我學習的榜樣作文（通用26篇）

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我學習的榜樣作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我學習的榜樣作文 篇1

今天，我和媽媽去圖書館看書。我首先挑了一本科學家的故事，看到一篇法國化學家巴斯德的文章，我深受感動。

巴斯德的父親是個沒有文化的人，他的家庭貧困。這讓我想到我們現在的生活多麼美好，為什麼不好好學習呢？

他到中學的時候，雖然學習很用功，但是還是不能取得很好的成績，付出與回報很不相稱。逐漸地，他對學習失去了信心。就在這時，他遇到了一位對他一生都有很大影響的人——羅馬奈校長。羅馬奈校長指點他，説他只要努力，就能考上法國兩所大名鼎鼎的名牌大學。他想，連羅馬奈校長都這麼有信心，我怎麼能對自己沒有信心呢？所以，巴斯德又有了對學習的興趣和挑戰自己的勇氣。從此，他更加發奮學習，最終考試了法國名牌大學。讀到這裏，我明白了一個道理：人無論遇到什麼挫折和困難，都不能對自己喪失信心和希望。

我被巴斯德的故事深深地感動了。繼續往下讀，巴斯德上了大學，可他仍不滿足，而是更加努力地學習。他對外面的花花綠綠的世界好像沒看見似的，每當上完一節課，不是奔向圖書館，就是泡在實驗室裏。朋友找他出去散步，巴斯德總是説：“我正在做實驗，請你回去吧！”朋友説：“你整天呆在實驗室裏，你不覺得很悶嗎？”巴斯德回答：“做實驗就是我的休閒方式，況且實驗不可以半途而廢！”讀到這裏，我想起我平時的學習，一會兒做做這個，一會兒摸摸那個，下次我可不能再這樣了。

要有持之以恆的精神，同時要對自己充滿信心，這就是我從巴斯德那學到的精神。

我學習的榜樣作文 篇2

夜幕悄悄降臨，當我看見這個徵文主題時，頭腦一片空白。忽然，從下面傳來了一陣清脆的説話聲：“爸，你吃晚飯了嗎？腳洗了嗎？指甲剪了嗎？”我知道了，原來是“黑妹”下班了。

一提起我堂姑姑“黑妹”，大家都會豎起大拇指。因為她皮膚黑，所以大家都叫她“黑妹”。她一下班就會先回孃家照顧已80歲高齡又患了“老年痴呆症”的老叔公。老叔公因為患有“老年痴呆症”，所以行動不方便，連大小便都要家人幫忙。又經常咳嗽，痰又咳不出來，還要有人經常幫忙拍背。有一次，我看見“黑妹”在給老叔公剪腳指甲，她先端來一盆熱水，用手試了試水温，然後先讓老叔公泡泡腳。我在一旁好奇地問：“姑姑，你不是要給老叔公剪腳指甲嗎？怎麼改成泡腳了呢？”她笑了笑，回答道：“因為老人家腳指甲比較硬。先泡腳，可以使指甲變軟，這樣剪才不會疼。”泡腳時“黑妹”還會不停地幫老叔公做腳底按摩，等把腳指甲泡軟後，“黑妹”就會小心翼翼地給老叔公剪指甲。“黑妹”還會時常給老叔公拍背。她把手握成空掌，“啪，啪，啪”有節奏地從下往上拍，同時還鼓勵老叔公自己把痰咳出來。照顧完老叔公後，她又要匆忙回自己的家中照看自己的兒子。一天又一天，一月又一月，不管颳風下雨，堂姑姑總是會準時出現。如果有一天，她遲到了，老叔公嘴裏就會不停地念叨着她怎麼還沒來。

生活中有很多像我堂姑“黑妹”這樣的人，她們的身上展現出了中華民族的傳統美德——“百善孝為先！”。“黑妹”我的好姑姑，你是我學習的榜樣。

我學習的榜樣作文 篇3

“怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒，白了少年頭，空悲切。”南宋江山，淪落半壁，岳飛壯懷激烈寫下這首震撼人心的《滿江紅》。

岳飛，字鵬舉，諡武穆，後改諡忠武。河南安陽湯陰縣縣城東30裏菜園鎮程崗村人(1103——1142)。是我國南宋時期著名抗金名將，軍事家，民族英雄。

岳飛出生在一户佃户家裏，少時勤奮好學，並煉就一身好武藝。他身高7尺，臉色紅潤，丹鳳眼。青年時代正遇金女真貴族對宋發動大規模掠奪戰爭，親眼目睹了北宋滅亡的悲慘史實和中原的淪陷。他有堅決抗擊女真貴族的壓迫、收復故土、統一國家的強烈願望。1126年金兵大舉入侵中原，岳飛再次投軍，開始了他抗擊金軍，保家為國的戎馬生涯。傳説岳飛臨走時，其母姚氏在他背上刺了“精忠報國”四個大字，這成為岳飛終生遵奉的信條。

岳飛投軍後，作戰勇敢多次打敗金軍，屢建戰功，威名傳遍大江南北，聲震河朔。岳飛升任通州鎮撫使兼知泰州，擁有人馬萬餘，建立起一支紀律嚴明、作戰驍勇的抗金勁旅“岳家軍”。“岳家軍”相繼收復鄭州、洛陽等地，在郾城大破金軍精鋭鐵騎兵“鐵浮圖”和“枴子馬”，乘勝進佔朱仙鎮，金軍士氣沮喪，發出“撼山易，撼岳家軍難”的哀歎。

皇上趙構得知岳飛的勝利，怕金軍放了他哥哥，讓他當不成皇帝，再加上奸臣秦檜勾結金軍的陰謀詭計，連向岳飛發了12道金牌，讓岳飛退兵回京。

“靖廉恥，猶未雪。臣子恨，何時滅?架長車，踏破賀蘭山闕!狀士飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕!”這是岳飛的淋雲壯志，只可惜他終生追求的夢想終究沒有實現。

岳飛雖死，但，他的一腔愛國情懷，是我們永遠學習的榜樣!

