實用的教育作文500字八篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的教育作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。

教育作文500字 篇1

我們今天在教室裏進行了一個活動，樑老師説：“你們拿左手畫方，用右手畫圓，注意要同時畫完。”我一聽，心想：“那還不簡單嗎？隨手一畫就能畫得非常好。”想到這裏，我立刻把手舉得高高的，老師還真的讓我和徐欣然先來畫。

我三步兩步衝到黑板前，拿起粉筆就畫了起來。可沒想到畫完後，老師添了兩筆我畫的竟然成了一個鴨梨，還有一片樹葉。再看看徐欣然的，也沒畫的多好，就像畫了一副眼鏡。同學們都覺得我倆畫的不怎麼樣，都想到黑板前來試試看，可沒有一個能畫好。

你們看，他們畫的，有的像蘋果，有的像餅乾，還有的像芒果……真不可思議，什麼水果、零食、麪包……真是色香味俱全呀！再看看形狀，唉，有的畫出了兩個圓，有的畫了兩個方，還有的圓不像圓、方不像方，看上去難看極了。唯獨沒有人能夠同時畫出一個圓和一個方。

就這麼一個簡簡單單的圓和方為什麼死活就畫不好呢？我不措眼珠的盯着黑板，絞盡腦汁的思考着，突然間我恍然大悟：剛才動手畫的時候，我既要想着畫好圓，又要想着畫好方，一心怎麼能二用呢？

想到這裏，我的眼前不禁浮現出被老師批評的那一幕：那是因為有一天放學回家後，我一邊看電視，一邊寫口算，又想把口算趕快寫完，又怕錯過精彩鏡頭，結果哪個都沒幹好，連非常簡單的口算都錯了一大堆，結果不用説大家也都明白，真是得不償失呀！

看來一心真的不能二用呀！

教育作文500字 篇2

“哈哈哈，我真是太高興了……”昨天，媽媽給我買了一件新襯衫。

看，襯衫上有大大的領子，上面繡着花邊，像片荷葉，胸前還有兩個可愛的洋娃娃，真是好看極了!

今天，天氣是陰天，還帶一些小雨，我穿着這件新衣服來到朋友家。朋友看到了，讚不絕口。聽了她的讚美聲，我心裏甜滋滋的，可是意想不到的事情就要發生了……

回家時我唱着歌走出了朋友家的門，這時朋友陳丹跑上來叫住我，低着頭對我説：“陳妍，我不小心把顏料翻在你的袖口上了，真的是很抱歉!”我低下頭翻過袖口一看，上面有一塊刺眼難看的顏料， 可是我也不能埋怨什麼，只好擦着眼淚傷心地往家中跑去。

媽媽見我眼眶裏含着淚珠，就問我發生什麼事了。我就把事情一五一十地告訴了老媽，還氣呼呼地説：“下午也給她的衣服上也畫上幾筆。”媽媽聽了，狠狠地批評了我，我沒有説話，可是心裏還是很 生氣。我把衣服來回洗了幾次，可還是有淡淡的印子。

下午，我來到朋友家，剛到她家門口時，陳丹拿着肥皂跑來對我説：“陳妍，你的衣服我來幫你洗吧!”看着她滿臉的的愧疚，我紅着臉説：“不用了，我已經洗好了。”

説完這句話，我的心結也一下子打開了。因為我懂得了，同學之間，不應該為這樣的小事而斤斤計較，要學會互相諒解。

教育作文500字 篇3

一天下午回家時，我從書包裏拿出一根香蕉來，津津有味地吃着。吃好了，就把香蕉皮隨手一扔，扔到了地上。

“姐姐！姐姐！”一個稚嫩的聲音從我身後傳來。我驚奇地回頭一望，一個身穿連衣裙，扎着羊角辮的小女孩站在了我的跟前。

“有什麼事嗎，小妹妹？”我彎下身問道。

“姐姐，剛才你把吃好的香蕉皮扔在了地上，應該把它撿起來。”她一邊手指着地上的香蕉皮，一邊認真地説。

“哪來的'這麼愛管閒事的小姑娘！”我頓時氣不打一處來，鼻子裏“哼”了一聲，扭頭就走。

“姐姐，別走！”誰知我的衣服被小妹妹揪住了，“我們老師説了，上海要舉辦世博會，我們每個人都要講衞生，講文明的。”她一本正經地説。

“要講你去講！”我一把推開小妹妹，大步向前走去。還沒走幾步，背後就傳來“唉呦”一聲痛苦的慘叫。我連忙回頭一望，一個熟悉的身影倒在地上，我仔細一看，頓時心裏一揪，不好！那不正是我外婆嗎？

