥氣極了，它既帥氣又樂於助人，而且很聰明。

有一次，數學老師給我們同學發一張卷子，鄭重其事的説：“這張數學卷子很難的，能考個好的分數是有很大難度的，你們可要認真做。”做完公佈答案時，王子瑜得了一個很高的分數，老師發下卷子，我就看了一下他的卷子，原來，他不放過老師給我們的`一分一秒，做完了就檢查，而且字體清楚，細心對待每一道題，難怪老師找不出來幾道錯題，他那種刻苦學習的精神值得我們去學習！

還有一次，數學老師在黑板上出了一道奧數，可我左思又想，就是想不出來答案，正當我在絞盡腦汁地想時，王子瑜見了説：“難道你不會？”“難道你會？”我問道，王子瑜説：“會呀！要不我給你講講吧！”頓時，我心裏高興極了，於是點點頭，只聽王子瑜講得頭頭是道，但我沒認真聽，在凳子上玩，我的身子搖搖欲墜，只聽啪一聲，我摔倒在地上，王子瑜見況，就把我扶了起來，又從新講一遍，他可真是樂於助人呀！

這就是我的同學王子瑜。

誇誇的同學的作文 篇17

誇誇我的同學，請你猜猜他是誰?他的身體很健壯，身材胖胖的，他那小皮球似的腦袋上，頭髮又尖又長，活像一個小刺蝟，肉球般的臉上鑲嵌着一雙雪白的眼睛;他叫李承浩，大家猜到了嗎?

李承浩雖然有點胖，但是他非常熱心，有一天，我們做清潔用的'簸箕壞了，李承浩二話不説的就把簸箕拿回家修理，他用電烙鐵才能烙進去，平常家裏一般都沒有電烙鐵，而且我們的家庭作業有一點多，他居然還有時間來修理我們的簸箕，正了不起!

還有一次，我們班上沒有接力棒，於是李承浩給班上做了一個接力棒，而且用竹子做的，姚老師叫它為“巧手接力棒”。

李承浩樂與助人，比如上次我們全班去熊貓基地參觀，我們大家吃了東西后丟了垃圾都沒有管，只有他一個人在打掃衞生。

李承浩很認真打掃教室的衞生，每週四輪到他們打掃衞生時，大家都走了，只有李承浩還在打掃其他同學沒有打掃乾淨的地方。

這就是我們班的“熱心哥”李承浩，他天真，活潑，你願意和他交朋友嗎?

誇誇的同學的作文 篇18

我們班呀，有個才華橫溢的小才女，她的名字就叫李潤格，她有一頭烏黑的頭髮，一雙明亮的大眼睛，還有一雙巧手，今天，我就來誇誇她的'樂於助人吧！

那一次，我們學舞蹈《恰恰恰》，可因為中午我沒有來，所以狼的追步我不會，沒有人教我，所以我就自己跳，正當我搞不清楚動作的時候，她主動站出來了，教我動作，讓我學的滾瓜爛熟，從此之後，只要我不會的動作，她都會幫我，教會我。李潤格，你真樂於助人。

還有那一次，我有一道數學練習題不會，她正在看書，（因為她喜歡看書），可是她一聽我的題不會，他就像一隻兔子一樣，繃着來了，她問我那題不會，還為我講解習題，我不懂，她一遍一遍有耐心的給我講題，不知疲倦，直到我明白了，她才回去繼續看她的那本書。

她什麼時候都樂於助人，上次英語課文不會背，李潤格幫我認單詞。串句子，還讓我們倆分角色朗讀，互相當一下小老師，讓我懂得了英語的奧祕。

李潤格，謝謝你，謝謝你樂於助人，希望以後我們倆繼續互相學習，一起成長。

誇誇的同學的作文 篇19

我們班有八十多個同學，他們各有千秋，各有所長，也各有優點，我到底要誇誇誰呢？想來想去，就誇誇我們班的劉樂甜吧！

她紅撲撲的臉蛋就像熟透的蘋果一樣，一雙亮晶晶的眼睛就像閃閃發亮的寶石，一張嘴可真是能説會道，每次考試，她都穩拿第一，我特別佩服她。

劉樂甜是個熱心的'同學，很樂於助人，記得有一次，我們班的一位同學遇到了不會的題，他左思右想的怎麼也想不出來，可是同學們都怕耽誤自己的時間都不願意給他講，他求求這個，求求那個，別的同學都在寫自己的作業，有的忙着做自己的事，劉樂甜看見了，她走過去給那個同學講題，劉樂甜給他講了一遍，那個同學還是不會，劉樂甜耐心地給他講了一遍又一遍，直到給他講會為止。那個同學非常感謝劉樂甜，連忙説：“謝謝你劉樂甜。”劉樂甜笑着説：“沒事，這是我應該做的。”在我們班，要是有同學遇到了困難，劉樂甜總是豪不猶豫地去幫助同學，她總是説：“幫助別人，快樂自己，幫助別人，就是幫助自己。”

我為有這樣的同學而驕傲。

誇誇的同學的作文 篇20

英國作家塞繆爾翰進曾經説過：讚揚，像黃金鑽石，只因稀少而有價值。可見讚揚對別人來説是多麼珍貴。今天我就來誇誇我的同學王子毅。

王子毅，是我班響噹噹的人物。他的地位僅次於學霸王若兮。是一個名副其實的尖子生，實力在班級前十左右。語文、數學、英語，都是拔尖，打籃球也可以。而且在班裏人緣特別好，因為經常做和事佬，所以他在班裏還具有威信。而且他與楊子毅、田梓杞並稱班裏的“吉祥三寶”，帶給了我們很多的樂趣。

在語文課上，王子毅便化身成“才子”。總是與語文老師保持同一思路。不管語文老師提的.問題有多難，他總是第一個舉起的手，至今無人超越。在一次語文課上，王子毅把書忘家了。可是，他卻沒有表現出一絲慌亂，他依舊與老師對答如流，連老師都沒有看出他忘帶書了。我猜他是因為早上做課前預習才導致把書忘家了，而且他預習效果非常好。不然，他為什能在課堂上與老師對答如流呢?雖然最後事情暴露，但是老師並沒有批評王子毅，而是説：“王子毅，你雖然沒帶書，但你比班裏其他帶書的人收穫的還要多。”由此可見，老師對他的評價是很高的。

