美，無處不在作文集錦15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的美，無處不在作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

美，無處不在作文1

美，不單單隻有人，世界萬物都有美。

美在春天，夏天，秋天，冬天。

春天的到來，讓萬物甦醒，花兒開放，燕子飛回，草兒長出。那一天，下着綿綿細雨，綠草長滿半山腰，心裏暗暗地想着：這兒多美啊！假如能永遠住在這裏該多好啊！在那個時候，忘記了一切不開心的事情；因為綠草美麗，也因為下着綿綿細雨。我會情不自禁地叫一聲“啊！！你好美啊——！”那個時候，還會有迴音。春天，就是這麼美好，這麼美麗。它就在我們的身旁，圍繞着我們。花，很美，不因為它的精神，也不因為它的內涵，只因為它美麗；當我看到滿地的花時，會感到它好美，我好幸福。花的美也襯托了草的無比美，它們都是那樣的美麗動人。美麗的季節有着美麗的事物，它們都透着美麗的目光，它們使我們也無比美麗呀！

夏天，花兒開得更加茂盛了，而且還散發着清香。到了中落十分的時候了，可以看到美麗的黃昏時，光芒照耀在花瓣上，花兒的顏色都變了，好美啊！

秋天，很多花兒都開始凋謝了，看不到美麗的花兒了，可是果實豐收了，好美。

冬天，看到了雪白的雪花，它飄落了，飄落在萬家萬户的窗前，燈上，好美，好美……

每個季節都好美。

美，時時就在我們的身旁。

美，無處不在作文2

我喜歡大海，大海的美深深地刻在我的腦海中。

遠遠望去，眼前會被湛藍的海水所覆蓋，一望無際，波濤洶湧，大海帶給我們的不僅僅是優美的外表；等你潛入海底你會看到螃蟹，娃娃魚，帶電的魚，鯊魚，蝦，還有很可愛的海豚在海藻旁邊自由穿梭，美麗極了。

瞭解過神奇的海底世界，就讓我當一次導遊帶你到沙灘上去遊玩一番吧。還記得有一次我和爸爸、媽媽開車去了海邊兒。首先映入眼簾的是一片大海灘，海天相接，但是在沙灘上游玩的孩子卻成為了圖畫中的主角，只見有的孩子在堆城堡，有的在用沙子捏泥人，有的在一起快樂的打排球等等，他們玩的開心極了，我也不急待地加入到了他們的行列中，時間不知不覺的過去了。太陽公公也邁着沉重的步伐，在回家的路上行走着。離大海越來越近，在太陽公公的照耀下大海也變成了金黃色，像穿了一件漂亮的外套。正當我們開心地欣賞着眼前如此美麗的景色時，天下起了濛濛細雨，我們只好回家了。

這真是一次快樂，有趣的旅行。讓我領略到了大自然的美景。

美，無處不在作文3

媽媽説：“生活中並不缺少美，只是缺少一雙發現美的眼睛。”只要用自己明亮的眼睛去觀察，總會從平凡的事物中也會發現有美的存在。

是的，任何事物都有美的時候。有一次，我看見一位衣冠楚楚的小男孩在一位衣衫襤褸的身旁打掃街道——把這整整幾百米長的街道打掃得一塵不染，還把一些大大小小的塑料膠罐從垃圾桶裏撿給清潔工阿姨。我想這就是生活中點點滴滴的美德吧!

還有一次，我和爸爸到西南公園去散步。天慢慢的黑了，太陽也慢慢的降落，天氣變冷了，寒風呼嘯。正當我們準備回家的時候，發現一位殘疾人蜷縮在一個店鋪的角落。他穿着紙皮般的衣服，拿着一個不鏽鋼鐵碗瑟瑟發抖。我驚訝極了，心裏想：“不是吧這個人真麼厲害，這麼冷，還穿一件短袖衣？”這在這時候，一位大叔慢慢的從他身邊走過，拿出一張鄒鄒的十塊錢放進了他的不鏽鋼鐵裏，然後匆匆地跑走了。呀！我恍然大悟，原來他並不是強壯的人，而是一位分無分文的乞丐。我想起老師的`教育，從口袋裏掏出五塊錢放在他的不鏽鋼鐵碗，心裏暢快多了，我想這就是美的表現吧。