我學習的榜樣作文 篇4

兩年前的一天放學回家，剛走出電梯就看到有人在搬傢俱，向家長一問，原來是來了一家新鄰居。

鄰居家有一個比我大一歲的小姐姐。她紮了一個馬尾辮，帶着黑框眼鏡，顯得很斯文。她微微一笑對我説：“你好，咱們以後就是鄰居了，交個朋友吧，咱們倆在學習上要互相幫助噢！”我興奮極了，伸出手來對她説：“沒問題，多多關照！”

有一天放學回家，看到媽媽在家門邊的牆上留了一個紙條：今天我要九點回家，照顧好自己！我難過極了，自己在家多害怕呀！這時她也放學了，看到我對着紙條難過的神情，馬上明白了是怎麼回事，就對我説：“別難過，到我家來寫作業吧！”我眼前一亮，高興地跟她進了屋。

我們洗了手之後剛坐下，她就翻出作業奮筆疾書起來，而我卻慢悠悠地“一筆一畫”地寫着。一個小時過去了，當我還在啃筆頭的時候，她已經寫完作業開始看《三國演義》了。她的學習習慣真好，真佩服她的學習效率！

去年她要迎接可怕的小升中，每天除了做題就是背英語，週末從天剛亮就開始在外面上課，當太陽落山的時候才回家。

那天媽媽給了我兩張電影票讓我和她一起去看電影。我迫不及待地跑進了她家，看到她把自己最希望考上的某中這所學校的名字寫在紙上並貼在書桌前。

“咱們去看電影吧！”

“謝謝你，可是，我還有功課沒做完，你去請鄰居弟弟看吧。”

“不過……，唉！”我失望地走了。

終於，那一年她如願地考上了某中。

這都是她刻苦努力的結果呀！

他真是我學習的好榜樣。

我學習的榜樣作文 篇5

很多人學習的榜樣都是老師，同學或父母。可是，我不一樣，我要學習的是我妹妹，別看她才兩歲多，可是，她身上有很多值得我學習的地方呢。

還記得有一次，我放學回到家後，我妹就高高興興地朝我這邊走過來。我把書包放下後，從另一個袋子裏，拿出了手機，正準備玩遊戲時，我妹突然走了過來，她對我説：“姐姐，不要玩手機，不要玩手機。我要寫作業。”她雖然沒有作業，但是，她每次一看到我寫作業，她就也要一起寫。説着，她把我的手機拿到桌子上，自已拿了一張A4紙，她坐在桌子左邊畫畫，寫字，我只好坐在桌子的右邊寫作業。我覺得我妹妹這種習慣非常值得我學習。雖然她只會塗鴉，可她把塗鴉當做一項學習的任務。她真是既可愛又好笑。她本來可以隨心所欲到外面去看電視，可是她竟然偏偏要去房間裏畫畫。你説她是不是值得我學習呢？

還有一次，吃飯的時候，奶奶把做好的菜，端了出來，然後她又走進廚房收拾。我們在外面吃飯。這時，妹妹突然停下筷子，我問她：“你要幹什麼啊？快吃飯啊。”她沒理我，接着大聲喊道：“奶奶，吃飯啦，吃完飯再幹活啊！”奶奶聽到後，連忙説道：“好，你們先吃，我一會兒就來。”過了一會兒，奶奶來了，她坐了下來，有一碟菜我喜歡吃，快吃完了。爸爸説道：“你奶奶還沒吃呢，你一個人都快把這碟菜全吃完了。”接着，妹妹又説道：“姐姐不要吃啦，留給奶奶吃。”説着，她把那碟菜端到奶奶面前，對奶奶説：“奶奶快吃，再不吃就給姐姐吃完了。”當時，我又尷尬又羞愧。

這就是我只有兩歲多的妹妹。她天真活潑，愛學習，孝順奶奶。我能不向她學習嗎？

我學習的榜樣作文 篇6

我的老師X老師是一個可愛的人，她長着一雙水一般明澈的眼睛，她不像許多老師那樣戴着眼鏡，一張紅潤的嘴脣，一張紅撲撲的臉，一頭微黃的微微卷曲的頭髮，還有她那一身樸素大方的衣着，讓同學們一眼就看出是她那發自內心的善與美。

X老師的上課時的教學很奇怪，與其他老師的不同之處在於，別的老師一上課就該學生們提許多問題回答，而X老師卻非常“懶惰”，她自己不怎麼講課，都是讓同學們上講台講課，講卷子，同學們或多或少講一些問題，久而久之同學們的聽、説、寫三項能力有了很大的提高，過了一陣子我們才明白，X老師這樣教我們是有原因的。因為這樣可以讓我們的自主學習能力有了很大提升，也是為了我們上國中的大班做準備，X老師還總是和我們講一些積少成多的道理。她不僅講課的方法好。而且還很負責任，每天的作業X老師都會認真的檢查，而且還寫上很長一段評語督促我們好好學習，有寫的好的作文X老師還會拿出來給大家分享觀看，一段時間以後我們班的作文水平都有了很大提高，連平時作文寫的不太好的同學的，作文也上了九十分。X老師每天很會給我們安排學習時間，早上打預備鈴後，她總是讓我們晨讀十分鐘，下午放學後，她不惜犧牲自己的休息時間，給我們補課，讓我們學習更多的知識。可是面對這些，有些同學卻毫不領情，上課亂説話、玩手機、不認真聽課，帶零食和玩具上學，這一切都讓老師操碎了心，老師拿那些同學當自己的兒女看待，苦口婆心的好生勸説，同學們才有些好轉。

老師，一個多麼偉大的職業呀！他們奮鬥在教育的第一線，老師您真是我學習的好榜樣。我愛X老師！

我學習的榜樣作文 篇7

榜樣永遠都是正能量的代表。也許，他可以讓你甩掉頹廢的模樣，擁有旺盛的精力，鬥志昂揚，立志也成為一個榜樣；也許，他可以讓你不再困惑和迷惘，明白前進的方向，好比漆黑夜裏的指路明燈......

