生命的最大價值作文（通用39篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的生命的最大價值作文（通用39篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

生命的最大價值作文 篇1

一利書中這樣寫到“假使把全體的精神抬在如何保持本人的生存上，生命的齊部意思只是在於延遲死的來臨那麼生命也就不多大的意義了。”——題記

慢徐的散步走在一條古巷裏……

一種不可名狀的滋味迎點而來，一時光，無奈反映出這到頂是什麼香味兒。探探地向前走去，邊走邊嗅着。最後，好像在一野古書店前找到了謎底。驚喜地走出來，奇異的是，那香味竟莫名的消散了。

又想找覓這香味兒，即開端在一排排的書架面翻找着，最後爾停在了一標叫《他們性命的最大價值》的書前。拿伏去，一頁一頁的翻，一個一個字的打量緩緩的又讀沒了方才得臭味，這才清楚，它鳴——書香。

讀着讀着，心中油然而生了一種欽佩——

我欽佩曹孟德的：“對酒該歌，人生多少何！譬如朝含，去日甜多。”平定北方，率百萬大軍的曹操，也會槊破於舟頭，感慨人生苦欠。

我欽佩陶淵亮的：“多無適俗韻，性原愛丘山”、“朝興理荒穢，帶月荷鋤歸”、“採菊東籬下，悠然睹南山。”在協調安靜的環境中，功着怡然自得的現居生涯，體悟着天然的樂趣，咀嚼着我生的真理，精力上的鈍慰和滿意，不就是消除俗事紛擾的最好良藥嗎？

我欽佩文地祥的：“從昔別卻江南路，化息啼鵑帶血回”、“己生從古誰無逝世，留棄赤忱照汗青！”一首哀壯而不朽的詩篇每一次品讀，皆會發生一次心靈的震動。正氣凜然的錚錚之聲跟赤忠的報邦之口就是他生命的最高價值！

我欽佩李紅的：“臣不見黃河之水天上來，奔淌到海不復歸。君不見高堂明鏡悲文領，晨如白髮暮成雪。”歲月源逝、人生易往的感歎怎一個憂字了得啊？

生命是污濁的火焰，只有咱們活謝世上，心中就有一輪無形的太陽。點焚它，名現人生的價值。

生命的最大價值作文 篇2

人生，有的如瞬間煙火，奮力前行，只為片刻光輝，燃盡後帶着微微光亮，劃過夜空，終才消失於無；有的如小泉流水，纖細水流伴着清脆響聲，推動歲月流走，最終踏過人生終點。敢問，苦短的人生，你願做片刻的輝煌煙火，還是長久的恬淡泉水？

走過某段歲月，踏過某段路途，不記得曾經怎樣踏過每寸黃土，只有當拂面的清風略過，摸淡走過的足跡，偶爾回眸，才會發覺，原來歲月如此匆匆，還未來得及與他擁抱，他已經悄然離去。而我們仍要前行，走下新的印痕，讓上一秒去記錄這一切，讓下一秒去驗證一切是否值得。

生命的路途，奔跑着走過的是一生，被汗水與吶喊充斥的一生，奮鬥的成長曆程是他回憶的寶藏；漫步走過的是一生，被閒適平凡矇蔽的一生，呼吸的存在是他僅有的過去。如盧梭所説“生命不等於是呼吸，生命是活動。”在歲月的長河裏，總有人挽起褲腿大步邁進，摔倒之後，毅然站起，繼續向前奔跑，落下點滴汗水將過往詮釋。終有一日，他們登上人生巔峯，儘管勞累，卻有亮麗風景與之為伴，也不枉長久奮鬥，回首以往，漫漫長路，深刻的內容充實每個瞬間，看似短暫，實則是在延長生命。

生命的最大價值作文 篇3

在一次討論會上，一位著名的演説家沒講一句開場白，手裏卻高舉着一張20美元的鈔票。

應對會議室裏的200個人，他問：“誰要這20美元？”一隻隻手舉了起來。他之後説：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。”他説着將鈔票揉成一團，然後問：“誰還要。”仍有人舉起手來。

他又説：“那麼，假如我這樣做又會怎樣樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一隻腳，並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票，鈔票已變得又髒又皺。

“此刻誰還要？”還是有人舉起手來。

“朋友們，你們已經上了一堂很有好處的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，正因它並沒貶值。它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼，或將要發生什麼，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯髒或潔淨，衣着齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。生命的價值不依靠我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決於我們本身！你們是獨特的——永遠不好忘記這一點！”

生命的最大價值作文 篇4

“嘀嗒，嘀嗒……”水珠順着早已發黑的牆根流下，輕點在我的身上。冰冷的觸感，使我驚醒了，抬頭一看，也只是那面斑駁的，破損的石牆，與我相伴，被人遺忘。

我只是一塊不起眼的石頭，沒人知道我從哪兒來。一天又一天，我就這樣默默無聞地生活在牆角，連野草都不肯搭理。牆角的日子每天都一樣，不過，比起乏味，更可怕的是孤獨。直到有一天，我發現體內有了不同，似乎有一種我從未接觸的新力量正努力地向上躥。它，在我體內膨脹，甚至噴薄欲出！我知道，我即將面臨着痛苦的掙扎……

終於，它，衝出了我的身體，而我的下身也被擠得四分五裂，淺黑色的表面被硬生生的漲出幾道驚心的裂紋，像貪婪的藤曼纏繞着我，牽扯着我。我的身體開始扭曲，開始劇烈的顫抖，我明白，我將被擠破，取而代之的也是這個新生的霸主——幼苗。我卻不後悔，因為我沒有白白度過這一生，而是給了一顆幼苗磨練中成長的機會。

那一晚，疲憊不堪的我終於被這棵樹苗脹裂了。在生命的最後一刻，我靠在牆角，望着這棵茁壯成長的樹苗，即使拖着自己早已殘缺不全的身軀，我自己也驚訝，充滿我內心的着實是欣慰與快樂。

生命的價值是什麼？我想，我已經找到了答案。

生命的最大價值作文 篇5

生命的價值，在於你對國家和社會做出的貢獻。

大自然是我們的主人，而我們是大自然的客人。人類對大自然的破壞，無處不在；不斷地砍伐森林，造成沙漠化，形成沙塵暴、龍捲風等危害；戰爭中的硝煙，嚴重污染了空氣；核電泄露及爆炸，引起嚴重的水污染。我呼籲大家：敬畏生命，尊重自然。

