美，無處不在作文通用15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的美，無處不在作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

美，無處不在作文1

美，有時是指一個地方的景色，有時是指一個事物的精彩，而有時，是指一件美好的事或一個心靈美的人。美是無處不在的。

美很簡單，一些小事上就能展現。有一次我正在上語文課，忽然一個同學因為中暑吐了，他旁邊的同學都覺得很噁心，離他遠遠的，皺着眉捂着鼻子，不敢靠近。陸老師趕緊找來餐巾紙、掃把和簸箕打算去收拾。這時有兩位男同學毫不猶豫地挺身而出，要和老師一起收拾髒物。我覺得他們很了不起，在這麼多同學中，只有他們不怕髒去幫忙了。他們面對散發着酸臭味的嘔吐物，沒有任何嫌棄的表現，收拾乾淨後還下樓去把掃帚和簸箕洗得乾乾淨淨。他們那認真的樣子，真美！其他同學就這樣目睹着他們忙忙碌碌，我也一樣。但我覺得很羞愧，因為我沒有去幫忙。我暗暗想，以後有機會我一定出手相助。

有一天中午，我和好朋友正在三樓的走廊上聊天。這時，一個看起來比我們小的同學正抱着一大堆書往樓下走，他走樓梯的時候，身子一歪，掉下了好幾本書。他蹲下身子去撿書時，抱着的書又掉了好幾本。我和朋友就走上前去幫他撿掉下的書，我又接過他懷裏抱着的書本，我的朋友也幫他拿了幾本。我們問清他是幾班的同學後，和他一起把書搬進了他的教室。他很感激地對我們説了聲謝謝，我心裏美滋滋的。

美無處不在。美，在馬路上，美，在公交車上，美，在學校裏，美，在任何地方，只要你細心尋找。

美，無處不在作文2

我的世界裏，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點的有聲有色，五彩絢麗。

早上起牀，昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒着熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓着凍僵的雙手，老媽遞來一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。

天，下起了滂沱大雨，同學撐起藍色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時同學送來了拾到的錢包。藍色的錢包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會到了：美就在我身邊。友情之美，是藍色的，那樣清澈。

美就在我身邊，當與以前的“仇人”冰釋前嫌，當你張開雙臂迎接遠方歸來的親人；當你和知心朋友坐在一起聽音樂；當同學取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂樂章。

美就在我身邊，當一個對生活推動失去信心的人，看到了初升的太陽，聽到鳥兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當失聰的孩子費盡力氣喊出了“老媽。”當遭遇挫折的人，看見了在藍天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂章。

美，無處不在作文3

大自然的美無處不在，今天老師帶我們去花卉市場尋找美，我們就像小鳥一樣跟着老師，一路上嘰嘰喳喳地談論着。

我們來到了花店門口，看到了這裏有發財樹、平安樹……一片片滿是綠色，放眼望去，這裏真像一片大草原。告訴你們一個驚人的消息吧，這個花店並不大，但房間裏的架子上、地上、門前的樓梯上都擺放着奇花異草。有温馨的康乃馨；有芳香撲鼻的梔子花；還有害羞的含羞草；還有可愛的多肉……

我最喜歡的是含羞草。你們應該會問我什麼是含羞草，我是怎麼認識它的？今天讓我來告訴你們。

我在觀賞花的時候看到了這個神奇的草，我就喊來老師，老師用手一摸這個神奇的草就馬上合攏了。接着老師上網搜了一下，哦，原來這個神奇的草叫做含羞草。老師説含羞草出自於南美洲，因為南美洲經常刮龍捲風，含羞草為了保護自己就會把葉子合攏起來。它能合攏是因為它身上長了一個囊，叫做葉枕。

除了含羞草，我也喜歡百合，百合花葉片碧綠，花瓣潔白，花骨朵兒就像剛長出的小黃瓜一樣，可愛極了。百合花的生命力很旺盛，只要把種子放在土裏，它就能生根發芽。聽花店阿姨説百合花的藥用價值還很高呢！

花店裏的花真美！我終於找到了大自然的美，原來大自然的美無處不在。

美，無處不在作文4

當你看到五彩繽紛的花朵時，會説：“真美！”當你看到清潔工一絲不苟的打掃身影時會説：“真美！”——題記

在生活中，往往有許多人缺少發現美的眼睛，總是抱怨着世界的不美。但其實，美就在身邊。

劉洋老師在太空中看到我們的地球，她感歎：“好美好美！”這，是地球的美。

當葉詩文姐姐在奧運會上第一個觸壁，當國旗隨着國歌冉冉升起，當她高舉着鮮花和獎牌流淚時，我覺得很美。這，時勝利的美。

早晨，公園的清風撲打在你的臉上，望着老人們一邊談笑風生一邊鍛鍊身體，小孩兒們一起追逐打鬧，笑容洋溢在臉上，婦女們共同聊着家常，寵物們在他們腳旁撒歡……這個畫面很美。這，是和諧之美。