我的榜樣是我的表哥。他住在固原，是一名尖子生，是親戚口中傳頌的驕傲。他是個勤勉好學的人，在班裏乃至全校也是數一數二的好學生。他從不貪玩，但也懂得勞逸結合。他精明能幹，不一味死讀書。他懂得取長補短，不斷改正自身的缺點，從不驕傲自滿。

固原據説對英語不怎麼重視。我的表哥和我一樣都是六年級，但他貌似沒有學和我們一樣的英語。雖然固原對英語課不重視，但他很自覺，會自己找一本教研版的英語教材，天天在家長的監督下認真地學習英語。他立志要連續讀100天，每天讓舅媽拍視頻發到朋友圈作記錄。媽媽看到了，就一邊誇我表格一邊教育我：“你看你表哥多好學，自覺讀英語發視頻，你也不能鬆懈！”有一次，表哥在這兒和我們一起玩，當表妹提醒他還沒有讀英語時，他如夢初醒，以迅雷不及掩耳的速度飛奔而去，拋下一句話：“再見，我還要讀英語呢！”就這樣，在一次英語考試中，他奪得了第一的桂冠，但他得知成績後一臉平靜：“這都不算什麼，我以後還要加倍努力！”

表哥是個富家子弟，但他並不大手大腳的花錢。如果得到了錢，一般都是存起來，除了買與學習有關的，從不輕易花掉。有一次表妹們進超市亂買零食，他還説教她們呢！

這就是我的表哥，勤勉好學，勤儉節約的表哥！表哥，你是我學習的榜樣！

我學習的榜樣作文 篇8

她，個子高挑，一張標緻的臉上嵌着黑葡萄似的大眼睛。一看就就覺得充滿着睿智的光芒。她一手好字，寫一手好文章，學習一直名列前茅，助人為樂，團結同學，她是我學習的好榜樣---秦睿婷

她的佳作和一手好字能令許多老師稱讚。她的作文常引人入勝讓人久久回味。走進她的作文世界你會覺得到了一個美妙的神祕莫測的故事之中，你的心也會為之唏噓不已。有一次，她寫了一篇《妹妹學走路》的作文，其中寫剛剛學會走路的妹妹一路蹣跚卻不小心跌落在水盆中，可仍倔強一次次爬起來歪歪扭扭走到門口，那中間的動作描寫用的恰到好處，讓我們全班的同學都佩服的五體投地。另外翻開她的的所有作業，都是相當認真和規範，幾乎沒有説為了趕時間應付寫的雜亂無章。

秦睿婷坐在我的正前方，每節課她的身板挺得筆直，總能緊隨老師的節奏及時做筆記，不想別的學生自我控制能力差，上課做做小動作或和別的同學交頭接耳，我想這及時她為什麼學習一直優秀的原因吧。真正學習好的學生上課最認真最會聽課。每當我有時想放鬆自己的時候，她的認真的樣子總在提醒我，堅持下去我會和她一樣優秀。

在助人為樂和關係集體方面也總是走在前面。在給受災地區捐獻衣物時，她拿出自己媽媽剛給自己的買的新棉襖和心愛的玩具熊。有同學生病時，她放棄自己的時間給同學補課。我要學習她一腔的熱情愛班級愛集體愛同學。

秦睿婷，我學習的榜樣。今年因為她媽媽工作調動的原因轉學去了衞崗，但她優秀的品質一直會激勵我前進。

我學習的榜樣作文 篇9

人的一生會遇到許多的人，有些人可能會像浮萍一樣逝去，而有些人卻像樹根一樣深深紮在你的腦海裏……

每天放學，我都去家附近的休閒場練一練自行車。每次，我都習慣性地把車停在車棚外，以省去在茫茫車海尋車的時間。練車時，我總會看見好幾位年過半百的清潔工們，他們當中一位總會對我笑笑。我卻目中無人——誰會和一個素不相識的清潔工打招呼呢？然而，那一次，大地經過一場大雨的洗禮，顯得更加潔淨。我卻大吃一驚——車不見了！我的車呢？我心愛的自行車呢？我磨破嘴皮子才向爸媽求得的車呢？我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻。這時，平時那位總對我笑的清潔工問我：“小朋友，在找車吧？”“對、對、對，您知道我的車在哪兒嗎？”我焦急地問。“別急，你的車在車棚裏。”我鑽進車棚，車果然在那兒呢！我高興得一蹦三尺高，對着那位清潔工連聲道謝……“不用謝，下次不要把車擱在車棚外面了，剛才下起大雨，我就幫你把車放到車棚裏啦”她朝我微微一笑。隨後，我發現，所有平時跟我一樣把車放在車棚外的車全部被她一輛一輛地放進了車棚裏。望着她那瘦弱的身體，滿頭的銀絲被雨水澆得濕漉漉地粘在一起。我彷彿看到她正吃力地扛着一輛輛的自行車……因為擔心車主找不到自己的車，她又在寒風中等了許久。

我的心裏頓時漫過一絲温暖，酥酥的，那位清潔工遠去的背影襯得周圍的草木更加清新，一種感動湧上心頭，這就是人與人之間的相互關懷，我多麼想寫一首歌，送給這位可敬的清潔工！

在日新月異的新時代，作為一名國小生，我要先學會在生活中發揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬。這位清潔工給我上了重要的一課，她是我學習的榜樣！

我學習的榜樣作文 篇10

我知道這樣一個人：他是金洲勇士隊的當家球星，有着一雙迷人的眼睛，高挺的鼻樑，和一張不大不小的嘴巴。他就是被譽為“國小生”的斯蒂芬·庫裏。

庫裏不僅籃球打得好，他的人品也很好，他熱心、誠實、守信。我覺得最能體現出他的精神的事應該就是那件事了。

當時，騰訊體育邀請他拍攝一部紀錄片《三分信條》，他欣然接受了。但是檔期又正好趕上庫裏妻子的生產期，所以庫裏便不能在家中。可是他怕錄製人員找不到他，便在他家門口擺了一塊告示牌，説自己去了醫院，因為他老婆生了。於是，當錄製人員趕到他家時，立馬轉程去了醫院。

到了醫院後，錄製人員等了很久都不見庫裏的身影，眼看約定時間就要到了，可庫裏還是沒來。錄製人員就想：可能庫裏還要一直照料他老婆，他應該一段時間都不能來了，我們還是走吧。但是突然，樓梯上傳來一陣腳步聲，一個高大的身影下來了，是庫裏！他穿搭很休閒，臉上顯出自信又坦然自若的神情，似乎完全沒有因為節目的錄製對他老婆的影響而感到生氣。下來後，跟錄製人員説：“我不管如何，我也要遵守約定，過來參加錄製。”這個舉動令在場的錄製人員非常感動，於是一會兒，他們便立馬啟程，趕往錄製現場，開始了錄製。

