我進步了作文(集錦15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我進步了作文，希望能夠幫助到大家。

我進步了作文1

人生的完美是由無數個進步堆砌成的，在完美人生的背後又有多少付出，多少艱辛，但有一個道理始終沒有改變，那就是人人需要進步。

以前，我打乒乓球的技術很差，總是剛一出場就被對手打敗，不是沒接到球，就是發球沒過網，總而言之，我是一個十足的菜鳥。有一次爸爸媽媽抽空帶我一起來到小四的體育場，裏面有許多空桌子我和爸爸以飛的速度“搶”了一張球桌，我先發球，發了一個高球，爸爸見狀，立馬扣球我生怕被這強勁有力的扣球擊到，便用球板擋住了臉，球打到了球桌上，我安然無恙，大呼一口氣，球在桌子上一蹦，飛到了空中，這時，爸爸走過來，語重心長地對我説：“打球，就應該勇敢些，不要怕疼，以後技術好了，就能接到球。”我點了點頭，把這句話牢牢地記在了心裏，我和爸爸第二次比球時，我領悟到了爸爸的教誨，我每次把爸爸發過來的`球接住，儘管有幾次球還是飛了，但我總比原來進步了不少，和同學打球時我再也沒發生這樣的事情：用板擋球，每次別人發過來的球，我都把他打了回去。

爸爸的技術很好，會扣球，旋球，削球……我找爸爸練習，學會了許多打球的辦法，明白了打球的規律，以前的我技術差勁，連球都不會發，和以前的我差別很大，爸爸教我發對角球，我的技術一天比一天好，我掌握了打球的辦法打起球來很輕鬆，我發奮練習，一定要打敗爸爸，青出於藍而勝於藍。

我日日夜夜地在練習，終於，功夫不負有心人，在一場比賽中，我以10：8打敗了爸爸，我很高興，我和以前的我相比，我進步了很多，這時，爸爸走過來，高興地誇我：“你進步了！”

我進步啦！！！

我進步了作文2

我以前也同樣是一隻毛毛蟲，在我最初到平行班的時候，我曾一度地傷心、感慨，看到老同學，我便一味地迴避，因為我發現我自己好差，好差，我和他們不是一類人，我比他們要低一等！後來我漸漸明白，我並不是一個笨孩子，我照樣也有能力去追，去趕，也有能力考第一！我便瘋狂的上課，瘋狂的學習，我要加油啊！我要追上啊！我也要贏！為此，我樂此不疲，我開開心心地學習，甚至週末我完全沒有一丁點時間去放鬆，出去玩。因為我明白，在我玩的同時，別人在學，那這樣，我不是又掉下來了？我不要，我不甘心。我要努力！所以我早上就開始背單詞，中午做習題，甚至把我活動課的時間給佔用。吃得苦中苦，方為人上人。我默默地忍受着。每一次考試完後，都要報分數，然而，我每次成績都不理想。我很有壓力，更因此，我要再次披上我的戰袍去奮鬥了！只為了美好的明天。

經過了日月如梭的一年短短的時間後，我發現我進步了！由原來的兩百多名進步到了前一百，我也隨之到了我應該去的快班。命運總是在和我開玩笑，竟然進快班後的第一次考試，我的語文得了第一！我真的好開心，又真的好擔心，我還能夠繼續保持下去嗎？我不敢肯定，但我相信，一切皆有可能！後來，由於要適應新的學習環境，我便改進了我的學習方法，有什麼不懂的就儘管問吧！在競賽中一起努力，一起奮鬥，一起去迎向美好的明天。今天我的總分終於排上了快班的第一名，我要保持下去！

我們都是一隻又一隻的毛毛蟲，我們沒有與生俱來的'美麗，我們是需要搏擊的，我們是需要奮鬥和努力的！當你成為一隻美麗的蝴蝶後，再回顧你經歷的路程，你會發現，有努力才有真正的進步。

我進步了作文3

有一天，老師在班上説，為了提高同學們的文學素質，學校決定成立文學社。

過了些日子，我發現班裏有許多人蔘加了文學社，還發了講義和作文本。翻開他們的作文本一看，發現他們已經寫了好幾篇作文了，上面還有老師的批語。再一打聽才知道，老師經常給文學社的同學開講座，還將寫得好的作文刊登在我們學校的.《鶴棲報》上。怪不得我們班有幾個同學，成績並不好，作文卻登載在上面。