每天，你都會看到清潔工們彎着腰，吃力的掃着地上的垃圾。無論是大雨滂沱還是鵝毛大雪，無論是驕陽似火還是天寒地凍。他們從不間斷，毫無半句怨言。這，是奉獻之美。

這段時間，發生了許多感人事情：最美老媽吳菊萍不顧一切的接住墜樓的寶寶；最美孝女孟佩傑不怕苦不怕累幾十年如一日的照顧自己的老媽；最美司機吳斌在自己生命的盡頭保住了車上的所有乘客……這些，都是心靈的美。

祖國的錦繡山河有氣魄之美，廣袤無垠的大海有雄渾之美，鳥語花香有自然之美，星月蒼穹有夢幻之美……甚至是生活中的一棵草，一朵花，一抹微笑，一句問候，這些，多是美。

美，無處不在。關鍵是你有沒有真開發現美的眼睛。

美，無處不在作文5

這幾天，不知老天爺發什麼脾氣，每天都下雨。這不，上午還是陽光明媚，下午就烏雲密佈，轉眼就下起雨來了。我心想：這老天爺的臉跟孫猴子似的，説變就變。

兩點多鐘時，雨突然大了。像潑，像倒。傾盆大雨中還摻雜着大大小小的冰雹，打在車上劈啪作響。我剛好在上學路上被雨水困住了。坐在車上，我的心裏煩躁不安。看着車窗外模糊的車輛，聽着冰雹打在車窗上清脆的響聲，無疑給我焦慮的心情雪上加霜。

經過百般周折，我可算來到了學校。放眼一看，學校竟成了“池塘”。看來這雨水對學校的危害也很大。經過“水彈”的無情攻擊，我不禁打了一個寒戰。於是快步向前奔跑。就在到達一樓大廳時，我猛一抬頭，竟看到了竟然的一幕：

在操場的東邊，有五六個小孩子被水困住了。而在她們身邊有一位高個男子。那個男子揹着一個孩子，飛快地跑進教學樓。把孩子放下後又立刻返回背其他孩子。

我愣住了。想：這位叔叔真是個好人，一個活雷鋒啊。我在那裏停頓了一會，猛地回過神，又急忙向班裏跑去。

“美”真的無處不在。這位叔叔用他樸實的行動真實了這樣一句話：生活處處有真情。

美，無處不在作文6

從國小開始，老師就教我們：“學習雷鋒做好事。”那個時候，我們不知道雷鋒是誰，聽過就忘了。稍大一點，我們學習了雷鋒的名言：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。“那個時候，我們瞭解了雷鋒的事蹟，非常感動，578也想向他學習做好事。可是我們不理解這句話的真正含義。直到今天，我看到了這麼多感動中國的“美麗”的人，“美麗”的事，才真正瞭解這句話的含義。

每次乘坐公交車時，經常能聽到：“請主動給老弱病殘孕讓座。”每次聽到類似的語言我總是羞愧地低下頭，因為這總讓我想起小時候不懂事犯下的錯。

那天，我和姐姐乘着公交車去湖州，在一個站點時，上來了一位孕婦，而當時車上的位子已經全部坐滿了。司機見車上沒有座位了，就讓我和姐姐兩個人擠一擠，畢竟我們人小。我卻馬上站起來跟司機説：“我買好票了，而且憑什麼讓我來讓。”司機一直很耐心地和我溝通，可我就是坐在那裏不高興動，甚至還撅起嘴表示我的不滿。（我想當時的樣子肯定很讓人厭煩。）姐姐看了看周圍的人，説了句：“我站着吧。”車子啟動了，我卻清楚地聽到周圍的幾個大人對他們的孩子説：“你可千萬別跟那個人……”後面的話我已經聽不清楚了，但我知道我肯定成了反面教材。當後面有老人上車馬上有人讓座時，我真想找個地方躲起來。

生活的美無處不在，但仍有不少人做着不雅的事。

美，無處不在作文7

在街道旁遇到一個天真無邪的小女孩時，你會情不自禁地説：“她真美！”在電視上，你看到一位模特從“T”型台走過時，你同樣會在心裏説：“好美啊！”……可是，這些美僅僅是人或事物的外在美，真正的內涵常常在一個小事件中無聲的表現出來。