在錄製過程中，庫裏熱情地跟他們談話，耐心地回答錄製組的問題，誠實地説出他的內心想法。除此之外，他還大方地讓錄製組參觀他以前訓練的場館和勇士隊的訓練館。直至夜晚，他們才完成了整部紀錄片的錄製。

庫裏在這件事中體現出來的熱心誠實守信和他的大方，將讓我永遠學習。我現在每天都刻苦訓練，努力提高打籃球的技能，我要成為一個像庫裏一樣的人。他永遠是我學習的榜樣。

我學習的榜樣作文 篇11

“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”雖然我們嘴上是這樣唱，但是真正能做到的有幾個呢？朱勤餘叔叔，他是一位中國共產黨黨員，他就做到了。

朱叔叔是航華一小的總務主任。雖説他到航華一小工作才四年多，但他的一言一行充分體現了一個共產黨員的風範。“他是一個真正的共產黨員。”航華一小的教職工無不這樣稱讚他。

20xx年十月，航華一小中層幹部調整後，經領導考慮，讓原來在華漕中心國小任總務副主任的朱勤餘到航華一小工作。華漕中心國小都比航華一小要強得多，況且到航華一小上班路途又遠了。不少人對朱叔叔説：“你都五十好幾的人了，去航華一小圖什麼呢？”朱叔叔卻説；“我不圖什麼，去航華一小，只因為自己是個共產黨員，服從組織安排。”所以他放棄了優厚的待遇，得心應手的工作，二話沒説，到航華一小報到了。

總務處工作事多又繁，朱勤餘卻不發號施令，不花言巧語，以自己的模範行為為大家作出了榜樣，以自己正直的品德感染着每一個人，他身先垂範，廉潔奉公，樂於奉獻，一樁樁，一件件，看似平凡，卻透着不平凡的小事，折射出一個共產黨員的高尚境界，為航華一小的教職工稱頌。

朱叔叔關心和愛護每一位同志，他不厭其煩地與組內同志一次次談心，消除對組織的不利因素，推心置腹與同事們溝通，他相信每一位同志，能夠使每個同志都能發揮自己的特長，合理安排工作，讓後勤工作有條理地開展起來。

朱叔叔，你是我學習的榜樣，你身先垂範，廉潔奉公，樂於奉獻的高尚品德值得我們學習。您放心，我一定會向您一樣，做個有用之人，長大後回報祖國，回報哺育我們的中國共產黨！

我學習的榜樣作文 篇12

“真善美”，這是人人皆知的。因為它是我們中華民族的傳統美德，是人人都應該遵守的。我們要做到拾金不昧、助人為樂。對了，説起助人為樂，我還想起了一件發生在我家的小事。

記得去年冬天，大雪過後，媽媽説要帶我到鄉下的姐姐家去，我高興極了。下午，我和媽媽有説有笑的來到車站，等車的人很少。我和媽媽焦急地等待汽車。忽然，背後傳來一聲“哎呀！”的聲音，原來是一位中年婦女騎自行車不小心摔倒了。媽媽趕忙上去把她扶了起來，那位阿姨有氣無力的站起來。媽媽見狀，對我説：“把車子扶起來，我們送她回家。”這時，汽車來了，我拉了一下媽媽的衣角，媽媽竟瞪了我一眼，讓我趕緊把車子扶起來。沒辦法，我扶起車子看看那汽車遠去的影子説：“唉，真可惜！”説完便推着車子跟在她們後面。不一會兒，就到了那位阿姨的家，我把車子停在院子裏。我們剛要走，那位阿姨説：“進來暖和一下吧！”我心想：這下可以暖和一下了。沒想到媽媽卻説：“不了，我們要回家了”。我們便走了出來。在回來的路上，我悶悶不樂，而媽媽卻顯得非常高興。媽媽像看出了我的心思，語重心長的對我説：“如果自己幫助了別人，自己一定會很快樂；如果你不幫助別人，有一天你也像那位阿姨一樣，不小心摔倒了，沒有人去幫助你，那你該怎麼辦呢？”聽到這裏，我慚愧的低下了頭……

我的媽媽雖然沒有很高的文化，但她懂得在別人困難的時候去幫助她。媽媽，您是我學習的榜樣。

我們是新時代的國小生，我們也應該像我媽媽一樣，做一個助人為樂的人。同學們，讓我們一起來行動吧！

我學習的榜樣作文 篇13

每一個人都有自己學習的榜樣，而我學習的榜樣，不是別人，就職是我的爸爸。因為我寫作業速度慢，又不專心，本來今天可以寫完的，百得拖到明天，所以爸爸每次都説：“你看看你，寫這麼慢，又不認真，拖拖拉拉的，就不能改一下嗎？”我根本就沒有在意，反而不以為然地回答：“寫得不認真又怎麼樣，寫得慢又怎麼樣，到最後還不是寫完了嗎？真是的，你怎麼這麼的煩啊！”從此我就養成了做事不專心，做事總往後拖的一個“好”習慣。

一天，我放學回到家，父親在專心致志地寫文章，我怎麼喊他，他也不理我。吃完飯以後，爸爸馬上又開始奮筆疾書。過了一會兒，一位朋友來喊爸爸去打乒乓球，誰知一向愛打乒乓球，可以為了打乒乓球飯也不吃的爸爸卻斷然拒絕了。我納悶極了，老爸這是怎麼啦！我實在按捺不住自己的好奇，試探地問了問，老爸一本正經地説：“沒見我在寫文章嗎？我可不像你，三心二意的'，怎麼寫得好呢？”我只好悻悻地走開了。十點鐘了，我早已睡眼朦朧了，閉着個眼對爸爸説：“現在都這麼晚了，明天再寫吧！”“我才不想拖到明天去。”望着爸爸專注的神情，我突然覺得爸爸正為做出了榜樣。是啊！爸爸做事真專心，我也學習爸爸這個榜樣。

第二天，我也要寫作業了，心想：我也要像爸爸那樣，認真，不能拖沓。我寫啊寫啊，這時，有一個好朋友來找我玩，我很想去，但還是忍住了。過了一會兒，朋友又叫了我一聲，我終於忍不住了，衝出卧室跑到了窗前。這時，爸爸不知何時來到了面前，對我説：“你剛才做得挺好的，現在為什麼又不行了，要學會自我約束！”我暗暗告訴自己，一定要經得住任何誘惑。可做了一會兒，我就累了，想放到明天再寫。爸爸昨晚那專注的神情又浮現在腦海裏，我再次振作精神，埋頭接着寫。最後，雖然很累，但我終於按時完成了作業。第二天也沒有因作業未做完而擔心了。原來按時完成任務的感覺這麼好。

