課餘生活

課餘生活1

每個同學都有自己課餘生活。有的喜歡鍛鍊身體，有的喜歡讀書、畫畫，還有的喜歡圍着電視、電腦轉。我也喜歡在電腦上玩遊戲，但是爸爸讓我玩的很少，爸爸喜歡去野外，騎個摩托車帶着我，慢慢的我也喜歡上了野外，看看我家周圍的田野、河流、農村和四通八達的鄉間小路，對我來説一切都很新鮮。

春天，我常和爸爸或爺爺去附近的田野裏踏青。春天的田野裏麥苗綠油油的，遠遠看去像一個大大的綠地毯，麥田旁邊圍着黃燦燦的油菜花，像一個大大的相框把麥田圍住。暖暖的春風吹的人很舒服，還有那些各種各樣的小鳥。爸爸説，春天是一年中最舒服的季節，來的快，去的也快。

夏天，天太熱，出去走走的機會不多。爸爸常帶我到興隆河旁邊轉轉，因為那條路是周圍最涼快的地方，那裏綠樹成蔭，周圍沒有障礙物，遠處的江風吹來，感覺非常涼爽。今年夏天的一個夜晚，我和爸爸來到光明堂夜釣，那裏的夜景很美，前面是高速公路，後面是鐵路。魚塘邊，爸爸幫我綁好魚鈎，掛好魚餌，綁好夜光漂，掛上鉛團，我學着爸爸的樣子把魚鈎投向水中，仔細地看着漂的動靜，看見漂往下跑，就把魚竿一提。第一杆沒釣到，但是餌被魚咬跑了。第二杆掉到了一隻小黃鯝，第三杆又釣了一條小黃鯝。就這樣接二連三的我掉了7條黃鯝，一共有半斤。釣魚真有趣，我不僅跟爸爸學會了些釣魚的技巧，還釣到了好多魚哦！

國慶節正值豐收的秋季，田野裏面經常可看見野雞和野兔，野雞顏色鮮豔，遠遠看去很漂亮，但是不好抓。有一天，爸爸帶我來到蚌湖閘邊，那裏有的人在收稻子，有的人在摘棉花，還有的人在曬穀子。走過一座白色的石橋，我和爸爸來到一塊棉花地。棉花地旁的一塊空地上，爸爸指給我看野兔留下的痕跡。那是一小坨一小坨黑色土黃色和的圓粒粒，要走近了仔細看才能發現。爸爸告訴我那是野兔拉的大便，掰開一個幹了的兔子便便，裏面全是草。由此可以推斷出野兔就躲在附近的棉花地裏，晚上它們出來在這塊空地上玩。野兔還喜歡吃嫩油菜葉，等過一段時間油菜苗長出來了，通過觀察油菜葉被咬過的痕跡，也可以推斷出野兔的行跡。準確瞭解了野兔的蹤跡，捉野兔就十拿九穩了。爸爸野外捉兔的經驗可豐富了，那天晚上我們收穫了4只野兔。香噴噴的紅燒兔子肉可好吃了。

我的課餘生活豐富多彩且充滿趣味，在與大自然的親密接觸中我學會了觀察，知道了很多課本上學不到的知識，還享受了收穫的喜悦，真是得益甚多。課餘生活使我享受生活，享受樂趣。

課餘生活2

茶雖香，但不醉人;咖啡雖好，但有苦澀;紅酒雖醇，但不利於身心。我愛我的課餘生活，因為它是斑斕的，正如雨後的彩虹!我相信每個人都有自己各具千秋的課餘生活，可我最喜歡跳舞。

我從7歲開始學舞蹈。有一次，我在電視上看到了楊麗萍老師的舞蹈。楊麗萍阿姨所舞出的純淨柔美的舞蹈，是特殊的藝術形象、特殊的靈慧氣質、在自然原始的人文風貌裏孕育出的藝術瑰寶。所有看楊麗萍舞蹈的人，都會進入她構架的如詩如畫的意境，都會情不自禁被她所表現出來的美所動容。

楊麗萍阿姨是真正獨一無二至情至性的舞者。 舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以美的薰陶，婀娜多姿，讓人如痴如醉。看着優美的舞蹈，我真有幾分羨慕。第二天，我便迫不及待地叫媽媽去幫我到舞蹈培訓中心報名。

第一次學舞蹈，看着舞蹈老師嚴厲的面孔，我不免有些害怕。接着，我們開始上課。老師先讓我們壓腿，把腿架在把杆上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼，準備放鬆一下，可老師嚴厲的目光向我射來，我連忙堅持住。老師用温柔的語言鼓勵我們，使我們堅持不懈。我使勁忍着疼痛，咬住了牙根，自己也在默默地鼓勵着自己。

剛剛壓腿完，還沒歇口氣，老師又“下令”了，讓我們劈叉、踢腿……老師教我們高難度動作：下腰，後抬腿，高抬腿，前後翻，小船，躺着立腿。練下腰的時候，我總是恐懼不安，生怕會摔下去。老師扶着我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕，我很欣慰。我試着自己下腰，一次又一次的不成功吹滅不我自信心的火苗。練了無數次，終於，功夫不負有心人，我成功了。其他基本功，我也在刻苦地練，疼了，咬一咬牙根，儘量堅持住，久而久之，也就會了。 經過幾年的努力，我獲得了許多獎項。