美要加上一雙發現美的眼睛才完美。美，無處不在！

美，無處不在作文4

下午三點沒到，我就上了去往補課班的公車。今天公車上擠滿了人。原本不大的車廂，由於空調和人多的原因，頓時就充滿了悶熱的空氣，令人難受不已。面對車廂內的人羣，我無可奈何地站在自動門前，對着外面廣闊的世界發呆。自動門是由玻璃做成的，周邊還嵌着一層深黑色的橡膠，玻璃上斑斑點點的一大堆，肯定是好久沒有擦洗過了。我這樣想着。

發了許久的呆，我驚奇地發現玻璃門上有一塊形似小雞的斑點，灰灰的，但卻十分活潑可愛，討人喜歡。車開得很快，路邊的草地、樹木飛快地往後倒着。從車廂裏來看，那隻“小雞”似乎奔馳在那片草地上。矯健的身自忽上忽下，忽左忽右，飛快地向前跑着，時而跨過石塊，時而越過泥磚，似乎是朝着一個目的地不斷奔馳着。我越發覺得這小雞好可愛，仔細觀察後，還真捨不得把視線移開呢！

對於生活中那些平淡，甚至不順心的事，我們何不抱着一種善意且充滿期待的態度，換一種眼光欣賞它們，發現它們的“美”！就像我看到的那隻小雞隻是一個小斑點但看到它“奔馳”在路旁的草坪上，嘴角就忍不住往上翹……

美，無處不在作文5

藝術大師羅丹説過：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。”一次去洛陽的歷程讓我體會到了美無處不在。

小時候，老媽帶着我去洛陽看病。早早的我們就坐上公交車了，公交車行駛了一會兒，一位年邁老太太上車了，邁着他那沉重的步伐，慢慢的尋找位置，可是車已經滿了，老太太已經沒位置了，離洛陽還很遠呢！沒辦法年邁蒼蒼的老太太只好站在那裏，顯得格外憔悴。

正在這時，一位大叔走了過來，將老太太扶到了一個空空的座位上，然後就站在拉手旁，拉着拉手。雖然這個動作只有一瞬間，可全車的老人都在誇讚這位大叔。

慢慢的，公交車到了洛陽站，那位大叔下了車。我想，大叔竟然為一個老太太讓座，他可要從吉利一直站到洛陽。一個多小時，大叔仍然堅持着，事情就放生了短短的一瞬間，可我從大叔身上看到了“美”，大叔雖然長得沒有那麼帥，那麼強壯。大叔沒有身體上的美，可大叔的心靈非常美。

在公交車上發現的美也不僅僅是這一次，看你去怎樣看待、發現它。

正如藝術大師羅丹所説：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。”這次去洛陽的歷程，讓我發現了身邊的美。美無處不在！