我有點後悔，決定也參加文學社，雖然晚了點，但是“亡羊補牢，為時不晚”。我趕緊找到老師，老師説：“歡迎你加入文學社。你能加入進來，就是一大進步，希望你能堅持下去。”聽了老師的話，我增加了一些信心。

參加文學社不久，老師就帶我們參觀校園。不知怎麼的，平常非常熟悉的校園，經過老師一指點，一講解，就覺得格外的新鮮，親切，可愛。回到班裏，我趕緊寫了一篇作文，交給了老師。沒想到，過了不久，我的作文真的登在了《鶴棲報》上。我仔細一看，裏面有好幾個地方被老師修改了，還增加了一些內容。看着報紙上我的名字，我心裏美滋滋的。

從那以後，我天天寫作文，天天送給老師改。老師有時候寫一些鼓勵的話，有時候提一些修改意見。我覺得我的作文越寫越好。每次《鶴棲報》發下來，我都在上面找我的大名，可每次都讓我失望。漸漸地，我有點失去信心了。

有一天，老師突然問我：“作文怎麼越寫越少了？”我有些支支吾吾。老師説：“做什麼事都貴在堅持，就像雛鷹一樣，只有天天練飛，才能翱翔藍天。”

聽了老師的話，我的腦海裏彷彿有一隻雛鷹倏地飛過，我知道那就是我，雖然現在飛起來很吃力，但總有一天會飛上藍天的。

我進步了作文4

今天一早起來，打開窗户，空氣是那麼的清新。上學的路上每個人都笑得那麼的美。回家吃媽媽做的午飯，感覺特別香，吃起來比蜜都還要甜……這都是因為我進步了！

我進步了。以前我的寫作水平很差，但自從這個學期我參加了我們學校少年宮的習作班以後，在輔導老師的認真指導和鼓勵下，我的寫作水平在不斷提高。寫作水平的提高使我的學習成績也在不斷的上升。記得五年級上學期期會考試，語文試卷的習作總分是25分，而我只拿了16分，這使得我的語文成績很低，總分排在了我校一百多名，我很難過！

這學期開學，我參加少年宮習作班後，老師説要使寫作水平提高就必須在語文課上認真聽講，課後多讀書，多積累好詞好句，多練寫。經過我不斷的堅持和努力，這學期期會考試讓我意想不到的.是我居然從原來的100多名進入了學校前50名，你們看我是不是進步很大？班裏好多同學都對我翹起了大拇指。還有不少同學問我，為什麼進步那麼快。我很自豪的説這還得感謝我的習作老師，因為習作老師的耐心指導使我的習作分從16分到了24分。習作老師經常告訴我們語文要拿高分必須要從習作開始，而習作水平的提高就……

拿着學校頻發的成績優秀獎狀，我陶醉了，不僅老師同學和爸爸媽媽説我進步了，就連我自己也覺得自己進步了！這樣的進步使我很開心，看到什麼都是那麼的美，但是我也不敢驕傲，因為“驕傲使人落後，謙虛使人進步！”所以我不敢有一丁點兒的驕傲，我還要繼續努力。我要認真，認真，再認真！進步，進步，再進步！

功夫不負有心人，這次的進步是我認真努力換來的，相信只要我繼續努力，我一定會再進步，再超越！

我進步了作文5

數學課。

雙手撐着講台桌，嚴肅地對我們講有關於上次數學測驗的情況。講台下，教室右側靠窗的角落裏。我和兼好友可逸像兩隻煎熟了的對蝦，弓着腰，低着頭，竊竊絲語着。我笑眯眯地對可逸説：“今晚，我們去新華書店吧！”可逸看着我，很為難的樣子。我迎上她的眼神，水汪汪的眼睛裏盛滿了哀求。我那神情像極了一隻對主人搖尾乞憐的小狗。5秒後，可逸熬不住了，“撲哧”一聲笑了出來。“跟你開玩笑的，我一定會去的。拜託你以後別用這種可憐兮兮的眼神看我了，肉麻死了。”可逸做出很誇張的表情，我奸笑着左手慢慢搭上了可逸的肩膀，説：“你肉麻啊！那我幫你揉揉！”“不，不用了……”“現在發試卷。”老師將六沓試卷交給了各個小組長。只見到一張張試卷如層次分明的浪花，漸漸向我襲來。最後一朵浪花停在了我的手中，那鮮紅的分數刺痛了我的眼，刺進了我的心。77分。我的心裂開了。可逸湊過來問：“怎麼了？”我呆滯地回答：“可逸今晚約會取消了。”“為什麼？！”“沒有為什麼！”説這話的時候我很嚇人。可逸沉默了。“還有我們以後上課別再聊天了，我不想渾渾噩噩地日子，影響學習。”我深歎一口氣，不敢再看可逸的表情。我別過臉，機械地用橡皮擦試卷上的'紅叉。可逸沒有表情，嘴裏念着“渾渾噩噩，渾渾噩噩……”