舞蹈是一種有益身心健康活動，增強體質，性格變得開朗，身體變得柔軟。在舞蹈當中，連貫的動作節奏很快，一整套動作連貫而流暢，整齊而有韻律感，對樂感、靈巧度的鍛鍊很有幫助。而它的趣味性容易讓人集中和專注，忽略掉運動疲勞。舞蹈的健身動作爆發力強，對人體體能潛力開發性強，能較好地改善練習者的協調能力。

舞蹈是一種極具表現力的運動，通過舞蹈課程，練習者在表現自己的同時培養了自信和氣質。 練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放!

課餘生活3

下課了，同學們像小鳥一樣歡快地飛到操場上。有的同學在玩“三個字”，有的在跳繩，還有的玩“老鷹捉小雞”……我和段佳林玩捉迷藏。

先是我抓，等我數完一百個數後，發現段佳林已經藏好了。我東瞅瞅西瞧瞧，到大樹後面、柱子後面到處找，就是沒發現段佳林。他到底藏哪裏了呢？這時我有些泄氣，也覺得有些口渴，就想回到教室喝水再找他。誰想到，我一進教室就發現段佳林藏在桌子底下。我心裏暗暗高興，卻假裝沒看見，自言自語到：“他藏哪裏了呢？”這時段佳林忍不住從桌子下鑽出來，説：“你發現我了嗎戚霖？”我得意地哈哈大笑：“你沒聽説有個成語叫兵不厭詐嗎？你怎麼自己就跑出來了？”段佳林摸摸他的大腦門説：“唉，我上當了。”我們兩個人又高興地玩起來。

捉迷藏雖然簡單，但從遊戲中我知道做什麼事都不能輕易放棄，只要堅持到底就是勝利。

課餘生活4

我的課餘生活豐富多彩，像白雲一樣無憂無慮，像海浪一樣快快樂樂。

每天我剛一到家，就把書包一放，開始寫作業，寫完作業可以學炒菜，也可以做飯，炸土豆……不過最有趣的還是第一次炸土豆了！

第一次我剛炸土豆時，我先把油倒在鏟子上，然後打開鍋，把油倒到鍋裏，這不倒可不要緊，一倒嚇一跳，你猜怎麼了？對，就是油賤的到處都是，我嚇了一跳，也不敢把土豆放進去炸了！我突然想起一個辦法：放水！説幹就幹，我立即倒了一碗自來水，把自來水往鍋裏一倒，嘿嘿，見效了！油不濺了！我立刻把土豆放進去，我怕油又起來，立即又添了二碗水！結果我發現土豆一直不熟，很奇怪，等了半個小時，我再打開鍋看看，結果鍋裏全是水，我這才想起：土豆炸的時候不能放水，要不然就變成了燒土豆……

當然了，我炸土豆沒有成功，我並不屈服，又準備炸番茄汁喝～我自小喜歡喝番茄汁，這次炸土豆失敗，這個晚上我起碼也得弄好一樣吃的啊！我想着想着，立刻把榨汁機刷了刷，就把番茄拿了出來，這次我很小心，怕又弄不好！

我小心翼翼的把番茄的皮剝掉，然後用菜刀切成片，最後把番茄放進榨汁機裏，就可以了。炸了大約十分鐘，就炸好了！

這只是我課餘生活的一部分哦！

我喜歡的課餘生活有很多，例如：踢足球、打羽毛球、看書、跑步，不過，在各類活動中，我最喜歡一項，就是打乒乓球。

我們家人都對乒乓球不感興趣，只有我對乒乓球感興趣，所以我每天都和朋友練習乒乓球，現在基本動作我練的很辛苦，我説過一句話：“要練好乒乓球，可以不吃飯，可以不睡覺。”於是，我有了練乒乓球的決心。

每天我早中晚都和別人打乒乓球，有一天，我那個朋友要和我打比賽，可是，我輸了，我一氣之下説：“可惡，我連你都打不過，我那還有臉和別人比賽，我不學了。”我朋友説：“不要灰心，一定要堅持，堅持就是勝利。”聽了這句話，我加緊了練習。

第二天，他又要和我比賽，不過這場比賽我打贏了，我高興極了。

有一年快暑假的時候，在學校，我參加了一次比賽，開始時我很緊張。比賽中我不斷努力，最後我得了第四名，我知道：真比賽，我不能緊張。

過了幾個星期，我的球技有了很大進步。雖然我水平大大提高，但我還要努力，為成為世界級的乒乓球隊員奮鬥。

瞧，我的課餘生活多好。

課餘生活5

我們童年在學校的學習是枯燥的，但是枯燥的學習生活中，我沒有還有一些樂趣。那就是我們的課餘時間，課餘時間是充滿樂趣和激情的。

本週我們學校要組織“紅五月”項目演講比賽。這次比賽將在五月隆重舉行，到時候，我們系的八個班都會展示出自己的項目，來參加這次比賽。當班主任宣佈這個消息時，我們得知之後都摸拳擦掌顯得很興奮，但是當老師宣佈要我們這組參加比賽時，我們顯得很詫異!從那時開始我的課餘生活就變的有滋有味了。

