心靈的碰撞作文（通用33篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的心靈的碰撞作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

心靈的碰撞作文 篇1

有一天，智者問他的學生一個問題：“為什麼人生氣時説話要大聲地喊起來？”所有的學生都想了很久，其中一個學生説：“因為我們喪失了冷靜，所以我們會喊。”

智者又問：“晚上， 別人就在你身邊時，你還要喊，難道就不能小聲地説話呢？”

幾乎所有學生都七嘴八舌地説了一堆，但沒有一個答案是讓智者滿意的。

隨後，智者解釋道：“當兩個人生氣時，心的距離是遠的，而為了使對方能夠聽見，就必須要大聲喊起來。但是在喊的同時人會更生氣，更生氣心的距離就會更遠，喊聲就會更大”

智者又説：“兩個人在相戀時又會怎樣呢？情況剛好相反，不但不會喊，而且説話都很細聲細氣。為什麼？因為他們的心很近，心與心之間幾乎沒有距離。所以相戀中的人幾乎是耳語式説話，心中的愛因而更深。到後來根本不需要語言，只要用眼神就可以傳情，而那時心與心之間已經完全沒有距離了”

心靈的碰撞作文 篇2

我總以為我很堅強，跌倒了，不哭，舔舔傷口就站起來。但當有時意志不夠堅強時，我的心情便十分失落，很想放棄。

在幾次中，我的成績一次又一次不如人意，心情糟糕到了極點，我想過要放棄。

但我真的可以放棄嗎？

放棄，就意味着十幾年的心血將付諸東流；放棄，就意味着老師父母的期望將在一夜之間化為泡影。

我獨自走在一條偏僻的小巷中，我喜歡一個人靜靜地流眼淚，但我知道，流出的不僅是眼淚，還是心情。我反覆的思考着。突然，我看到牆角有一張蜘蛛網，在夕陽的餘光照耀下，顯得十分燦爛。這時，我想起了的軍事家拿破倫，他不也曾看到一隻蜘蛛堅持不懈地修補着網，才信心大增，比較終取得戰爭的勝利嗎？

想到這，我便拿起一根樹枝，挑破了那張網，一縷縷絲在微風中飄拂着，蜘蛛發現網破後，卻不十分恐慌，他慢慢地垂下一根根細絲，然後從嘴裏吐出絲補好了那張網。

生活好比一張網，遇到困難和挫折就好比網被挑破了，蜘蛛能那麼鎮定自若，堅持不懈地補着網，為什麼我就不行呢？我一次次地遇到挫折，不也都一次次地挺過來嗎？雲捲雲舒，花開花落，失敗，又算得了什麼呢？

有時，我也想放棄，但就真的放棄了?不，我不能放棄。而且永不放棄。

心靈的碰撞作文 篇3

外表美的人，不代表他的心靈就美，心靈美的人，外表也不一定美。怎樣使我們的心靈像花兒一樣美麗，像花兒一樣驕豔呢？

沒想到2003年的春天來得如此匆忙，匆忙地還沒來得及把冰雪消融，但春的氣息依然能把大自然的花兒、鳥兒給喚醒。

花兒盛開的時候，明站在她家村後的小山坡上，坐在那兒；靜靜地坐在那兒。她還不知到明年的這個時候，她將永遠地告別她的小村子，告別她那村後的小山坡，告別那環繞着村子的小溪，也告別了她那不算富裕的家。

明長得不算好，從她那蒼白的臉上可以看出歲月的腐蝕、人境的衰頹和心靈的灼傷。但她的心靈卻像花兒一樣美麗、純潔。你瞧，她正站在小溪旁和那小鴨子“講話”呢！在她那大大的眼睛裏閃爍着和平、友好、親切的目光。我知到他們一定是用心與心的溝通來傳達自己的情感的。傍晚，她依然牽着她的大黃狗……或是大黃狗帶着她。也許是她太瘦弱了，顯得格外憔悴。就這樣，她與它消失在了黃昏的盡頭……

又是一年春風勁，明走過了天跡。只留下了那隻狗淒涼地呼喚着，河裏的鴨子銷聲匿跡，萬物無聲。

此時我心如潮水，我想了很多很多……一會兒，我心窗打開，踏上一片彩雲，看到了花兒最豔麗的地方……

心靈的碰撞作文 篇4

記得有位哲人曾經説過這樣一番耐人尋味的話：你有一個蘋果，我有一個蘋果，兩人交換後，每人手中仍是一個蘋果。而你有一種智慧，我有一種智慧，互相交流後，每個人都會發現自己各有收穫。細細品味此言，不是對讀書做了作了最直觀，最生動，最完整的詮釋嗎？