有付出就有回報。我全身心地投入到與學習的戰鬥中去之後，我理所當然的得到了我滿意的成績。我的成績越來越突出，而我卻不知道我最珍貴的情感——，正在一點點消逝。

我興沖沖找到可逸，想與她分享我的。沒想到她冷冷地説：“我沒空了。”我彷彿聽到了心碎的聲音，咔吧，咔吧，好響呢！

我進步了作文6

前不久，班級開了家長會，周老師選我做代表發言，因為我進步了。

我是一個活潑可愛的小男孩。可是在我乖巧的外表下，卻有着讓老師最頭疼的地方：上課喜歡開小差、做小動作；不管做什麼事，都磨磨蹭蹭。

以前，我上課時小動作很多，所有的'文具用品都是我的玩具。有時，我玩筆、尺、橡皮，被老師沒收後，我的手指就變成了玩具。上課總是雲裏霧裏，整天稀裏糊塗。後來，周老師找我談話，告訴我上課開小差的後果。周老師説：“如果實在忍不住，可以稍微走下神，但要馬上回來；還可以左手壓住右手，右手壓住左手，兩隻手互相控制。”我嘗試了一下，在我上課開小差時，想到周老師的話，就馬上剋制自己，認真聽講。漸漸地，我發現認真聽課後，跟着老師的節奏思考問題是那麼有趣。我情不自禁地被課上生動的內容所吸引，忘了做小動作。現在的我已經能專心聽課，不做小動作了。

以前，我磨蹭得也很厲害，做任何事情都很慢，老師都叫我“何大仙”。可週老師不一樣，她不斷提醒我，督促我，還鼓勵我。有一次作文課上，我們在謄寫作文，周老師開玩笑説：“要是何明銘今天第一個寫好，我就要昏倒了。”我聽了，奮筆疾書，因為我很想看周老師昏倒的樣子，結果我竟然第二個寫完。周老師做出了一個半暈的姿勢，嘴裏還説“額！暈了！”逗得我們全班哈哈大笑。現在我動作越來越快了。上週作文時，不僅寫完草稿，而且還在學校謄寫完，周老師帶領同學們給我鼓掌，使我信心大增。

我以前還是一個媽寶男。寫作文一直要媽媽教，不然我就寫得一塌糊塗。後來在周老師的指導下，我漸漸地學會了寫作文的方法。有一次，我自己主動跟媽媽説：“媽媽，今天的日記我能獨立完成。”媽媽聽了，很開心，特意給我關上房門。結果，那篇日記得了一個優加，我開心極了，因為是我獨立完成的。從那以後，我寫作文就不再依靠媽媽了。

現在的我幾乎把壞毛病改掉了，所以我為我自己感到自豪！

我進步了作文7

早在一年級的時候，我已經對課外書有很大興趣了，一有空餘時間我會拿起書來讀，有時甚至忘記了吃飯。家人經常勸我：不要看太久的書了，出去玩玩吧。他們催得緊時，我就順從地出去玩，稍一放鬆又溜回書房拿着書來看。因為，我覺得看課外書不但可以幫我消除疲勞，解除煩惱，還會給我帶來快樂，擴闊視野，增長知識，明白道理，使我不斷地進步。

有一次，我看了一本《小時候的李白》，講小時候的李白很貪玩，上課時坐在座位上經常講話，玩東西，不聽先生講課，因此成績很差。有一次，李白到野外玩，看見一位老奶奶在河邊耐心地磨一根鐵棒，他覺得奇怪。老奶告訴他：要把鐵棒成一根又細又長的針……通過這件事，李白再不貪玩了，天天在書房裏看書，刻苦學習，成為一位著名的詩人。