總之，王子毅同學在學習和人緣方面都屬於上上等，是三班最受歡迎的男同學之一。

誇誇的同學的作文 篇21

他叫劉子昂，是我們班的班長，也是我值得學習的人。

他長着一對又大又圓的眼睛，還長着一張櫻桃小嘴，臉蛋胖嘟嘟的非常可愛。但他非常胖，走起路來感覺地都要被震起來了。

他的優點非常多。他樂於助人，每當有同學作業不會寫，問題解決不了時，他都會去幫助別人。除此之外，他還會幫助老師管學生，而且特別有威力，我很佩服他！

記得每一次自習課的時候，因為沒有老師在教室裏，所以同學們都像放肆的小鳥非常吵鬧。突然，只見劉子昂迅速站了起來，喊道：“不要講話了！”所有人聽見後立馬沉默了起來，教室裏頓時鴉雀無聲。因為所有人都被他具有威懾力聲音和威風給嚇到了。

還有一次下課後，所有人急急忙忙衝出教室到走廊。圖書角這些地方都亂哄哄的.一片，很多男生跑來跑去都撞到了一年級的國小弟。劉子昂看到這一情景，只見他迅速走出來，一句話就把那些搗亂的同學帶回了教室。我看見了以後，心裏是更加佩服他了。

這就是我喜歡的同學，你喜歡他嗎？

誇誇的同學的作文 篇22

我的同學申森，留着小平頭，頭髮根根豎起，亂亂的，像小刺蝟一樣。濃濃的眉毛下一雙明亮的眼睛。

他的學習很好。因為他上課認真聽講，課下認真複習，而且作業也寫得認真、工整。有一次，我在寫數學練習題時，遇到一個難題，我怎麼也想不出這道題該怎麼做。正當我抓耳撓塞，坐立不安之際，我看到了申森的身影，對了，我可以問他。我跑去對申森説：“有一道題我不會做，你能給我講講嗎？”他看了一下題，説：“這道題很簡單。”説着就把解題思路寫在紙上，我一看這才恍然大悟。

她不僅學習好，還很勇敢。

有一次，我在放學回家的路上，遇見一條狗，它對我汪汪直叫，我嚇得撒腿就跑，可是那條狗在後面一直追。這時，申森出現了，我趕快躲到他的身後，上氣不接下氣地説道：“有一條狗在追我。”他不以為然的説：“一條狗把你嚇成這樣。”説着從地上撿起塊石頭，向那條狗扔去，那條狗嚇得轉身逃跑了。我趕忙説：“謝謝。”他説：“一點小事，不用謝。”

這就是我的'同學，一個既聰明又勇敢的小男子漢。

誇誇的同學的作文 篇23

我有一個非常優秀的同學：小陳。他高高的個子，一雙炯炯有神的大眼睛，他高鼻樑下面還有一張能説會道的嘴巴。優點是：在學習上很認真，還是一個樂於助人的人。

他是個在學習上很認真的人。最近數學的新課上完了，正在複習，他雖然學新課的時候，每次考完試下來的成績都不怎麼理想，但是老師每次講完課了，他有沒聽懂的`題，都會去問一下，他習慣很好。現在正式臨近期末的時候，在每堂課上，他都會很積極地舉手回答問題，每道題都在認真聽。現在考試，他次次都是第一。就憑這點，他值得我誇。

他還是一個樂於助人的人，誰需要幫助他就會幫助別人。有一次，他過馬路的時候，看見一位老奶奶要過馬路，他就趕忙跑上去把老奶奶扶過了馬路，奶奶説：“你真是一個好孩子，謝謝！”小陳害羞地説：“不用謝，這是我應該做的。”還有一次，小陳去趕公交，看見一位孕婦上了車，沒有座位，於是他就把自己的座位讓給了這位孕婦，這位孕婦對他説：“小朋友，你真棒！”小陳説：“謝謝阿姨的誇獎！”就憑這點兒，他值得我誇。

他就是我心目中最優秀的那位同學，他就是我的榜樣。

誇誇的同學的作文 篇24

他長着一雙大大的眼，一一渠起來重重的眉毛，嘴巴彎彎的長長的像肝黑裏的眼珠像一顆黑珍珠他就是我的同學王煒奇。

他是一個愛學習的學生，每次上課，他都坐得端端正正。眼踏睛一動不動的看着老師，每當老師提出問題時，他都是第一個舉起手，回答問題時聲音像北極熊的聲音一樣洪亮。老師佈置的作業他都能及時完成，而且字也寫的很工工整整。他的'成績特別優秀，學校舉行月考和期會考試，他的成績在我們班裏都是數一數二的，大家都羨慕極了。

他不但愛學習，而且助人為樂。有一次，我發燒了，有氣無力地趴在桌子上。下課時，突然我又嘔吐了一地，同學們都捂住鼻子，只有王煒奇同學拿掃帚和女鬥去外面弄了一些土把我的嘔吐物蓋住了。後來，他又去幫我接了一杯水讓我漱漱口，接着王煒奇和另外一個同學一起把我扶到醫療室。看完病，我沒有錢，王煒其拿出自己的錢給了醫生。回教室，又幫我接水把藥吃了。吃完藥我感覺好多了。中午，王煒其又幫我拿碗盛飯……老師師知道這件事後，在班裏表揚了王煒其。

王煒其成績優異，樂於助人，是我學習的榜樣，我希望我可以像他一樣，成為老師的好學生，家長的好孩子。

誇誇的同學的作文 篇25

在我們班這個大家庭裏，有許多可誇的人，她們在各方面都有一定的優點。今天，我就來誇誇我的同桌班長——陳凱姍。

她有一頭烏黑光亮的長髮，一張瓜子臉，眉毛彎的，像兩隻小小的月牙。眉毛下面有一雙黑寶石似的眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的小嘴，可好看了！她的個子不高，大概1米2多一點。

我們的班長陳凱姍是個樂於助人的人，她幫過許多同學的忙，還愛看書，總喜歡泡在圖書管裏。

記得有一次，午讀的時侯，她在圖書館看書。這時，老師拿着一大堆作業本走進來對我説：“梵希，幫我去圖書館把陳凱姍找回來。”

