我最喜歡的老師作文(8篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我最喜歡的老師作文，歡迎大家分享。

我最喜歡的老師作文1

如果你要問我最喜歡什麼樣的老師？也許你的答案是認真負責的，關心學生的，學識淵博的……當然，我也愛這樣的老師，但我更愛幽默風趣的老師，我們的數學老師——楊娟老師就是這樣幽默風趣的老師。

記得有一次，我們上試卷評改課，楊老師抱着一疊試卷怒氣衝衝地走進教室，大家心裏都非常緊張，心想：肯定是我們考得分數讓楊老師特別生氣。

楊老師站在講台上，用目光掃視了全班一眼，她的目光所到之處，同學們都羞愧地低下了頭，個個像霜打的茄子。接着楊老師開口説話了：“我已經教了大家一年的數學了，可班上還有那麼多沒有良心的同學，真的，太沒有良心了！”

聽了楊老師的話，大家又害怕又疑惑，害怕的是楊老師居然給我們扣了這樣一頂大帽子：沒有良心，這個罪名就比學習差的罪名大多了，我們居然成了楊老師眼中品質有問題的學生了；疑惑的是：我們並沒有幹什麼對不起楊老師的事呀？“沒有良心”，這話從何説起呢？

“這次大家租船出去玩，居然沒有一個人帶上我的。”楊老師臉上的怒氣變成了委屈，十分的委屈，“你們都有船坐，就我一個人沒有船坐，難道要我游泳嗎？你們明知道我是旱鴨子，不會游泳，難道想淹死我嗎？，你説你們有沒有良心？”

聽完楊老師的話，大家長長地舒了一口氣：原來我們又把租船的數學題做錯了，明明是老師和59個同學一起出去玩，算有多少人時，我們又忘了算老師，把59+1=60，想成了59。看到我們恍然大悟的樣子，楊老師臉上的委屈也變成了老師該有的嚴肅。“同學們，認真讀題，把文字轉化成我們的數學信息，正確提取每一個數學信息，才能成為數學高手，今天的錯誤誰來改？”

同學們高高舉起了手，看到一雙雙高高舉起的小手，楊老師臉上的嚴肅又變成了狡黠的笑。

幽默風趣的講課風格，是楊老師受到學生喜歡的原因，你們喜歡這樣的老師嗎？

我最喜歡的老師作文2

所謂師者，傳道授業解惑者也。在我心目中，老師擁有着至高無上的地位。他們是知識的傳播者，是道德的典範，更是愛心的化身。老師像一根蠟燭，燃燒着自己，卻照亮着別人……我的老師名叫林秀豔，她就是這樣的一位好老師。我愛她，就像愛我的母親一般，因為她伴隨着我度過了將近六年的國小生活，就是她讓我懂得了人生的一個最基本的道理—誠實。

在一堂數學課上，林老師帶我們學習了新的知識，隨後，老師讓我們做了一個小測驗。我信心滿滿地做完了，覺得自己一定會的滿分。可老師公佈答案後，我傻了眼，5道題錯了2道。林老師對大家説：“滿分的同學站起來！”我一看，只有幾個差學生錯了，而我，一向是班級裏的好學生，這次竟然錯了2道，我因為怕同學笑話，所以站了起來。沒想到，老師居然親自檢查分數，老師看到了我的捲紙後，發現我在撒謊，嚴肅地説：“下課來辦公室一趟。”下課後，我懷着忐忑不安的心情來到辦公室，等待着我應有的懲罰，出乎意料的是，林老師並沒有批評我，只是心平氣和地對我説：“於文慧，做人要誠實，你可以告訴老師你為什麼要撒謊嗎？”我聽了，十分慚愧，忍不住哭了，我支支吾吾地對林老師説：“我……我怕同學笑話我，所以就……”林老師遞給我一張紙巾，説：“別哭了，誰沒有犯錯誤的時候呢？你只是一個孩子，大人有時候都會犯錯，更何況是你呢？我們不怕犯錯誤，就怕知道錯後不改。做人要誠實，要知道，誠實對於一個人來説重於生命，一個人如果不誠實，就會被他人孤立。誠實，是走向成功的第一步。所以，以後再也不能撒謊了。”聽了老師的話後，我才意識到我的行為是多麼的可笑，我雖然改變了分數，但這種行為卻把我推向了一個更大的深淵。

