風箏國小作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的風箏國小作文，歡迎大家分享。

風箏國小作文1

春天到了，陽光明媚，萬里無雲，清風微微地吹拂着，正是放風箏的好時節。李明約上他的好朋友張雲和小晴一起去公園放風箏。

開始放風箏了，李明迫不及待地把燕子風箏遞給了張雲，張雲接過風箏，高高地舉着。李明一隻手拿着線軸，另一隻手拉着線，躍躍欲試，就等有風吹來，一鼓作氣放飛風箏了。風來了，李明一聲：“放！”張雲立馬使勁地將風箏拋向空中，李明便趁着風奔跑起來，風箏也就聽話地悠悠地飛了起來！李明邊奔跑着邊大聲歡呼：“飛起來了！飛起來了……”張雲和小晴也高興地跳着、鬧着，連眼睛都笑眯成了一條縫。張雲還不滿足地大聲問着奔跑的李明：“李明，你還能再放高點嗎？“當然！瞧着！”説話間，李明已放長手中的線，風箏就那樣毫不猶豫地飛過了屋頂，飛向了廣闊的藍天……張雲和小晴不斷地向李明豎起大拇指，可把李明樂壞了。

看着高飛的風箏，小晴也耐不住了，自言自語着：“我也要讓自己的蝴蝶風箏飛向藍天……”

不遠處還有一家三口也在放風箏呢！那小男孩牽着線，另一頭的風箏在空中隨風飄動，爸爸在旁邊可能在教他怎麼把風箏放的更高，媽媽就在一旁不停地給小孩打氣：“加油！我的寶貝……”多麼幸福，多麼快樂的一家人啊！

此時，天上飛着各種各樣的風箏。小魚風箏好像把天空當做了大海，在藍藍的天空中“游來游去”；燕子風箏展開它的翅膀，在天空中自由自在地飛翔……五顏六色的風箏在空中隨風舞蹈，真是給藍天增添了無限生機！

風箏國小作文2

今天早上我沒買風箏，班裏的人幾乎都買了風箏，我有點難過。後來楊老師説如果今天向早上一樣沒風，小屋的風箏比賽那就取消。我心想：“下午應該有風吧。”我對孫杰説：“你忘恩負義。”我只好和王琦一起玩。

孫杰一看見我就説我忘恩負義，真傷腦筋呀。

到了下午，楊老師説：“今天風箏比賽取消。”我和同學們都很不愉快，誰知老師話還沒説完，後面還有二個字“才怪”咱們就像是活生生的兔子一樣，心都要跳出來了。咱們排好隊向後操場跑去，後操場人山人海、火熱朝天。

孫杰又走向我説“忘恩負義。”然後就跑走了。

我和王琦一邊跑一邊放，只聽“嗖”的一聲飛向藍天，二三秒飛了下來，我和王琦試了好幾種方式來放風箏，比如我來拿着線，王琦拿着後面的尾巴。還有直接拿着線??這都不行，後來章老師來了幫咱們弄，只見章老師不費吹灰之力就幫咱們飛得很高。“哎，章老師難道什麼都會。”我説。後來我跑過去孫杰那邊看看情況，哎呀，情況不妙呀，哈哈，還我。後來我這幫忙，那幫忙??搞得我都快累死了，然後我看見那有三行鐵柱。我飛快的過去，爬了上去，那上面可以看到優美的風景和五顏六色的風箏，時間很快得過去了，放學了，我心卻樂呼呼的，今天是我第一次放了失敗的風箏，但下次風箏比賽我一定要買一個好看的風箏，比別人飛得更高！

風箏國小作文3

一個陽光明麗的早晨，暖和的春風帶來陣陣花香。小同伴們相約來到公園裏，在綠草如茵的大草坪上放風箏。

天空中飄着形形色色的風箏，有的像花蝴蝶；有的像活蜈蚣；還有的像老鷹在天空中自由飛翔。只需東東沒有帶風箏，孤零零地站在草坪的一個角落上眼巴巴地望着天上的風箏。這時分，小明發現了，跑過來對東東説：“快來，我們能夠一同放風箏！”東東聽了後立刻笑開了花。