從此，我養成了一個好習慣，我真謝謝爸爸——他是我學習的好榜樣。

我學習的榜樣作文 篇14

我是一個不錯的小男孩，但有時候有一點點小粗心。在地球裏，只要比我有長處的地方的人，都值得我去學習。例如：王福滿小弟弟，當然，還少不了我的奶奶。

昨天，我的爸爸讓我看了一篇文章，是説一個叫王福滿的人的故事。王福滿是一個小男孩，他住在雲南昭通轉山包村，在山包國小讀書。他的家很貧困：爸爸一直在外工作，一年才回來1—2次，媽媽也不知去向。它的家離學校有4、5公里，每天走1個多小時才回到學校。冬天温度很低，走的還是山路，衣服也很少單薄。

我的奶奶也是一樣的。當時，奶奶只有一雙鞋子，是她的媽媽一針一線慢慢縫給奶奶的。奶奶一直都不捨得穿，她光着腳，一直走到學校邊的池塘，洗了很多次腳，才敢穿上這雙鞋。

我的生活比他們的生活好很多，我上學有車送，放學有車接，衣服、鞋子數不勝數，環境也不錯，還可以踢球、彈琴、畫畫、下棋、看電視、玩遊戲。

我看看他們，再想想自己，他們比我更不怕困難，有比我更樂觀的精神，同時，在困難中也會更好的戰勝困難。而且，他們對於學習是十分的熱愛，這一點值得我學習。

今後，我會去戰勝困難，也會更樂觀。

後來，爸爸打印了一張王福滿的卡通相片，並把它貼在我的書桌前。他在照片裏有着大大的頭，一雙大大的眼睛。但在他的頭上面有一層霜，白白的，閃閃發亮。他穿着薄薄的衣服，手上拿着99分的試卷。當我看到時，我會不由的感到慚愧。我似乎感到他就在我身邊，跟我一起去上學。

生活中不只是有這倆人，還有很多人值的我們學習。他們無處不在，我們也可以去學習他們。

我學習的榜樣作文 篇15

《平凡的世界》中還有一個人物總是浮現在我的眼前，她雖然個性沒有她的兩個哥哥突出，但她從小那麼懂事卻讓我由衷地欽佩！他就是孫蘭香。

孫蘭香是少安和少平的妹妹，在她五歲的時候，就每天挎着一個小籃子到山上拾柴，雖然不多，但她很開心，覺得自己在為家裏做點兒事了；在她13歲時，由於她的姐夫要被勞教，家裏人都由於着急而忘了餵豬，等她媽媽想起來時，蘭香已經餵過了；她從小知道家裏窮，父母比較辛苦，能供她讀書已經很不錯了，因此從不向父母要這要那，而是默默地做着她能做的一切活。蘭香從小就是這麼懂事，不用父母安排、提醒，而是替父母及家人着想，自己把事情做了。

蘭香從小這麼懂事,是我學習的榜樣。同樣是孩子，只是時代不同，我和她卻有那麼大的差別，起初幫助媽媽乾點家務活還收費，後來知道幹家務活比較辛苦，索性不願意幹了。幸好我及早地讀了這本書，從蘭香身上找到了自己的不足，並且我已經主動承擔家務，每天吃過飯，不用媽媽吩咐，主動去洗碗、擦桌子等等。每天聽英語、做2篇閲讀也不用媽媽提醒了。

蘭香不僅懂事，同樣也有着自己的遠大理想。從小也很愛看書，學習上一直是年級裏的佼佼者，她沒有辜負父母、兄長的期望，以優異的成績考取了重點大學，最後成為當時最著名的天文學家。蘭香雖然生活在一個缺吃少穿的年代，但她最終實現了自己的理想，過着幸福美滿的生活，我好羨慕她呀！

我要以蘭香作為學習的榜樣，不僅要作個學習好的女孩，，還要作個懂事的女孩，成為對社會有用的人。

我學習的榜樣作文 篇16

記得在我上四年級的時候，有一件事讓我至今難以忘懷。

記得那天是學雷鋒日，我和我的好朋友葉琦中午被老師留下，幫老師判上午聽寫的內容，直到很晚才走。我們以飛快的速度跑回家吃飯。我們倆奔跑的速度好似奔馳一般的飛快，那是因為我們下午還要準時趕回來上課。在回家的途中，我們看見了一位老爺爺正坐在板凳上，一副發愁的面孔，好像正在沉思着什幺，老爺爺身旁還有一箱方便麪。這時，便引起了我和葉琦的注意力，葉琦對我説：“我們一同去問問老爺爺有什幺困難吧！”“好吧”我説。然後，我們跑到他的身旁，經過一番瞭解後，才知道他家住在對面山腳上的那幢樓裏，因為兒女不在家，又買了一箱方便麪，可是家離這還有好遠，自己身體虛弱搬不回去。葉琦聽完，立刻説：“咱兩幫老爺爺搬回去吧！”

“趕緊走吧，別多管閒事了。”我説。“今天是學雷鋒日，我們就學一下雷鋒那種助人為樂的精神吧！”葉琦説。“要去，你就去，我不管，萬一下午上學玩了怎幺辦。”“就算晚了也是值得的，我去了。”葉琦便幫老爺爺搬方便麪，在王俊的行動下使我感動了，我説：“我也來幫忙.”“你扶老爺爺，我來搬。”然後在老爺爺的帶領下，我們走了過去。在途中，我看見他都累的滿頭大汗了，簡直就像一個落湯雞;我説幫幫他吧，他又不肯，最後，他都累的不行了，好像虛脱了一樣，可他還是堅持給老爺爺送回家。

事後想想，我真的不如她，我為我當時的行為而內疚。我們在生活中應在別人需要幫助的時候，第一眼出現在需要幫助人的面前，去無私的幫助他，處處學習與發揚雷鋒精神。只有這樣，當你在遇到困難和坎坷的時候，別人才會勇於向你伸出援助之手，幫你渡過難關。