聽了老師的話，我來到了圖書館，找遍整個圖書館都沒找到，我急得像熱鍋上的`螞蟻一樣。這時候，我看到她來前台還書了，我趕緊對她説：“終於找到你了，老師正在找你呢！”我剛要去拉她，就聽到陳凱姍説：“啊？那等一下，我再看一會就回去。”我急忙説：“不行，老師有事正找你幫忙呢！”這時，她才依依不捨地放下手中的書，離開圖書館回去了。

陳凱姍真是個愛看書的小書蟲呀，不過我還是要多多向她學習。

這就是我可愛的同桌班長！

誇誇的同學的作文 篇26

我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長，該誇誇誰呢?我想陳強是值得誇讚的。

陳強同學有着一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭髮，個子跟我差不多高，笑起來露出一對可愛的`小酒窩。他是我們班學習最認真的同學，是一個勤奮好學的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發給我們一張數學試卷，我想：這張卷子很難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什麼特別的事，他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他很珍惜時間，從不放過一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什麼大問題。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。

記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，陳強走了過來，説：“哼!怎麼?想奧數題呢!”，“難道你會做?”，“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，陳強耐心地把這條奧數題講了幾遍，直到我聽懂為止。因此，我覺得陳強同學值得大家學習!雖然這是一件小事，但他那種助人為樂的精神，卻充分體現了他的高尚品質。

你們説，這麼好的同學，我該不該誇誇他呢?

誇誇的同學的作文 篇27

在我們班，有這麼一個人：個子不高，體育也不怎麼好，學習中等。他，在一次體育課上突破了自己。

那是個天氣不錯的下午。因為四月下旬要進行50×8比賽，所以最近幾節體育課都在練習。對於我們這些體育不怎樣的人可謂是“魔鬼訓練”。這次我則十分幸運，跑進了兩分。而他，上場了。我想他這次成績應該與之前差不了多少。果不其然，剛開始他便被其他人甩下了一大段距離，但他卻沒灰心，一直保持着同樣的速度，致使後面他與別人的距離大大縮短。

終於，到了最終的衝刺時刻了！他鼓足了勁，向前方衝去。這等爆發力，連老師也大為驚歎，甚至主動為他加油。他不知是感受到了老師對他的期望，又加快了速度，但從他的神情中我可以看出，他這是在透支自己的體力。80米，50米，30米……這感覺可真是度秒如年。終於，他離終點只剩下10米不到的'距離，我的心不由得緊張起來，他能跑進兩分嗎？最終，他以1秒之差衝進了重點，進了兩分。我的心也放鬆下來，跑過去為他祝賀。這時，我注意到他的嘴脣已經發白了，呼吸也十分急促。看樣子他還真是拼了命地在跑啊！

他就是我班的——周墨。

誇誇的同學的作文 篇28

在我們身邊，有很多值得誇的人，今天，我想誇一誇熟悉的同學--張延燁。雖然有時候他比較調皮，但我覺得他很有責任感。

張延燁同學體格健壯，有點胖，整天樂呵呵的。他的抽屜有時候亂糟糟，讓人覺得有點馬大哈，可是他卻有細心的'一面。

記得有一次，中午放學的時候，只留下擺桌椅的同學，他和同伴一起擺座椅，等到擺桌椅的同學陸陸續續地走了，他看到講台的電腦電源還亮着，顯示屏也還開着，就放下書包疾步奔向講台，熟練地關閉了電腦，並切斷了電源。臨走前，還返回去再仔細檢查一遍，在確定都關好了以後，他才放心地離開了教室。

讓人意想不到的是，第二天一大早，汪老師需要用電腦的時候，發現電腦開不了機。於是，她就問班上的同學怎麼回事。我們告訴汪老師，前一天晚上是張延燁同學最後關掉電腦的。不過，那時候，我們發現他已經自己去電教室找老師來維修了。還記得，汪老師當時就誇他是個有擔當的男子漢。

還記得，四年級剛開學的時候，他在課間操的時候，頂撞實習老師，把實習老師氣哭了。但後來，慢慢地，我們發現他越來越討人喜歡了。我們汪老師還表揚他樂於接受別人的意見了呢！

誇誇的同學的作文 篇29

我來誇誇我們班的同學吳瓊。她身高大約135釐米，有一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的，十分可愛。

吳瓊還很樂於助人。記得有一次，中午放學回家的時候，狂風驟起，烏雲翻滾，突然下起了傾盆大雨。我想：這下完了，我沒帶雨傘。我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，?瓊看到我沒帶雨傘的樣子，就走過來説：“冰冰，沒帶雨傘嗎?要不，我送你一程吧!”“那好吧!”我説。我們兩個人共打一把雨傘一起回家，我們邊説邊走，找到吳瓊家沒多遠時，我説：“吳瓊，你看，都要到你家了，你回家吧!”“不行!那你淋濕了怎麼辦?”吳瓊説。“我拿小本子遮着就行了。”我説。“我就送你一段路嗎!”吳瓊説。“好吧。”我最終被他説服了。她一路把我送到了家。

還有一次，數學考試了，我怎麼找也找不到我的筆，心想：完蛋了，如果沒有筆會被老師批評的。這時，吳瓊彷彿看到了我的.心事，就遞給我一支筆，説：“下次別在這麼馬虎了!”“嗯!謝謝”我連忙道謝。

到了第二天，老師發下了考卷，我得了100分，對吳瓊説：“謝謝你，如果不是你，我就得不到鮮紅的100分了!”