只見東東拿着線軸，拽着線，在前面小跑着。

小明高高地舉起燕子風箏，笑眯眯地看着東東，等候東東發出命令。東東把頭轉向小明，説道：“三-二-一，放手吧！”，於是，小明雙腳悄然一跳，雙手把燕子風箏用力地拋向空中。他看着風箏搖搖晃晃地一點點地往上飛。忽然，來了一陣斜風，風箏失去了均衡，快速地往下跌，眼看就要碰到草坪了。小明的心提到了嗓子眼，着急地對東東喊：“加油加油，跑得再快一點！”東東加快速度一邊跑一邊轉動線軸慢慢地放線，時不時拽一下風箏線。風箏似乎被施了魔法，變得平穩起來。東東繼續放線，風箏越飛越高，把拿着花蝴蝶風箏的小紅也吸收過來了。就連地上的小草似乎也揮舞着手臂，一邊喝彩，一邊喊道：“太棒了，你們配合得真默契。”

小同伴們的喝彩聲久久地公園裏迴盪着。

風箏國小作文4

花兒在生長中的一年中總會有兩個歸宿綻放和凋零，花在綻放時就把它那撲鼻的香氣奉獻給別人，直到凋零的那一刻，任何事物都可以不在乎生命的長短，但要看它這一生所在的奉獻。

記得我到鄉下的外公家去時，路上開着許多的桃花，我點都不喜歡到外公家去，因為外公每次都是那麼的莊嚴總給我一種壓迫感，讓人覺得不可親近，到了外公家已經有一段時間，可外公從來不跟我説什麼，記得有一次他帶我去到小河邊釣魚。他在那裏釣魚，我就在旁邊捉一些小蝦，我在小河邊發現了一個洞，於是我用手去掏，結果裏面有一隻大龍蝦頓時夾住我的一根小手指，我頓時大叫了一聲“啊”！一會兒外公來了説：“怎麼了？”“我的手上有一隻龍蝦”，我説。於是外公快速的把龍蝦給扭了下來説：“岸邊的這些洞你不能去碰，這次是龍蝦不是蛇已經走運了！”説完我們就回家了。

還記得有一次我和外公去郊外放風箏，那天由於風太大把我的風箏吹跑了，於是我跑去追風箏，追到風箏時已經天黑了。我不知道回家的去向，“外公，你在哪？”不知喊了多久後我睡着了。不知過了多久，我醒來以後已經在醫院了。“孩子，你醒了？”忽然聽見外公的喊聲，哦！我記起來了，原來是外公晚上找到了我，把我背到醫院來的啊！

我告別了外公，來到了父母的身邊，就像一隻小鳥又被禁錮在無邊的鳥籠，我是多麼的想念在外公那裏的日子啊！

今天，我又到了外公家去的路口，我獨自一人在田野裏放風箏，然而在這時的風又起了，吹斷我手中的線，獨自飄落在空中……

風箏國小作文5

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。我們幾個小朋友跟着父母，一邊演唱着，一邊拿着風箏去中央公園放風箏。

他們來到了公園，發現已經有很多人在放風箏了。我急切的對爸爸説：爸爸快把愛莎公主風箏拿出來吧！我栓好線，走到一片大空地中心，用手感受暖風吹來的方向。爸爸讓我拉着風箏線，他自己則高高舉起風箏。

一陣風吹來，爸爸和我迎風跑去，在不經意間爸爸鬆開了手中的風箏。我立刻感到線軸上的力量，那是風的力量。風箏隨即飛昇起來。爸爸大喊着放線，放線，快放線呀！。我邊跑邊回頭看風箏，可手裏卻來不及放線。風箏像飛累了的小鳥，一頭栽到了地上。