例如：掃馬路的清潔工人，如果不是他們用勤勞的雙手把街道打掃乾淨，我們怎能會有如此整潔的街道呢？醫院的醫護人員，如果不是他們在我們得重病的時候搶救我們，我們豈不是坐着等死……類似於這樣的例子太多太多，數不勝數。

一條公益廣告上説：幫助別人快樂自己。這也是一種美。

我在威海的時候，就的.確發現過具有內在美的人。威海市很大，不管去哪裏，我們都坐公交車。每一輛公交車上的人都很多，擠來擠去的。一天我和伯母等公交車，等了好久才等到，我和伯母上車找了兩個座位坐了下來。出發了，過了一站又一站，上來了一位老奶奶。看她的樣子，年過七旬。這時，坐在我旁邊的一位姐姐看見了這位年邁的老奶奶，趕忙把老奶奶招呼過來，起身讓座。老奶奶露出了燦爛的笑容連忙道謝，周圍的人也都稱咱這位姐姐，心腸好又善良……

在這個社會上，充滿了美，它們是五彩的顏料，是跳動的音符，是未來的希望……

美，無處不在。

美，無處不在作文8

藝術大師羅丹説過這樣一句話：“美，是到處都有的，對於我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現”，是啊，生活中可以處處發現美，那天，我看見了……

這是一個天氣晴朗的早晨，我和奶奶坐公交車回老家探親，到了車站，由於我們來得早的原因，車站上的人比較少，所以我們佔到了位置，可是不久後，人又熱鬧起來啦，轉眼間，位置就被佔光了。後來，上來了一位白髮蒼蒼的老爺爺，背有點駝，好像大病初癒似的，由於沒有位置的原因，老爺爺只能站着。就在那時候，美——誕生了：有一位帶着小孩的阿姨站了起來，她説：“您坐這吧。”老爺爺高興的説：“謝謝，你真是好人。”説完便坐下了，而且還自言自語的説“現在好人越來越多啦”，而且還自言自語的説“現在好人越來越多啦”，隨後，有一個大姐姐站起來説：“阿姨，您坐這兒吧。”，接着，又有幾個人站起來為帶小孩的阿姨讓座，頓時，公交車裏充滿了温馨，大家都讚賞的看着那幾位讓座人，他們就像陽光，流遍了我的全身，温暖了我的心。

這些人的美好品質，不是正值得我們學習嗎？他們的形象深深地印在我的心頭，如果生活中的每個人都像他們這樣，生活該會多麼美好。這讓我明白了羅丹説的這句話“對於我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現”，我們也要像具有這種品質的人學習。美——無處不在。

美，無處不在作文9

雕塑家羅丹講過，這個世界並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。他説的果然沒錯，美是無處不在的。

啊，今天好爽，要跟姐姐一起去文章大南門玩，想想都興奮。美中不足的是要坐公交車過去，雖然這件事讓我心裏很不好受，但還是要堅持，因為，玩的快樂可以沖淡一切。

我們上了一輛行駛速度很慢的公交車，一上車人很多，但還是有座位，我們坐下後，慢慢的閉上了眼睛，睡了……

在一聲“哐當”中，我驚醒了。原來到公交車站了，但還沒有到目的地。這時走上來一位青年，揹着一個袋子，他那疲憊的臉上，鑲嵌着一雙無神的眼睛。他找了一個位置坐了下來，沒多久又上來一個老人。老人拄着枴杖，艱難地走了上來，看沒位子了，就站着。青年，剛睜開眼，就看到老人正站着的，於是他立即站起來，給老人讓座，老人用了婉轉的回答，拒絕了他，在青年一番讓座下，老人終於答應了。

青年揹着他沉重的袋子站起來，老人關心地問：“那袋子很重吧，放在座位上嘛？”“不用了爺爺，我能背得動。”青年爽朗的笑着。但我從他的笑中發現他明顯有些吃力。

就是人性之美，深深的感動着車上每一個人的心，這更加讓我牢記，雕塑家羅丹的話。

美，無處不在作文10

早晨，我坐着爸爸的汽車去上學。

在去學校的路兩旁到處都種着茂盛的樹，遠遠望去，就像一排排士兵似的，守衞着這條美麗的康莊大道；在看那一條條平穩的水泥路，給我們帶來了很多方便，即使是下大雨，也能在路上行駛。回想幾年前，那一條條坑坑窪窪的泥路，只要一下雨，就必須穿上長靴才能在路上走。把現在和那時候比一比，變化還真大啊！我的家鄉在一眨眼的功夫裏，頓時改天換地！