我看了這個故事深受啟發，上課認真聽老師講課，課後完成老師佈置的作業後，就拿起書看，看到好詞佳句摘抄下來背熟它。俗語説：“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會敲。”這樣一旦下筆作文，就不停地寫，好像有神在幫助我似的。一口氣寫完，而且寫得栩栩如生的，也很感人，寫作能力進步了。就因為這樣，我把課外書當成了菜譜，你有什麼菜要我炒，我就熟手地炒出一碟好菜。在二年級的時候，我的作文《我為媽媽做件事》寫得太棒了，老師讓我讀給全班同學聽，還登載《四聯國小優秀作文選》裏呢。

我一天一天地看着課外書，我的知識就不斷地增長。課外書就算看過的，只要寫得精彩，我也會重看百遍不厭。説實話，我真的.把書當成了至親朋友，它好像時刻提醒我怎樣做人。遇到難題，它會給我一個滿意的答案，讓我牢記它。

讀書使我進步了，書給我的好處太多了，它真是我的良師益友。

我進步了作文8

以前勞動課上，我是和班上其他男生一樣，是一個手工不怎麼好的人。三年級時的刻紙總是有毛，到了四年級編織東西，我更是連一排都弄出來。因為我總是做不好，所以勞動課上得不太認真。可是出乎意料的是今年我變了，竟然變成一個手工大有進步的人！

説起這變化，仍然與勞動課密切相關。這學期第一節勞動課上，老師帶我們看新書的內容。第一課竟然是：編中國結！

我一下就猶豫了，不會吧？心想：平時看中國結那麼複雜，現在讓我編？完蛋了！

我正在想着，只聽見前面的同學生氣地對我大聲叫：“喂，你倒是快拿呀！

”我一聽，趕緊看了看，繩已經發下來了。我把紅紅的繩拿在手裏，瞧了瞧，沒有辦法了，那就開始學着編吧。這時聽見老師説：“中國結是我們中國特有的結，大家一定要編好，只要努力就能行。”我按照老師講的開始編一個結，結果令我大吃一驚，我竟然編成功了！

我太不相信了，拿在手裏端詳了好大一會兒，才相信這是真的！

頓時我信心十足地又挑選了一個我認為比較難的結，繼續編，居然又編成了，樂得我呀一個勁兒地咧着嘴笑。

見我會編了，趙昊憧來找我學，我教會了他。其他不會編的男生也來找我，還有一些女生也來找我，我一個一個耐心把他們教會。教完後，趙昊憧手裏拿着編好的.中國結，高興地對我説“你在手工課上的表現比上學期好多了，真得刮目相看啦！

”聽着同學的稱讚，我心裏美極了。是啊！

是老師的鼓勵讓我進步了！

這節課讓我更加明確了，無論做什麼事情都要認真努力，才能成功。

我進步了作文9

每個人都會通過經歷而進步，進步，無論大小，都是結果。經過努力和奮鬥，我終於獲得了成功的果實。

那一次，語文課上，我們全班人都認真聽老師講課。我們對老師講的每一個重點都認真做了筆記，每一步每一個細節都非常認真地聽老師講課。我仔細聽了每一個細節。我花了一個月只是為了提高成績。那一次，我認真聽課，不知道的時候就去找老師。如果你想收穫成功的果實，你必須種樹。

不努力怎麼成功？我辛勤勞動的汗水，會把我辛辛苦苦播下的種子，澆灌在田間。那個月，我在教室裏，每天問候那些習題，每天踏進老師辦公室的門去找老師，翻遍課文。我只是想提高成績。經過這麼長時間的努力，語文老師給我們發了一套試卷，讓他們測試成績有沒有提高。

我興奮地拿着試卷，認真地寫着。努力了一個月，看了一眼試卷，覺得一點都不難。我拿起筆，認真的寫着，思考着，回憶着一個月後會在腦海裏記住的要點。直到五十分鐘後，我已經把試卷檢查了三遍，確認無誤後，老師把我們的試卷收了回來。我交卷的.時候很緊張，怕考試不及格。

但是，想起一個月前的努力，讓自己變得自信，然後又收起了緊張的心。直到老師批改完試卷發現結果，我才看到試卷上一個醒目的數字，98分，這是我夢寐以求的成績！我追求成就多久了？我終於進步了，進步很大。以前考試只考了80，最後考了98！