瞧!這就是我既可愛又樂於助人的好朋友——吳瓊。

誇誇的同學的作文 篇30

我要誇誇我的同學，他胖胖的像一個粗油條，他頭髮就和吳祺然一樣刺頭，他耳朵跟身子一樣胖胖的.，手臂像一根粗苗條，肚子圓圓的就像一個大排球，下面有一對香腸。

他就是陳璽臻，他很愛乾淨。有一次，我吃完飯，我就吼着説，請陳璽臻給我檢查清潔。他就慢吞吞地走過來，他説不合格，我又説，怎麼了。陳璽臻説，“因為紙和桌倉的上面太髒”。我就看看桌艙上面確實有點髒，我就用濕紙巾費勁地擦啊，我又吼着説：“請陳璽臻給我檢查卓倉。”陳璽臻又説合格

陳璽臻很搞笑，有一次我們體育課，老師叫我們跳高，我説太好了，我們就做完體操後，就開始跳高，黃宇晨跳後就是我跳，第五個就是陳璽臻，他飛快地跑到跳的地方，猛的一跳，結果自已跳了但是杆子掉下來了，叫我哭笑不得。

陳璽臻也很大方，有一次有很多人沒有帶畫畫本，他們就像“沒有帶橡皮的人一樣，非常苦惱，最後還是陳璽臻借給他們了幾張紙。

陳璽臻我很想對你説：”我知道你很愛乾淨又很搞笑，大方，但是你能不能給我們全班把你的缺點改掉，就是不要再打別人好嗎？

誇誇的同學的作文 篇31

我的同學叫林雅琪，她那雙黑色的大眼睛，忽閃忽閃的，兩個胖胖的酒窩經常出現在她圓圓的臉上，可愛極了。

她是個細心的小組長，誰做錯了數學題，她那雙火眼金睛都會把它楸出，並細心地教他怎麼做，不會像有些小組長一樣，對別人的數學作業，睜一隻眼閉一隻眼像貓頭鷹似的愛理就理，愛不理就不理。説她是個細心的小組長，還真沒説錯呢!

她不僅是個細心的`小組長，還是一個樂[]與人分享的女孩，有一次，他帶了幾個雪梨回，她不但沒把雪梨吃完，還把雪梨分給我們吃，我們吃得津津有味。

她也是個風趣的女孩，記得有一次，她幽默地對我説;你猜猜我要給你什麼，算了給你一個小題示吧！那東西——–紅紅的，圓圓的，甜津津的。我想了想説；是蘋果吧？她掩着嘴巴笑着説你還是認真地猜猜吧。我迫不及待地説；你就快點説吧？她哈哈大笑地説；你之前的答案是對的。啊？你敢騙我？她不忙地從書包裏拿出兩個又大又圓的蘋果，把其中的一個遞給我。

你説這樣的同學應不應該誇呢?

誇誇的同學的作文 篇32

我們的同學可都是多才多藝的“有才”之人。今天我要誇的這個人，他聲音響亮，濃眉大眼，一張小嘴能説會道，跟他説上一句話，他就有十句話等着你呢！他就是我的好朋友宣佳航。

宣佳航很聰明。有一次科學課上，老師提了一個很難的問題：為什麼會有浮沉現象？同學們一聽問題都討論起來：有的説是密度問題，有的説是重量問題，有的説是答案五花八門，還有的同學抓耳撓腮，不知所云。宣佳航卻表現不同，他一聽問題，微微一笑，就把右手高高地舉了起來。老師眼睛一亮，轉而又用疑惑的眼光看着他，彷彿在想：難道還有小孩能回答出這個問題？老師遲疑地叫出了宣佳航的名字。宣佳航緩緩站起來，表情堅定，用他那洪亮的聲音回答道：“因為物體的比重不同！”老師讚許地點點頭，同學們也為他齊聲鼓掌。

宣佳航不但聰明，而且樂於助人。有一次上課，我忘記帶聽寫本了，正當我手忙腳亂扒拉書包的時候，一個嶄新的`聽寫本遞到了我的面前，我抬頭一看，是宣佳航，他朝我努努嘴，然後微微一笑，我明白了他的意思，一股感激之情油然而生。下課了，我過去對他表示感謝，他卻灑脱地説：“這是應該的，不用客氣。”

我喜歡這個沒有缺點的宣佳航。

誇誇的同學的作文 篇33

我們班裏的同學各有各的優點，有的同學喜歡幫助別人，有的同學懂得尊老愛幼，有的同學學習積極努力……我今天要誇的就是積極向上，樂於助人的王姿琳。她的眼睛又大又圓，鼻子尖尖的，嘴巴每天都在“工作”，就數她最勤勞。

她上課不但回答問題很積極，而且聽課特別認真，常常受到老師的表揚。老師開始講課的時候，她的目光就會緊緊追隨着老師，身子坐得筆直，就像一個被定住的“木頭人”一樣。因為聽課效率高，她每次考試總是我們班最高分，大家都很佩服她。

她不但學習好，唱歌也很好聽，尤其是那首《少年，少年，祖國的春天》這首歌。有一次，學校組織一個合唱會，我們大家就一起表演了這首歌。王姿琳就站在了第一排，我站在第二排。音樂聲一響，美妙洪亮的聲音就從她的嘴裏飄了出來，她帶着一臉燦爛的`微笑，頭也緊隨着音樂節奏左右晃動，一會低音，一會高音，讓人不禁陶醉。合唱結束了，校長把一個禮物交給了我們，並誇獎我們説：“你們唱得真好，以後還要再接再厲!”我們開心不已，尤其是王姿琳，她更是開心得手舞足蹈。

我身邊的好朋友有很多，但我最喜歡的還是王姿琳。

誇誇的同學的作文 篇34

既然要誇我的同學，我當然要誇我最好的同學馬雨澄了，因為她對我很好，連她的小名都説給我了，她的小名叫“小澄子”。

馬雨澄的.頭髮特別好看，她有一雙水汪汪的大眼睛，一雙柳葉眉，她的嘴巴是櫻桃小口。她是中等個子，瘦瘦的特別漂亮。她不但漂亮，而且還特別善良、有愛心。

有一次，在上美術課的時候，我忘記帶彩筆了，別的同學都不借給我，只有馬雨澄借給我用了，而且她還放到了我的桌子上了，因為她在我的前面，所以很方便，下課了，我們一起出去玩。還有一次，在上英語課的時候，我的英語書忘帶了，她也借我看，而且她轉過來，把書正對着我，她是倒着看的，我問她“你能看的見嗎？”她説：“我能的，只要你看的見，我就能看的見。”這句話真的太感動，就在這時，下課了，我們一起到外面去玩了。

我為什麼覺得她很好呢，因為我覺得她很善良，有愛心。比如第一件事，別人都沒有借給我，只有她借給我了，説明她很有愛心，再比如第二件事，她借給我了英語書，而且還讓我正着看，她是倒着看，説明，她很善良，還很有愛心。你們喜歡她嗎？

