精選國中的作文集錦7篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的國中的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中的作文 篇1

我生在21世紀，長在21世紀，從我記事起，每天的娛樂就是看着動畫片，吃着冰激凌，跳着街舞，玩着輪滑……全然是一個活潑好動，熱情奔放的新時代少年。爸爸媽媽嫌我過於活潑，給我報了一個書法班，讓我練練毛筆字，同時也磨磨我的心性。原以為，漢字就橫豎撇捺筆畫擺好就行，沒想到接觸以後，才發現書法的內涵是那麼豐富，學習過程是那麼讓人回味和深思。

在一筆一畫的書寫中，有着漢字內在的精氣神；每種字體的背後，唱響的是那個時代的聲音；墨汁慢慢浸透在宣紙上，洇染出書寫者的神韻……漢字，以千變萬化的線條，濃粧淡抹的筆痕，疏密有致的行氣，盡展中華文化的博大精深。

作為用慣了電腦打字，習慣了語音輸入的我，學寫毛筆字真不是一件簡單的事。拿着毛筆的手抖得不停，寫出來的字活賽毛毛蟲；懸腕的手不多時就酸得不行，只能寫寫停停，慢慢適應；端坐在沒有風扇的屋子裏（風扇會吹亂紙），不多時就汗流浹背，腰痠背痛。至於寫出來的字，除了橫不平豎不直之外，頓筆和提筆的地方也不到位，整個字扭在一起，要多難看有多難看。我看着自己寫出來的奇醜無比的字，委屈地想哭，還是老師用微笑的話語鼓勵我：“比昨天的好多啦，大家都有這個過程，要堅持，加油！”從老師的言語中，我獲得了堅持的力量。

在日復一日的練習中，我的手果真不怎麼抖了，懸腕時候也不怎麼酸了，至於端坐一兩個小時，也能堅持下來了，字也很爭氣似的地越寫越美觀了。每一次練習，我不僅收穫了寫字的快樂——那是一種手之於筆之於心的只可意會不可言傳的快樂，還真切地感受到中華書法文化的奇特。它充滿了各種形象的美、各種角度的美、各種風格的美、各種內涵的美。書法，既看形，又重意，説白了就是要把感悟所寫的情景，融入其中。有神韻、有美感的字，才是優秀的書法。

在學習書法的過程中，我體會到了中華文化的韻味。它成了我無法割捨的情懷，我要將書法學習堅持下去，將這種文化精神傳承併發揚光大。

國中的作文 篇2

植樹節後，就聽説老師準備搞“綠色行動”。這一行動讓全班同學們樂得手舞足蹈，興奮不已。我們的“綠色行動”就是在我們學校的試驗田裏種綠色植物，時間就選在星期五下午科學課上。

我們盼星星，盼月亮，可把這天盼來了！

科學課上，蘇老師簡略地講了一下要求，我們就浩浩蕩蕩地向試驗田進軍。當天可是烈日炎炎呀！站在太陽底下，就是不做事也會直冒汗，更別説種田了。來到試驗田，大家捲起袖子，手拿工具，都等着蘇老師發號施令。蘇老師終於開口了：“同學們，開始吧！”每位同學都迅速找了一塊好地，熱火朝天地幹起來。我和吳雲衝一組。我倆都亮出自己的小鏟兒，大喊一聲：“勞動最光榮！”

説幹就幹，經過縝密計劃，我把種種子分三步：第一步，鬆土和挖洞。第二步，撒種子，埋種子。第三步，澆水。

先做第一步，我用盡全力將鏟子插入土中，再用力一剜，就鬆了一塊地。誰知，我剛一用勁，“哎呀”，勁兒用過頭了，把自己摔了個四腳朝天。這我可得費點心思了。不一會兒，我又想出一個法子，先把鏟子輕輕插入土中，然後用腳把它踩進去，再把土鏟到旁邊。我這樣再挖一個小坑，耶！第一步OK！

第二步，也是最難的一步，我要把種子均勻的撒在小坑裏，既不能太擠，不然影響發芽；也不能太寬，以免浪費土地。所以我要每隔大約十釐米撒一粒種子。我小心翼翼地撒着。我想，每顆種子躺在大地媽媽的懷抱裏，可以先舒舒服服地春眠幾天，養精蓄鋭，以後有勁衝出地面。好不容易幹完了兩步，太陽卻好像在考驗我們似的，火辣辣的光線射下來，又增強了空氣的熱度，讓我們叫苦不迭。可想到經過我們的勞動，實驗田會變得更加鬱鬱葱葱，我的苦頓時煙消雲散了，渾身又充滿了力量。