於是我們小組在上課的同時，還要利用課餘時間來編寫自己的項目。首先我們小組一起討論，最終決定寫一個超市收銀系統來參加這次項目演講比賽。於是，我們就開始了編寫超市收銀系統。隨着我們項目的結束，我們大家都鬆了一口氣。

但是，緊接着又面臨一個嚴峻的問題，那就是要選取誰來演講我們這個項目呢?這個演講的人，一定要是對項目全面瞭解的，而且還是要口才很好的。這樣就可以應付演講過程中的各種突發情況。於是我當仁不讓的被他們選為了演講人。

於是我接下來的課餘時間有被佔用了。老師每次都會讓我們幾組的演講人利用課餘時間去寫演講稿，而且還要演講模擬給老師聽。老師總是一次一次的指正我們，我們就一次一次的修改着演講稿。而且隨着我們排練的次數的增加，我們的演講一次比一次更加流暢，更加的條理清晰。終於，老師對我們説，你們就這樣的話，這次“紅五月”項目演講比賽中，你們一定會取得好成績的。

今天，終於我們迎來了我們期望以久的“紅五月”項目演講比賽了。這天，藝術大樓的表演室裏坐滿了人，一眼望去，密密麻麻的。看着如此多的人要觀看我們的演講，我們都顯得很緊張。終於第一個演講人上台了，只見他平復了緊張。只見他首先展示了他的PPT，然後隨着PPT來介紹他的項目，他的項目是騰訊QQ動態廣告框的項目。看着他滔滔不絕的演講着，我覺得這些選手都是不可小覷的人才。接着是第二位，她講的是拍賣系統……終於輪到我了，我平復了一下心情，邁着矯健的步伐，走上了演講台，然後我開始演講我的超市收銀系統了。看着小面的人專心致志的聽着我的演講，突然間覺得不在那麼緊張，覺得很驕傲。終於我的演講結束了，我的演講迎來了大家熱烈的掌聲，我聽到這掌聲，覺得這是對我最大的鼓勵。

這次，課餘生活給了我很大的感悟，我覺得這樣的課餘生活充滿了樂趣和激情……

課餘生活6

課餘在家，每天都要散步，我很喜歡做美麗的蝴蝶標本，今天散步就想抓蝴蝶，這還是最近的一項生物作業呢。

爸爸很隨意地把用來抓蝴蝶的網扛在肩上，我跟在他後面一邊走，一邊四周搜尋着蝴蝶。

小區裏的蝴蝶大都小而輕盈，有着灰白色的翅膀和靈動的身姿。我看見那些蝴蝶成雙成對地在花叢中翩翩起舞，令人眼花繚亂，也令人賞心悦目。安靜的鮮花配上舞動的蝴蝶，花園裏一下子有了生氣有了神采，花兒們一朵朵仰頭望着蝴蝶，像是在欣賞着它們的舞蹈。

蝴蝶們也是清高的，無論花兒多麼好看，也不會因它們的請求而長久逗留，還是翩翩飛走了；蝴蝶們也是伶俐的，無論人們多麼想捉住它，也不會顯出一絲一毫的慌亂，還是照舊翩翩地飛。獲得了想要的東西，它就那麼幹脆地離去，沒有留戀，沒有不捨，它們只是在天空中自由自在地飛來飛去，對周圍的一切無所謂愛憎。紅塵中的種種，到它們面前都不過是翅膀下的一縷清風。

每次笨拙地撲蝴蝶，結果大多是不成功，我常常沉迷地看着它們輕盈地飛，若有所思，而忘記了捕捉。看它們飛過紅磚白瓦的牆和花紋繁複的欄杆，有時像一片葉子，有時又像一片站立在人世之外的雲，脱離了種種束縛而存在，翅膀潔淨得沾染不了任何塵埃，身姿輕盈得彷彿沒有世間任何滯礙。看蝴蝶飛，在我，往往忘記了還有時間的存在。

花

散步的途中會遇見許多花。

小區裏的房子都有着大大的花園。有的園子裏是一片萊畦，整齊碧綠；更多的園子栽了各種樹與花，花香果香葉香撲鼻，嬌嫩的鮮花盛開在幽靜的角落，像是在表演一場沒有觀眾的戲。

我每遇見一朵花就有一種驚喜。不管把月季認成了玫瑰，把木瓜認成了南瓜，卻依舊在看見一種新的花時滿心喜悦。美麗的月季有着華貴的顏色，一粒粒小小的桂花散發濃郁的馨香，雞蛋花如同素雅的江南女子……

更多的是叫不出名字的花。大都是淡雅的白，偶爾瞧見一抹豔麗的紅。奼紫嫣紅的花在綠葉的映襯下，顯得格外鮮豔奪目。有些花開完後會結果，比如木瓜，有一層果實，一層剛開始發育的小果子，一層淡白的花。(範文網 ) 我仰起頭看，覺得自己在一瞬間看到了四季的流轉變化。