可見，書籍對於我們來説，何其重要。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，也離不開書籍。是啊，一本好書，能淨化我們的心靈，讓我們變得文明而富有愛心；一本好書，能激發我們的鬥志，讓我們擁有向上的動力；一本好書，更能夠給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。

我想，如果沒有書香滋潤，我們的生活將是何等枯燥與乏味。

讀書帶給我們雋永的樂趣；讀書帶給我們恆久的動力；讀書帶給我們精神的慰藉，經典詩集，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯翩；歷史鉅著，讓我們博古至今；科幻書籍，讓我們思維縝密，同學們，讓我們與書為友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓心靈沐浴書香！

心靈的碰撞作文 篇5

人的心靈如同衣服一樣，由於日子長了，也會有一些髒的東西附在上面，如不及時盪滌一下心靈，它會覆滅你。

記得那是國小六年級的時候，人家都在拼命補習英語，而我卻迷上了上網。我被這虛擬世界所控。不能自拔，腦子裏裝的是“砍手”，雖然父母三番五次的警告我，打我，但我卻無動於衷，只要有時間，我一定回去上網，漸漸的，我被她腐蝕了，變得如同冷血動物一樣，管它親情、友情，固執地認為網絡才與我最有情。

就在我將變質的前夕，一件事徹底改變了我。那是一個夜晚，吃完飯，大人們都去打麻將了。我在一邊看，不知不覺，以是深夜了，大人們散場了只見二叔快速地跑了出去，只見二叔在閉着眼睛，我問：“二叔，你在幹嗎？”“我在盪滌心靈”。“盪滌心靈？心靈又不是衣服”，“孩子，只要你想做，沒什麼辦不成的。”“盪滌心靈，我懂了！”我大呼。只要我剋制自己，將腦中的東西“洗一洗”，將髒東西驅逐出去，只要不間斷的做，沒有什麼“髒”東西可以依附在你心裏上。

同學們，擁有蓮花“出淤泥而不染”的精神是難的，但我們可以洗滌我們心靈上的“淤泥”。同學們，記住，隨時都不能忘記“盪滌心靈”。

心靈的碰撞作文 篇6

她，我記不得容貌，也不認識她。但是她做的那些事我還歷歷在目。

那天我去圖書館買書在回家的路上，車上人很多，好不容易找到一個位置於是便坐了下來。我對面還有一個小女孩，看上去就是八九歲吧！我仔細的端詳着她。一雙炯炯有神的眼睛顯得格外有神。紅潤的小嘴帶着靦腆的微笑。或許她注意到我在觀察她所以便把臉朝向窗户，我也連忙把目光收了回來。

過了兩站後，車廂裏越來越擁擠，後來上來一位年邁的老奶奶，她站在擁擠的過道里環視着車廂裏的每一位年輕人。希望有人給她讓座。可是車廂裏的人不是“閉目養神”就是在“欣賞”窗外的風景。絲毫沒有讓位的打算。我怕老奶奶的目光與我相視，也在“閉目養神”眼角的餘光看見老奶奶失望的神情讓我難受極了，可是我到家還有五六站呢！

這時我對面的那位女孩便突然站起來，把書包重重的放在椅子上，在擁擠的人羣中鑽到老奶奶身邊把她扶到自己的位置上。看到這我的臉感覺到火辣辣的。自己怎麼就做不到呢？車廂裏那些身強體壯的年輕人為什麼也做不到呢？心裏頓時對那位女孩產生了無比崇敬和欽佩的情感！

其實生活中，只要我們每個人都像那位讓座的女孩學習，多為別人着想，就會發現處處都是美好的心靈！

心靈的碰撞作文 篇7

每個人都有一樣特長，有些人，天生帶有一副“金嗓子”，享有音樂的天賦。有些人有一雙“飛毛腿”，擁有跑步的特長。還有些人身材鍵美，必是一個舞蹈學者。可我沒有金嗓子、沒有飛毛腿、更沒有健美身材，卻有一雙能夠畫出心靈的巧手。