身在隔離，心向世界。病毒的風暴，襲捲着全球。雖然，我們暫時失去了自由，但是，我們用眼探索世界的腳步，卻從未停止。有趣的網課，豐富多彩的書本，奇幻奧祕的紀錄片，哪一個不令我陶醉？

直麪人生，審視自我。世上萬物之間都是相互依存的。河流離不開大地，大地也離不了河流；學生離不開老師，老師離不開學生；若沒有老師，你能學什麼？若沒有學生，老師還會出現嗎？我們要樹立自己的人生價值觀，無怨無悔，持之以恆地去追求未來。

致敬英雄，牢記擔當。病毒像無數頭發了瘋的猛獸，身體強壯的李文亮醫生，不幸戰倒在前線，他是首屈一指的大英雄。當然，還有更多的醫務人員和科研專家們，為了中國和人民不惜一切代價，只求天下太平，人民安居樂業。

與之相比，我們的力量是微不足道的，眼下只有好好學習，做一個有責任有擔當的人，為了遠大的理想和抱負而奮鬥。

生命的最大價值作文 篇6

生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命創造無限的精彩。

生命是寶貴的，哈爾威船長在生死的關鍵時刻，把生的希望全給了別人，把死亡留給了自己，他是一位偉大的英雄，生命是有價值的。奇鬆，黃山的四絕之一，它從一粒種子變成了參天大樹，但我們卻不知它是怎麼樣變成大樹的。它曾經是一顆不知從哪飛來的小種子，落到了怪石嶙峋的峭壁上，但是它一點也不灰心，在那峭壁上紮根發芽，在生長中遇到風雨、雷電，但它還是勇敢地面對着風雨對它的打擊……它十分孤獨，身邊沒有一個夥伴，有時一兩隻小鳥飛過來啄它，它也毫不動搖，倔強筆直地站着，它在峭壁上慢慢長大，越來越高，長出了綠色的樹葉。不知過了多久，曾經不起眼的小樹已經變成了參天大樹，無數棵這樣的大樹，讓黃山的景色更美，更顯生機勃勃。人們慕名而來，看到它的第一眼都被它們威武的樣子所驚豔，會情不自禁地發出讚歎。微風吹來，它們在風中輕輕地搖曳着，好像在迴應遊客對它的讚美。

每個人生命的價值不一樣，而我的生命的價值又是什麼呢？我還在尋找。也許要用一生才能找到，也許用盡一生也找不到。但我知道：是大樹，就不做小草；是小草，就要染綠每寸大地！

生命的最大價值作文 篇7

一下午，爺爺粘了幾十只知了，我逮了幾隻螞蚱，我們滿載而歸？不會有人認為項王渡江而逃有失顏面，不會有人認為這在項王的人生中是個污點是個缺憾，除了項王他自己。生命的價值這裏是校園嗎。童年像一支歌，它有着歌的精彩；每次當我讀到這兩句詩時，心裏總盪漾着莫名的感到，如同陽光直射心田，想在已經冷漠的心喚醒發自靈魂深處的情感，我們一味的放縱自己，對於親人，遠離家鄉的我們藏有太多的虛偽啊。

“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它並沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼，或將要發生什麼，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯髒或潔淨，衣着齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”

給我們的啟示：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決於我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

生命的最大價值作文 篇8

空虛而謹慎的，只是指神態嗎，或許，生命如此。一片樹葉；一顆釘子；一枚郵票；在人們看來是很微小的，有的甚至不被人正視，可是他們，無時無刻不在做着事，自己的？大家的？他們都承載着無數希望：樹根的；樓房的；信封的； 受到挫折，他們有時會求救，真誠地希望能有人送出一份理解，可是，誰？又會聽得到呢.....儘管是這樣，他們仍然勤勞，奉獻着他們生命的價值，就是這。朋友們，生命到底是什麼價值呢？

是一份坎坷擺在那，當你不顧一切跨過去，獲得成果時？是當你終其一生為社會做貢獻時？還是......再咆哮的風浪，不會摧毀那屹立在海邊的碣石那堅持的精神；再凜冽的寒風仍然吹不倒那挺拔的松柏。人，也一樣——是嗎？再耳厭的辱罵，再狂暴的踐踏，再無理的蹂躪不是也摧殘不了我們生命的價值嗎，雖然我們在一定的人羣，一定的場合，會產生失去生命價值的幻覺，但不要害怕，不要退縮，我們生命，永遠都是有價值的。永遠都不會改變。或者説——無價之寶？

生命的最大價值作文 篇9

水是生命的價值；水是人類的支柱；水是人類不可或缺的東西。

水，它既普通，又珍貴。説它普通，家家都有，説它珍貴，人人離不開它。

我在路邊看到這樣一幅環保漫畫：一個小男孩接了水跑遠了，身後事一個按在牆上的水龍頭，水龍頭噴水處在源源不斷地噴着水。原來小男孩沒關水龍頭，水槽裏的水都要溢出來了。水龍頭的上方還掛着一個“節約用水”的牌子，牆則用憤怒的眼神瞪着小男孩遠去的身影……

這幅畫在給帶來樂趣的同時，也讓人回味無窮：那個小男孩難道沒看見“節約用水”的牌子嗎？還是根本就沒理睬？雖然我們無法停止水源的消失，但我們可以盡我們的全力來節約用水。

在我們用完水之後，可以再次利用水，下面就讓我來教大家一些節水的小妙招：

1、我們在家裏可以放一個大桶，用來收集一些生活廢水，這些水可以用來沖廁所、澆菜……

2、在我們洗澡的時候，最好用淋浴，這樣可以減少許多用水量！

3、不要過多的玩水槍之類多用水的玩具。

4、我們在洗碗、洗衣、洗菜時儘量不要用流水清洗，可以用淘米水洗，這樣不僅節水，而且還衞生，清洗的更乾淨。

水是生命之源，只有會節水，才懂得生命的價值。

生命的最大價值作文 篇10

有一次，我撿了一塊好看的石頭，我把石頭帶到了學校，班上的同學説：“一塊普普通通的石頭，有什麼好玩的，一文不值。”

我把這塊石頭拿給了美術老師看，美術老師説：“這塊石頭造型美，像連着的山脈，有藝術價值，且石頭的質量好，難得。”

我把石頭拿給了媽媽看，媽媽説：“石頭再好看，也不能當飯吃，有什麼用呢？”