於是，我向老師承認了錯誤，老師也原諒了我。雖然只是短短的幾句話，但她讓我懂得了誠實對於一個人的重要性。這幾句話一直鞭策着我，將使我受益終生，它就如我生命中的一盞明燈，照亮了我前方的道路。謝謝您，老師！

我最喜歡的老師作文3

在我記憶的小溪裏，許多記憶都已被衝去，可有一個記憶，像礁石一樣，頑固的霸佔着我的腦海，使我一直銘記於心。

記得那時，我上大班，班上新換了一位老師——楊老師。她美若天仙：有一頭烏黑髮亮像黑段子似的長髮，紅潤的臉頰上鑲嵌着一雙水靈靈的小嘴，比玫瑰還紅。最重要的是，她還有一對小酒窩，笑的時候特別好看，我們都願意和她説心裏話，因為她身上有媽媽的味道。

記得那次，我們班舉行跳繩活動。第一位同學動作非常靈活，像只機靈的小猴子一樣，上竄下跳。第二位同學動作雖然不是太靈活，但也穩穩的過了關。第三位、第四位········

快到我了，我的心情非常的緊張，胸口像有隻小鹿再跳。這是我第一次跳大繩，我會不會跳得不好，同學們會不會嘲笑我？正在我胡思亂想的時候，老師用她那會説話的大眼睛鼓勵着 我。竟然不錯，一個、兩個········正在我得意時，繩子絆住了我的腳摔倒在地，疼得我眼淚像斷了線的珠子一樣直往下掉。楊老師感緊把我扶起，邊扶還邊説：”不疼啊寶寶，我們是勇敢的小士兵，老師帶你去醫務室，讓張爺爺給你“呼”一下就不疼了啊！“説完就把我抱了起來去了醫務室。老師的懷抱想媽媽，瞬間我就不疼了，我不由自主的抱緊了老師，享受老師温暖的愛——媽媽的味道。

她上課十分認真，寫的字也非常的有力，字體工整且漂亮，上起課來 極其有趣。給我們講故事時，語調抑揚頓挫，聲音鏗鏘有力，好像整個身心都沉浸在故事中。講到精彩處，她用手臂在空中比劃着，還不停地走來走去，同時雙眼睜得大大的，緊盯着我們，似乎想要把我們帶入故事的情景中。

呵呵，怎麼樣？看了我的這篇作文後，是不是也喜歡上了我的楊老師，這樣的老師，換了 誰都會喜歡上她的。

我最喜歡的老師作文4

我最喜歡的老師就是郝老師，每次上課時，她都滿臉笑臉，給人的感覺和謁可親，她的身才很高偏胖，她有一雙水靈靈的大眼睛，長長的頭髮像一根根黑色的絲線，不過鼻子小小的，雖然很小，但很可愛，而那一張櫻桃小嘴像月牙一樣垂掛在臉上。她給我的感覺是很搞笑的。

我們全班同學都非常很愛聽她的講課，有一次，全班都陰沉着臉，教室裏成現着一片烏雲密佈的氣憤，老師很疑惑，一問才知道，因為外面下雨，我們一看陰天心情就不好，還打不起精神來，感覺頭暈暈的就想睡覺。老師為了能讓我們把精神重新回到課堂上，就對我們説：“同學們，今天下雨，我就給你們講一個關於雨的笑話吧，老師一出口，我們的精神就提高了不少。老師講道，從前有一個人叫很，還有一個叫笨，他們兩個交上了朋友。在一個雨天，兩個人騎自行車一前一後去朋友家吃飯，騎着騎着在後面的很發現前面有溝，急忙對笨大喊“溝溝溝”“笨”哪果然真的很笨他居然聽成了：GOGOGO第二個GO還沒説完時掉進溝裏去了。我們聽了這後，頓時，滿屋笑聲，跟剛才的現象比，真是天差地別啊。