面對眼前的成熟果實，我激動的抱着試卷，看了很久也沒有放下。真是“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來！”經歷了一個月的艱辛和努力。我的辛勤勞動和汗水幫助我種植的果樹生長。看着濃郁的水果，我很興奮。

我終於進步了！這是我始料未及的，也是我努力的結果！

我進步了作文10

“下個星期正好放假，帶你好好去旅遊旅遊！”當我聽到這個消息時，一蹦三尺高，都熬了多少天沒出去一趟了！

同行的只有我的爸爸，他可沒我那麼有興致，沒帶太多包裹，帶着我去南通“一日遊”。

走着走着，我們不知不覺來到狼山腳下。這時一直沉默不語的他終於開口了：“怎麼樣，你還沒爬過多少山吧？”“當然了！你又不經常帶着我！”我不經意地努了努嘴。“好啊！正好，也該是時候了！正好讓你鍛鍊鍛鍊了！”説完，他自個兒“輕裝上陣”，比我先走一步了！

挑戰！絕對的挑戰！我終於看穿了他的預謀，他是完全看不起我的小身板兒啊！

我揹着揹包，二話不説，也跟了上去。在不言不語中，我們已經形成了一句凝鍊的話：看誰先爬上山頂！

開始時，我一身傲氣，雖然身上多了一個包，但始終沒有敗下陣來。走着走着，背上多了些汗滴，太陽也露出了半個山腰。可我爬得仍是很帶勁，一步一步的，漸漸地，我超過了他。心中不免有些興奮，勝券在握了！可他也不服輸，沒有落下太多，跟上前來。

漸漸地，我的腳步越來越沉重，顯得一點沒有穩定了，看着他一點點將我超越，心中有些焦急。可不聽使喚的雙腳，漸漸停了下來。這時的我已揮汗如雨，實在挺不過去了。彷徨的我有點猶豫不決！到底是繼續呢，還是停下中止？停下來，哼，不可能，我可不能輸！繼續，吃得消嗎？

“來吧，上前再進一步！”這時，我的.對手——爸爸向我伸出那雙大手，對我笑眯眯地説。

聽了那句話，我感到希望猶存，身上充滿了力量，一鼓作氣爬上山頂！

晚上，腰痠背痛的我若有所悟。爬山，進一步，説明了你還有力量去完成下一步的努力！所以，這在人生當中，不是簡單的進“一”步，這乃是人意志的進步吧。

進一步，你的人生價值就會進一步，你的意志就會進步！你的成績就會更進一步！

進一步，你就真的進步了！！

進步，進步！

我進步了作文11

我在鍛鍊方面進步了。

在二年級的時候，爸爸給我買了一輛自行車，天藍色的，小巧而精美，座位可以上下調節。我可高興了，就拿到樓下去騎。自行車好像認生似的，我上去腳踩在踏板上一蹬就被摔到在地上，心裏又害怕又生氣地就不敢騎了，自行車也就成了一件“擺設品”。直到上五年級時，這“擺設品”發揮了它應有的作用。有一天，我無意間看見它，一個想學好騎車的.念頭油然而生，於是就叫上爸爸一起推車下樓到小區路上。爸爸幫我扶着車，我心裏象吃了顆定心丸似的，想今天不會像上次那樣的。可我剛一上車，腳一踩踏板就“咕咚”一聲摔倒在地，第二次、第三次都是重複此動作。我逐漸地總結了一些經驗：當你踩踏板時，另一條腿必須迅速地踩上另一個踏板，雙腳用力蹬，自行車就動了起來。我用這經驗試了試，果然摔不下來了。但路線是“S”形的，我又叫爸爸扶着車，爸爸問我：“你不是會騎了嗎？”“我怕還能摔下來！”“好吧！”我一蹬，自行車保持了平衡，爸爸鬆開了手，到馬路對面時，才發覺爸爸沒有扶着。我興奮地説：“我會騎嘍！我會騎嘍！”“這還不算會騎！你騎車的路線是‘S’形！真正會騎是‘I’形的。不過你真棒！比以前大有進步，多多練習就行了！”爸爸和藹地説。聽了爸爸對我的鼓勵和支持後，我的信心更足了。接着騎了幾個回合，這回騎得是穩穩當當。 看到一直站在一旁的父親露出滿意的笑容，我心裏像吃了蜜還甜。