我把石頭拿給了爸爸看，爸爸説：“同一件物品，在不同的場合，有不同的用處。在不同人的眼光裏，也會有不同的看法，一塊寶石，在富人手裏轉賣，價值昂貴；在窮人的眼裏，它不過只是一塊石頭。生命的價值也一樣，在不同人的眼裏對某一個人的評價也會不一樣的；你現在應該學好本領，將來找到一個適合你生存的場所，在那裏發揮你的才智。如果不能找到欣賞你的‘伯樂’，學無所用，你的生命的價值也就不能體現，就會像這塊石頭一樣被埋沒。”

是啊，生命的價值在於社會的認可！

生命的最大價值作文 篇11

説到生命你會想到什麼呢？四季輪迴，生命交替，一個你愛如生命一般的人還是我為什麼要活着，還是我為什麼要活着。

生命對於我們來説是十分神祕的，生命結束後應該去往哪裏?是否會像影視作品中去閻王殿喝孟婆湯呢，我們都無從考察，因為生命只有一次，人死後不會回來告訴你他到底要前往哪裏。

我們通常會對生命報有一份敬畏，生命來之不易，那麼生命的意義是什麼呢？是平平淡淡的生活，是無憂無慮的享受，或許是，但我認為生命的意義在於奮鬥。傑克倫敦曾經説過一句話，願我的生命如同那最絢爛的流星，願它的每一顆都綻放着動人的光輝。

我想這也是對生命的一種詮釋吧，生命本來就應該充滿着光和熱。

蒼茫大地上的芸芸眾生，只有人類，唯有人類能夠創造、觀照一個美的世界，因為人類的生命擁有美的心懷。

生命的最大價值作文 篇12

任何動植物都有生命。有的生命是平凡、普通的；有的生命是脆弱的；有的生命是頑強的。讓我為你介紹一個頑強的生命吧。

在今年前幾個月，媽媽把鋪在地上曬的油菜籽掃進簸箕裏，還有幾顆油菜籽沒掃進簸箕。我把沒掃進簸箕的油菜籽亂扔，有一顆被扔進了房子外石階的的側面的一個小洞裏。

過了一些日子，油菜籽在那裏生根發芽了。我們一家人對這一奇觀感到驚訝。兩三個月後，它長出了粗壯的莖，還有葉，甚至開了花。我有一次數了數，加上花骨朵，一共正好二十朵花！

在這油菜籽掉進小洞裏之後，它完全以野外條件生長。它只吸收陽光以及雨水的“精華”。我們家從來沒有人給它澆水，也從來沒有人給它呵護，它也能長得這麼好。這真是一個小小的奇蹟！

連植物都知道珍惜生命，並讓生命散發無窮的光彩，我們是不是也應該像它們一樣呢？

生命的最大價值作文 篇13

虹看到弧形的石橋，説：我的大地上的朋友，你的生命比我長久。

石橋回答：你那麼美，你在人們的記憶中是永恆的。

不錯，彩虹的生命沒有石橋的長久，石橋也的卻沒有彩虹美麗，但是我認為石橋和彩虹的看法都是片面的。石橋固然不美，但它長久穩固的駕於兩橋之上，默默地彼此溝通，這是它生命的價值，彩虹的存在固然只是雨過天晴的瞬間，但它那瞬間的美麗卻給人們留下永久的回憶，這也是生命的價值。

正如裴多菲所説：生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。生命是有限的，人生之途不過幾十年的道路，我們無法無限地延長它，無法獲得它的永存。但我們可以追求美好，可以奉獻自己的一切，幾十年默默地奉獻可以換來永恆。所以，生命的價值不在生命的本身，是在於奉獻，只要有所奉獻，不管是長久的默默無聞地奉獻，還是瞬間發出燦爛的光華，這樣的生命都是永恆的。

我們生活中有許多像石橋那樣，長久地默默奉獻這的人，不是嗎？

生命的最大價值作文 篇14

讀了《巴甫洛夫很忙》一文後，我的心久久不能平靜，這讓我想到了生命的價值，在巴甫洛夫眼裏，死不是生命的終結，而是生命的昇華。這體現了巴甫洛夫面對死亡是超然，鎮靜，無畏的，這讓我深深折服。

毛主席説過：“一個人的死，重於泰山，或輕如鴻毛。每個人的生命的價值都是不同的，有些人的死是貢獻，他們的精神會在人民中流傳，他們的事例會在歷史上留下的一面；而有些人的生命如是長堤，他們的自私，損人而利己的手法就如白蟻，最終白蟻會把長堤蛀食一空，而給歷史的長河帶來意想不到的麻煩。

在臨死前，巴甫洛夫還要為他摯愛的科學事業留下性感材料，這表現出了巴甫洛夫的勤奮，無私。而一些精力旺盛的人在死前是寫遺書，交代後事，哀求醫生用最好的藥……相比之下，巴甫洛夫的死才是有“重於泰山”呢！

巴甫洛夫把生命的價值看得如此簡單，把死亡看作是生命的昇華，我不禁感歎道：生命的價格值幾何，其實那是無私的昇華。

生命的最大價值作文 篇15

説起生命，有人會問：生命是什麼？其實，生命只不過就是一個延續性的生物鏈，並且用自己有限的生命去產生無限的價值。

在我看來，生命的價值其實很簡單。我認為像我們這一代的中國小生，若想實現生命的價值，就必須在現階段努力學習，不斷地豐富和汲取知識。長大後為國家、為社會做出巨大貢獻。這就是對於青年的我們應該去實現的價值。小草靠着綻放綠色，實現自己的生命的價值和光彩。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”。這首詩體現了小草的頑強生命力，無論風吹日曬，不管土壤是肥沃，還是貧瘠。它依然會彈出高傲的頭，綻放出醉人的鮮綠，這就是生命的價值所在。我在電視上看到過這樣一個小資料：在螳螂“結婚”的時候，母螳螂要先吃掉公螳螂，才會繁衍出後代。公螳螂勇敢地獻出了自己生命，延續了後代。

這就是偉大的生命價值的體現。這兩個實例都讓我懂得了生命的存在貴在實現自己的價值。

生命的最大價值作文 篇16

您可以想象一個無腿的殘疾人是如何走遍中國的嗎？是如何翻越唐古拉山和第二大沙漠的嗎？他的事蹟早已轟動了全國。今天我終於可以一睹這位輪椅英雄尹小星的風采了。

為了歡迎這位輪椅英雄尹小星，學校做了很多的工作，很早就把會場佈置好了，也安排好了我們的座位。到了下午二點多，我們盼望已久的輪椅英雄尹小星來了。他手搖輪椅，面帶着笑容，來到了主席台前，我們禁不住熱烈地鼓起掌來。他繪聲繪色地給我們講了他小時候的事，和他是怎樣翻越唐古拉山和穿越第二大沙漠——塔克拉瑪干沙漠，等等。

聽了他的事蹟，我的心情久久無法平靜。我真正感受到了這位輪椅英雄的偉大，領略到了他毫不畏懼地面對一切磨難的精神，我的崇敬之情油然而生。

和他相比，我有優越的學習條件，還有健康的身體，這些都為我的成材創造了機會，我有什麼理由不努力學習呢！今後，我絕不會浪費時間，我要好好學習，天天向上!