所有的花都有種雍容淡定的氣質。平平常常地開了，又平平常常地謝去。它們是自在的，不求人來觀賞，只要開那麼一次花，綻放過生命的絕美之後，又重歸於平淡。

課餘，我喜歡散步，觀賞沿途景緻，任思緒紛紛。

課餘生活7

我的課餘生活真是豐富多彩。如同天上的彩虹一樣絢麗，也如同繁星點點的夜空，每一顆星星都閃亮着燦爛和光芒。比如：看書、畫畫、下棋……，但在我的心目中最閃亮同最璀璨的星星，就是彈電子琴了。

如果你要問我是怎樣喜歡上彈電子琴的，那還得從小時候説起啦！

由於我家住在歌舞團宿舍，經常能聽見樓下彈琴、唱歌的聲音。聽媽媽講，小時候每當我聽到這些琴聲歌聲的時候，就總會“呀！呀！呀！”地唱個不停，跳個不停。

一年又一年，我漸漸長高了，長大了，雖然沒有以前那麼好動了。可是，音樂卻讓我越來越入迷。7歲時，媽媽看見我這麼喜歡音樂，就給我報了一個電子琴班。學了電子琴我可開心了，每天做完作業，我總要彈上一會。每當這時，媽媽總是一邊聽，一邊不時嘖嘖稱讚呢！

雖然彈琴是我課餘生活的一部分，但是當到了真正考試時，還是有些緊張害怕的。

五一節那天，是每年電子琴考級的日子，一大早，我和媽媽、爸爸帶着電子琴，匆匆來到考級的地方等候着。雖然是第二次考級，但是連考兩級我卻還是第一次，我的心不由得怦怦直跳。

考試終於開始了，當聽到前面的同學演奏得一錯再錯時，我的心情更加緊張了。

啊！馬上就要輪到我了！我緊張得手心都出汗了。這時，媽媽的話在我耳邊響起：“孩子，不要緊張，不要害怕，就把好聽的音樂彈給自己聽吧！”我的心一下子放鬆了許多。深深地吸了一口氣，抬起雙手，不慌不忙地彈了起來。一曲練習曲演奏完，我的心又放鬆了一些。開始彈樂曲《茉莉花》了，這可是我最喜歡的樂曲。彈着彈着，我彷彿忘記了周圍的考生和評委，全神貫注地投入在音樂之中。隨着音樂我好像聞到了一股淡淡的茉莉花的味道。接着我又彈起了《八月桂花香》彈起這首曲子時，我更加放鬆了。慢慢地，我感到自己正坐在桂花樹下和蝴蝶蜜蜂唱歌跳舞呢！一陣微風吹過，桂花那甜甜的濃香，真讓人神清氣爽。不知不覺，我演奏完了所有的曲目，當評委老師直誇我樂感好時，我才長長地舒了一口氣。

彈琴是緊張的，也是快樂的。康格里夫曾經説過“音樂有着撫慰粗野的胸懷、輕化頑石或使千年老樹彎腰的魅力。”我很驚訝，音樂竟有着這樣的智慧，有着這樣的文化藝術。

哈哈，這就是我的課餘生活，緊張吧！有趣吧！

課餘生活8

我的課餘生活——可愛的小狗

我的課餘活動豐富多彩，去公園徒步就是其中一項。徒步可以鍛鍊身體，還給我們帶來了快樂。早上，我們又去東湖公園徒步了。

在公園裏，我看見一個爺爺帶着一隻可愛的小狗。爺爺給我留下了深刻的印象，他雖然不認識我，卻熱情地跟我們打招呼，他還跟弟弟説，叫小狗“小豆。”

這隻名字叫“小豆”的小狗非常可愛，棕色的毛卷卷的，長長的耳朵，垂下來，眼睛又大又黑的，只不過他的腳有點長，身上的毛剪短了，感覺有點瘦，

它的軟度可好了，一條後腿翹的多高啊，原來它在拉尿哩。

小狗非常的活潑，東蹦蹦，西跳跳，爺爺一解開繩子，它就跑出了五十米左右，在草地上蹦蹦跳跳。小狗可聽話哩，爺爺一吹口哨，小狗就跑回來了，跑了一半還轉了個圈，看到爺爺，就跑到爺爺腳下，抬起頭望着爺爺， 特別乖巧。

多麼可愛的小狗啊！多麼聽話的小狗啊！它就像爺爺的影子，跟着爺爺出門，跟着爺爺回家。

我的課餘生活——未來的家園

我們的課餘生活多豐富，唱歌、跳舞、彈鋼琴、釣魚……你最喜歡幹些什麼呢？我的課餘生活又喜歡幹些什麼？讓我悄悄地告訴你吧——繪畫。

別看那潔白的一張紙，可以畫得美麗、畫得豐富多彩的。不信，請您跟我到我的畫——《未來的家園》裏來吧。

這未來的家園，裏面裝滿了歡笑聲，裝滿了夢想。

家園裏一座座未來的房子，都能像火箭一樣飛向太空。最有趣的是，如果你想從一棟到另一棟，不必下來再上去。你瞧，這一座座未來的房子之間還有過山車哩。如果你想玩一玩過山車，可以對過山車的對講話筒説：請你走一走遠的路線。當然啦，如果你不想那麼費事，你可以直接坐最近的路線到二棟、三棟……