萬事俱備，只差澆水！這第三步也不簡單，因為我和搭檔吳雲衝沒水！沒水怎麼行？吳雲衝我倆趕忙向別的同學借來了水，滋潤着顆顆種子，這就算大功告成了。

這時我已累得“頭重腳輕”了，再看看其他同學，嗬！一個個生龍活虎，幹勁十足：周航在吭哧吭哧拔草；李康鋭在往小坑裏撒種子；賈庚彥細心地將種子埋起來；宋玉璽是送水員，在試驗田裏東奔西跑……同學們的汗珠也一顆顆地往下掉。“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，這使我想起了農民伯伯，他們要經歷多少酷暑才能有收穫呀！

有汗水，才有快樂，有勞動，才有收穫。這堂生動的實踐課，讓我懂得了呵護生命，也讓我學會更加節約糧食，尊重農民伯伯的勞動成果。

國中的作文 篇3

正月十四的晚上八點鐘，在雙陽新區的廣場將會舉行安順市空前勝大的煙火晚會。五點鐘姑姑就打電話來叫我們，因為六點半鐘會封路，我們又住在安順市區，一接到姑姑的電話，我們就迫不及待地出發了。

到了雙陽，我們先到飯館解決吃飯問題，從飯館出來也才七點鐘。姑姑説還早，她提議我們順着開滿油菜花的田間小路遊玩。我拉着姐姐的手走在前面，媽媽和姑姑在後面跟着，只見西邊的天空，紅彤彤的太陽像一個正在燃燒的火球，染紅了半邊天。樓房、樹木、田野都被這血一樣的金輝灑上一層紅粉，鍍上一層金光，白天還是那麼燦爛嫩黃的油菜花此時卻像披上一件薄薄的紅沙，那麼朦朧，那麼温柔。粉紅的桃花在夕陽的愛撫裏更加楚楚動人，潔白的櫻花不得不穿上夕陽送給她的這夢的衣裳。我們沿着阡陌，嗅着花香，披着夕陽的餘輝向廣場方向走去，這花的海洋、這芳香的四野、這血紅的傍晚真讓人留連忘返。

還未到廣場，周圍早已人山人海，警察用繩子攔住蜂擁的人羣，空出中間的廣場。姑姑因為有認識的熟人，我們才得以順利通行，來到貴航飛機設計研究所的門前，並找到一個最佳觀賞的位置，這時，吳伯伯一家也按約好的地點到這裏與我們會合了。

聽完大會主持者的講話，只聽到“砰……砰”的聲音，與此同時，只見廣場高大的架台上頓時白浪滾滾而來，形成壯觀的銀色大瀑布。啊！瀑布的故鄉，奔騰的希望，多美的開局啊！千萬條銀蛇串向天空，綻放成一簇簇牡丹，一朵朵黃菊；紅色的康乃馨，潔白的幽蘭、嫩綠的垂柳、豔麗的海堂……真是人間的春天，天上又重現；忽然，銀河自九天而落，瀉在我們的頭頂，藍色、紅色、金黃色、綠色的流星輕輕地、輕輕地灑滿夜空，我們像置身在美麗的蒼穹，身邊飄着神祕美麗的星星。在星星消失的天際，又綻開一簇簇鮮花；皓月當空，豔麗的銀光和月光相互輝映；金色的“瑩火蟲”漫天飛舞，一串串“紅燈籠”飄在夜空，帶給人們紅紅的希望，紅紅的祝福；五光十色的銀河又再次奔騰，在天空，像龍奔，像蛇舞，忽然又傾瀉而下，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

在一聲聲的巨響過後，天空一次次綻開着豔麗的鮮花，綻放着美好的希望。人們在歡呼，人們在祝福，這真是火樹銀花不夜天，這真是一個令人幸福、令人陶醉的夜晚。

國中的作文 篇4

窗外有陽光，透過了一絲縫隙照亮了一點希望。講台上唐老師正繪聲繪色地講着浮力計算題，而我的心早已飛到外面去。環顧四周，同學們身着整潔的校服，時不時地埋頭在筆記本上迅速記下幾筆，真的道祥和而美好的風景。