我趕緊跑去撿起風箏，還好它沒有受傷。吸取了上次失敗的教訓，我和爸爸換了個方法。我站在一個斜坡上拿着風箏，換爸爸拿着線軸在前面跑。這次配合的很好，風箏迎風扶搖直上，一會兒就升到了我們頭頂。爸爸把線交給我，記住啊！要不時的收放手中的線，讓它始終保持一定的拉力才能一直飄在空中。我會意地點點頭。風箏在碧空中輕輕遊動，尾巴呼啦啦的發出聲響，好像一條活生生的金魚。我彷彿也像這條歡快的小魚一樣，徜徉在春天的暖流中，心情無比舒暢，學習生活中的煩惱一下子跑得無影無蹤。

放風箏真有趣！想不到在放風箏的過程中能改造我的心境，真期待着再去放風箏啊！

風箏國小作文6

鳥語花香，暖風習習，桃紅柳綠，蔚藍的天空中飄着朵朵像棉花糖似的白雲，樹枝抽出嫩綠的芽兒，這正是春天的到來，這時候最適合放風箏了。走！做完作業就叫上小夥伴們一起去放風箏吧！

皮皮、小紅和小鐵還沒到公園的大草坪上，老遠就看見已經有好多個風箏飛到瓦藍的天空上了。有的像小飛機在噴彩煙；有的像小金魚，把天空當做小河，在小河裏快活地游來游去；有的是一隻又大又長的蜈蚣，扭動着長長的尾巴，好像直朝他們爬過來，嚇得小紅直哆嗦，害怕得躲到了皮皮的身後。正在這時，在蜈蚣的身後突然衝下來一隻兇猛的“老鷹”朝蜈蚣快速地撲過來，這畫面栩栩如生，看得他們迫不及待地想把手中的風箏放上天空，與它們一起自由地飛翔。

他們飛快地跑到大草坪上，小心翼翼地把風箏組裝好，把線掛到風箏上固定好。只見小鐵興奮地把手中的風箏高舉過頭頂，腳尖踮得高高的，而皮皮呢，則將手中的線軸點點地放出線來，扭頭對小鐵説：“儘量往上舉，等風大了我説放你就馬上放。”“我腳尖都踮起了呢！就等着你下令！”小鐵回答道。説完，一陣大風吹來，皮皮果斷下令：“快放！”“好嘍！”皮皮拿着線軸邊跑邊扭頭向後看着風箏，一隻小燕子風箏就像喝醉酒似的搖搖擺擺地飛上了天空，一旁的小紅拿着自己的風箏，興奮地跳了起來，羨慕地對他們説：“你們好厲害，一下子就把風箏放上了天空！”