記得以前我寫的“試”字總是加一撇，老師見我總是改不過不來，就對我説，刁刻，你帶刀子了，我一聽大驚失色，連忙説我沒有中啊，老師卻説你還狡辨，於是，把我寫錯的字拿來看，我一看，臉紅了説我以後在也不帶“刀”了。第二天，老師聽寫“或”字，我一想這回可不能帶“刀”了，可是，到了下課時，老是又把我叫到她的辦公室去了，這裏是比武才你怎麼能不帶刀啊，我一聽又糊塗了，這時，老師耐心的給我講了兩個字的記法及區別。自那以後，我的這兩個字在也不沒有錯過。

這就是我最細的老師——郝老師，不僅是我喜歡，而且我們全班同學都非常喜歡她，尊重她。

我最喜歡的老師作文5

我最喜歡的老師是我現在的班主任，王老師。王老師是在我們二年級時開始帶我們的，剛開始還真挺怕她的，她很嚴厲，尤其是在學習時，不容的我們半點馬虎。她並不完全只教我們學習，有時課餘時間他還會教我們一些做人的道理。還有課外知識。

記得是在三年級時開運動會，我參加了短跑比賽，我很高興也擔心，王老師對我説，沒事跑的好與壞不重要，重要的是參與。這樣我放鬆了許多。比賽開始了我跑的還挺快，可是不小心一下子被絆倒了，手臂一下摔破了，直流血，當時很疼，王老師看見了馬上跑過來把我扶起來，直問我哪裏摔壞了，當她看見我的手臂出了好多血，趕緊幫我處理，當時感覺就像媽媽一樣，因為小時候我總愛摔跤，每次媽媽都是這個樣子。心裏好温暖。我怕老師擔心，趕緊説沒事不疼。直到現在我還記得那件事，雖然老師有時對我們很嚴厲，但我知道她那樣做都是為我們好，我們這些小調皮可不好管，記得有一次我上課沒注意聽講，在哪搞小動作被發現了，下課了老師把我批評一頓，當時心裏想我又沒犯大錯誤，為什麼那樣批評我。過了一會老師又對我説，你看一節課就那麼幾分鐘，你分神根本沒記住老師在講什麼，那麼當堂的知識你就沒理解。這樣的話你學起來就費勁了。仔細一想老師説的也對，我像老師承認了錯誤，也保證不會再犯了，老師摸摸我的頭，對我笑了笑，其實王老師對我很好，平時的作業也不多，還會很家長阿姨一起組織出去玩，雖然我沒參加幾次，但聽大家説很好玩。

在我心裏王老師是位很聰明的老師，我很喜歡王老師，感覺她很厲害，好像沒有她解決不了的事情。

最近就發生了一件好事，老師為了我們能讀好書多讀書，為我們準備了一個圖書角，那是老師想的辦法，然後是同學家長大家平攤書費。我很喜歡，那些書都很好看，同學們也都很喜歡。

王老師，謝謝你。

我最喜歡的老師作文6

從一年級到現在，有不少老師給我留下了很深刻的印象。平易近人的朱老師、和藹可親的於老師、美麗漂亮的車老師、説話温柔的`丁老師、還有幽默風趣的辛老師……但我最喜歡的還是現在的官老師

提起官老師，大家已經很熟悉了，她是我的班主任，她着裝得體，遇事冷靜，幹練豁達，很有風度。但在我心裏，她就是智慧的化身，是指引我的引航燈。

記得剛上五年級的時候，我很慶幸遇到了官老師，是她讓我這個年幼無知的孩子，變成了一個堅強懂事的孩子。有一次，我被一位同學無緣無故打了，官老師知道了，嚴厲的批評了那位同學。那一刻，我感到官老師好像是一棵大樹，為我遮風擋雨，在她的精心呵護下，我才能茁壯成長。

官老師學識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕鬆、那麼活潑、那麼生動、那麼有趣。我特別愛上她的課，她的語文課總是那麼簡潔生動，引人入勝，使我興趣倍增。我不知不覺中愛上了語文，逐步懂得一些閲讀的“竅門”。記得一次語文課，老師在講課時，總是喜歡台上台下互動，當同學回答不出問題，她就給一個提示，還不斷的鼓勵，直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。

官老師常常教育我們怎樣做人。還教給我們一些做人的道理，她告訴我們，做人要誠實守信，做到言必信，行必果。要寬容善良，樂於助人，知恩圖報，常懷感恩之心......