美，無處不在作文6

我們生活中處處都有美，不過他好像喜歡跟我們玩捉迷藏，只有用心去找才會發現它正如法國大雕塑家羅丹説：這個世界缺少的不是美，而是發現美的眼睛。

日出是多麼美啊！它若隱若現，冉冉上升。它光亮耀眼，像一輪金黃的圓月，懸掛在東方的天邊，恰似一盞閃耀的宮燈，照耀着世界。

山峯是多麼美啊！它們各具情態。有的連綿不斷，美麗而又神聖，令人嚮往。有的危峯兀立，正如桂林的山一樣，怪石嶙峋，好像一不小心就栽倒下來。

小溪是多麼美啊！它是那麼的清澈，溪裏的一切看得都清清楚楚，魚兒遊得多麼快活，那五彩繽紛的鵝卵石把小溪襯映的更美了，讓人心曠神怡。

夕陽是多麼美啊！臨近傍晚，抬頭望去，它的臉通紅通紅的，像個靦腆的小姑娘，躲進了雲妹妹的背後。夕陽照射在海平面上，泛起了層層金波。

用眼去看，可以看到一幅幅五彩繽紛的圖畫，用鼻去聞可以聞到一股股沁人心脾的香氣入耳去聽，可以聽到一首首悦耳動聽的演奏。所以美無處不在，只要用心就能感受到它。

美，無處不在作文7

美在我們身邊，有:外表美、衣服美……可就在今天，我發現了不一樣的美。

今天，我獨自一人坐公交車回家。公交車站中等的人可真多，人擠着人。這時，一輛公交車開來了，人們個個人擁我擠地上了車，我個子小，被擠在了最後。

上了車，座位早已經滿了，只能拉着扶手。一位老大爺站在我身邊。他白髮蒼蒼，清瘦的臉上架着一副眼鏡。老大爺穿着一身樸素而又幹淨的衣裳，背稍稍有一點駝，但看上去也十分硬朗。

老大爺抓住扶手，顛簸的車廂中，老大爺左搖右晃，好像隨時隨刻要摔倒。可車廂中卻沒有一個人讓座，有的人在玩手機，有的人在看報紙，有的人在聽音樂……他們一個個好像完全沒看見老大爺。

這時，一個瘦小的姑娘站了起來，對老大爺説：“大爺，站着累，您來坐我這兒吧！”老大爺連忙説：“這怎麼行呢！你坐着吧！我身體好着呢！”姑娘又説：“大爺，尊老愛幼是中國的優良傳統，你年紀這麼大了，來坐吧！我大學生，天天鍛鍊，身體好！”姑娘一邊説，一邊扶着老大爺坐。

最終，老大爺坐了下去。我十分感動，我也要學習這位大姐姐。

美，無處不在作文8

早晨，我坐着爸爸的汽車去上學。

在去學校的路兩旁到處都種着茂盛的樹，遠遠望去，就像一排排士兵似的，守衞着這條美麗的康莊大道；在看那一條條平穩的水泥路，給我們帶來了很多方便，即使是下大雨，也能在路上行駛。回想幾年前，那一條條坑坑窪窪的泥路，只要一下雨，就必須穿上長靴才能在路上走。把現在和那時候比一比，變化還真大啊！我的家鄉在一眨眼的功夫裏，頓時改天換地！

可是，有些人不講衞生，亂扔垃圾，使這條大道失去了光澤。記得有一次，我去文化活動中心玩，在路上，我看到一位小弟弟在路上散步。我走到前面，突然聞到一股臭味，我環顧四周，看見角落裏都是垃圾，都發臭了，把蒼蠅都給引來了。我當時並不在意，就往前走了。這時，我看見那位小弟弟正在那清掃垃圾， 我靜靜地站在一旁，看着小弟弟，我彷彿看到了他美麗的心靈，一瞬間，我被他那無私奉獻的精神深深地感動着，我連忙趕去幫忙。在我個小弟弟的幫助下，把角落打掃得 一乾二淨，沒有一點兒污漬。

通過這件事，我想對大家説：“我們要保護環境，不能隨地亂扔垃圾。讓我們行動起來吧！讓我們擁有一個永遠美麗的家鄉，擁有一生無私奉獻的精神！”

美，無處不在作文9

有人沒有美麗的五官，有人沒有優雅的身材，但在我看來這一切都沒有關係，因為人最重要的是心靈之美。

那是一個秋高氣爽的早晨，我在菜市場看見了一件觸動人心的事，讓我覺得擁有心靈之美的人最可敬。

在上學的路上，我路過熱鬧非凡的早市場，顯得越發熱鬧。只聽有的叔叔大聲的喊着:“蘋果，蘋果，又甜又脆的蘋果。”有的阿姨也不甘示弱吆喝着:“豆腐，豆腐，熱乎乎的大豆腐。”還有的大爺在賣着成車的秋土豆。