生命的最大價值作文 篇17

萬物皆有生命，凡是有生命的東西，就有它本身的價值。生命的價值是靠自己去努力創造的，才能是生命的價值慢慢地提高，而不在於失敗後的垂頭喪氣、失去用的力量。

春天裏，是萬物復甦的時節，一朵燦爛的鮮花，在陽光的照耀下，顯得處處動人。可是，等到秋天，它便枯萎了，完全失去了勃勃生機，多可憐啊！我喜歡仙人掌，雖然它的外貌並沒有其它花兒美麗，沒有那神氣的魅力，但是它那堅強意志卻一直讓我感動，我家也養了仙人掌，綠色的身軀是顯的那麼勃勃生機。這仙人掌，十幾天不喝水也能堅強的滑下去，而且，仙人掌還能治病。就説它那頑強的精神就佩服的五體投地了。你可知，仙人掌體現出的還有那中珍惜自己生命的精神，畢竟生命只有一次，失去了就無法挽回，就如時間一樣，好比東流水。這就是人生的價值，自己本身就是財富，是需要去創造的。

你何嘗不讓自己的一生都五彩繽紛呢？生命只有一次，需要珍惜，去繪畫得更有價值、有意義。

生命的最大價值作文 篇18

虹看到弧形的石橋，向她説：“我大地上的姐妹，你的生命比我長久。”石橋回答：“你那麼美，你在人們的記憶中必然是永恆的。”

不錯，彩虹的生命沒有石橋長久，石橋也的確沒有彩虹的美麗。但是，我認為橋與彩虹的看法都是片面的。石橋固然不美，但它長久地穩固地架於兩岸之上，默默地把彼此溝通，這是它生命的價值；彩虹的存在固然只是雨過天晴的瞬間，但它那瞬間的美麗卻給人們留下了永久的回憶。

這同樣生命，生命是有限的，人生之途不過幾十年的道路，我們無法奉獻自己的一切，幾十年默默的奉獻可以換得一種永恆；一次轟轟烈烈的壯舉，一次瞬間美好的展現，也可以説生命是永恆的，所以，生命的價值不在於生命的本身，而在於奉獻。只要有所奉獻，不管是長久的默默無聞的奉獻，還是在瞬間發出燦爛的光華，這樣的生命都是永恆的。

享受生命的價值在於奉獻－－或如石橋長久地默默付出，或如彩虹展現瞬間的美好－－只要你奉獻。

生命的最大價值作文 篇19

是媽媽給了我生命，我要讓我的生命活的有價值，有光彩。

我愛幫助別人。有一次，正在上課，我的好朋友王紅的筆壞了，他很着急，我連忙拿出自己的剛買的新筆讓王紅使用，王紅用感謝的目光望着我，我的心裏美滋滋的。

那天下雨，我的同學小麗，沒有帶雨具，他離家又遠，我覺得應該把自己的雨具借給他。於是我那樣做了。小麗連忙向我説：“謝謝”我的心裏美滋滋的。

我也愛勞動。星期天家裏只剩下我一個人，我看見還有許多碗沒有刷，我趕緊挽起袖子，接了一盆水，放上洗潔精，刷了起來。幫家裏做些家務，我心裏美滋滋的。

一個人有生命，就要活得有光彩。生命的價值，不在於幹了多麼偉大的事，而是在於一點一滴的小事裏，我是一個國小生，我要從一點一滴的小事做起，這就是我生命的價值。

生命的最大價值作文 篇20

最近，讀到一份介紹冰島的資料：冰島位於寒冷的北大西洋，常年遭受海水的無情衝擊，並且是世界上活火山最多的國家之一，還有大面積的冰川，堪稱“水深火熱”!冬天更是長夜漫漫，每天有20小時是黑夜，可謂“暗無天日”!可是，冰島的死亡率位於世界之末，而壽命則雄居世界之首。

生活在如此惡劣環境中的冰島人 ，為什麼死亡率位於世界之末，壽命居於世界之首呢

帶着這個疑問，美國 一個名叫蓋洛普的民意測驗組織，對世界18個國家的居民做了一次抽樣調查，結果表明，冰島人是世界上最快樂的人。參加測試的冰島人，82%都表示滿意自己的生活。

原來，冰島人長壽的祕訣是快樂。快樂是最好的藥，快樂是生命開出的一朵花，它不僅能延緩我們生理機能的衰老，而且還可以讓我們通過快樂這扇心窗，在“水深火熱”、“暗無天日”的逆境中，依然看到世界的美麗和陽光。

生命的最大價值作文 篇21

記憶裏那純真的味道，想念着小時候説過的那些天真的話，做過的那些令人發笑的傻事。於是，我走進了曹文軒的草房子…….