我學習的榜樣作文 篇17

榜樣的力量是無窮的，它能飄進人的心裏，淨化人的心靈。

我剛轉學來到學校時讀三年級，學習成績不好，最怕的是寫作文和做複雜的應用題。記得有一次，老師佈置同學們寫作文，這時，我們的班長—-何宇航同學似乎看出了我的懼怕心理，走過來對我説：“我覺得你的作文應該比我的好，明天能給我看看嗎？”

我看着何宇航，十分感動。他人非常聰明，又很刻苦，成績那麼好，我怎麼可能寫得比他好呢？可看着他的眼神是那麼真誠，我又相信他了，並在心裏暗下決心：我一定要寫好那篇作文，不讓他失望。

那天晚上，我查閲了許多資料，進行了仔細的構思，然後認認真真地寫好了那篇作文，之後我還主動地把作文拿給媽媽看，媽媽感到十分驚奇，當我把我的想法告訴她後，她對我的作文提出了一些修改意見，根據媽媽的提示，我修改好後又抄了一次。

從這一次起，我認識了我們的班長——何宇航，我還時常以他為榜樣，他看書我也在看書，他上課積極舉手，我也試着舉手，他認真做作業，我也不敢馬虎。在他的影響下，我做什麼事都變得認真起來，還養成了愛看書的習慣，遇到不懂的總愛問一下何宇航，很快我的成績從七八十分進步到九十多分，作文也越寫越順暢。這個學期寫的一篇文章《神奇的作文醫院》還發表在《孩子作文100分》雜誌上呢!

榜樣好比人生的座標，成功的嚮導。它帶給我們的是無盡的朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝!

我學習的榜樣作文 篇18

我的好朋友樂天伊，他的一舉一動都給我留下了深刻的印象。他身穿一件藍色的運動服，走起路來大搖大擺十分得瑟，就像一個高大的猛漢。

樂天伊是我們班上的智多星，非常喜歡學習。有一次，老師為我們講解課文，提出了一個問題，於是同學們就七嘴八舌的討論起來。忽然，下課鈴響了，老師就説你們先休息一下，我們下節課再講。這時樂天伊站了起來説：“老師我想多聽一下就現在講完吧!”於是老師又認真的講了起來。

樂天伊不但愛學習，而且愛“多管閒事”。我記得有一次輪到幾個同學倒垃圾，由於我們學校的垃圾站很遠又很臭，互責倒垃圾的同學偷懶趁別人不注意把垃圾倒在別班垃圾桶裏。這時一個熟悉的身影向他們走過去，他們一看原來是樂天伊。只見他臉脹得通紅不客氣地對那幾個倒垃圾的同學説：“你們這樣做是不對的，你們偷奸耍滑別人也會，那樣又有什麼意思呢。趕緊把垃圾倒掉，做好自己該做的。”可一位同學卻説：“別人又沒看見，我就不到。”説完把垃圾桶一丟就跑了，這時樂天伊二話不説把垃圾桶撿起自己去倒，口裏還説道“這些偷懶的傢伙我一定要告訴老師讓他們長點記性”。那幾位同學看見了心裏覺得很慚愧，從此以後再也不偷懶了。樂天伊也是老師的好幫手，經常幫老師做一些力所能及的事情。

樂天伊同學值得我們學習。在他身上我學到了許多，他聰明好學、“多管閒事”的精神值得我們去學習。我和他的友誼就如浩瀚廣闊的大海一般，也猶如千尺深的潭水一般深，這就是我的好朋友樂天伊。

我學習的榜樣作文 篇19

雷鋒，一個愛助人為樂的解放軍戰士。生於1940年12月18日，卒於1962年8月15日。一生幫助了很多人，給老人讓座，給災區人民獻款，只要是他力所能及的他都幹。而今天，我們的“活雷鋒”還有很多比如説：“最美鄉村醫生”、“最美媽媽”、“最美老師”、“託舉哥”等等……

一次做公交車的經歷，讓我明白了助人為樂的意義……

3月9日，我和補習班的同學一起坐車回家。車上人很多，但是，我看到，一個比我大的哥哥居然給一個叔叔讓座位。叔叔的手上提着東西，那個哥哥或許會以為他太累了，就説：“叔叔，你坐吧。”叔叔不好意思：“小朋友，你坐吧，我不累。”那個哥哥頑皮的説：“沒事，叔叔，我馬上下車呀。”説完，他就站起來走了。可是，他並沒有下車，而是跑到車廂後面，便消失的無影無蹤了。我問和我同行的同學：“他不是要下車了嗎，為什麼又跑到後面去了？”我同學説：“他可能是故意這麼做的。”我和他同時沉默了起來，回憶着剛才發生着的一幕幕情景。我同學下車後，我在車廂內靜靜的思考了起來：為什麼他就想到了給叔叔讓座，而我們都沒想到呢？“讓座”，一件很簡單的事，卻體現了一個人素質的高與低，也略微的體現了一個人愛心的高與低。也許那個比我大的哥哥不是為了得到表揚，可能只是為了讓旁邊的人們都休息一下。他的心是善良的，他的心是淳樸的，我以後一定會向他學習！想着想着，就到站了，我從座位上站起來走下車，我突然發現，那個座位居然現在還是空的，這就説明了大家都是有愛心的好人。

好人就在身邊，除了那些被關注的、被捧的，世上還有千千萬萬個好人。總之，讓我們記住一句話：學習雷鋒好榜樣！

我學習的榜樣作文 篇20

小區是我們的家園，一些人一直在保護、愛護我們的家，這其中就有清潔工。丹寨這個小縣城因為有了他們才更加美麗，更加整潔。他們用自己的實際行動清除了街道污垢，也讓我明白了道德的真諦。

我就認識一個50多歲的奶奶，雖然黝黑粗糙的臉上佈滿皺紋顯得飽經風霜，但她總是滿臉微笑，熱情服務。這奶奶負責我們小區的衞生，隨時都看到她穿着黃紅相間的衣服，弓着腰掃地或者撿垃圾。看到清潔工奶奶那麼辛苦，我決定利用星期天幫幫她。