三年前，我曾不會畫出任何東西，跟每位小女孩一樣，只會塗鴉，可柯老師打開我繪畫的世界。

上國小以後，柯老師的神筆常常令我着迷，以後的每一次上課都特別認真聽講。可一年級的我還沒有能力獨立創作，只是着沉浸對方的畫中。進了三年級後，我開始不斷地改正自己繪畫的缺陷：在空出的部分畫卷上畫上千變萬化、形態多端的花案，描線時更加專心致志，不敢超出一丁點，塗色時伴隨自己的思路，使畫面井井有條。將黑白的紙面勾畫出一幅色彩斑斕的畫卷。柯老師也不斷地鼓勵我，使我信心滿滿，流連往返於五彩繽紛的世界裏。

現在，我把自己心中的想法和做法都畫在紙上，當我哭泣時，我把心中的委屈告訴紙。當我快樂時，我將無法形容的喜悦畫在紙上，當我無聊時，我會把寂寞發泄在紙上……當我畫出美的圖案，我便將片片的煩惱扔到九霄雲外。

眼睛是心靈之窗，對我而言，紙也是我另一扇心靈之窗，我用奮鬥之筆，將心靈之窗畫上。

心靈的碰撞作文 篇8

雖然，我沒有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌，但我想用善良去塑造一顆美麗的心靈。

冬日的一天，我和媽媽去吳江城區玩。我們走到了商業街，看到那裏有對母女，身上穿着單薄的衣服。那個媽媽的雙腿殘廢了。她們身體前的.地上擺着幾張醫院證明和一個小碗。碗裏只有那麼幾個硬幣。

我看了看她們，她們睡的地方只有一張破舊的涼蓆和一層薄薄的被單。女孩子身邊的一張小桌子上有很多張紙和一個髒髒的小書包。我過去看了看，紙上是小女孩畫的畫，好像描繪的是她們一家人。

我情不自禁地要拿錢給她們，於是就跟媽媽説能不能給她們一點錢，她們好可憐。可是，媽媽認為她們是假裝可憐騙錢的，不讓我給。我依然堅持我的選擇，從小包裏掏出僅有的10元給了她們。她們用感謝的眼神看着我，那些路過的大人也在誇我，我的心裏甜得就像吃了蜜一樣!

善良的人是快樂的，他們是光明的使者。善良是人類賴以生存的大樹，善良是一種風度，一種修養，也是一種海洋般博大的胸懷。請大家相信善良。我們必須保持一顆善良的心!

心靈的碰撞作文 篇9

我看到過很多美麗心靈的舉動，但其中有一件事仍舊使我記憶猶新。

春節前的一天上午，我和奶奶乘徐閔線公交車去徐家彙書店買書，車上人很多，座位都坐滿了，我和奶奶只能拉着椅子背搖搖晃晃地站着，因為我擔心奶奶站不穩，所以，我眼睛還不時地看看周圍是否有坐着的人下車，以便給奶奶找個座位。可已經座無虛席了，我只好焦急地等待着。一會兒，車子快到漕寶路站時，我看到中門邊座位上有人站起來了，我就攙着奶奶準備走過去，但是，我看到有一位大姐姐已經站到空位邊上了，我心想：唉！慢了一步。只好等下次了。我和奶奶就沒有走過去，停在原地不動。可是就在這時，我看到大姐姐邊朝我們招手邊説：“小妹妹，你們過來坐。”在大姐姐的呼喊下，我和奶奶走過去坐下，走過大姐姐身邊時，我和奶奶對她説：“謝謝您！”大姐姐卻簡單地説了一句：“不用謝，小意思。”

這時，我才注意到大姐姐的穿着很樸素，不是很漂亮，車到裕德路站，這位大姐姐就下車了，我目送着她慢慢地消失在茫茫的人海中。

心靈的碰撞作文 篇10

一天，外面剛剛下完一場鋪天蓋地的暴風雨，積水還水被清除，放學鈴就“叮叮叮。”地叫起來。我們將文具盒和教材胡亂地塞進書包，就排着整齊的隊伍走出了漆着綠色油漆的校門。

在馬路上，沒有一輛車通過，我隨着雨點拍打的節春天哼着我最喜歡的曲子。突然，我身後傳來“啊”的一聲驚叫，我扭過頭一看，原來是一個一年級的小女孩跳上了積水，不慎滑倒，落入了一口污水井裏。那時，從我身後衝出幾個讀五年級的大哥哥，路到那口污水井邊，用力向小女孩扔去一條粗麻繩，將小女孩拉出污水井。小女孩啼哭起來，一位大哥哥連忙幫她擦乾衣服。這時，意外又出現了。一輛失控的大卡車向他們衝出來，彷彿一頭野獸要 吃掉他們。那位大哥哥一邊忙説：“快閃開”！一邊把小女孩和另幾個大哥哥推向旁邊。大 卡車向那位大哥哥撞來，瞬間，這位大哥哥倒在了血泊中......