誇誇的同學的作文 篇35

我們班有一些非常努力，而且學習也非常好的同學。今天，我就來誇誇我們班能幹的同學吧。

我要誇的同學是朱文琪。她的學習在班上非常優秀，幾乎都是前三名，寫的字也工整、漂亮。她上課時認認真真。從來沒有開過小差。在下課這前，老師佈置了下一節課的`作業就下課了，別的同學都去玩了，可朱文琪卻在寫着下一節課的作業。我就説“朱文琪，我們去玩吧。”朱文琪遙遙頭説：“如果我現在不做，要是上課的時候還要做其它的作業，那就做不完了。”説完以低頭去寫作業了。我覺得她説的也有道理，也回到我的座位上做作業去了。因為朱文琪的一絲不苟，所以學習一真很好，考試自然會取得好成績。

朱文琪是一個文靜的小女孩。她下課時大多數都在看課外書。有時去操場上和同學打羽毛球，有時就站在教室外的走廊上看風景。反正，她下課時都不追逐打鬧、吵吵嚷嚷。有一次，我和朱文琪正在玩，突然，有一位男同學飛快從我身邊竄過，我差點跌倒，我準備去找他評理，卻被朱文琪攔住了，她説：“別和他計較了，我們繼續玩吧。”

我要學習朱文琪這種學習認真，不為小事而斤斤計較的品質。

誇誇的同學的作文 篇36

我記得二年級有一次下課的時候，我要找邱意涵玩的時候，我發現她不在教室裏，我左找找右找找也找不到她。我就覺得她一定在上廁所，可是我到了廁所後，也沒有發現她的身影。

突然有一位同學跟我説：“你看邱意涵不就在那裏看書嗎？”我回頭一看，發現邱意涵在角落裏看書。感謝了同學之後，我就飛快地跑去找她了。找到她後，我很生氣地説：“邱意涵，不是説好了下課一起玩的嗎？你怎麼一下課就跑過來看書呢？”可邱意涵並沒有答理我，還繼續專心致志地看她的書。看來我只能使出殺手鐗了——撓癢癢，可是她還是不理我。我的`腦海裏蹦出一個想法，她最喜歡的就是鋼筆了。我跑進教室拿了好幾支鋼筆去誘惑她，而且這些可都是我最喜歡的，但也只好忍痛割愛送給她。可這些還是對她不起作用，我就決定還是放棄吧！

我只好去和其她的小朋友玩了。

第二天下課，我準備再去找她玩的時候，她又聚精會神地看書了，這次我決定不再打擾她了，就讓她繼續看書吧！

我覺得她這種堅持的精神是值得我們學習的，她就是我的好榜樣。

誇誇的同學的作文 篇37

她有一頭烏黑的頭髮，兩條細細的眉毛，一雙迷人的眼睛，一個尖尖的鼻子，一張能説會道的小嘴，誰也説不過她，她的皮膚非常白。她就是我們班的班長，也是我們班的體育委員。

有一次我和她比賽跑步，本來説好了跑五圈，結果我才跑了三圈，她就已經跑完了，汗流浹背地對我説：“我贏了吧？”我目瞪口呆地看着她“你這也太快了吧！”説着我給她豎起了大拇指，她笑笑着説：“沒什麼的，我可以教你呀。”

還有一次，我在回家的路上不小心被一塊石子絆倒了，“哎呀！”我大叫了一聲，發現我站不起來了，我多希望有人能幫幫我呀，這時一雙温暖的小手從旁邊伸過來把我拉了起來。我扭頭一看。呀！原來是她呀。她不光樂於助人，還有一雙巧手呢。上美術課時，老師給我們佈置了一個任務：要拿彩紙圍着圓環撕，同時，還不能撕斷。看起來很簡單的任務，卻把大家都給難住了，這時，一個小小的聲音從旁邊傳來：“老師我做完了。”呀！原來又是她，她這麼快地完成了老師的.任務，真是能幹呀！

這她就是我那樂於助人又能幹的班長，你們猜到是誰了嗎？

誇誇的同學的作文 篇38

夏江南是我們的班長，是同學們心目中的好學生。你想了解她嗎?聽我來誇誇她吧!

她的個子高高的，常常梳着一個馬尾巴，走起路來一甩一甩，顯得神氣十足。她長着一雙會説話的.眼睛，往講台上一站，真像一個小老師。她上課時樣子很嚴肅，而下課和同學們玩的時候卻特別活潑，常聽到她銀鈴般的笑聲。

她很喜歡幫助同學。記得有一次上美術課，蘇老師叫我們課前準備樹葉和顏料，我忘了帶調色盤，她馬上主動地把調色盤借給了我。夏江南知道有很多人沒準備好樹葉，就利用課餘時間找了各種各樣的樹葉，送給班上的同學。我也要像夏江南一樣，做一個助人為樂的好學生。

她不僅樂於助人，而且還是老師的得力助手。記得前天，我們班進行了”慶聖誕，迎元旦“的聯歡會，夏江南組織部分同學很早就來到了學校，把教室打扮得漂漂亮亮。我走進教室一看，教室裏金光閃閃，原來是綵帶在發光。五顏六色的綵帶、氣球在教室裏飛舞，氣球上噴着許多”雪花“，聖誕老人在向着我們點頭微笑，彷彿把我帶到了美麗的童話王國。她還組織同學表演了節目，看着她一本正經主持節目的樣子，我想，她長大了一定可以當——一名優秀的主持人。

夏江南，真是老師的好助手，我們的好班長，同學們的好夥伴。我要向她學習。

誇誇的同學的作文 篇39

高高的個子、紅蘋果一樣的臉蛋、炯炯有神的大眼睛，總是一副精力旺盛的模樣。他就是我們班的班長李宇軒。別看李宇軒的“官兒”當得挺大的，可是一點架子也沒有，他非常熱心，總愛向他人伸出援助之手。

有一次，許傲然同學在教室裏吐了。面對臭氣熏天的一大灘嘔吐物，同學們都不知所措。就在這時候，李宇軒走下座位，十分鎮靜地走到許傲然面前，小聲地問：“許傲然，你沒事吧？”許傲然趴在座位上，有氣無力地點點頭，示意自己沒事。