遠處一個家庭也在放風箏，小孩子一臉高興地看着風箏在空中飛翔，放得越飛越高。旁邊他的爸爸媽媽欣慰地看着他快樂地玩耍，這場景真是好温馨。

夕陽緩緩地落下，太陽的光芒把白雲染成了五彩祥雲，大草坪也變成了金色的地毯，大家紛紛收好風箏，各自回家，大草坪又恢復了往日的寧靜。

風箏國小作文7

春回大地，萬物復甦，微風習習，天空上飄着朵朵白雲，小鳥在天上自由飛翔，綠油油的草地上怒放着五光十色的野花。

在草坪上小朋友們放起了風箏，一個一個的風箏像聽到命令一樣，齊刷刷的一同飛上天空。有的像金魚，舞動着尾巴；有的像老鷹，張開雙翅；有的像毛毛蟲，小腳一抖一抖的……

“哎！又沒勝利。”我和兩個小同伴，南南和小明，準備參與他們的隊伍，你爭我搶的放起了風箏。我們試了一次又一次，可是一次也沒有勝利，垂頭懊喪的正準備分開。忽然，小明心血來潮説：“我有一個好辦法，大家跟我來。”小明把我們帶到一個下坡上，把風箏給了南南，並對南南説：“你來拿風箏，把風箏高高的舉過頭頂，我叫你放手的時分，你就把風箏放開。”我和南南一臉茫然，小明卻笑嘻嘻的。只見小明右手抓着木柄，左手拉着線，飛快地向下坡跑去，一邊跑一邊説：“南南，能夠放開風箏了”南南趕緊放手。小明慢慢地慢了下來，我們一同充溢希望地向天空望去，飛起來了。這時，風忽然小了下來，風箏搖搖晃晃地往下落，小明眼疾手快，把線收了收，又跑了起來，風箏跌跌撞撞地往上爬去。那是一隻燕子，一隻心愛的燕子，似乎活了一樣。

“飛起來了！”

“真的飛起來了！”

我們喝彩起來了，快樂得又蹦又跳，活像一隻兔子似的，在空闊的草地上狂奔起來……

風箏國小作文8

5月10日星期二，今天的風很大很大，本來我和妞妞約好放學後要去打羽毛球的這麼大的風看來是打不成了。

但是妞妞非常想打羽毛球，她拿着羽毛球和球拍來找我説：“施小源，我們快去打羽毛球吧！”我説：“可是妞妞，風這麼大怎麼打呀？”妞妞開心的説：放心吧！我想到了一個好辦法。”

她先找來一根長繩子，一頭綁在羽毛球跑出去上，一頭綁在球拍上，這樣風就不會把羽毛球吹，跑了。我們開開心心的拿着羽毛球和球拍高高興興的去打羽毛球了!可是一打風還是把羽毛球吹走了,妞妞趕緊去抓繩子，結果羽毛球還是飛了起來。

這哪裏是打羽毛球啊，明明是在放羽毛球風箏呀！於是我想了一個好辦法 ，我對妞妞説：“妞妞，風這麼大適合放風箏呀！”妞妞高興地説：“對呀，這種天氣確實適合放風箏呀！但是我們沒有風箏 ，我們去哪裏買風箏呀？”我説：“不如我們自己做吧！”

妞妞找來一團毛線和一個大紙殼高興地説：“我會做，我來做！”她把紙殼剪成風箏的樣子把毛線系在紙殼的一頭，大功告成了我們興沖沖的跑出去放風箏了，我們把風箏往天上一扔風箏飛了起來，風箏在天上晃了兩下，忽然“咣”一聲，風箏掉了下來砸到了妞妞的腦袋上，妞妞的風箏失敗了。