那時，我感覺空氣一下子凝固了，那情景一直雕刻在我的心中，大哥哥捨己求人的行為深深地打動了我，他用自己的生命換來了他人的生命，大哥哥的心靈真是世界上最美的心靈！

心靈的碰撞作文 篇11

我已記不得讀了多少本書了，在我腦海中記憶最深的書是《我飛了》。書中主人公的故事令我感動。

單明明是國小高年級男生，他熱情、仗義，酷愛中長跑，卻過早地失去了母愛。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇蹟發生。他與新來的男生杜小亞無意中成為鄰居和朋友，可是杜小亞卻因病離他而去。那個關於“飛”的理想和對杜小亞的深切懷念，伴着單明明成長，伴着六（3）班成長。在畢業前夕，單明明終於在同學們關切的目光中“飛”起來了。今後還會有更高、更遠、更美的飛翔，在等着單明明和他的同學。

杜小亞的病逝令我惋惜，單明明的飛翔令我欣慰。我手捧這本書，眼望窗外，心中感受着一種無邊無際的純淨和光明。我忽然很捨不得離開這兩個小夥伴：單明明和杜小亞。他們且哭且笑地陪伴着我讀完這本書。他們無私無慾單純樸實的友誼讓我向往，互助、互補、互吸的性格讓我神迷。我打開書又合上，腦海中一遍遍地播放着他們的點點滴滴。我要像他們在生活中不斷矯正軌跡，朝着理想的目標邁進，最終，能夠高高地飛翔起來，達到生命無拘無束的境界。

感謝這本書，它讓我的生活更加充實，讓我的目標更加明確，讓我的意志更加堅強。讓我飛吧，高高地飛翔吧！

心靈的碰撞作文 篇12

我的好朋友靜靜留着一個蘑菇頭，精巧的瓜子臉上鑲着一雙炯炯有神的大眼睛和一張櫻桃小嘴，看起來很秀氣。因為她的助人為樂，她成了我們班公認的“活雷鋒”。

上個星期二，天陰沉沉的，我的心情也和天氣一樣，有點鬱悶，因為我忘帶跳繩了，而每天的大課間是必須要跳繩的呀！今天時間過得特別快，轉眼到了大課間活動時間了。等我們秩序井然地來到操場後，同學們就紛紛拿出自己的跳繩，等待老師的發令聲，可是我只能愣在那裏，靜靜在一旁見了，向我走了過來，關心地問：“你怎麼啦？”“沒事，我只是忘帶跳繩了。”我説。她接着我的話茬：“別難過了，我把我的借給你吧。”話音未落，旁邊就有人潑了冷水：“還是別借給她了，你自己怎麼辦呀？”我聽了，轉身就走，心想：別在這丟人現眼了，沒人會借給你的。沒想到，靜靜追上來了，一把把繩子塞在我手裏，對我説：“你別聽他們亂説哦。”説完轉身走了。頓時，一股暖流湧上我的心頭。

靜靜在我們班的時候，同學向她借東西，她都會毫不吝嗇地交到同學的手上，當同學落下了課，她還會主動幫同學補課……

你們説，她平凡的外表下，是不是深藏着一顆美麗的心靈呢？

心靈的碰撞作文 篇13

誠實比金錢更重要，只要有了誠實，就會有很多人相信你，如果你再有錢，但是卻不夠誠實，那也是不行的。因為你不夠誠實，就沒有人喜歡和你交朋友的，你就會變成孤家寡人的。

有一次，我去買冰棒，買了10根，一根深5角錢，我給他10塊錢，那個阿姨找了我7塊錢，我一看阿姨把錢找多了，心裏七下八下的，趕緊攥着錢跑了……

回到家裏，我把這件事告訴了媽媽，媽媽問我：“你多拿了二元錢，你心裏高興嗎？”我説：“不開心，我總覺得哪裏不對。”“覺得不對，那就對了。”媽媽説。“不屬於自己的東西上，就不應該拿，做人要做一個誠實的人，永遠心胸坦蕩，這樣我們才能開開心心的生活啊！”聽了媽媽的話，我穿上衣服，跑出了家門。

當我把錢還給阿姨錢時，阿姨對我露出了燦爛的笑容，那一刻我感覺我心裏也充滿了陽光，暖洋洋的……

誠實守信是中華民族的傳統美德，孔子云：“人而無信，不知其可也”。“人無忠信，不可立於世。”意思是説，一個人不講誠信，就不能立身於世。我們做為一名國小生，一定要堅持誠實守信的傳統美德，做一個純潔善良的孩子。