下課鈴聲一響起，同學們都似脱籠之鵠，抓上板凳，“轟”地一聲衝出了教室。比賽場地上人頭攢動，陽光灑落在每位同學身上都顯出他們勝利的信心。

比賽開始了，熟悉的廣播體操音樂一響起，那些同學的身姿如大閲兵時一般挺拔。雪白的手套同時揮起，同步落下。我的目光則定格在了那映照得格外刺眼的白球鞋上。手套和白鞋，為比賽錦上添花，凸顯出磅礴的氣勢。三點多，温度又升高了些，暖融融的，校園裏無處不瀰漫着初春的氣息，我的心頭也湧上一股熱，更加地期盼着自己與同窗們一起在賽場上畫上屬於十班輝煌的一筆。“請七十班上場!”我們邁着整齊有力的步伐，喊着響徹雲霄的頭號：“激情澎湃，七十不敗;鬥志昂揚，七十最強!”接着，我的餘光掃到了周圍揚起的灰塵，可見當時我們的氣勢不一般啊。至今，這句口號還十分熟悉，在腦海中打下了深深的烙印，也許，永遠也不會忘記。

即使看不到自己比賽時的情景，而別的班的比賽，也成為長駐心底的風景。接着，我們聽到了周杰同學好聽的聲音：“去掉一個最高分，去掉一個最低分，七十班最終得分為90。50分!”“耶!”我們高興的笑着，跳着，鼓掌着，歡呼着，就連平日裏不苟言笑的班主任，也露出了欣慰的笑容。

國中生活一路走來，在我的記憶深處或深或淺的刻上了不計其數的記憶，就連平日裏值日，發作業，換座位這些微乎其微的小事，回憶起來也都歷歷在目，就彷彿發生在昨日班記憶猶新。而如今回望起這些時光，心中有翻湧、升騰最終歸於平靜，留下的是無法抹去的痕跡和似水般温和的年華。

“你問我為什麼喜歡拍照記錄，答案我卻説不出，怕如果我們走了不同方向，有照片讓我回顧。”耳畔又響起了張傑的《我想》，翻着一張張舊時的照片，回憶着三年生活的喜怒哀樂，一道道刻於記憶深處的風景，再次迷離於渙散的目光中。

在生命的長河中，左岸是我不能忘記的記憶，右岸是值得我們緊緊抓住的璀璨年華。那些時光凝聚成的一點一滴，成為長駐心底的風景。

國中的作文 篇5

他，一雙炯炯有神的眼睛閃閃發光，透露着他的智慧;他，講起話來口若懸河，總是能用別樣的方式使我明白一些道理;他，身強體壯，跟他在一塊特別有安全感。這個人就是我的哥哥。

在一個星期六的晚上，我在寫日記，哥哥站在我身後看了看我的日記。然後故弄玄虛地對我説：“今天，我只用一塊錢就買了一隻烤鴨，好香呀!”我轉過頭來，説：“少在那睜着眼睛説瞎話了，一塊錢就買了一隻烤鴨，我這兒正好有一塊錢，你再去買一隻來看看。”哥哥疑惑地説：“你確定買不了?”我堅定地回答道：“當然不能買了。”説完，我回頭繼續寫日記，可當我看到自己的日記時，我的臉“刷”的一下紅了。日記上寫着：今天早上，陽光明媚······可是早上一直下着傾盆大雨。原來，哥哥想用這樣一個例子，讓我明白無論做什麼事都要實事求是的道理。從此以後，我無論幹什麼都會想起哥哥對我的教育。

還有一次，我一不小心把媽媽最心愛的項鍊弄壞了，不敢向媽媽“自首”，整天坐立不安。哥哥知道了，便給我講了一個故事：華盛頓小時候不小心把爸爸心愛的樹給砍倒了······聽了這個故事以後，我忽然明白了一個道理：做錯了事，要勇於承認，知錯就改。於是，我站了起來主動向媽媽承認錯誤，媽媽不但沒有生氣，還誇我是一個誠實的好孩子。

哥哥就是這樣，用他特殊的方式，使我明白了一個又一個的道理，我喜歡我的哥哥。

國中的作文 篇6

光隨着世間萬物折射入我的瞳孔，立於明鏡前我看見瞳孔中那個自己的世界。

我站在山腳，站在湛藍的蒼穹之下，微風將乳白色的霧吹散，山的曲線明朗了起來，凝眸望去，片片山坡疊青瀉翠，微風撫過青草地，帶着新鮮的泥土味兒撞進我的懷裏又歡快地向雜木林中奔去，撩動哪樹枝頭簌簌低語的葉兒，犬的吠聲由遠而近，若有若無，似乎是從另一個世界的入口處傳來……