我迅速奔向外婆，扶起了她。只聽到外婆嘴裏不滿地咕噥着；“哪個人那麼缺德，亂扔香蕉皮！我的腰啊……”聽到這話，我的臉上不禁火辣辣的，支支吾吾地説；“外……外婆，對……對不起。”“你對不起我幹嘛呀？”外婆不解地問，“難不成，這香蕉皮是你扔的？”“呃……是的。”這時，小妹妹把香蕉皮撿了起來，丟進了垃圾桶。“你看，連小妹妹都比你懂事！”外婆開始教育我了，“你不是還要當志願者嗎？想當，就得拿出行動來呀！”“嗯！”我重重地點了點頭。

為了實現自己的夢想，我一定要用文明行動來迎接世博會！

教育作文500字 篇4

幼兒園內一個大約四五歲的小孩坐在一張大桌子邊，桌子上面擺着電腦、英語書、電子琴等，左邊站着一位小姐，是小孩的老師，後邊站着一位右手拿着衣服，左手戴着手鐲、挎着包的婦人，應該是小孩的媽媽，嘴裏還連聲説：“幼兒園真周到。”看了這些，我不禁要問：“四五歲左右的孩子學得會，學得完嗎？”那位家長笑眯眯的，自己為孩子找到了一個條件好的幼兒園，卻不知道不僅會給孩子帶來心理問題，反而還會弄得什麼也學不好。

看看我們現實生活中，這種家長望子成龍、望女成鳳的現象還少嗎？許多孩子被父母拉着報奧數班、英語班、作文班、鋼琴班等，比比皆是，最少的也報了兩三個，多則五六個。隨着我們的長大，這個報班現象不但沒消失，反而變本加厲了，最終大多數孩子都沉迷在痛苦之中。玩是孩子的天性，讓他們去田裏摘摘棉花、去河裏抓抓小蝌蚪、去空地上放放風箏、去朋友家玩玩捉迷藏，讓他們去接近大自然，這樣的大自然不是比書上的更生動、更美好嗎？這樣一來可以讓小孩認識大自然,二來可以讓小孩在玩的過程中學，兩全齊美，而那些報了許多特長班的孩子連這也是奢望。

我希望那些家長不要再這樣望子成龍，望女成鳳了，也希望現在的特長班和幼兒園能把玩與學結合起來。

教育作文500字 篇5

以前，我很討厭班上一個男生，他不僅學習不好，品行也是一塌糊塗。但一件事改變了我對他的看法。

那天我來到學校後，班裏只有他、我和另外一個女生，那個女生是當時班上的惡霸，她把我叫到一邊，神神祕祕地和我咬耳朵：不知道你討不討厭他？她用手指了指那個人。

當然。我不假思索。

她壞笑了一下：我們要不來整整他？

本來，我是從不會參與這類欺負同學的遊戲，可那天不知怎麼回事兒，莫名説出了一個字：好。

Yes！她歡呼了聲，又把我拉到門外，小聲説：我先這樣，然後你再那樣。最後我們來個‘金蟬脱殼’，這樣子

金蟬脱殼貌似不是這麼用的吧？不要在意那些小細節。她拍了拍我的肩，開始行動！

她走到教室門口：喂！出來一下，我有點事要和你説。

哦。

趁着他出去時，我悄悄走向他的位置，這螺絲怎麼這麼難擰？啊！總算好了！我笑了笑，發出了暗號：嘟嘟嘟。便迅速逃離了現場。

上課鈴響了，他一坐上去就摔了個仰面朝天。他卻沒哭，只是把椅子拿起來，對老師説：我去換個椅子。大家先是沒反應，直到他走出後才鬨堂大笑。奇怪，我一點也不覺得好笑，反倒有點心虛。

放學後，我又看見他找到一個洞邊，叫了聲：小雪。一隻全身雪白的小貓走了出來，他臉上露出柔和的笑容，和平時二流子樣截然不同。緊接着，他卻哭了！我，我今天摔了一跤，大家都在笑我，我不敢哭，怕他們會笑得更厲害。看着他的淚，我不由得有些心疼。

從那以後，我再也不討厭他了。也讓我知道每個人都有脆弱的一面，有些人只是不曾在別人的面前展現出來，不是不想，而是不敢。

教育作文500字 篇6

昨天，爸爸、媽媽給我買了一件新襯衫，大大的領子上繡着花邊，像片荷葉，胸前還有兩個可愛的洋娃娃，好看極了。

今天，天氣晴朗，我穿着這件新襯衫來到學校。同學們看見了，都圍了過來，有的拉拉領子，有的看看鈕釦，讚不絕口，聽了他們的讚美聲，我心裏美滋滋的，可是意想不到的事情發生了……

放學時我哼着歌走出了校門，這時同桌樑靜跑上來喊住了我，低着頭説:“張瑩瑩，我告訴你一件事，你別生氣行嗎?”我滿不在乎地説了聲“行”。她不好意思地説:

“我説實話吧，今天上美術課時，老師讓我們調墨，我不小心把調色盤打翻了，正好打到了你的袖口上，真對不起。”我一看，袖口上果然清晰地印着一塊墨跡，顯得格外刺眼難看。頓時我的眼淚奪眶而出，我氣呼呼地説:“説對不起有什麼用，