心靈的碰撞作文 篇14

生活中的一些人，他們很普通或者醜陋，但他們有着樂於助人、而且也很辛苦美好的心靈。

保潔工就是其中的一個很辛苦的工人。每天不到凌晨五點就從家裏出來，來到大街上，他看着地上這些垃圾，情不自禁地説：“這些人啊，居然這樣亂丟垃圾！”

他從一個個的角落掃起，而且不休息下來。你們知道他們為什麼白天不拿着掃把掃？而且用手撿呢？而又到了晚上才掃。因為他們每當拿掃把掃的時候，灰塵會掃起來，旁邊大馬路的開車的人又會説，所以他們就不會白天掃。到了晚上他們才拿起掃把掃地，雖然説晚上開車的人也有，可是總比白天的少，大部都在睡覺。

一個陽光明媚的早晨，我看見一輛開着寶馬的牌子的車正向這裏走來。他一下車，衣服和褲子都穿的很時尚，原來他是在這裏等他的女朋友。

我看見他口袋裏拿出了一手瓜子，吃得津津有味。而清潔工剛掃完這裏的垃圾，那個男的又把瓜子殼仍得到處都是。清潔工看到了，二話不説的走上去把瓜子殼掃乾淨，掃完以後，那個男的也剛好吃完瓜子。

有些人雖然外表很美，但心靈卻很髒；有些人外表醜陋，但心靈卻很純淨。只要人人付出一點愛，世界就會變得美好。

心靈的碰撞作文 篇15

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。“書是一把鑰匙，在人生道路中為我們打開了一扇又一扇的窗；書是一盞明燈，為我們照亮人生的道路；書當然也是一劑藥湯，服下它，我們的心靈瞬間光明。

書，是我的夥伴，當我媽媽朗朗的讀書聲響起時，我的心靈早已被它薰陶。那還是我上幼兒園的時候，當時我一字不識，只會看插圖，甚至連正反都不分，在媽媽的教導下我漸漸地認識了字，並開始看一些繪本，除了簡單的字認識以外，大部分還是看圖，不過也能瞭解書中大概內容。後來上了一年級我學會了拼音，便開始閲讀帶拼音的書籍，如《成語故事》讓我首次知道了中國文化的博大精深。後來我愛上了一些系列圖書，特別是我最愛的《查理九世》，那本書以驚險刺激的冒險之旅和讓你永遠都猜不到的邏輯思維使我深陷其中。這就是書的魅力，讓你在書的海洋中遨遊，讓你的心靈得到慰藉。

“書是全世界人類的營養品。”這是莎士比亞對書的評價，書能讓我們的心靈看見美好的未來，我一定會讓書伴隨我的成長。

心靈的碰撞作文 篇16

人有兩大要素不能少，一也是最重要的，老師時常高速我們要做一個心靈美的學生。二是面貌舉止美。做一很難，做到了很好。如果二也做到了那最好。今天我帶你們看一個擁有美麗心靈的清潔工。

一天我走在上學的必經之路上，碰見了小區的清潔工。我問她：“為什麼你不換一份工作呢？”她説：“我是想過要換工作的，但是當我看到別人高興的走在大街上，我就不想換工作了。我們清潔工不就是讓我們的祖國變得乾淨的嗎？”

一個清潔工可以做到盡職盡責的高尚品質，讓我感動。

還有一次，我去商城玩，我看見一個小青年隨地吐痰，我又看到那位清潔工，她立馬跑過去指責那個青年人説：“你這樣是不對的，不僅不好看，還不衞生。最少一平米的地方染上了病毒。像你這樣你一口，我一口的吐痰，那整個商場都佈滿了病毒，那我們都得生病。”那個年青人支吾了半天，好像知道自己理虧。眾人都誇清潔工，從那時開始我就更佩服那個清潔工。

看了我給你們介紹的事，你們覺得這個清潔工心靈美不美。

心靈的碰撞作文 篇17

在我們的生活中，有許許多多心靈美的人，但令我最感動的還是我家門前普普通通的清潔工。

記得在一年級時，我才到我的小區來，人生地不熟的，在小區裏特別容易迷路。有一次，我和爸爸一來探路，爸爸説；”我們一人走一邊，熟悉了路以後，就在這裏匯合。“我同意了。隨後，我們就各走各的路了。