見許傲然沒事後，李宇軒又到廁所扛來一把拖把，彎下腰，用力地拖着。一些同學被他所帶動，也紛紛行動起來，有的拿起拖把拖，有的拿起抹布擦許傲然吐在地上的東西……。這時候，李宇軒通紅的臉上露出了一絲不易察覺的微笑。

忽然，許傲然又吐了，這次吐到了李宇軒的袖子上，那可是他的.新衣服！我們都以為李宇軒會火冒三丈地責備許傲然，然而，李宇軒卻一言不發地在那兒一絲不苟地拖着，並叫同學把許傲然扶到自己的座位上休息。

許傲然意識到了自己的錯誤，慚愧地説:“對不起，李宇軒，我一定幫你把衣服弄乾淨！”李宇軒的眼睛閃了又閃，説：“不用了，你快去喝點熱水吧！”説完，他又繼續拖起來。

拖完後，李宇軒才把袖子上的嘔吐物弄掉。由於怕身上的氣味影響了班級的榮譽，便把衣服摺好，放進書包。

放學了，他穿着單薄的衣服在瑟瑟秋風中行走的背影，忽然高大起來。

誇誇的同學的作文 篇40

我誇得同學胖胖嘟嘟的，臉頰上的肉像兩個肥肉球，頭髮一直朝前，像一個向日葵。他的耳朵在兩側，顯得非常小，他的眼角往上翹，像鳳眼，他的眼睛只要一問問題或説話的時候有一點誇張，就會眯成一條縫。他的手非常地壯，在運動會上給我們班拿了一個實心球比賽第一名。

在剛開學的時候，我以為他只是一個喜歡吃東西的貪吃鬼，而現在不一樣了。他就是我的同學李承浩。

他很大氣、不自私，別人借東西，他總是答應，從不拒絕。上次春遊，陳璽臻很熱，就向李承浩借他的口香糖吃，儘管是最後一片，但李承浩還是答應了。

他很關心集體。上次春遊，我們午飯後，吃剩的垃圾到處都是，李承浩主動把我們組以及其他組的垃圾都掃乾淨了。就連那裏的保潔阿姨都表揚他：“真是一個乖娃娃”。記得還有一次班主任姚老師拿出了兩個紅白相間的接力棒，這是李承浩自制的。我們問他是怎麼做的'，他説：“這是我上次去峨眉山玩的時候，用買的竹子做的。先把竹子切成相等的兩個竹棍，再用卡紙包起來，還把尖的地方磨平了，免得劃傷” 。

他還是一個負責任的清潔委員，同學讓他檢查座位的清潔情況，他總是立刻到達，認真檢查。他做教室的清潔工作也從來不抱怨。

我應該向李承浩同學學習，做一個有愛心、有責任心的少先隊員。

誇誇的同學的作文 篇41

她是一個陽光、善良的小女孩。彎彎的眉毛，大大的眼睛都十分可愛。還有一張櫻桃小嘴，鼻子總是翹得老高。最令我羨慕的是她那一頭又細長又烏黑的頭髮。她上課不愛發言，下課總是玩得樂翻天。還是一名圖書管理員。她就是楊紫彤。楊紫彤很遵守職業。有一次，都五點了，楊紫彤還在登書。我們大家都在等她，因為約定好了，一定要一起走。楊紫彤仍然還在登書。我不耐煩了，説：“麻煩你搞快一點，我們都遲到了！”她不假思索地説：“你們上去吧，省得等我！”我們最終還是走了，只不過打破了約定。

楊紫彤做事很認真。一日下課，她在改作業。我由於沒玩的.所以就去找她了。“喂，楊紫彤！我們出去玩好不好？”楊紫彤不動聲色，繼續寫作業。我走近了她一些，説：“楊紫彤，出去玩會兒唄！”楊紫彤還在寫作業。我走到她身旁，大聲叫：“楊紫彤！”“哎，怎麼回事？”楊紫彤反應過來，“何可人，幹嘛？”我把事情的經過告訴她。她這才恍然大悟：哦，我沒聽見。“她可真入神！

楊紫彤的東西保護得很好。有一次，我到她座位上去看她畫畫。她打開了她的文具盒，只見鉛筆、鋼筆、橡皮……

都擺放得整齊有序而且每樣東西都是嶄新的。文具盒也沒有一點污泥。

楊紫彤真是我值得學習的榜樣。

誇誇的同學的作文 篇42

今天我要誇一誇我的同學，也就是我的好朋友小向。她是一個很活潑開朗的女生，大大咧咧地，學習好，膽子大，而且也很善良。

首先我要誇的就是她的善良。小向是我在轉學到這個班級裏結識的第一個好朋友。因為我第一次來到一個陌生的環境，面對別的同學都是成羣結隊，自己又不善於交際，所以有一段時間課間時間就是一個人玩，覺得不知道怎麼融入到新同學們的友情中。

是小向率先跑過來跟我打招呼的。我們的放學是同路，所以一天放學後，小向就主動過來跟我搭話，自我介紹，很快我就被她的熱情所觸動，我們成了好朋友，而小向也把她玩的朋友介紹給我認識，很快，我就有了一批新朋友，不再覺得孤單。

除此之外，小向還是一個“愛打抱不平”的膽大的女生。

平時在班級裏也有一些很調皮不聽話的男生，總是喜歡去欺負比他們弱小或者膽怯的同學。每當這個時候，個子不高的'小向就會跳出來，跟他們對着幹，替那些被欺負的同學出頭。她不怕那些男生們的大嗓門，可能正是她的氣勢，也讓那些男孩對她心中佩服，也就沒再打鬧。

善良和膽大隻是小向眾多好品質中的一個小小的閃光點，她身上還有很多值得我們學習的東西，我們班的同學都很喜歡她，我也很開心有這個一個好朋友。

誇誇的同學的作文 篇43

都説一個好漢三個幫，我算不上什麼好漢，但我處處能得到別人對我的幫助，這點點滴滴的關懷讓我感受到了春天般的温暖，尤其是這學期我的新同桌——賀韻池，總是在我有困難時伸出熱情的'雙手幫助我。

一天下課時，組長正在收數學本，我連忙跑回座位，到抽屜裏拿，咦?明明做好了就放在抽屜裏的數學本子竟然不翼而飛了!我又找了幾遍，可還是外甥打燈籠——照舅(舊)。我的心跳加速，額頭都冒出了汗珠，不停地嘀咕着“在哪呢?在哪呢?”