從《禿鶴》到《藥寮》，新湖中一陣陣漣漪泛起……

執着中卻和藹的秦大奶奶，卻因為一隻油麻地國小的南瓜而永世長眠；陸鶴用他的行動得到了師生的認可；家境最好的杜小康，因家裏出事，只得在學校門口賣東西，但傲骨不是一般人能比的……

桑桑的6年國小生活，使他刻骨銘心，終身難忘，這一切，使他從一個調皮的，不懂事的小男孩漸漸蜕變成了一個成熟的人，就像走過了千百條天涯路的浪子一般，看懂了世間百態。

像《草房子》中的每一人物一樣，在成長。在成長中體會酸甜苦辣，在酸甜苦辣中領會人生。平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人。温室裏的小花遠不及風吹日曬的小草，在逆境中搏鬥，成長，才會有生命的價值！

與其像老鼠一樣躲在房間裏，還不如似魯賓遜一樣浩浩蕩蕩地闖一回！

生命的最大價值作文 篇22

“我的一生始終保持着這樣一個信念，生命的意義在於付出，在於給予，而不是在於爭取。”巴金曾説過。告訴我生命的價值是付出，是給予，是勇氣。

我看到過一則新聞：一個小男孩從小失去了雙腿，他與他的家人並沒有放棄，而是選擇了堅持。在他的心裏是勇氣和堅持。他想挑戰自我。想爬上黃山。他很崇拜一個叔叔。那個叔叔也失去了雙腿，他用一個合適的紙箱套在下面。裏面裝着水和食物。和那個叔叔一起挑戰黃山。用雙手撐着。一步步艱難地前進。經歷了無數風吹日曬，他們終於爬上了黃山。

一個殘疾人竟然如此熱愛生活，難道我們不應該向他們學習嗎？

巴金的話使我明白：“生命的意義在於付出，在於給予。”他們的行動更令我佩服，同時我也明白：不論你有沒有健康的身體，只要不自卑，熱愛生命，相信你的人生裏一定會開出最美的花兒。

從此，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，讓有限的生命體現出無限的價值。使自己活得更加光彩。

生命的最大價值作文 篇23

有一個生長在孤兒院的男孩兒，常常悲觀的問院長：像我這樣沒人要的孩子，活着究竟有神麼意思？

院長總是笑而不答。有一天，院長交給男孩一塊石頭，説：明天早上，你拿着這塊石頭到市場上去賣，記住，絕不是真賣。

第二天，男孩兒蹲在市場角落，意外的有許多人向他買那塊石頭，而且價格愈出愈高。回到院內，男孩兒興奮地向院長報告，院長笑笑，叫他明天上黃金市場上去賣。在黃金市場，竟有人出十倍的價錢！

最後院長叫男孩拿到寶石市場上去賣，結果，價錢又漲了一倍。由於男孩怎莫都不賣，竟被宣揚成稀世珍寶！男孩興沖沖的捧着這塊石頭到孤兒院，將這一切稟報給院長，院長徐徐説：一塊不起眼的石頭，由於你的珍惜而提高了它的價值，被説成珍世奇寶。你不就像是那個石頭一樣嗎？只要看重自己自我珍惜，生命就有價值！

生命的最大價值作文 篇24

“你在幹什麼？”一個在馬爾代夫旅遊的男人對一個他認為舉動很奇怪的小男孩説。

“我在拾魚呢！”一聲稚嫩的童音回答了這個問題。

男人又説“哦？是要帶回家麼？”説完這句後，男人在心裏想：他很可能是一個漁夫家裏的孩子，不過也有可能他是想建個便宜吧。

這時小男孩説“不，我要把它們放回大海。”

“這樣有意思麼？海灘上有那麼多魚你能把他們拾完麼？”

“即使我不能把它們拾完，但我也要近我最大的努力把它們放回大海，因為它們在乎生命的價值！”

小男孩的回答震驚了那個男人，因為他曾經看過很多關於青少年自殺的書籍和電視，但這個小男孩卻能這樣珍惜生命，實在少見。

他眼睛濕潤了，默默低下頭和小男孩一起拾魚放回大海。

生命的最大價值作文 篇25

飛蛾撲火那是輕視生命，歌德的“為世界創造價值”那是利用生命，然而，我認為，虛度光陰，則是浪費生命。

生命，我無法理解它存在的價值。但是，我猜想，它也許就是一朵花，有與生俱來的美，綻放出綺麗，供世人評論與觀賞。它或許就是一個蛹，歷盡千心萬苦，種種磨難，終於有一天，破蛹而出，向世界炫耀自己的資本——美。

我擁有生命，經常感受到它的跳動，它的沸騰，那種綻放的喜悦，那種破蛹而出的衝動。放棄生命不是偉大的，是可恥的，生命只有一次。上帝不會偏心，只有有勇氣面對生活發出的挑戰，掌握生命，不讓它從指尖流逝，才能讓生命精彩。

生命的價值不是靠你我來評論，而是靠自己操控。我不明白世上為什麼會自殘，會輕生，是因為他們真的碰上了難以解決的事嗎？不，與其説是碰見了困難，還不如説是不肯嘗試着解決。條條大路通羅馬，為什麼要傷害自己傷害生命呢？要知道，生命因你而精彩，因你而有價值。

生命的最大價值作文 篇26

在這個世界，每個人都是獨立的個體，可是無論是誰也無法完全脱離這由所有人組成整體，幾乎每個人都是珍惜自己的生命的。在這個整體中我們可以像愛自己一樣愛他人的'生命，並去實現各自的價值。

很多人做事情都是百分百圍繞自己想的，他們絲毫不顧及別人的感受。可，他們想過嗎？世界只是一個人的嗎？世界是共同的，他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個人都活在一個完全自我的世界裏那會怎樣？

是的，無論是誰都不可能辦完所有的事情的。因此在這個整體之中生活的我們的責任就是實現並幫助他人實現價值。

每個人都有自我的價值：他人幫助我們種植糧食；他人為我們治療疾病；他人生我們養我們……難道不是嗎？難道我們能沒有他人的幫助？

完全的把自己身心獨立那不是自由，而是禁錮！

每個人都是夜空中的一顆星，互相照亮，但當唯你一人孤芳自賞時，即使你是最亮的那顆，天，也還是暗的。

生命的最大價值作文 篇27

生命是什麼呢？對植物來説，抽枝發芽、開花結果就是生命；於動物而言，生而去吃、死而被食就是生命；那在我們理解當中，生命又是什麼呢？

有人可能會認為，生命就是活着。但是，活着卻不等同於生命，臧克家曾在追悼魯迅時寫道：“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。”有的人活着就像沒活，有的人死了卻依然活着，兩者都是生命，卻有不同，關鍵點就在於“價值”。

現如今，社會繁榮，國家富強，卻出現了不少渾噩度日，揮霍光陰的人，這樣的生命可以説是毫無價值。“人要在有限的時間裏創造無限的價值。”這句話即是告訴人們要珍惜時間，更是呼籲人們把握生命，讓生命變得有價值，有意義。

“生而為人”雖不是一項義務，卻是一種極好的道德教養，在做決斷之前，先為大局着想，先為國家、人民利益考慮，這就是在為生命創造價值。我們現在雖然沒有那麼“舉足輕重”，但也可以在生活中，在身邊的人裏尋找價值。