星期天天剛亮，我特意起得極早，奔下樓去幫清潔工奶奶打掃衞生，但還是發現老人已從頂樓掃地、拖地到一樓了。我對她説：“奶奶，您太辛苦，我幫您打掃吧！”説着便去取掃帚，誰知老人卻急忙説：“孩子，你怎麼能起來這麼早呢。我不累，就當鍛鍊身體了。現在還早，快回去睡吧，這是我的工作，謝謝你！”我呆了半天，她如此辛苦，為什麼不願接受我善意的幫助？正想着，沒想到老人已走遠，等我回過神來，她的影子早已遠去。

無論是風霜雨雪，烈日炎炎，她總能盡心盡責地做好本職工作，讓小區的環境整潔、優美。夏天，我們都在家裏扇這空調，但是清潔工人們卻在外面掃大街。雨天我們在家裏避雨，他們卻戴着帽子穿着雨衣在打掃小區環境衞生。我們有很多人都不注意清潔工人，吃完什麼東西就扔了，他們從沒有考慮過清潔工人的感受，我有時候也扔過垃圾，有一次，我吃完了麪包，想把麪包紙扔了，一想起清潔工人們的辛苦，就捏在手裏，朝垃圾桶走去。

我對這位老人，除了感動，更多的是深深的敬意。她是一名不起眼的清潔工人，也許在這個崗位上默默地幹了一輩子，但我覺得，她的內心比任何一個人都要高尚；她不是老師，卻用行動為我上了人生最重要的一課！

我學習的榜樣作文 篇21

學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強，立場堅定鬥志強。每當耳邊一次次聽見這首歌時，我都會被雷鋒的一件件好事所打動。

當他走在泥濘的小路上看見一位老大娘在和孩子從這小路回家時，他背起了年邁的大媽，這裏，留下了雷鋒的足跡；當他在路上看到公共汽車的車胎沒氣而沒有備胎時，他把自己的備胎給了公共汽車，這裏，留下了雷鋒的足跡；當他路過一片建築國小的工地時，他忘掉了自己肚子疼，迅速地幫工地幹起了活，這裏，留下了雷鋒的足跡。

我們是不是要學習雷鋒呢？是的，我的同學袁方國就做了一次小雷鋒。

前幾天下雨時，放學之後袁玉樑發現沒帶雨衣，只好騎上自行車在雨中冒雨回家，袁方國發現後，跟上袁玉樑，説：快，穿上我的雨衣，別感冒了。袁玉樑大聲地説：不用了，你的心意我領了，但你穿上吧，你就不怕感冒嗎？袁方國一下把袁玉樑抓住，遞給袁玉樑雨衣，説：快穿上，要不我們以後就不是朋友了。袁玉樑説不過袁方國，不好意思的穿上了袁方國的雨衣，晚飯後，袁玉樑把他的雨衣還了回去，當時，袁玉樑看見：袁方國的吊瓶正在一滴一滴的輸入體內

這件事是我終生不忘，我想：我也要學習雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠不下崗。在家裏，我們要向雷鋒一樣節儉，不亂扔舊衣服，為家庭做一些力所能及的事情，我們可以掃掃地、擦擦窗户；在學校，我們可以為班級貢獻一些工具，如，灑水的瓶子，我們還可以為老師在網上查出課件，給老師分憂；在社會上，我們可以為貧困山區的小朋友捐獻愛心，我們還可以為急需血緣的人們鮮血。

讓我們一起學習雷鋒，我們全世界一起共獻愛心，雷鋒精神就不會out，我們的世界將成為一個美好的大家庭。

我學習的榜樣作文 篇22

我們知道有這樣一個人，他的身材不算高大，他的樣貌不算出眾，可是他的精神卻永垂不朽。二十二歲是他永遠的年齡，可是在他如同流星般短暫的一生中卻沒有留下任何遺憾。他忠於職守、樂於助人、無私奉獻。那麼，他到底是誰呢？他就是我們青少年學習的好榜樣——雷鋒。雷鋒雖然離開我們很久了，但是他的精神仍在發揚光大。我們身邊就有不少像雷鋒一樣的好人。

有一次，我走在上學的路上，明媚的陽光照在身上，使人感到十分舒服。我走到一個拐彎處時，突然，一輛摩托車衝了出來，我當時還沒反應過來，就有一雙手迅速把我給拉到了旁邊。之後我才緩過神兒，立馬説了一聲：“謝謝！”那個人笑着回答：“不客氣，我應該做的。”

當你得到別人的幫助後，你會心存感激，而當你幫助別人後，你就會有一種發自內心的説不出的快樂。

一天，我和幾個同學一起去打籃球。玩的正高興，一個小男孩跑過來説：“哥哥，你能幫我一個忙嗎？我一不小心把羽毛球打到樹上去了，你能幫我拿下來嗎？”“好的，沒問題。”我一口答應了下來。他指了指羽毛球的位置，告訴我球在那兒。我隨手找了一根長棍子，然後爬到樹上。我儘量把棍子伸的長一些，眼看就夠到球了，可羽毛球就像個頑皮的孩子，我用棍子搗一下它，它就換個位置，怎麼都弄不下來，可把我急壞了。“功夫不負有心人”，經過我的不懈努力，羽毛球終於乖乖的“投降”了。男孩見我把球弄了下來，高興的都快跳起來了，還一邊喊着：“哥哥，你真棒！謝謝哥哥！”這時的我雖然累得汗流浹背，可心裏卻像吃了糖一樣甜。

我學習的榜樣作文 篇23

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。”這一句話相信大家都很熟悉吧，這就是雷鋒叔叔説過的話。

雷鋒叔叔這一生都在幹好事，每一個人都為雷鋒的助人為樂的精神所感動。雷鋒叔叔生前為人民乾的每一件好事，看似微不足道，可是卻讓人不經意的感動。

我的身邊也有這樣幾位“雷鋒”。一個就是我們班的班主任盧老師。盧老師就像一隻蠟燭，燃燒自己，照亮我們。盧老師一邊需要照顧自己的孩子，一邊還要教我們。盧老師對待我們就像對待自己的孩子一樣。我們有什麼不懂的，老師課外還要指導我們，有時老師還要幫我們熬夜打複習資料，甚至有時為了我們幾天幾夜不睡覺熬夜改作業並思考改怎麼講課我們才能明白，甚至因為要幫助我們而忽視了小寶寶。盧老師是一個為我們着想的好老師；是一個有着雷鋒精神的好老師。我們敬仰這樣的好老師。