這時，賀韻池走來了，問明瞭情況，説：“姬沁瑤，我來幫你找。”於是，她蹲下來，在抽屜裏細細地翻着，然後又我在書包裏找，可是都一無所獲。我更急了，眼淚都快掉下來了。她一邊找一邊不停地安慰我：“姬沁瑤，你不要急，我明明看見你做的。”她站起身，又在自已的抽屜裏書包裏找，都沒有，於是她又轉過身問後面的和陳韻秋有沒有看見我的數學本。正當我不抱一絲希望，準備被批評重做時，只聽賀韻池高興地大叫一聲：“啊，在這裏!”順着她的手望去，作業本正躺在我的椅子下呢!真是踏破鐵鞋無覓處——得來全不費工夫啊!

這時，我的心裏暖洋洋的，不僅找到了作業本，更因為有一個熱心的好同桌。

賀韻池總能在我遇到困難時及時給我幫助，我和她相處得真快樂。

誇誇的同學的作文 篇44

我們班有63位同學，他們各有特色，像許多五顏六色的花朵，有的寫作下筆如有神，常常寫出好文章，有的把飛鳥魚蟲畫得栩栩如生，有的説話口若懸河……總之我們班是個“卧虎藏龍”的地方。今天，我就來誇誇我們班的“小書童”————鄒楊。

鄒楊長着一頭烏黑的頭髮，她經常扎着一個馬尾辮，上面繫着一個別致的.蝴蝶結。她彎彎的眉毛下鑲嵌着一雙黑葡萄似的眼睛。鼻子下方長着一張櫻桃小嘴，可愛極了。

鄒楊下課時，總愛捧着一本書，看得津津有味。記得有一次，在下課時，我在教室裏找她去玩，她正用手捧着書，沉浸在書的海洋，我指了指窗外説：“我們出去玩一會兒吧。”她不情願的放下書，抬起頭，眨了眨炯炯有神的眼睛説：“你找別人去玩吧，我還想再看一會兒呢。”“唉！可真是一個名副其實的“小書童呀！”我歎了口氣。

鄒楊不僅是個“小書童”還很守紀律。

有一天，在一節美術課，老師有事出去了一會兒，全班頓時像燒開了鍋的沸水，有的同學在和別人説話；有的同學在大叫，發出震耳欲聾的叫聲；有的甚至打起架來了……整個教室儼然成了吵架的集市。但鄒楊還是一動不動地坐在位子上安安靜靜畫着畫，就像一朵出淤泥而不染的荷花。

你看，鄒楊難道不是一個讓人喜歡的好學生嗎？

四年級：月亮邊的雲

誇誇的同學的作文 篇45

我有一個同學叫解欣怡是一個謙虛的小女孩，她有一排齊劉海，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能説會道的嘴。不過，我今天主要要誇她謙虛這個優點。

記得一個星期三，語文林老師抱着一疊試卷從外面走了進來，我見今天要考試心裏就像有一隻小鹿在活蹦亂跳，怎麼都不肯安分下來，只聽林老師一本正經的説：“今天，我們要進行第五單元的測試，第五單元是有點難度的，所以你們要仔細審題。”聽老師這麼一説，我心裏更緊張了，等老師把試卷發下來之後同學們埋頭苦幹，教室裏鴉雀無聲，只有鍾“滴答，滴答”走得聲音。不一會兒，下課了，老師讓我們把試卷從最後一桌傳上來，我戰戰兢兢地把試卷交了上去。

過了幾天，試卷發下來了，我一看試卷，只考了98分，我輕輕的喊道：“解欣怡，解欣怡，你考了幾分啊！”解欣怡聽了，轉過頭説：“100分。”我聽了，眼睛瞪得比球還大，我在心裏暗暗讚歎道：太厲害了吧，這麼難的試卷都能考100分。老師把試卷的題目仔仔細細地講了一遍，我也知道我錯在哪兒了。下課的時候，我看見別的同學拿着自己考了100分的試卷到處炫耀，解欣怡呢？只是謙虛的拿着自己的`試卷看了看，微微一笑，和同學們一起玩去了。

這就是我的同學——解欣怡，一個謙虛的小女孩。

誇誇的同學的作文 篇46

江南是我們的班長，是同學們心目中的好學生。你想了解她嗎？聽我來誇誇她吧！

她的個子高高的，常常梳着一個馬尾巴，走起路來一甩一甩，顯得神氣十足。她長着一雙會説話的眼睛，往講台上一站，真像一個小老師。她上課時樣子很嚴肅，而下課與同學們玩的時候卻特別活潑，常聽到她銀鈴般的笑聲。

她很喜歡幫助同學。記得有一次上美術課，蘇老師叫我們課前準備樹葉與顏料，我忘了帶調色盤，她馬上主動地把調色盤借給了我。江南知道有很多人沒準備好樹葉，就利用課餘時間找了各種各樣的樹葉，送給班上的同學。我也要像江南一樣，做一個助人為樂的好學生。

她不僅樂於助人，而且還是老師的得力助手。記得前天，我們班進行了”慶聖誕，迎元旦“的聯歡會，江南組織部分同學很早就來到了學校，把教室打扮得漂漂亮亮。我走進教室一看，教室裏金光閃閃，原來是綵帶在發光。五顏六色的綵帶、氣球在教室裏飛舞，氣球上噴着許多”雪花“，聖誕老人在向着我們點頭微笑，彷彿把我帶到了美麗的童話王國。她還組織同學表演了節目，看着她一本正經主持節目的樣子，我想，她長大了一定可以當——一名優秀的主持人。

江南，真是老師的'好助手，我們的好班長，同學們的好夥伴。我要向她學習。

誇誇的同學的作文 篇47

小李，是我們三年級2班公認的“勞動委員”。“勞動委員”這職務是語文老師安排的。因為他雖然學習不太好，但是特別熱愛勞動。所以老師就説：“你既然熱愛勞動，那你就當勞動委員吧!”於是，“勞動委員”這個重任便落在了小李肩上。