與朋友之間多一份理解，在班級裏多做一些貢獻，在社會上行一些善事，與陌生人交往多一分善意……當我們做的一切事都是在往好的方向發展，那麼我們的生命就會變的有價值。

生命之於我們，在於在有限的生命裏，創造無限的價值，並將這種價值延續下去。

生命的最大價值作文 篇28

每個人的生命只有一次，儘管有的人説有的生命重於泰山有的生命輕於鴻毛，但是作為我們普通老百姓來説，一生只能夠擁有一次的生命，是無法用一些金錢來衡量的。

就像有人説的，生命是無價的。無論拿任何東西來與之衡量，都是不應該的都是對生命的一種褻瀆。

關於人與人之間的感情我們也會説父母是這個世界上最愛我們的人，有的時候為了我們父母付出任何都願意。

可是這生活中總有一些事情讓我們感到疑惑，難道從什麼時候開始生命也有的衡量的標準？面對一個人的生命受到損害的時候我們也會考慮值不值得？

看到這樣的一則消息，説一個小孩被反鎖在自家的車內，眾所周知車子如果全部關閉了之後，這個完全密封的小環境裏面，對於孩子來説是十分危險的。

這個時候家長叫來了消防隊員，就是想要營救自己的孩子。但是當消防員提出把車窗打碎的時候，家長卻拒絕了這樣的要求一定要等開鎖公司的到來。

讓人看了之後很是氣憤。都説當孩子的生命受到一定的威脅的時候，父母一定會不顧一切的來營救自己的孩子。可是在這裏我們卻看到了不同的一面。好在最後開鎖公司到來，孩子也被成功的營救出來。

但是就像閨蜜問的那樣，一塊車窗玻璃能有多少錢？能比一個孩子的命都重要？也許這也有一部分人眼中，孩子的生命大概比不上一塊車窗玻璃吧。

這樣的新聞也是看的讓人感到一陣唏噓。大概在有的人眼中神祕真的是有一定的價值。

生命的最大價值作文 篇29

我獨自一人坐在公園的小湖邊，看見了一隻螞蟻，它掉到了湖裏，湖中幾乎什麼都沒有，只有一片小小的葉子。螞蟻從水裏開始掙扎，漂啊漂，它的四肢開始撲騰，努力的遊啊遊，最後爬到了葉子上。在我的印象裏，螞蟻只是一個弱小的物種，用手幾乎不費一點兒力就能捏死。但是在那天，我開始思考了起來，思考螞蟻為什麼要這麼努力的在水中掙扎。過了一會兒，我明白了。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這首歌讚美了草的生命，儘管是路上的雜草，每天都要被人們踩踏，每天都要忍受着日曬雨淋，這麼頑強的雜草，只是為了活着嗎？

萬物在世界上都是有價值的，雜草也有雜草的價值，它也能穩固土壤，防止土地沙漠化。這也是雜草的貢獻啊！一滴水，它能讓一株瀕臨死亡的植物多活那麼一會兒，也許就是那麼一會兒，天就下了雨。一株水稻，在我們城市的孩子看來沒什麼大不了的，但是它可能會成為一碗米飯。而對於農村小孩來説，有飯吃，就意味着希望。

我們不能否認任何一個生命的價值，它們都是有意義的，草也好，樹也好，它們都像是蠟燭，儘自己的每一份力量來發光發熱。同樣，我們人也是如此。也許生命本身就是沒有意義的，但是我們可以賦予它意義。對社會有益，去抗震救災，這些都是生命的意義，我們人活着，就要儘量的活的有意義一些，儘自己的微薄之力，去為着需要幫助的人奉獻，這不正是生命的意義嗎？

生命的最大價值作文 篇30

當飛蛾被捕捉時，它能拼命地掙扎；當水要把螞蟻淹沒時，它能頑強地爬出去；當磚縫中一顆無水無光呵護的花苗，破土而出，奮力生長時，我不禁感慨生命的強大。

在2015年11月16日早上7點半，莆田筱塘國小的師生們像往常一樣陸陸續續地前往學校上學。學校門前的交警叔叔林智永卻早已提前半小時上崗，開始一天的工作。他一手示意往來的車輛緩慢行駛，一手引導着學校的學生過人行道。他專心致志地指揮着，完全沒有注意到危險正一步步向自己逼近。這時，不遠處，一輛摩拖車往學校方向飛馳而來，他一眼注意到了，趕緊邁出一隻腳，伸手上前示意摩拖車減速。可還未等林智永邁出另一隻腳，只聽“砰”的一聲，摩托車就以迅雷不及掩耳之勢把林智永撞出了幾米遠，倒在了地上，當場昏迷。圍觀的羣眾一邊尖叫，一邊撥打120急救。

林智永在醫院中醒來時，説的第一句話就是：“快派人接替我的工作。”他明白，學生的安全需要保障。他的這種敬業精神不就是熱愛生命的表現嗎？雖然這份工作很平凡，可這一精神卻讓這平凡的工作體現出了無限的價值。

當你感到呼吸時,感到心跳時,請不要忘記,熱愛生命,熱愛生活.讓我們一起張開雙臂,去擁抱人生道路上的一切美麗,感受生命的動力！

生命的最大價值作文 篇31

一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應該看他取得什麼。

又一次捧起書，細細的“品嚐”着海倫·凱勒的感人事蹟。無法想象，一個又聾又啞的殘疾人是怎樣精通五種語言，是什麼力量使她如此堅強的活下去，大自然中的什麼又使她如此感興趣。或許，我的想法是不對的，我應該深深的思考一下海倫在《假如給我三天光明》中留下的問題——如果把每一天當作生命中的最後一天，你要幹什麼？這個問題如大海一樣深，作為一個健康的人來説，這並沒什麼，可對於海倫這樣的殘疾人，這莫過於自己的生命。

命運對待海倫是不公平的，但海倫沒有抱怨上帝的不公，她以一個公平人的態度又公平的回報了上帝。海倫的一生是不平凡的。我在她的自傳裏體會到了她對世界，對生活，對光明的渴望，幻想終究是幻想，海倫卻以驚人的毅力過着比健康人更加幸福的生活。海倫對待自己決不放半點鬆，因為她深深地感受到自己在世界上的價值。看看海倫，再看看現在，許多人都因為沒有好工作，沒有好家庭，以身體乃至生命代價來解這個只有海倫困難中萬分之一的痛苦。有人問：“值嗎？”對於像海倫這樣的人來説，將會十分氣憤，可對待那些蔑視生命的人來説，有一萬條理由來回答。