我穿過人羣發現不遠處有位白髮蒼蒼的老奶奶，身材瘦小，穿着一件破舊的衣衫，推着一輛裝着幾袋子的土豆，吃力的上着馬路牙子。我心裏想：老奶奶的家人呢？這時有位哥哥三步並兩步跑去喊着:“老奶奶我來幫您吧！”還沒等老奶奶説話，那位青年哥哥就迅速的把車拉過了馬路牙子，轉身就離去了。老奶奶看着哥哥的背影微笑了。

朋友，在生活中只要你認真觀察，就能發現心靈之美無處不在！

美，無處不在作文10

美，可以令人陶醉；美，令人心曠神怡；美，是一種享受。只要用心去尋找，其實美無處不在。

我們的教室門口是一個小花園。下課了，幾個同學最先飛奔出教室，緊接着，大家蜂擁般的湧出來，投入小公園的懷抱。走出教室，不難看見，眼前一片綠色：淡綠，深綠，嫩綠，翠綠……一陣風吹過，葉子隨風搖擺，好像在歡迎我們呢。

看，那片青翠的綠葉子，打着圓圈兒落下來了，噢，它一定是被小公園的景色吸引住了，一路走一路看，就把回家的事忘得一乾二淨，乾脆狠下心來不回家。它落到草地上，隨即在草地上自由地打兩個滾，看到蝴蝶，就跟它捉幾回迷藏。那生活也過得清閒、歡樂而甜蜜。這時風輕悄悄的，草綠油油的。我用雙手把它捧起，輕輕地把它放在水池裏，變成了一葉扁舟。它開始了新的旅程……

我的思緒被綠葉帶着走，陶醉在這人間仙境中。其實，美，無處不在呀！

美，無處不在作文11

今天上課，宋老師帶着我們沏了一回茶。

當宋老師把小茶寶寶放入杯中的時候，我把眼睛瞪得大大的，盯着杯中。一絲淡淡的清香撲鼻而來。小茶寶寶像一個個小麻花似的靜靜地躺在杯底，好像在睡覺。我用手摸了一下，感覺硬硬的。我拿着杯子在耳邊輕輕晃動，發出了沙沙的響聲。

當宋老師把開水倒入杯中的時候，我發現小茶寶寶們像是從夢中驚醒了，突然站了起來。有的浮到水面，又沉了下去。好像在説：“是誰打擾了我的美夢！”有的小茶寶寶像孫悟空，一個筋斗翻到了水面上。還有的小茶寶寶急着想去看外面的景象，急得連睡衣都忘了脱。

水漸漸涼了下來，我再去觀察，發現水由原來的白色變成了嫩黃色，好像給茶寶寶們搭了一座金燦燦的宮殿。

如果我們仔細觀察與想象，就會發現美無處不在！

美，無處不在作文12

美，無處不在，自然中有美。看那潺潺的小溪，唱着歡快的歌兒，奔向大海。它清澈見底，看起來好像一塊綠色的翡翠，在陽光下閃閃發亮。小魚兒在戲中游泳嬉戲，像天使一般。美在其中盪漾。

看，那茂密的樹林，高高的樹林挺立着。走在林中小道上，能感到涼風習習。樹林裏那麼幽靜，只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音。走進去，給人一種舒服愜意的感覺，使人心曠神怡。林中小草也彷彿被吸引了，伸長了腦袋，陶醉在其中。遠遠望去，構成了一幅美麗的風景線。

大自然的美還有很多，例如：高高聳耳的泰山，站在泰山頂上，層層疊疊的雲霧使人心曠神怡。還有飛流的瀑布，舒服躺着流進附近的河流，形成了奇麗的景觀。

美的方式還有......