那吠聲是我內心世界裏最為深遠的召喚，那半山腰上的村莊是我的世界。兒時的我住在外婆家……

春天，我漫步於林間若有若無的通幽小徑，路旁的花翻湧着，衝向我的腳踝又猛勢收回。我在這小徑上聆聽嬌鳥相吟，水聲潺潺的韻調，感受嘉木秀而蔭的郁郁青青，跟隨着不知名的火紅小鳥兒來到澄澈的.泉水旁。觸摸蘭芽短浸溪，沙路淨無泥的美好，深吸一口氣將野芳幽香壓入肺中。

夏月的傍晚，我常飛奔至村口的小溪中瘋玩貪戀着夏水的冰涼，那時鄉村的傍晚依舊明亮，炊煙裊裊盤於村落上空，如同蠶絲召喚着勞作一天的人們。那時的我哪知早歸，瞄準時期將時而沉鱗競躍，時而空遊無所依的小魚抓起，而魚兒呢則猛然擺動尾兒，撲通——一聲躍入水中，濺得我滿臉水花驕傲地遊走了，逗得那溪邊打水的婦人咯咯直笑，村口傳來外婆些許惱怒而帶着寵溺的呼喚，我飛奔至外婆懷中，水珠打濕了外婆的肩頭卻未能掩住外婆的温暖。

秋天是一個豐收的季節，抽穗的花草在十月金風下蜿蜒起伏，麥稈盡力地挺直了腰又垂下了頭，尾前房後，瓜果飄香，樹枝頭，藤架上結滿了果子，蘋果漲紅了臉，石榴笑彎腰了。田間阡陌小路上，農人的來回穿梭，臉上洋溢着幸福的笑容，而我呢也在這厚實的土地間奔走像模像樣地投入秋收的喜悦之中。

冬日的村莊沒有北國的大學磅礴卻也少不了寒冷。乳白色的霧又一次朦朧了山的曲線。而屋內外婆為我紋着紅色的毛衣，我依偎在外婆懷裏，外公在暖爐上加着柴火任由火星吱吱向上竄着，小狗貪婪的靠近暖爐，小懶貓，捲了卷她的尾巴靠在我身旁不肯移動。木門被吱啦——一聲打開了，父親母親來了，我奔向母親懷裏，父親身上大包小包的，髮梢上還帶着林間的露水，那時的我還不知這村莊將會成為我的世界中無時無刻的牽託與召喚。

如今我已離開了那平山腰的村莊，而那香晨小鳥的鳴叫，夏日村口外婆的呼喚，秋日農人們方言的問候，冬日火星的吱吱聲都成了我的世界中深遠的召喚，成為我腦中最為深入的楔子。

“露從今夜白，月是故鄉明。”今夜午夜夢迴時，應着內心世界最為深遠的召喚，夢迴故鄉。

國中的作文 篇7

想知道我最尊敬的人是誰嗎？你先猜一猜……

她，6歲開始打乒乓球，經過艱苦訓練，球風硬朗，打法兇狠，在這次雅典奧運比賽裏還獲得單、雙打冠軍呢！

聰明人一定猜到了，她就是――張怡寧姐姐。那麼我為什麼尊敬她呢！因為它通過了十幾年的艱苦練習，在這屆奧運比賽裏，她又為中國贏得了一枚金牌。俗話説：“台上幾分鐘，台下十年功。”她就是這樣：在真正比賽的時候就這麼一下子。而之前，她卻在相當辛苦的國家訓練隊裏訓練了很久，吃過多少苦，流了多少汗。

有一次，她和教練打比賽，一連輸了好幾場。可她沒有因失敗而氣餒，沒有因落後而放棄。回家自己站在自家大鏡子面前，練習着接、發球等一些基本動作，這樣站着一練就是好幾個小時。一個月後與教練的比賽上，她居然勝過了教練。事後，她也沒有驕傲自滿，沒有因一時的成功而得意忘形，更加努力地練習了。

有一回，她的腳底的繭子磨破了，並且露出了真肉，一動起來表情便十分痛苦。她媽媽勸她別再練下去了，誰知她照練不誤，她壓根就沒把這些傷勢跟教練説！自己忍着痛，還是繼續練習着。

不管春夏秋冬、嚴寒酷暑。這樣年復一年，日復一日，經過了十幾年的艱苦訓練，她終於來到賽場上了。不一會兒，她就利落的打敗對方後，成功地站上了領獎台，取得了一枚金牌。這閃閃發光的金牌，包含着她多少心血和淚水呀！張怡寧姐姐有這樣的精神，難道她不值得我尊敬嗎！北京奧運，成功還會繼續，相信她還會帶給我們更多的驚喜……