另一個也是我的老師——黃老師。黃老師也是一個盡責任的好老師。黃老師對待每一個學生都是平等的。黃老師也是一個為學生着想的好老師。老師對我們比較嚴格，但是我們知道，黃老師雖然嚴格，但是也是為我們好，希望我們不要養成一種壞習慣，所以對我們比較嚴格。但是我們還是喜歡黃老師，因為是黃老師，才讓我的作文有了進步；才讓我的語文理解能力有了進步。老師，您是勤奮的園丁，我們則是一朵朵燦爛的鮮花。謝謝你，黃老師。

雷鋒精神無處不在，只有我們善於發現，善於學習雷鋒的精神。才真正算的上“雷鋒的好榜樣”。

我學習的榜樣作文 篇24

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你的生活崗位？你既然活着，你又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動，使世界變得更美麗？”多少年過去了，你還記得他嗎？

對了，他就是雷鋒叔叔！雷鋒叔叔為了救人，犧牲了自己年輕的生命，22歲對任何人來説都太短了。雷鋒叔叔救人，把他的愛心、善心……都展現出來了，雷鋒把孝、愛、善、美、責任心這顆神奇的種子種在了人們的心裏。

雷鋒最可貴的是他的奉獻精神。他救人的事件都留在了我們的心裏。其實，在生活上也有許多例子：“最美司機”吳斌叔叔，因為高速路上飛來鐵塊，吳斌叔叔為了大巴車上的24位旅客，犧牲了自己的生命。還有吳菊萍阿姨，因為一個2歲的小妹妹從10樓墜落，吳菊萍阿姨用她温暖的手接住了小妹妹的生命。可讓吳阿姨的手衝擊過多過大，撞成了粉碎性骨折。

學習雷鋒叔叔不一定要像吳叔叔和吳阿姨捨己救人，還可以從我們自己身邊做起，從小事做起，比如：看見老爺爺，老奶奶要過馬路，我們應該幫助他們，扶他們過馬路。在坐車的時候，看見有老爺爺或老奶奶，帶小孩子的乘客的時候都要讓座。看見叔叔阿姨們的東西掉了，就要撿起來再給他們。在學校裏，看見跑步摔跤的同學把他們扶起來，看見有的同學忘帶東西我們要借給他們用。在家裏，給爺爺奶奶爸爸媽媽幫他們做家務。

我們要向雷鋒叔叔學習，幫助他人，為社會做一個有貢獻的人。學習雷鋒，與愛同行，同學們，讓我們做一個小雷鋒吧！

我學習的榜樣作文 篇25

“學習雷鋒好榜樣，……”這熟悉的歌又一次在我耳邊響起。聽着聽着，我不禁想起去年暑假在無錫28路公交車上發生的一件事情。

那天，我和媽媽坐公交車去小姨奶奶家玩。一上車，我不禁倒吸了一口涼氣，哇，公交車上的人可真多呀，我由於個子矮，頭抵着別人的手背，難受極了，媽媽和別人前胸挨着後背，像烙在一起的煎餅，我都可以聞到別人身上的汗味了。過了兩站後，我身邊的兩個乘客起身下車，我和媽媽眼疾“腳”快，搶先坐了上去。我舒舒服服地靠在椅背上，一點兒也沒有剛才的擁擠感啦。

我正暗自得意時，一轉頭，我發現身後不遠處站着一個老爺爺，他大約七十多歲，白髮蒼蒼，臉上佈滿了皺紋，身子隨着開支的汽車前俯後仰。老爺爺身邊坐着一個小青年，他約摸二十出頭，身上穿着紅背心，手上抱着一個籃球，額頭上、髮根裏滿是汗水，他喘着粗氣，自顧自地欣賞着窗外的景色，一點兒也沒有讓座的樣子。

我連忙伸出手向老爺爺招了招，讓他來坐我的位子，老爺爺不肯，我硬把他拉到我的座位上，然後開開心心地蹦到了媽媽的腿上，媽媽衝我笑了笑，周圍的人也都向我投來了讚許的目光，而那個青年則慚愧地低下了頭。老爺爺更是樂得合不攏嘴，問我：“你叫什麼名字?”我靈機一動：“我叫少先隊員!”

事後，我想起了老師説過的一句話：“做一件好事不難，難的是做一輩子好事。”是的，做一件好事不難，難的是像雷鋒叔叔那樣做一輩子好事。以後我要以雷鋒叔叔為榜樣，成為一個讓別人喜愛的人。

我學習的榜樣作文 篇26

雷鋒，一個熟悉的名字，是的，他就是我們的榜樣——願做一顆螺絲釘的雷鋒叔叔！“我要把有限的生命投入到無限得為人民服務中去。”這句話是雷鋒叔叔説的，正是這句話，改變了許多人。

雷鋒叔叔從1940年走到了1962年，他的生命是短暫的，如煙花綻放一般。可他在這22年裏，做了無數好事，數不盡數，雖然雷鋒已經逝去，但雷鋒的精神是永存的！在現在，也有許多“活雷鋒”，這些活雷鋒傳遞了雷鋒的精神！

在現在活雷鋒無處不見，有一次，爸爸媽媽帶我去了南山公園，我很想餵魚，找媽媽要了錢，就飛奔到商店買了一小袋魚食，回到那兒，我驚訝的發現爸爸媽媽不見了，我又飛快的跑到南山公園的大門前，發現我加的車也不見了，我想：難道是爸爸媽媽不要我了？哼！不帶我回家我就自己回家！我在馬路邊跑着，尋找回家的路。這時，一個戴眼鏡的大姐姐騎着自行車來到我面前，有些驚訝的問我：“小妹妹，你怎麼一個人跑在馬路上呀，這多危險！是和爸爸媽媽走丟了嗎？”我不敢答理陌生人，就什麼也沒説更飛快的跑了，那個姐姐就推着自行車來追我，邊追我邊説：“小妹妹！別跑啦！小心汽車！”那個大姐姐説完，正好一輛車從我前面飛馳而過，嚇我一跳，那個大姐姐一直保護着我，知道吧我護送到家裏，我真要感謝那個姐姐呢！可那個姐姐卻不見了。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個生命？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗，如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅守着生活的崗位……讓我們學習雷鋒，一起傳遞雷鋒精神，讓雷鋒精神永存！