樹裝上了翅膀，也會飛。我們房子和樹的速度是不一樣的，一會樹加速，我們就感覺往下降了；一會，我們又加速追上它，這回，感覺樹掉下去了。

空中有一隻神奇的風箏，不管它是順風走，還是對着風，它都能走出正確的方向——東南西北。

你還可以直接參觀裏面的科技、歷史……這未來的樓房，不僅可以學知識、玩耍，還有小商場，這是你覺得肚子餓了，充飢的地方，裏面什麼都有。裏面當然有電視機，如果你在等人，可以看一下里面的正在播的《見多識廣》……

這就是我的《未來家園》，希望未來真的有，我的夢想就裝在這幅畫裏面，讓以後，真的有這棟神奇的房子。

讓夢想飛上天空，讓夢想真的實現。

課餘生活9

生活包羅萬象，在我的生活中大致分為兩種一種是學習生活，一種是課餘生活，雖然我是一名學生但是我的生活一樣多姿多彩。

學習是很重要的，但是並不能一直學習，有張有弛才能更好的學習，也會更快樂，我的課餘生活一般是為玩樂，閲讀，學習自己喜歡的比如舞蹈鋼琴。

每天的忙碌學習，是我的感覺疲憊，我會在課間的時候和同學們玩遊戲調節壓力，下下棋之類的，不會死讀書哦。放學後讀書是我的愛好之一，我會向爸爸媽媽要求給我買一些適合我閲讀的書籍，很多人感到讀書看書很枯燥，那是因為，沒能沉下心，來認真閲讀，沒有體會到書中的世界，書中的人與物，我看了很多的書，四大名著是必不可少要看的，還有老師推薦的一些好的書籍，美妙的書籍世界，讓我能感知到作者內心的想法，也可以看到一個一個，奇妙絢麗的世界，在這些世界不斷地暢遊不斷的嬉戲，讓我的眼界更開闊，讓我的作文能力飛速提升，也讓我的閲讀理解能力提高，美麗的書籍世界不但豐富了我的課餘也沒有浪費我的時間讓我學習充分提高，很好的做到了勞逸結合。

週末課餘時間也是休息的時候我選擇這段時間我喜愛的音樂，跳舞。舞蹈讓我非常的喜歡，他讓我感到了動的美，用自己的肢體表達自己的感情，用自己的舞蹈取悦大家，每次從舞蹈培訓班回來後，就會在爸爸媽媽面前跳舞，把我這段時間學到的舞蹈展現個他們看，看到的是爸爸媽媽欣慰和鼓勵的眼神，讓我對舞蹈充滿了信心，充滿了力量，一次次高難度的舞蹈動作的完成，一次次的困難被我一一化解，讓我擁有了足夠的自信，勇於面對困難的勇氣，永不屈服的意志，舞蹈從全方面的鍛鍊了我讓我的課餘生活多姿多彩，不必呆在家裏玩網絡遊戲，雖然偶爾會玩一下體會一下。但不會沉迷其中。因為我更看重現實世界的，虛擬的遊戲可以讓我們精神的到愉悦，看書也是同樣的還能夠對學習有幫助又是我喜歡的這不是更好。

當然課餘時候還有彈鋼琴，去旅遊啦，鋼琴是樂器能夠奏響動聽的音樂，小時候甚至有想過成為一名音樂家，自己創作出一片自己的樂章，成為和那些出名的歌手一樣，讓世人歌唱我的歌曲。旅遊是完全的放鬆，體會世界不同，看那悠久的古代建築，看那青山綠水，看那風土人情。讓我體會到世界的寬與奇，讓我對學習充滿了動力，學好知識，去走遍大江南北。

這就是我的課餘生活，簡單而又充實，美好又讓我回味無窮。

課餘生活10

從小到大，我就愛讀書，每天都遨遊在知識的海洋，吸取着“營養”，這使我感到無限的快樂和無比的奇妙。其中我最喜歡讀的就是古今中外的經典作品，《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》……都是我的最愛。其中，我最喜歡的一部作品就是《水滸傳》。

我喜歡《水滸傳》中一個個鮮活的故事；喜歡故事中曲折的情節，喜歡那一個個行俠仗義、愛打抱不平的綠林好漢。

《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回體小説，也是我國最優秀的古典文學名著之一；《水滸傳》又是一幅長長的歷史畫卷，描畫了宋代的政治文化和社會景觀，將當時的各個階層人們的生活面貌囊括其中。

《水滸傳》這篇小説主要説的是在北宋末年以宋江為首的一百單八位英雄好漢在水泊梁山起義的故事，形象的描繪出梁山好漢從起義到失敗的全部過程。作者施耐庵不僅把一個個故事講述地完完整整，情節驚險曲折。並且塑造了一個個栩栩如生、惟肖惟妙的好漢們，有愛才如命、仗義疏財的及時雨宋江，有粗心魯莽、直爽率真的黑旋風李逵，有足智多謀、聰明機智的智多星吳用，有武藝高強、機智勇敢的浪子燕青……各種人物都活靈活現地展現在人們眼前，讓我們跟着書中人物一起歡笑、一起悲傷、一起憤怒、一起激動。