海倫·凱勒的感人事蹟影響着人們。我想：一個人生命的價值是她自己來定的。

生命的最大價值作文 篇32

國小的時候，就已經聽過這部名著了，也有不少人推薦我看。可是我看書一直是看書名怎樣。

剛開始，我一直以為真的是寫鋼鐵煉製的過程，可看過以後，才知道自己是多麼的白痴。

這本書的作者是尼?奧斯特洛夫斯基。主人公保爾·柯察金早年喪父，母親是洗衣工，哥哥是工人，而他自己在車站食堂當雜役，被人欺凌。由於後來的各種事情，沒了與冬尼亞的愛情糾葛，他又投身於文學之中，最終實現了他的夢想。

“為了讓生命變得更有價值，你是不是竭盡全力了呢？”

是啊，生命不過匆匆數載年。我認為，想做一件事，就大膽去做。不要“瞻前顧後”。當然，前提是不犯罪，不做壞事，而且值得你去做的事。不要浪費了這得之不易的青春年華！

時間是一道不能反轉的門，儘管每天都是日出日落。但你怎麼會知道，在你浪費的某一分鐘裏，有多少人逝去？

我們不再年幼，做事要負責任，不能為你的行動所後悔。我們要竭盡所能，在青春的畫紙上，添上絢麗的一筆。等到暮年，你才有資本去和子孫説：“想當初，我……”地誇耀一番，而不是對着空白的記憶發呆。

所以，為了不愧對自己的年華，不浪費青春，我們要堅持，努力。像保爾一樣，努力拼搏，不拋棄，不放棄，即使是遍體鱗傷，也要活的漂亮！

生命的最大價值作文 篇33

有人説：閲讀並不侷限於書本。有時也閲讀山，閲讀海，閲讀花，閲讀樹，閲讀清晨，閲讀黃昏……有時也該閲讀政治，閲讀經濟，閲讀文化，閲讀親情，甚至閲讀一隻鳥，閲讀一個人……閲讀並不是用眼睛，用嘴去讀，而是用心去讀，讀透所有你用眼睛看不到的東西。

生命的價值也需要閲讀，也需要用你的心去慢慢地體會，慢慢地瞭解。虹看到弧形的石橋，對她説：“我的長在地上的姐妹，你的生命比我長久。”石橋回答：“你那麼美，你在人們的記憶中必然是永恆的”。不錯，彩虹的生命沒有石橋那麼長久，石橋也的確沒有彩虹美麗，但是我認為虹與橋的看法都是片面的。

石橋固然不美，但是，它長久地架於兩岸之上；彩虹的存在固然只是雨過天晴的瞬間，但它那瞬間的美麗都給人們留下了永久的記憶，這同樣是生命的價值。正如裴多菲所説：“生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。”生命是有限的，人生的路途不過幾十年的道路，我們無法延長它，更無法求得它的永存。但是我們可以追求美好，可以奉獻自己的一切，幾十年的默默奉獻足以換得永恆的生命；一次轟轟烈烈的壯舉，一次瞬間美好展現，也可以説是生命的永恆。

所以，生命的價值不侷限於生命本身，而在於奉獻。只要有所奉獻，不管是長久的默默無聞的奉獻，還是在短暫的瞬間發出的燦爛光華，這樣的生命都是永恆的，奉獻是生命永恆的追求。

生命的最大價值作文 篇34

彩虹的生命沒有石橋的長久，石橋也沒有彩虹的美麗。但我認為這些看法，都只是片面的。

石橋不美，但它長久地架與兩岸之上，默默的讓人們彼此溝通，這是它生命的價值；彩虹的存在只在雨過天晴的瞬間，但它那瞬間的美麗給人們留下了永久的回憶，這同樣是生命的價值。正如裴多菲所説：“生命的多少用時間計算，生命的價值用奉獻計算。”生命是有限的，我們無法無限的延長它，但我們奉獻一切，幾十年的奉獻可以換的一種永恆，所以，生命的價值在於奉獻，只要你奉獻了，生命就會永恆。

我們生活中也有許多人像石橋一樣，幾十年來，默默的奉獻着。有一位烈士至今還活着，他被救後返回家鄉當了一名普通工人，幾十年來他勤勤懇懇的工作，沒有透露絲毫自己的過去，以至1990年，當人們知道他是當年的英雄時，大為不解，他捨棄了自己本可得到的優厚待遇，而選擇了做一名普通工人，這幾十年的奉獻，使他生命價值得到了永恆。

還有一些人，雖然生命很短暫，但他瞬間閃爍的光輝，使他得到了永恆。

中國國歌《義勇軍進行曲》的作者：聶耳，雖然只經歷了20幾個春秋，但他留給我們的民族精神，誰會忘記呢？

可見，生命的價值在於奉獻——如石橋般默默無聞地長久的奉獻；或如彩虹般展現瞬間的美好——只要你奉獻。

奉獻便是生命的價值。

生命的最大價值作文 篇35

每個人的生命，都是無價之寶。

取決於生命價值的不是周圍的生活環境，也不是你所交的朋友，而是你自己本人，因為每個人都是獨特的。父母在你的生命銀行裏的存儲，是你生命中的最大財富。嬰幼兒時期，父母的養育之恩就是你一生中最寶貴的財富。生命財富隨着你的成長而不斷增加。你所學的知識、技能，為人處世的經驗等等，都是取之不盡用之不完的財富。

生命財富的作用在於利人。有利於人的財富才有價值。生命價值的意義也在於此。魯迅先生早就説過，有的人已經死了，他還活着；有的人活着，卻已經死了。人類幾千年的發展歷史，確實證明魯迅先生説得一點不假。如當今社會上的某些“高官”、“百萬富翁”之流，除了有求於“他們”的幾個人之外，還有多少人記得“他們”的存在呢？實在不如魯迅筆下的“阿Q”、“九斤老太”們的知名度高！

生命價值的自我取向，就是你的人格魅力。簡單的社會認同，就是“好人”與“壞人”的區別。如抗震救災的英雄們，他們會永遠活在人們的心中！至於“權利”與“金錢”們，在生命價值中是一文不值的“身外之物”，不説也罷。