這就是美無處不在。

美，無處不在作文13

“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”其實，美，無處不在。

在已經沒有座位的客車上，一位白髮蒼蒼的老奶奶慢慢走進車裏，一位年輕的小夥子急忙起身，攙扶着老奶奶坐在了自己的座位上。這是善良的美。

在家裏，一位年幼的小孩得到了一個紅蘋果，可是，平時嘴饞的他，這時面對眼前的誘惑，盡力剋制，因為，有一股愛的力量促使他將蘋果讓給躺在病牀上的奶奶。這是愛的美。

在學校，同學們圍在一起，探討着問題，偶爾有幾個同學和自己的説法一致時，自己臉上洋溢着自豪的喜悦之情。這是成功的美。

在領獎台上，領着那閃閃發光的獎牌，台下，便響起一陣雷鳴般的掌聲，老師的誇獎，同學的羨慕，朋友的祝賀，使自己不由得從內心莞爾一笑。這是自豪的美。

在傷心時，同學的聲聲安慰，老師的句句開導，家人的細細照料。這是真摯的美。

在父母忙碌時，為他們做一頓飯，泡一杯熱茶，洗一件衣服，送上一句：“您辛苦了！”這是奉獻的美。

……

生活中處處都有美，不是嗎？既然生活給予了我們無盡的歡樂，那麼，熱愛生活的朋友們，讓我們一起感受生活中的美好吧！驀然回首，你會發現：美，無處不在！

美，無處不在作文14

校園裏，馬路上，有許多種的美，只要你仔細的去觀察，就會發現，美無處不在。

今天中午，下課鈴一響，還沒等老師同意吃午餐，同學們早就像餓狼一樣飛奔出教室，去拿湯和飯了。

我剛想走出去盛湯，忽然看見了一個人，獨自在排課桌椅。原來，同學們在奔跑的過程中把桌子、椅子給撞歪了。他先從第一大組排起。只見他彎下腰，看了看地下的線，再把手伸出來，抓住桌子一移，課桌排好了，他又走到椅子旁，把椅子推了進去，一組課桌椅就排好了。他排完了一組，接着又去排第二組，第三組……排完了49組課桌椅，他已經是揮汗如雨了！這時一位同學走了進來，看見了如此整齊的課桌椅，不由得驚呼：“哇，多麼整齊的課桌啊！是誰排的呀？”大家都莫名其妙。這時，我看見他坐在座位上，微笑着環顧四周。他就是應炳炳，一個班級裏成績中等，不怎麼起眼的同學。

吃完飯，第一節是體育課。在跑步的時候，體育委員突然吐了，剛好吐在跑道的正中央，他站在操場上，不知怎麼辦。這時，這時應炳炳又挺身而出，扶着他去了教室，並把嘔吐物清理乾淨。

美無處不在，在學校裏、小區裏、街道上都有美的身影。

美，無處不在作文15

開學初的《開學第一課》教會了我發現美、創造美、傳遞美。讓我記憶猶深的一個叫大成的人用各種東西當樂器，如果你想知道他的絕活的話，請看下文。

大成用水管做了一個笛子。起初主持人還不知道那能吹，可是當大成吹出來聲音時，我們卻被那樂聲迷住了，那聲音，時而高亢激昂，時而委婉深沉，就像一羣小孩子在花叢中盡情地玩耍。然後，他又向我們展示了用藥品吹出聲音，那聲音小巧而又尖細像在細述着往事。接着又用注射器吹，這是令我最意想不到的，他一邊吹一邊用手上下撥動手柄，聲音時而清晰可見，時而又很朦朧。最後，他又拿出了他的拿手絕活—葉子，這葉子吹出來的聲音清脆圓潤，好似一直正在樹林里正在快樂飛舞着的小鳥。

還有兩位奧運游泳冠軍—焦劉洋和葉詩文。她們為我們講述了她們在游泳池裏訓練時的情景，她們時常在水裏哭，他們每次訓練都要游泳一萬米啊！這可是一個驚人的數字，接着，焦劉洋開始講話了，他講了她媽媽曾在他小時候問過她：“你是要學習還是游泳。”經過一番心裏波折之後，她終於決定：“我選擇游泳，可為了考進理想大學，也要堅持學業。”這時候，我更加地敬佩這位奧運冠軍了……

世界上的美無處不在，就等你去觀察和發現了！