當我第一次讀《水滸傳》時，因為我當時還小，所以我並不明白這本書中意思。漸漸長大了，再讀《水滸傳》，“忠義”一詞跳動在心間，宋江等人即是“忠義”一詞的完美詮釋。你看，書中的他們是多麼勇猛：宋公明三打祝家莊、宋公明夜打曾頭市……你看，書中的他們是多麼聰慧：吳學究智取生辰綱、吳學究智賺玉麒麟……你看，書中的他們是打抱不平的一羣英雄好漢：魯提轄拳打鎮關西、梁山伯好漢劫法場……一幕幕，一景景讓我們體味閲讀的樂趣。

讀了《水滸傳》，我才領悟到古典名著的魅力。一部《水滸傳》，顯出英雄信念：替天行道，殺退朝廷官兵；一部《水滸傳》，展現英雄氣概：俠肝義膽，為民打抱不平；一部《水滸傳》，現出英雄本性：同甘共苦，聚義水泊梁山；一部《水滸傳》，寫出英雄精神：勇往直前，征討江南淮西。我愛讀《水滸傳》，讚歎那些英雄好漢。每當我打開這本書的時候，就會有不同的體會和心情，因為它時時在勉勵我：做人做事要行得正。

我愛讀書，更愛讀經典作品，因為經典作品伴隨着我成長，使我從中瞭解了很多知識，懂得了很多道理，享受了讀書的樂趣。同伴們讓我們一起讀書吧!

課餘生活11

興趣廣泛的我，課餘生活是豐富多彩的。比如輪滑讓我有飛一樣的感覺，下象棋讓我思維活躍，各種課外書籍是我的最愛，但是讓我陶醉在音樂之中的卻是鋼琴。

剛開始時，我總喜歡在電子琴上彈來彈去，覺得很新奇、很有趣。爸爸看我對音樂很感興趣，就和媽媽商量給我買了鋼琴。鋼琴剛買來時，我興奮極了，時不時地就去彈，為此，爸爸還特意給我找了好的鋼琴老師。

可是，好景不長，沒過多久，我就有點厭倦鋼琴了。原來，鋼琴絲毫沒有我想象中的那麼有趣，全是些枯燥的音符和單調的曲子，而且還經常要反覆彈十幾遍。沒過多久，我就失去了信心，好在媽媽在一旁鼓勵我説：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒’來你現在喪去了信心，不就等於半途而廢了嗎？”我才重新鼓起了彈好鋼琴的信心。

現在，我每天都會抽出一點時間練習彈琴，我覺得自己在一點一點地進步，也越來越陶醉其中。

我熱愛我的課餘生活，他們陶冶了我的情操，豐富了我的知識，鍛鍊了我的毅力，是我的好夥伴。

上個星期天傍晚，我正在玩電腦遊戲。忽然，媽媽在廚房喊：“兒子，快來幫媽媽洗青菜。”我連忙關掉電腦，向廚房跑去。

媽媽用手指着一盆泡在水裏的青菜説：“快幫媽媽洗洗乾淨。”於是我就搬了張小凳子坐下來準備洗。可是，面對着一大盆泡在水裏的青菜，我卻不知道該怎麼下手。這時，媽媽走了過來，只見她，不一會，一棵青菜就變成了一朵菜花了。她將菜就着水洗涮着，一邊對我講解該怎樣去洗。我看了覺得不難，就照媽媽的樣子洗了起來。可是，原來搭起積木來很靈巧的手這時卻變得不聽使喚了：我不是把菜葉子弄斷就是把菜杆子擠出水來。我緊張得頭上都冒出了汗水，但是我不信今天就栽在這小小的青菜上！我堅持着，更加小心仔細地洗着、洗着，終於能洗出菜一棵完整的青菜了，這時我心中比玩“紅色警戒”遊戲時過了一關還高興。慢慢地我洗菜的速度也快起來了，洗完第一遍我又換上一盆清水再洗一遍。

終於，在不斷地努力下我將菜洗完了。我挺挺發酸的腰背，感到特高興：今天晚上青菜可是我洗的。同時，我也明白了平時媽媽燒飯做菜真的非常辛苦！以後，我一定要多幹一些力所能及的事，為她分擔勞累——因為我已經長大了。

課餘生活12

危機分為兩個字：一個意味着危險，另一個意味着機會；生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，磕磕碰碰……而這後面卻有無限嚮往，無限美好，無限的歡快……這些名言警句真能歷練人生，豐富人們的思想，因此收集名言警句就成為了我那豐富、多彩、充足的課餘生活。