我拉着妞妞跑回家，打開了電腦，上網找到了風箏的製作方法，我們找來兩根長竹 條把它們固定在一起，再找張大海報，在把報粘在竹竿上，我的風箏完成了。

我們趕緊拿着風箏跑出去試着放。我們把風箏往天上一扔説：“風箏飛吧！”一陣大風吹來風箏飛的又高又遠，太好了，我們的風箏成功了！我們高興的跳了起來。

風箏國小作文9

你在一位老人的手裏誕生了。

一隻鳳凰的樣子很適合你，頭小身大，小巧玲瓏。

你的“爪子”被一條無形的風箏線束縛着，來到森裏邊的草坪上，哪兒有許多風箏：蝴蝶、兔子、蟲子、蝙蝠……

老人十分熟練的把你拋起，拉動風箏線。

你一出現，其他風箏紛紛落地，人們抬頭望你，眼神裏充滿了驚異、好奇、羨慕。

你驕傲極了，伸展開七彩的羽翼，隨老人的節奏，時而東，時而西；時而男，時而北。

一隻低賤的麻雀從你眼前飛過，往南飛去，你的心抽動了一下，你渴望自由……

你隨着鳥兒飛去的方向，擺動身軀，可老人一拉線，你無奈地隨着老人的心意飛……

老人把線拉長，拉得很長；你使勁往上飛，飛得很高……一羣大雁從你身下飛過，拍掉你一撮豔麗的羽毛。

你徹底地被激怒了，你掙扎，你撲閃翅膀，可是，那條無形的風箏線還是緊拽着你不放……

“嘣—”線終於斷了，你自由了。

你隨着風兒往南飛，你擺動豔麗的翅膀，可……沒了力氣，沒了支架，沒了後盾……

你回想或老人，老人的雙手；你回想線，無形的、卻不讓你誤入歧途的線……

你後悔，沒用了……

風把你的羽毛吹散了，把你的骨頭吹散了，你仰天長嘯一聲，消失在無盡的晚霞中……

你那一嘯，實在告誡人們：離開了家，離開了親人，那就離開了生的力量！

風箏國小作文10

冬，帶着風雨，帶着寧靜，默默來臨。一切都沒有變，曦還是帶着坐輪椅的母親到空地上放風箏，母親依舊穿着夏裝！曦仍舊東奔西跑。唯一邊了的，是母親，她變得那麼憔悴，一下子蒼老了那麼多！空地上，母親正放着風箏，曦正在奔跑。突然，母親倒下了。當曦過來扶她時，她宛然拒絕了。慢慢的，她擺正輪椅，艱難的扶着輪椅爬起來。終於，她又再坐在輪椅上，放着風箏！不久，曦因跌倒而哭着跑過來，依偎在母親的懷裏。母親安慰他説：“孩子，別哭。你看那風箏，雖然跌倒多次，但它仍然堅強站起來，更努力地向上升。面對困難，它沒有放棄，它顯得那麼堅強。終於，它越升越高，取得了成功！其實，做人也一樣，跌倒了，不要哭，堅強地站起來，擦擦傷口，又繼續向前跑！在哪兒跌倒，在那兒站起來！”曦用似懂非懂的眼光望着母親。但這時，母親的眼閉上了，臉色顯得更蒼白！手術室前，曦不害怕，他相信母親會很堅強，即使它死了！冬的逝去帶走了母親。曦不曾流過一滴眼淚，因為此時，曦已經懂得母親的話。幾年後的冬，曦再次來到空地。可是，一切都變了，空地上起了那麼多高樓，空地上，再也不會看見母親放風箏的身影，也看不見曦東奔西跑的影子！曦也變了，變堅強、成熟，再也不會因為一點小事而哭！唯一沒有變的，就只剩下那一隻永遠高飛的風箏了……

風箏國小作文11

又是星期天啦，我和爸爸媽媽從外面回來，一心想着拿個輕便點的東西下樓玩，風箏就是我最好的選擇。

我剛下樓就趕緊把風箏支起來，順着院子跑來跑去。往這面飛一個來回，往那面飛一個來回，風箏一直飛到三層樓的地方。還不到兩趟，艾克熱木就從窗户裏探出頭來。我下一趟剛剛返回，就看見艾克熱木也在樓下整理他的風箏。我飛着他的猛虎風箏，正好，一股強風撲面而來，風箏一下子竄上了天空，好高好高，超出了五樓。最好玩的是，放風箏的線軸卡住了，風箏居然帶着線軸一起飛上了天空，我使勁跳起來抓一下，艾克熱木也蹦的高高的抓一下，最後，風箏的線軸終於被一個大哥哥抓住了，我們不用擔心風箏會飛到宇航員叔叔那去啦。

玩的熱火朝天的時候，我不小心把風箏中間的木棒撞斷了，風箏怎麼也飛不起來，不管我怎麼努力，它也只能象波浪一樣上下翻滾，再也飛不高。艾克熱木帶着他自己的猛虎，怎麼折騰也飛不高，它還另外添加了一個特殊的功能：就是風箏的腦袋一下子栽到地上。我告訴艾克熱木：這是技術問題，不是風箏大小的問題。只要技術好，風箏自然就能飛得高。