可是，有些人不講衞生，亂扔垃圾，使這條大道失去了光澤。記得有一次，我去文化活動中心玩，在路上，我看到一位小弟弟在路上散步。我走到前面，突然聞到一股臭味，我環顧四周，看見角落裏都是垃圾，都發臭了，把蒼蠅都給引來了。我當時並不在意，就往前走了。這時，我看見那位小弟弟正在那清掃垃圾， 我靜靜地站在一旁，看着小弟弟，我彷彿看到了他美麗的心靈，一瞬間，我被他那無私奉獻的精神深深地感動着，我連忙趕去幫忙。在我個小弟弟的幫助下，把角落打掃得 一乾二淨，沒有一點兒污漬。

通過這件事，我想對大家説：“我們要保護環境，不能隨地亂扔垃圾。讓我們行動起來吧！讓我們擁有一個永遠美麗的家鄉，擁有一生無私奉獻的精神！”

美，無處不在作文11

美，無處不在，自然中有美。看那潺潺的小溪，唱着歡快的歌兒，奔向大海。它清澈見底，看起來好像一塊綠色的翡翠，在陽光下閃閃發亮。小魚兒在戲中游泳嬉戲，像天使一般。美在其中盪漾。

看，那茂密的樹林，高高的樹林挺立着。走在林中小道上，能感到涼風習習。樹林裏那麼幽靜，只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音。走進去，給人一種舒服愜意的感覺，使人心曠神怡。林中小草也彷彿被吸引了，伸長了腦袋，陶醉在其中。遠遠望去，構成了一幅美麗的風景線。

大自然的美還有很多，例如：高高聳耳的泰山，站在泰山頂上，層層疊疊的雲霧使人心曠神怡。還有飛流的瀑布，舒服躺着流進附近的河流，形成了奇麗的景觀。

美的方式還有......

這就是美無處不在。

美，無處不在作文12

晚上躺在牀上，望着天花板，入了神。靜靜地回憶着身邊的美。

清晨，走進公園，公園的景色令我陶醉。我看見一顆晶瑩的露珠從小草的夢境中滾落、濺起。一片片透明的陽光，清新、寧靜，孵出一片清新的黎明——自然真美！

遠處，一隻小烏鴉飛來，嘴裏銜着一隻蟲子，喂進了老烏鴉的嘴裏，老烏鴉的眼裏，分明有着晶瑩的“珍珠”。她回憶着幾年前當小烏鴉很小很小時，她也曾這樣一口一口地喂着小烏鴉、日復一日、年復一年。小烏鴉長大了，懂得回報了——感恩真美。

再看我們的鄰居趙奶奶，她有一個癱瘓在牀的女兒，經常煩躁不安亂髮脾氣。而趙奶奶自己已經是癌症晚期，每日不僅要忍受病痛的折磨，還要面對女兒每日的無理取鬧，但她沒有怨言，她獨自默默的承受這一切。她甚至還要去開導安慰女兒——至深至純的母愛真美。

當我剛從農村國小轉到城裏的育英國小時，我非常自卑。老師的一句話：“不要這樣，你要樹立信心。你很聰慧，你不比別人差，沒有人會看不起你。總會有一天老師會因你而驕傲。”老師你一句鼓勵的話語使我信心倍增，變得樂觀開朗起來——老師的愛真美。

美無處不在，陽光有它熱情燃燒的美，雨露有它滋潤大地的美，小草有它追求夢想的美，種子有它破土堅強的美，而我有身邊的美。

美，無處不在作文13

美就像一道題，等着我們去解答，去發現。

你們可還記得？小時候去上學，有的同學不是忘帶作業了，就是忘帶書了，經常丟三落四，被老師吵“為什麼不帶作業？”被家長罵“為什麼晚上不好好檢查書包？”還得讓家長親自送，太麻煩了。

但有時，在這尷尬的時刻，有人會幫助你。比如：你今天沒有帶本，剛好你同桌有一個新本子。他會毫不猶豫地把新本借給你，自己用原來的舊本。有人把這種行為稱為樂於助人，我覺得這是美。

再想想，動物之間也有美呢！大家應該對貓都不陌生吧？貓很可愛，尾巴搖搖擺擺，很多人都喜歡。母貓會生小貓。咱們人類生孩子有麻藥，可以做手術。可動物呢？它們沒有，全靠自己，而且成功率也不大。有的母貓生完小貓，自己就去世了。有一句歇後語説得好“小孩沒娘——説來話長。”這些剛出生的小貓就很可憐了。還好，我們人類會讓它們開心起來。貓媽媽雖不在了，但有人類養你們、保護你們，每次有好吃的都給你們。有人把這種行為稱為對小動物有愛心，我覺得這是美。