西方人相信上帝，説是在上帝眼裏，每個人的生命價值都是相等的，無所謂貴賤貧富。這與我們的“閻王爺一筆勾銷”，沒有什麼本質上的區別。

生命價值的把握，永遠都控制在自己手中！

真正的生命價值就是：活在人心即永恆，死得其所亦不朽。

生命的最大價值作文 篇36

在我們的身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫生、護士，忠於職守的警察叔叔，還有那些城市的美容師――清潔工人……他們用勞動創造着美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。

每天上學的時候，看着乾淨的路面，我心裏有了一連串的問號：這是誰掃的，誰起來這麼早呢？為了弄清楚為什麼，所以我決定起個大早。

“叮鈴鈴”，喧鬧的小鬧鐘把我從夢境中驚醒，我一看鬧鐘正是早上4點半，心裏想這次一定能找到答案。

我走出樓房，路上靜悄悄的，一個人也沒有，只有路燈和天上眨眼的星星，遠處朦朦朧朧的。

突然，“突突”的馬達聲打破了寂靜的寂靜，從遠處駛來一輛紅黃相間的衞生車，車上坐着40歲的女清潔工，穿着黃色的工作服，紅彤彤的臉上有着一絲微笑。她駕駛着衞生車，認真的打掃市區裏的每一個角落，一秒也沒有歇息過。等我上樓吃完早飯，上學她仍然認真的打掃……

原來是阿姨的辛勤給我們的小縣城，留下了清潔、文明。太陽為他露出了笑臉，小草為她唱着歌，公交車的人們紛紛向他揮手，似乎在讚美着她！

我望着她那微笑的臉蛋，心裏有着説不出的敬佩之情，多麼平凡而偉大的清潔工啊！這時我深深的感到：我們的生命雖然短暫，但是可以讓有限的生命體現出無限的價值。以後，我一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命的最大價值作文 篇37

我常常在想，生命是什麼呢？

期末考試成績出來之後，我的內心很沮喪，我考砸了，心情非常不好，我把自己關在屋子裏獨自傷心。這時，慈祥的母親知道了，她便帶我出去散散心。我們走在一條鋪滿了水泥的小路上，水泥路拐角邊沙石上的一株幼苗深深地吸引了我。天哪！這可真是一個奇蹟，我眼前的這棵幼苗顏色和其它的幼苗差不多，但是它們的生活環境卻大不相同。它的根，大部分裸露着，只有最下面的根紮在稀少的泥土之中，即使這樣的生長環境，它也堅強地活着，努力的生長。吸收對我們有害的二氧化碳，吐出對我們有益的氧氣。它還能防止泥土流失，滯塵，美化環境，給大地點綴一抹綠色。

我們繼續漫不經心的走着，在不遠處我發現一個小東西在動，我們快步走過去，原來是一隻幼蟬。它正用它那可愛的小腦袋一點一點艱難從那乾硬的土地裏鑽出來。我不由得心中一驚，這麼幹硬的土地，沒有一點水分，幼蟬竟能用它那幼小的身軀鑽出地面來，它不怕困難，生命那麼頑強，更何況它還要一步一步爬到樹的枝頭蜕變成蟬，知了，知了……的叫着，告訴我們夏天的炎熱。它營養豐富也是我們餐桌上的一道美味。

有時候，我連自己身邊的小事都做不好。怎麼能像小幼苗，幼蟬那樣不怕挫折，戰勝自我，來實現自己的生命價值呢？

生命的最大價值作文 篇38

我一直在想：生命的價值要怎麼實現呢？直至我知道了別人是怎麼實現生命的價值，我才恍然大悟。

雖然蜜蜂很小，不起眼，可是蜜蜂一直都在實現它的價值。蜜蜂的一生很短，可它從不因為生命短暫而沮喪，它依然在用它有限的生命去發揮無限的價值，它每天都在採蜜給人們享用，願意用它的生命實現它的價值，默默的為別人付出，卻不要任何回報，我們不也應該如此嗎？

還有每天都在生長、開花、結果的果樹，是它們變成了美味的食物，讓人們繼續存活下去，如果沒有他們就沒有這個美麗的世界了。小草努力鑽出土地，是為了綠化一片土地；花兒努力開放，是為了讓世界更加美好；大樹努力向上生長，是為了幫人們擋風遮雨。它們總是付出最多的，卻是回報最少的，但是它們都實現了它們的價值。

不光植物和動物有這樣的精神，人也有。有一個名叫陳州的人，他幼年時候就失去了雙腿，可是他沒有放棄，頑強的活了下來。他苦練雙手，最後成為全球用雙手攀登五嶽的第一人，他還走過700多個城市，開了3000多場演唱會，這就是他的故事。他是幸福的，因為他用生命創造了自己的幸福，實現了人生的價值。

每個人的生命都是有限的，可是我們卻可以用有限的生命發揮無限的價值，這就是我對生命的感悟。

生命的最大價值作文 篇39

“老闆，青蛙多少錢一斤？”“20塊一斤。”聽到菜市場的這種聲音，我不禁想：難道這就是生命的價值嗎？

青蛙是人類的好朋友，專門捕捉莊家的害蟲，讓我們有糧食吃，而我們卻捕捉青蛙，把青蛙送到我們的嘴裏當美食。難道，這就是青蛙無私的奉獻，希望得到的回報嗎？

“鳥兒，鳥兒，10塊一隻，10塊一隻。”花鳥市場的鳥兒千千萬萬，其中大多是益鳥。他們幫助人們捉了數不清的害蟲，救了數不清的樹木和莊稼，可一些人不但不感恩，反而將鳥兒殘忍的傷害，變成自己的美味佳餚。還有些人將鳥兒關進籠子裏，供自己娛樂、欣賞，使鳥兒在籠中死去。

人們得到了美食、愉悦，可一隻只小鳥卻失去了生命、自由，我們人類給了動物一切，而動物卻不需要一切，唯獨需要自由，鳥兒想在藍天媽媽的呵護下自由自在地飛翔，它們不想最後死在我們人類的手裏，就算是勞動而死，它也心甘情願。可最後付出後得到的回報，不堪設想。難道，這就是鳥兒生命的價值嗎？就10元、20元、30元嗎？不，這都不是鳥兒生命的價值。

人們呀，生命的價值是不能用金錢來計算的，生命是無價之寶，要是有人要你1000元賣給他，你願意嗎？

我想你肯定不願意。那麼野生動物是我們的朋友，別忘了我們也是動物，讓我們共同保護動物，與它們和諧相處吧！