我拽着受傷的風箏，鬱悶地回到家裏，告訴媽媽風箏中間的木棒放斷了，不過今天玩的非常開心。然後，我就親了媽媽一口。

風箏國小作文12

一個陽光明媚的早晨，老師帶着我們去體育場放風箏。同學們開心極了，一路上，大家有説有笑的。

來到體育場，我們看到了綠色的草坪，還有許多鍛鍊的人。來到指定的區域，同學們便迫不及待地分散開來，有的很熟練地組裝風箏，一副胸有成竹的樣子；有的在手忙腳亂地整理線軸，不料越繞越亂；還有的已經舉着風箏，正在尋找風的方向。看着大家忙忙碌碌的身影，我也不甘示弱，找了一個沒人的地方，開始組裝風箏。一開始組裝得挺成功，我心裏自信滿滿的。我拿起風箏邊跑邊放，風箏一下飛上了天，而且越飛越高。我得意忘形，開始鬆懈下來。突然一個小夥伴大聲喊道：“陳可欣，你的風箏掉下來了！”我一驚，忙回過神，只見自己的小魚風箏像火箭一樣從天而降，一頭栽倒了地上。我真後悔呀！只能重新拿起風箏奔跑起來，可是我跑了大半天，風箏都沒有放上去，沒辦法，只好找爸爸來幫忙。爸爸檢查了一遍説：“風箏的支架斷了。”“那該怎麼辦呢？”我有點失望地説。爸爸想了一會兒，把支架的位置換了一下，對我説：“你先試試看。”我試了一下，還行，小魚風箏很快又飛上了天空，而且隨風越飛越高。我開心地笑了起來。

放眼望去，天空中的風箏色彩斑斕、形狀各異，有可愛的小兔，有漂亮的蝴蝶，有威猛的老虎……簡直成了風箏的海洋。

雖然這次活動很快結束了，但我卻久久興奮不已，因為那隻小魚風箏永遠飄飛在我的記憶中。

風箏國小作文13

花兒有了陽光，哪怕沒有葉子，也會綻放美麗；鳥兒有了天空，哪怕沒有食物，也會歡欣鳴叫；我只要和父母在一起，哪怕遭受最大的委屈，也心甘情願。

那是幾年前春天的一個星期天，媽媽給我買了一隻畫有天線寶寶的`風箏。我們一家人去江濱公園放風箏。風箏越飛越高，從一隻皮箱大小的風箏，轉眼間變成了蚊子那麼大小。風箏迎着東風，穩穩地停留在空中，那棉線被崩得緊緊的，呼呼作響。

爸爸有事先走了，媽媽也有點兒累了，就坐在了草坪上，他們把風箏全交給了我。我緊緊地拽着線團，小心翼翼地一收一放，生怕線崩斷。可是擔心什麼偏來什麼，一不小心，線就從我的手裏掙脱出去。我想去抓，可哪裏還抓得住。瞬間，風箏、線都從我的眼前消失得一乾二淨。我急得又哭又鬧，傷心得不知道怎麼辦才好。這時，媽媽跑過來了，看着眼前的一下子就全明白了，一邊為我擦着眼淚，一邊對我説：“不要哭了，瑤瑤，趕緊把眼淚擦乾吧。其實風箏飛走是件好事。你想啊，風箏天天被人拽在手裏，是不是沒自由了？先走她飛走了，它就擁有了自由，再也不受別人的控制了，她現在一定很快活。如果是你，整天都被大人拽着，你會自由嗎？”“不會。”“那就對了，自由了，就可以放手追逐自己的夢想，那樣，你不是更開心嗎？”“嗯。”……

我不知道怎麼感謝我的媽媽，是媽媽讓我從悲傷中走出來，讓我開心，讓我幸福；是媽媽讓我從不懂事小孩子變成懂事的小姑娘，是媽媽讓我從不肯離開雞舍的小雛雞變成夢想藍天的小雄鷹……

媽媽，我永遠愛您！

風箏國小作文14

一個星期六的下午，爸爸帶我去體育中心放風箏，我既緊張又興奮。緊張的是我對自己能不能放好風箏產生了很大的疑問，興奮的是自己終於可以放風箏了。

來到體育中心，我不禁發出了感概：“啊，這裏真寬廣啊，真是太適合放風箏了!”