我進步了，終於學會了騎車。由此總結出了一條人生經驗：只要認真地去做某件事，不怕困難，成功就會永遠屬於你！

我進步了作文12

俗話説得好：金無足赤，人無完人。世上畢竟沒有十全十美的人，但我們要爭取進步，把更多缺點變成優點。因為，進步能讓人更追求上進；進步能讓人心裏如吃了蜜一樣。

以前，我畫畫都是草草了事。就拿畫人來説吧，不是火柴人，就是豬頭或者醜八怪。畫夠也是，畫出來的狗既不像狗，也不像豬，簡直就是四不像。總之，畫任何東西，就像一團麪粉一樣散散的、亂亂的，馬馬虎虎。

慢慢的，時間久了，每次看着自己的畫，都會覺得有點不好意思了。於是，我決定上課的時候認真聽講，改掉這個不足。

現在，我畫畫的技術急速上升，一點一點地把細節勾畫出來。畫花時，畫蝴蝶時，總是先慢慢地把整個輪廓用珍珠點勾一圈，再慢慢把中心到邊線畫上絢麗的花紋，使整個畫面充滿靈動。畫人時，輕輕地用筆把頭髮的輪廓勾出來，再若有若無地畫上一些頭髮絲。把人的全身仔細地畫，最後在衣服上添加少許紋路嗎，點綴上小飾品。五官呢，發揮自己漫畫的功底畫出美麗的樣貌。

一次，我參加畫畫比賽，雖然有些緊張，但還是構思出來一個新穎的畫面：一個古裝少女在典雅的.花的襯托下欣賞着魚缸裏幾條四處遊動的金魚。比賽開始了，我緊張地吸了一口氣，開始了這一幅畫的創作。先把花莖和葉畫出來。我完成了這個步驟之後，喝了口水才發現自己手心已經出現了汗水，接着，我把花朵綻放的樣子惟妙惟肖地畫了下來，然後，照剛才畫人的方法，一絲不苟地把古裝少女給畫下來。最後，再把幾條可愛的小金魚“請”到畫上，就完成了！看着完成的作品，我高興地笑了。

我進步了作文13

那天，我給組裏扣了30分。事情是這樣的：我在地方課上忘帶課本扣10分；做數學作業時，我不知怎麼搞的，竟漏做一題，又扣10分；體育課上，我感覺自己沒説話，可愣是有同學告訴老師我説話了，結果又被扣10分。

我的心情正沮喪着呢，小組裏的成員都走過來，又開始責怪我，他們憤憤地朝我説：“都是你，都是你扣的分。”在大家的“圍攻”下，我的金豆豆不停地掉下來，説實話，那段時間我自己怎麼會退步的，我也説不清。只是小組成員的責罵讓我很傷心。這時候，李鈺清來告訴我，我們的大組長王憶田也哭了，她是被我氣哭的，因為我們組本來是可以得這個星期第一的，可現在因為我給組裏扣的.分，這個第一要泡湯了。我聽了以後很不好意思，連忙轉身朝向王憶田，對着這位我們組最善良最大度的“女漢子”説：“對……不……起，王憶田……我以後會改的。”王憶田看看我，點點頭，表示答應。

為了我們組能夠得第一，大家湊在一起，七嘴八舌地開始制定組規。“加分最多的前三位有獎。”“同意！”大家齊呼。“獎什麼？”不知誰説了一句。這時，組長王憶田説：“獎品先由我提供，有水筆、水筆芯、橡皮，加分最多的同學先選獎品。以後每個星期都換一個同學準備獎品。”大家都歡呼起來，連聲叫好。在愉快的氣氛中我們小組還定出了其他組規。

這以後，我就下定決心要為組加分。事後的一個星期，我每天練字，因為在我看來，練字最容易加分。就這樣，我用練字的成績為組裏加了5分。我還積極背誦《論語》，並通過馮老師的考核，又加了10分。英語課上，我拼命舉手回答問題，就想為小組多加點分數。我每天認真檢查作業，生怕漏題或出了不該出的錯而讓自己和組裏扣分。當我為組加分之後，小組同學都笑眯眯地對待我，這讓我更有信心和力量。