小李個子比我高一些，胖胖的。以前，我常常看不起他，因為他的成績不好。可是，自從他當上了我們班上的勞動委員後，我對他的看法改變了。

小李是個工作很負責的人。每天早上，他總是早早地來到班級，哪裏桌子不整齊，就把桌子擺整齊;哪裏地面不乾淨，就趕緊掃乾淨;哪裏垃圾沒有倒，就倒到大垃圾桶裏。有一次，學校要大掃除。只見小李站在講台上安排工作：“第一組，掃地;第二組，擦黑板;第三組，擺桌椅……”連老師都忍不住誇他：“小李，你真像一個指揮戰鬥的將軍啊!”小李呵呵一笑。女孩子力氣小，小李便走過去，一推、一放，桌子就變整齊了。小許拿着掃帚東一下、西一下。小李走了過去，接過掃帚，“唰唰”幾下，垃圾就都掃到一塊兒了。小李又拿起了抹布，幫第二組擦黑板，黑板擦得乾乾淨淨的'，彷彿一面鏡子一樣。

雖然勞動委員的工作很累，但他從來不偷懶。有時，有學生忘了擦黑板，他就跑過去幫人家擦黑板。課外活動時間，他也總會留在班級裏打掃衞生。

老師常説，一個人做好一件事很容易，可天天做好同一件事就很不容易了。所以，我怎麼能不佩服他呢?

誇誇的同學的作文 篇48

這次疫情，害得我和同學們都在家中上網課。網課學習，誰自律誰的學習就會進步很多。我最近發現我們班級很多同學都有了自律的表現，他們進步非常大。比如：潘家瑞、郭宇軒、王海兵、崔勝哲、奚美佳，倪小雨，葛思悦……他（她）們的進步都很大呢！

我就來給大家講一講我的同桌吧。他叫崔勝哲，他是我的新同桌，他是五年上學期加入我們班級的，是我們班的新成員。在這次網課學習中，崔勝哲是自律學習的學生之一，不得不説他這次進步非常大。

在他剛轉來我班時，字寫得龍飛鳳舞，糟糕得很呢！我們小組長檢查他的練習，老師檢查他的作業，就像猜謎語一樣。而現在呢，我從他寫作文的字跡來看，真是進步不少呢。字不僅工工整整，還沒有了錯別字，應該達到我們班級一個小小的書法家的水準了。崔勝哲的作文內容現在也寫得非常具體，不僅有趣而且生動，故事情節也講的非常的清楚，簡直就是我們五年四班的大作家呢！

每次的考試大卷上，崔勝哲的.分數總能在90到100分中間。這一點，最值得我佩服了。每天老師展示優秀作業，我都能看到崔勝哲作業的身影。同桌，我真得向你學習呢。

看到這些努力學習的同學，我感到很開心，真為他們的進步高興。同時，我也要更加努力了。特別是我的同桌崔勝哲，看到你那麼認真刻苦地學習，我相信你越來越優秀！當然我要努力追趕每一個學習非常自律的同學，而且你們都是我學習的典範。

誇誇的同學的作文 篇49

在我們班上，有一位同學。老師説起她肯定會揚眉吐氣，家長説起她必定會豎起大拇指，同學們説起她一定會眉飛色舞。今天，我就來誇誇她——我們的班長——樂菲。

她披着一頭烏黑的秀髮，高挺的鼻子上架着一副眼鏡。紅紅的嘴脣藏着白瓷一般的牙齒。最有特點的地方要數她的眼鏡了。總是一眨眨的'，帶着友好的笑意，顯得格外靈動。她的個子比較高，不瘦的身材顯得特別健康。

她不但長的漂亮，成績優異，而且還很寬宏大量呢！記得有一次，我們上完形體課準確去食堂吃飯時，我和然然意猶未盡地討論着關於踢踏舞的事情。當我們正談到興頭上時，我情不自禁地跳了起來。

這時，菲菲剛從教室出來，準備去整隊。當她經過我身邊時，我不小心踢了她一腳，她的眉頭一皺，便單腳跳着繼續前行。我急忙跑去問：“疼不疼？被我傷着了吧？對不起……”我本以為她會罵我一通，可沒想到菲菲彎下腰，邊揉邊説：“沒事沒事，以後注意一點就可以了。”我急忙追過去，一把拉起她的褲腿，説：“什麼嘛，分明都紅了嘛。”可她沒等我把話説完，就一把拉下了褲腿：“跟你説沒事就沒事啦！”説完她就轉身去整隊了。看着她的背影，我自問起來：如果我也被她踢了一腳，我會如何做？

這就是人見人愛的樂菲，她一直是我學習的榜樣！

誇誇的同學的作文 篇50

在我的同學中，有勤勞樸實的殷涵飛；有學習優秀的趙玉婷；還有酷愛閲讀的許鎏琪······但其中我最敬佩的還是李童。

李童，長着圓圓而又睿智的腦袋，肥嘟嘟的臉蛋人見人愛的，令人禁不住想上前摸上一把，因為實在是太可愛了。他還有着一小眼睛，笑起來變眯成了一條縫。一雙櫻桃小嘴能説會道的。

課堂是李童展現自我的舞台，不管什麼課，總能見到他積極發言。記得有一次語文課上，陶老師問：“金字塔的`結構特點是什麼呀？”，我們一下子都悶了，只有李童以迅雷不及掩耳之勢舉起手來，大聲説：“金字塔的結構特點是堅固。”他的回答博得了同學們的陣陣掌聲，我向他投去了讚許的目光，心想：李童可真厲害，我要向他學習啊！

李童不僅上課積極發言，更讓我敬佩的是他那種樂於助人的精神。

記得有一次要語文考試了，可我突然發現我的鋼筆沒墨了。我連忙問許鎏琪借，可他只説了兩個字：“不借！”我急的如一隻熱鍋上的螞蟻一般，緊張地汗直流，心想：怎麼辦呀！馬上就要考試了，我這次一定會考砸的，怎麼辦呀！這時候，李童站了出來，説：“我借給你。”事後，我心想：這次多虧了李童啊！要不然我就完了，他真是一位樂於助人的好同學啊！

現在，李童正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。