首先，爸爸告訴我一些放風箏的基本常識：“風往哪邊吹，你就往相對的方向跑。還有風箏在快掉下來的時候手要舉高些並且抖一抖線。”

“好了，現在你可以學着放風箏了，不過還要再等一會兒，等風來了才好放。”話音未落，風好像聽懂了爸爸的話似的，馬上就吹了過來。我飛快地跑了起來，風箏飛得也很高，這時爸爸卻説：“不要跑，慢慢地走就行了。”

我聽了卻一頭霧水，“慢慢地走，風箏不就掉下來了嗎?”我想着，可我最後還是試了試，別説，還真神了，風箏居然沒有掉下來，可風一停，風箏卻又掉下來了。我就像丈二和尚一樣百思不得其解，爸爸好像看透了我的心思，耐心對我解釋説：“這是因為風對風箏產生了“浮力”，所以風箏才沒有掉下來，沒了風，就沒了“浮力”風箏因為自身的重量自然會掉下來。”

通過放風箏我也使懂得了這樣一個道理：每個人的人生不也是像風箏這樣跌宕起伏嗎?我們不能遇到一點困難就放棄。“世上無難事，只怕有心人”，只要想做，就可以做成任何事!

風箏國小作文15

下雨天的週六，我有辛參加了作文班的課外實踐活動一一放風箏。

來到了勝利塘公園，天空下起了雨，雨水如絲。整齊有序的樹木，猶如一個個高大挺秀的巨人，微風吹來，滿懷喜悦的迎接我們。

放風箏了。我的風箏如雨中漫步似的，輕輕鬆鬆地飛了起來。瞧，高高在上的風箏，像一隻雄鷹，自由自在的在天空中遨翔。她似乎被天空的磁鐵吸引着，只管自已向上飛，不顧我手中的線，着急地飛也飛不夠。這時，另外兩隻“雄鷹”風箏也陸續趕來“支援”。仰望天空，宛如水平如靜的湖面，不時地冒出一個個小泡泡的雨點。三隻風箏像三條碩大無比的蒼魚，越飛越小。瞧，風箏在雨中無憂無慮的玩耍嬉戲，一會兒擺成一個等邊三角形，一會兒擺成一個筆直的箭頭，一會兒又擺成一座峯巒疊嶂的小山，千姿百態，各顯神通。

正當我們為之喜悦歡乎時，突然，一個風箏搖搖晃晃的掉了下來，像墜機一般四腳朝天。我突然覺得，表面碩大的風箏，內心像小鳥一樣翠若，多麼的不堪一擊啊！

這是不是老天爺在捉弄風箏呢？讓快活、開心的“小鳥”，傷心的在雨中哭泣。

風箏斷線了，應老師趕過來幫忙接起了一大圈線如蜘蛛絲般加線。我心想：“這麼細的線，怎麼能管得住這麼大的風箏。萬一斷了，風箏是不是會跑上天空！”

其實，我的想法是多餘的。當我再次把風箏放上天空時，我一扯、一收、再放線，風箏像勇敢的戰士似的，完全忘了利箭般的大雨，放開膽子，獨自翱翔天空。

剎那間，老天爺也被風箏的勇氣而感動了，雨也停了。三隻“雄鷹”再次在天空中自由自在的飛翔中……

這不僅是放風箏的樂趣，更多的是風箏的勇敢精神。“雨中飛翔”不斷的在我腦海暢遊。