這就是我們的官老師，她就像一根蠟燭，默默地燃燒着自己，照亮着別人；她就像一個園丁，培育着我們這些祖國的花朵。

我最喜歡的老師作文7

那是開學的頭一天，班裏同學都在興致勃勃地討論着什麼，我走近一聽，原來是我們要換英語老師了。

從同學們口中，我知道新來的英語老師姓張，我希望是一位男老師，因為在我的思想中男老師總是風趣幽默，而且博學多識，但是直到老師進門的那一刻，我才看清這是一位女老師，心中的失望油然而生，對老師的好感也急劇下降。

望着老師，我忍不住打量了一下他，黑色的短髮乾淨利落，膚色較黑，眼睛很大，是雙眼皮，我坐在第一排，微微抬頭看着老師那嚴厲卻又不失和藹的面孔，我不禁有些擔心，覺得他這麼年輕，怎麼管得住班？

等到老師的自我介紹講完，我們開始正式上課了，雖然老師説了上課，但下面還是亂成一鍋粥，我看向老師，想看看他會怎麼解決眼前的問題，誰知老師慢悠悠的喝了口水，清了下嗓子開口道：“講完了嗎？以後我喝一口水就加一項作業，剛才的就算是了。”一聽老師這麼説，下面的同學立刻鴉雀無聲，可見誰也不想加作業。

聽了十分鐘後，老師那特別有腔調和那有趣的課很快吸引了我們，從美國國旗到丹麥人民，從工地幹活到美國CEO，不知不覺我就喜歡上了這個英語老師，課程也在同學們的歡聲笑語中度過，並且我發現這個老師不像別的老師那樣説話提問時用“坐”來回答，而是用“請”，有什麼事讓同學幫忙也會説謝謝，他會真誠的看着你，好像你做了一件特別了不起的事情，他那種和同學平等的精神讓我更加敬佩。

現在我們和老師相處的十分融洽，從懷疑到喜歡再到敬佩，我深深體會到了，不可以以貌取人，也不能隨意懷疑別人！

我最喜歡的老師作文8

身材苗條，瓜子臉，一頭烏黑的長髮披在肩上，淡淡的眉毛下面是一雙慈愛的眼睛，她，就是我的語文老師，黃老師。

黃老師喜歡看書，經常在我們自習的時候看書，她還喜歡有感情地朗讀文章，每次讀完的時候，班級裏總會響起經久不息的掌聲。她讀到《老子》或《史記》裏的好文章，就會來和我們一起分享閲讀感悟。

黃老師不僅喜歡看書，她還是一個幽默風趣的老師呢。有一次一個同學在上課時睡着了，黃老師推了一下那個學生，把他推醒了：“喲，老師唱催眠曲啦？”那同學説：“沒有。”“那你怎麼睡着了？難道我會催眠術？”我們笑得眼淚都出來了，有的同學甚至一邊拍着桌子一邊捂着肚子哈哈大笑。

黃老師也是一位平易近人的老師。有一次，快要期會考試了，大家都在緊張地複習，我自信滿滿地打開書包，東找西找，怎麼也找不到語文書。這下慘了，馬上要考試了，偏偏語文書沒帶，還做什麼作業呀。想來，是昨天老師讓我們背第四課，要家長簽字……眼看老師向我走來，我心都跳到了嗓子眼，“你的語文書呢？”黃老師問。“我……我忘帶了。”我支支吾吾地回答道。老師收完了別人的作業，然後帶着我去了辦公室。在路上，老師詢問我情況，我説早上忘收桌子上的書了。黃老師摸着我的頭説：“以後可不要做個小馬虎，今天老師幫你找一本，下次可不能忘哦。”然後她拿出一本語文書給我：“好了，回去複習吧。”我帶着書，飛快地跑回到教室。

黃老師呀黃老師，謝謝您多年來的教誨，我衷心祝願您閤家歡樂，吉祥如意。