記得小時候，我十分膽小，晚上總不敢一個人睡。在那漆黑漫長的夜晚裏，我蜷縮成一團，躲在被窩裏，只露出臉來。我的腦海裏總閃現一個個場面：有時是一位披着白衣服的人，留着長長的頭髮，露出尖尖的牙齒，留着長長的指甲，對我齜牙咧嘴地走來……有時是外星人來訪地球，把我抓去做人體實驗，那一把把尖利的手術刀，把一個個像我那般大小的孩子刺得鮮血淋淋，一個個小孩的內臟被克隆成一個個外星人，外星人那一張張凶神惡煞的臉成為我揮之不去的記憶中的一部分……我努力不讓自己去想：這只是迷信，不是真的！但我還是害怕，因而也就越害怕越想，越想就越害怕，再也不敢一個人睡，跑到媽媽房間，擠進她的被窩裏，連頭也不敢探出來。直至有一天，我在書中看到這樣一句名言：被擊倒並非是最糟糕的失敗，放棄嘗試才是真正的失敗。我恍然大悟，從此，我試着嘗試，先是亮着燈睡，睡着以後由媽媽關掉燈，漸漸地就習慣夜晚的黑暗了。夜晚，其實是美妙的！之前我從沒感受到夜晚的美，現在，我會敞開心扉去傾聽，去感受：晚風輕輕地撫摸着樹木，發出沙沙的'響聲；月亮把她那清幽的光輝灑向大地；蟲兒輕輕地哼起了小曲，河水靜靜地流淌着，唱着歡快的搖籃曲……

多虧了那句名言。從那以後，我把我聽到的、看到的名言警句收集起來。而收集名言警句，成了我課餘時間不可缺少的部分。每當在電視上、課本里、雜誌上，或是聽同學們交談、上網查閲資料等，只要看到一些有關道德、有關勵志、有關人生感慨、有關珍惜時間、有關戰勝困難等等的名言警句我就把它們抄到一個精美的筆記本里。並時時拿出來記憶背誦。日積月累，我已擁有滿滿一個筆記本的名言警句。它們告訴我要珍惜時間，使我懂得了做人的道理，給我以戰勝困難的勇氣，激勵我在坎坷的人生路上披荊斬棘，奮勇直前……

這就是我的課餘生活——收集名言警句。它伴我成長，與我共度快樂的童年時光。

課餘生活13

我的課餘生活作文

人的一生就像一片茫茫的大海，我們的課餘生活就像一顆顆珍珠。今天，我就撿一顆“珍珠”送給你吧！

星期天，我從牀上爬了起來，經過一陣刷牙洗臉吃飯，我的課餘生活就開始了！我先來到了房間，看了看作業，“喲西喲西，作業都做完了，我可以輕鬆一天了！耶！”我做出了一個“耶”的手勢。作業是做好了，可是下面應該幹什麼呢？“恩，哦！對了！”星際恐龍“要開播了！”我火速打開電視機，津津有味地看起了電視。“弟兄們，上！泰山腳！”我彷彿就在這電視畫面的裏面，親眼看見星際恐龍們打敗了食肉龍。“好景不長”，動畫片放完了。我靈機一動，想：現在是星期天，QQ上肯定有人上線，我就來“會一會”他們吧！我打開了電腦，連上寬帶，上了QQ，一看，哇塞，好多人啊！我這個合羣的人是不會落後的，便馬上跟他們聊了起來。

可是聊着聊着，我眼睛酸了起來。正好，媽媽規定的時間也到了，我關閉了電腦，在椅子上用手託着腮幫子，向“馬桶上的思考者”一模一樣，想：哎呀呀，這年頭，國小生都沒什麼可以玩的東西。學習那麼緊，忙都忙不過來……“想着想着，我就睡了。

等我一覺醒來，課餘生活將結束了。課餘生活就像水，我們是魚。魚離不開水，我們離不開課餘生活！

我的課餘生活作文

如果誰要問我課餘生活最喜歡什麼？我會説最喜歡打羽毛球。

這是我的一種愛好，每當我寫完作業吃完飯的時候，就要跟爸爸出去打羽毛球。今天，吃完晚飯又去和爸爸打羽毛球。我們走出家門，走着走着我看見不遠處有一塊空地，便快速地路跑了過去。我大聲的朝爸爸喊着：“快過來呀！”爸爸快步走了過來，爸爸來到空地前説：“這塊地真不錯，地方還挺寬闊，真適合打羽毛球。”爸爸打開包從裏面取出羽毛球和羽毛球拍，我跑過去拿着一個羽毛球拍，爸爸也拿了一個。我們就開始了，爸爸打得很高，我接住了，然後使勁一打，球便飛快地向爸爸“進攻”，爸爸又打了一個高球，這時後面來了一個小朋友，他很小可能只有5、6歲。他來到我的身邊一邊拍手，嘴裏還叫着：“哥哥真棒”。這時球飛過來了，我一轉身，啪的一聲打了過去，爸爸居然沒有反應過來，球便落地了。我一邊笑着，一邊叫着：“哈哈哈，我贏了，爸爸都成為我的手下敗將了，真好玩。”一直在路邊看我們打球的老爺爺朝我伸出大拇指，我心裏美滋滋的。