你看我早上才穿的衣服……你賠，你賠……下午小心你的襯衫。”説完，我擦着淚水跑了回家。

媽媽見我眼裏噙着淚花便問:“你怎麼了?”我把事情一五一十地告訴了媽媽還氣鼓鼓地説:“她還裝模作樣給我説對不起，哼!下午上課時我也給她畫幾筆。”媽媽聽了後，

嚴肅地批評了我，我不吭聲，可是心裏還是很生氣。我把衣服放進盆子裏用手使勁搓，可是還有淡淡的印子，我把衣服晾到外面，心想:唉，算了吧，下午我也給她滴幾滴墨，讓她也洗不掉。

下午，我來到學校，到大門口時，樑靜拿着肥皂跑來説:“張瑩瑩，衣服我來洗吧!”我紅着臉説:“不用了，我已經洗好了。”這下子我心裏的結也一下子打開了。

雖然襯衫還有淡淡的印子，可從這件事中我懂得了同學之間，不應當為小事斤斤計較，要互相諒解，這樣才能增進友誼。

教育作文500字 篇7

教育是什麼？我覺得父母是最富有教育感的。

看，昨天就出現了一件讓人意想不到的事，那是一個風和日麗，陽光明媚的一天，我剛練習完寫毛筆字，就活蹦亂跳的回到家，沒想到焓焓弟弟用澆花的瓶子來射我的水打濕了我的衣服，開始我並沒怪他，我進屋把東西整理好，也拿了一個噴水器，與他們玩起了射水遊戲並作出了規定：“不許下台階，免得射對方。”

遊戲開始了，我們一來一去，誰都沒把水射到對方的身上。突然，他跑下台階，直接往我身上射水，我也去射他，可是沒水了，我氣得咬牙切齒，抓起他的噴水器向他狠狠得噴去，我哭開了。

回到了家裏，還哭着把事情告訴了媽媽，媽媽安慰我説：“喲！堂堂正正的男子漢怎麼為了一件小事哭了，換了衣服就行了。”可是我還是止不住哭，媽媽來氣了，看着媽媽那嚴肅的表情，額間掛如川字，眼睛一斜，輕輕歎氣，我害怕極了，心臟越跳越快，發狂似的哭，媽媽説我幾句，我強嘴幾句，心裏不知是什麼滋味。後來，媽媽只好又心平氣和的説：“兒子，媽媽不是要罵你，而是我不喜歡你哭，這六月天打濕了衣服沒事，你也不要和父母強嘴，這是不好的習慣，弟弟還小，根本不懂事啊！你要懂得寬容別人，學會控制自己的情緒，學會忍讓，既然大家在一起玩，就要開心地玩，不要斤斤計較，你要了解媽媽的心啊！”

吃飯了，媽媽把我扶起來，叫我吃飯去，我説：“我不敢出去”。媽媽笑了，“知道後悔了吧!下次不要再這樣就行了。來，跟我走吧！”我在吃飯的時候，不想吃，我這才知道，後悔是多麼的痛苦，我萬分難過地吃下了飯。

唉！早知如此，何必當初呢？

教育作文500字 篇8

每當我坐在書桌前，翻開數學作業本的時候，都會想到一件事。

在三年級時，有一次我打開數學練習本，準備做幾道練習題，題都很簡單，我開始“奮筆疾書”，只聽見沙沙的寫字聲。忽然，我的筆停到了一個題上，我皺起了眉頭“這個題······”，我絞盡腦汁也想不出來。“算了，做下一道吧！”誰知下一道和上一個一樣難！我左手托腮，右手拿筆瞧着頭，像是在把我的腦漿一層一層地過濾一樣，我多麼希望答案躍然紙上啊！可是幾分鐘過去了，紙上依然一片空白。“算了，空着吧，下一個總該會了吧？”我又“艱苦奮鬥”了3分鐘，六道題還空着三個。怎麼辦？明天找老師？但我性子急，恐怕等不到那時侯了。問媽媽？但又不好意思，因為在媽媽面前我一直扮演着“全能”的角色。自己解決？哎，實在是百思不得其解呀！

最後，我還是決定去問媽媽。媽媽放下手中的活兒，耐心地給我講解，“這個題，從這裏入手······”媽媽只給我講了一陣子，三個題就全懂了，我喜上眉梢，在心裏暗自慶幸：嘿，多虧問了問媽媽，正確答案我可永遠忘不了了。媽媽也鼓勵我説：學問學問，不懂就要問，你一定要做個勤學好問的孩子。

這件事雖然小，但給予我們的啟發卻是深刻的，一個問題不懂也不問，兩個、三個······就積成了大問題，這個問題，也許就是一個人命運的轉折點啊！就像人生旅途一樣，它並不是一帆風順的，有困難也有挫折，我們都要勇敢面對！