貓咪還會知恩圖報。在我們每次被家長吵得瑟瑟發抖、無精打采、垂頭喪氣的時候，它會靈機一動，想方設法地逗我們開心，讓我們看到光明，讓我們發現院中鮮花盛開的玫瑰，跟人生中的好朋友毫不遜色。我覺得這也是美。

我們身邊處處都是美，以各種各樣的形式存在，是一道道拷問心靈的題。好啦，讓我們用眼睛、用心靈去發現，去解答吧！

美，無處不在作文14

生活中的美無處不在，只要你細心觀察，身邊處處有美，美在人的心靈裏，行為裏……和我們的生活形影不離。

每天早晨7點20分，我坐爸爸的車去上學，在小區的水泥路上，總能看見一位瘦弱的老伯，身穿藍色的外衣，揹着一壺水，拿着一把大大的竹掃帚，“唰！唰！唰！”地掃着道路。那聲音聽起來是那麼的好聽。只要他掃過的地板，一片樹葉、一張紙屑也沒有。每天見到他時，他已汗流夾背了。因為有他我們的小區道路變得很整潔。

有時，早上上班的人開車吃着早餐，把塑料袋往窗外一扔，總是見老伯不厭其煩地撿着地上的垃圾，還帶着微笑及時的給過往的車輛讓路，可見，他的心靈是多麼美！。

一個週六的上午，我早早的起牀，在小區裏跑步，呼吸着早晨的新鮮空氣。當我跑在每天上學必經的路上時，沒有見到老伯的身影，我很失落，心裏暗暗嘀咕——老伯難道沒上班了嗎？或者生病了？

下午，我帶着弟弟在小區玩耍，聽説，原來是老伯感冒了，請了半天的假。這時，我看見了一個熟悉的身影，他正彎着腰撿着地上的紙屑和空飲料瓶。突然，佳穎妹妹在路上摔倒了，前面正好駛來一輛汽車，眼看就要開到小妹妹的眼前了，説時遲，那時快，老伯快步地衝上前，抱起小妹妹。小妹妹的媽媽急忙上前，對老伯説：“十分的謝謝你，如果沒你，後果將不堪設想。”老伯笑着説：“沒事！沒事！”

拿着他手上的垃圾袋往垃圾桶走去，還不時的咳嗽着。

天漸漸黑了，那時，我望他背影，忽覺他好和藹，很善良，美，無處不在。

美，無處不在作文15

美，是花兒的含苞欲放；美，是春天的萬物復甦；美，是冬天的大雪紛飛；美也可以是公交車上的讓座......正如羅丹所言：美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。在我看來，美是豐收的場面。

那一次，我們剛好放假，趕上了爺爺奶奶收割稻子，爸爸帶着我們回到了老家。一下車，一股清新的空氣撲鼻而來，一陣陣清脆的鳥鳴。迴響在我耳邊。還有那小溪潺潺流水的聲音。

那時正值下午，秋高氣爽。我一下車，就嚷嚷着要去田間地頭走走，奶奶禁不住我的再三請求，只好依了我。

走在田間地頭，風在我的耳邊呼嘯，溪水在歡快地唱着歌。田間的小路崎嶇不平，別有趣味。

我看見，高粱紅了，稻子黃了，青菜綠了，大家都在忙着幹活呢！豆大的汗珠以農民伯伯的額頭上滑落，農民伯伯的衣服都濕透了，也不肯歇歇。他們的臉上洋溢着豐收的喜悦，這時，我想起了毛主席説過的一句話：勞動最光榮！

我跟着奶奶來到了果園，石榴咧開了嘴，蘋果的臉漲得通紅，香蕉笑彎了腰......大夥兒都忙着採摘呢！農民伯伯登上了梯子，摘下那一個個熟透了的果實，天上的鳥兒盤旋翻飛，嘰嘰喳喳地叫個不停，高唱豐收的讚歌！

打穀場上，更是人山人海，黃澄澄的稻穗就像滿地的金子，農民伯伯的笑聲響徹雲霄。夕陽西下，夕陽的餘暉灑在了大地上，勞動的人民，碩大的果實，金黃的稻穗，豐收的喜悦，高飛的鳥兒......形成了一幅美麗的“田園樂”。

太陽落山了，我才依依不捨地離開了田地。

美，無處不在，只要你有，一雙善於發現的眼睛，你會發現，美，其實並不遙遠！