上個星期，我們組得了第一，大家都笑了。我為組裏加分最多，得到了章雨桐提供的獎品——一塊超級大橡皮。這讓我看到了自己的進步。“我進步了！”我大聲為自己歡呼。

我進步了作文14

記得二年級的時候，我不知什麼叫作文，每次都是攪盡腦汁，緊咬筆桿，半天才憋出一兩句話來，幾句話的小作文顛三倒四，像記“流水賬”似的，哎呀，提起作文我就頭疼。因此，平時我就用“能抄就抄”的方法，可一到考試沒有作文書可抄了，就只能落個“大紅燈籠高高掛”的下場。媽媽説：“寫作不僅要掌握一定的技巧和方法的，而且還離不開平時好詞、好句的積累”，不行，只能給你報班了。於是，媽媽在網上查了又查，找了又找，終於找到了學校的作文班，便毫不猶豫為我報了名。

哎，老師講的知識對我來説實在是太深奧了，課上的筆記、練習，課後的日記、採蜜集真讓我有點吃不消，於是我便對媽媽説：“媽媽，我很想學作文，可我實在是不想寫作文，字太多了，寫得我手生疼生疼的，很累，我不想學了。”這時，媽媽鼓勵我：“孩子，萬事開頭難，任何一種學問是不會輕而易舉就學會的，你要記住，沒有付出就沒有收穫，只有真正掌握了它的奧妙所在，你就會打心眼裏喜歡它，甚至離不開它，不信你就試一試。”我聽了媽媽的話，一直咬牙堅持着。從沒偷過懶，因為我只有一個信念，一定要學好作文。？

一年、兩年，漸漸的，我的作文有了起色，從剛開始的優一顆星到兩顆、三顆，發展到優四顆、五顆，甚至到現在的六顆星是常有的'事，最開心的是老師經常拿我的作文給同學們當範文，同學們都喜歡我，我的心裏很甜、很美，也很為自己驕傲，因為我學會了不要放棄。這印證了媽媽的那句話：“只有付出才會有收穫。”我現在最大的收穫就是寫起作文來輕鬆，愉快，就像玩一樣快樂，寫作真的成了我最大的樂趣。這不，一年一度的“春蕾杯徵文大賽”又給盼來了，這次我信心滿懷，一鼓作氣寫完了整篇文章。嘿嘿，不好意思，雖然只得了個三等獎，那也預示着成功離我不遠了，我按捺不住心中的喜悦，大聲歡呼起來。 “我進步了，我勝利了”，我知道，這離真正的成功還有一段距離，但我會加油的！

我進步了作文15

我進步了一個人只有會拼搏，才會有成功。當你還是一隻蠶繭時，你在裏面是那麼的孤獨、寂寞，當你真正成為一隻美麗的蝴蝶時，你一定會閃耀出最迷人的光彩。

記得在四年級上冊時，我在作文班學習。作文常常因為寫得很短，次要的內容用很多，而很晚回家。我真的很傷心、孤獨。看見作文好的同學，就會難過的'迴避一下，因為我發現自己真的好差，好差，和他們根本不是一類人，覺得自己好孤獨無助。

後來，媽媽告訴我：‘其實，你並不是笨孩子，只是缺少努力，只要通過奮鬥、拼搏，就一定會進步，也會和他們一樣優秀。“媽媽的這番話，使我找回了自信和勇氣！

於是，我便開始奮起直追，不浪費每一分每一秒，週末在家裏看課外書，積累好詞佳句，沒有半點時間出去玩，因為，我知道：在我玩的時候，別人在學習，這樣我不是有落下了？不行，我不甘心，我要奮鬥！我要拼搏！所以，我堅持每天寫一篇日記，寫寫今天發生了哪些開心的、煩惱的、有趣的事情，雖然還是不怎麼好，但是我並沒有氣餒，默默的承受着、努力着。雖然很有壓力，但我壓力為動力，想超越自己，因此，我穿起我的’戰袍‘，奮鬥着……

經過半年的努力，我發現我的作文進步了許多！這期間有篇作文還被西子姐姐，評論過呢，我已經不是以前愛自卑的女孩了，正如媽媽所説的：只要奮鬥，就一定會獲取成功！

我們都是一隻又一隻的毛毛蟲，我們沒有與生俱來的美麗，我們是需要努力的！當你真正成為一隻蝴蝶時，在回憶你曾經走過的路程，你一定會發現，只要努力就會有真正的進步！