在我的課餘生活裏，羽毛球給我帶來了無窮的快樂。我今後打算當中國最優秀的羽毛球運動員。

課餘生活14

我的課餘生活很豐富。有時候我會對着名家字帖練書法，有時候我會幫着姥姥做家務，有時候我會陪着妹妹學畫畫，不過，要説我最喜歡的還是到任老師家學古箏。

第一天去任老師古箏教室上課，還沒進門，一首悠揚的古箏曲就從門縫裏飄出來，那感覺就像清澈的泉水從高處落下，在圓圓的鵝卵石上濺起了水花，水花又倏地落到人臉上一般，説不出的清爽。我迫不及待地拉着媽媽走進教室，原來是一位小姐姐在演奏。看着她嫻熟地撥弄琴絃，我想這也沒什麼，就跑到一架古箏前舉手要彈。這時任老師快步走過來，“你是程圓吧？”我點點頭，“彈古箏是要戴護甲的，否則會劃傷手指。”老師幫我戴上護甲，我得意的曲了曲手指，裝模作樣地彈起來。可誰知，那幾根弦就是不聽我的話，發出的聲音難聽死了，這時我有了一些失望。接下來，老師開始手把手地教我，我是極用心地學的，可兩隻手怎麼也不聽我的使喚，這隻手顧了這根弦，那隻手錯過了另一根弦，急得我是滿頭大汗，心裏煩躁得不行。後來乾脆脱下護甲，丟在箏上，拉着媽媽的手説：“什麼鬼玩意，我不學了。”

這時，任老師又走過來，摸着我的頭，安慰我説：“程圓，萬事開頭難，你看見那位小姐姐了嗎，她剛來的時候和你一樣，可是她經過自己地努力，戰勝了入門的困難，這不彈得很好嗎？”任老師説話的時候，那位小姐姐停止了彈奏，走到我身邊，拉住我的手説：“小妹妹，你學過王安石寫梅花的那首詩嗎？”我點點頭。“牆角數枝梅……”小姐姐開始背起來，我也跟着她背起來“凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”。“對呀，梅花之所以能在寒冷的冬天開放，就是因為它能戰勝嚴寒，你説對不對？”小姐姐便開導我邊脱下她的護甲，讓我摸她的手指。我明顯感覺到她的手指前部有硬硬的繭子。原來做事要下工夫呀，我心裏想。

後來，在任老師和小姐姐地幫助下，兩隻手漸漸聽了我的使喚，由能彈幾個音，到彈簡單的曲子，那逐漸積累起來的成就感讓我越來越有信心將古箏彈好。

好了，我的業餘生活先給大家介紹到這。同學們，如果你們有興趣，我很想聽一聽你們的業餘生活是怎度過的，讓我也分享一下你們的快樂，好嗎？

課餘生活15

從記事起，我就在爸爸媽媽的影響下喜歡上了書，並且和書成了形影不離的好朋友。除了在學校讀課本上的內容，我還喜歡在課餘的時候涉獵其它方面的各種書籍，可以説讀書已經佔據了我課餘生活的全部。文學巨匠魯迅曾經説過這樣一句話：“我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上。”而我還在兒時就已經學會讀帶拼音的各類書籍。

古人曾經説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”杜甫也説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我愛書，也更喜歡讀書。書籍可以帶我們去探索自然的奧祕，書籍可以讓我們汲取知識的精華，書籍可以淨化我們的心靈。我不再為了街上的一串糖葫蘆而哭泣，不再為了一頓不合胃口的飯菜而耿耿於懷，不再為了得到一件漂亮衣服而撒嬌。有了書的陪伴，我的課餘生活也到處充滿陽光。

每天做完功課，我都要翻開課外書，如飢似渴地讀着每個有趣的故事，感受這每個動人的情節，欣賞着每個優美的段落，並於書中的每個主人公同喜同悲。如：讀了《狐狸和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個故事，讓我明白了——不要聽信別人的花言巧語，凡事都要自己動腦筋想一想，否則，後果不堪設想；《賣火柴的小女孩》讓我知道世界上還有那樣因為貧窮而忍飢挨餓甚至被活活凍死的孩子，使我明白了一定要珍惜眼前的幸福生活，好好學習，將來長大了為社會奉獻自己的愛心；《小鯉魚跳龍門》的故事告訴我：只要朝着自己的目標奮進，就一定會成功。

其中我最喜歡的書要數《十萬個為什麼》了，這本書實在太棒了，我有什麼不懂的問題，都可以在這本書裏找到答案。比如説：“心臟從來都是不休息的嗎？”“人類壽命的極限是多少？”“蜻蜓為什麼要點水？”“星星的亮度為什麼不同呢？”等等，開始我不明白，但是自從讀了《十萬個為什麼》之後，我對這些問題都不再迷惑。他讓我懂得了許多科學知識，帶我去探索更多的更深刻的科學問題。書是一把金鑰匙，為我開啟了智慧的大門；書更是一位智者，引領我駛入知識的海洋。

讀經典名著，讓我體會到了讀書其實也是一種享受、一種樂趣。讀書，既能開拓我們的視野，增長知識，又能啟迪我們的智慧，使我們享受到更大的快樂，更使我懂得了許多深刻的道理，為我的人生航程指明瞭方向。再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，唯有書可以用它獨特的方式將瞬間的美麗化作永恆。我愛讀書，因為讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，正是書的陪伴才使我的課餘生活如此的豐富多彩！