誰知，小區裏的路居然這麼複雜，我本來想先回家，等一下在跟爸爸匯合，因為當時我才一年級，而且路那麼複雜，怎麼可能記得住。就這樣，我走了好久都走不出去，太陽已經快下山了，我還是沒走出去，就急得哭了起來。

這時，一位清潔工阿姨走來，問我；“小朋友，你怎麼哭了？”我説；“我找不到回家的路了。”“小朋友，你知道你家是幾棟幾單元嗎？”“我不知道。”“你知道你父母的電話號碼嗎？”“我不知道。”這時，清潔工阿姨對我説；“走吧，我帶你走遍整個小區，看能不能找到。”就這樣，我們走了一個小時多，終於找到了爸爸，我們還沒來得及説謝謝，她就去工作了。

美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。

心靈的碰撞作文 篇18

在我們身邊，有很多擁用高尚品質的人，當然，他們也擁有一個美麗的心靈。

有一天，我在路邊看見一個清潔工阿姨和一個小夥子的在吵架。那個小夥子説：“我不就吐了一口痰嗎？有必要這麼大驚小怪嘛！”那位清潔工阿姨説：“對你來説可能不那麼重要，可是對這些行人有傷害啊！你想，每天這裏的行人人來人往，但是因為你吐一口痰，讓他們呼吸的空氣裏有了細菌，這難道不是對人體的傷害嗎？！”旁邊的人聽見了這位清潔工阿姨説的話，都連連稱讚，那位小夥子羞愧地低下了頭。

有一次，我和媽媽在散步的時候，又看見了那位清潔阿姨，這一次好像在幫別人找東西，因為我看見她的旁邊有一個小女孩，看上去很着急，後來，她們找到了一張稿紙，那位女孩看到她的稿紙找到後，很激動，連忙説了一起謝謝就走了。那位清潔阿姨的臉上溢出了快樂的笑容。

雖然我不知道她的名字，但是她的行動讓我也受到了教育，讓我以後不亂扔垃圾了，而且阿姨的樂於助人，也讓我很感動。

心靈的碰撞作文 篇19

一天早上，我和媽媽去大潤發買東西，看見了讓我至今難忘的一幕。

在大潤發不遠的路口，站着一位七八十歲的老奶奶。她白髮蒼蒼，臉上滿是皺紋。路燈亮了，當老奶奶正要過馬路時，一輛自行車拐過來，她立即後退。再次往前走時她就猶豫了，原來，是綠燈眨着眼睛，馬上就要變成紅燈了，老奶奶停住了。

忽然，一位八歲左右的國小生也走過來準備過馬路。她看到了老奶奶，走上前問：“老奶奶，我也要過馬路，等一下綠亮燈我們一起過去吧。”老奶奶笑着説：“好的。”小女孩伸出手，握着老奶奶的手等着。綠燈亮了，她拉着老奶奶的手慢慢地過馬路。這時，我發現在老奶奶旁邊又多了一位叔叔和阿姨。他們緊貼着這一老一少，慢慢地走在斑馬線上。啊！我明白了，他們倆是在保護老奶奶和小女孩過馬路！我心裏湧起一陣激動，同時我也非常慚愧：我怎麼就沒上去幫忙呢？“再見！老奶奶。”一聲清脆的話語打斷了我的思路，只見小姑娘甜甜地對老奶奶揮手離開了。

看到這一情景，我被深深地感動了。我想：如果我們這個世界上到處充滿愛，我們的生活會有多麼和諧啊！我下定決心，今後也要讓自己有一顆美麗的心靈，一定要多為大家做好事。

心靈的碰撞作文 篇20

星期天，我和爸爸、弟弟去買菜。菜市裏的人摩肩接踵，熱火朝天。我們好不容易才擠了進去。

我們來到水產品類。攤主忙得不可開交，一會兒收錢，一會兒稱魚的重量，一會兒餵魚。爸爸來到一個水缸前開始挑魚。我和弟弟在旁邊看着。突然我看到爸爸趁攤主不注意，把一條又肥又大的鱖魚扔到旁邊的書坑裏。弟弟看了，問我：“老姐，叔叔為什麼這樣做？”我説：“爸爸想佔便宜，買完魚後再去撿。“弟弟聽了，説：“我去教訓他。”我有點猶豫，怕丟爸爸的面子，就攔住弟弟。弟弟回過頭，笑眯眯地説：“姐姐大人儘管放心，我有辦法。”説完，弟弟拿起魚，趁爸爸不注意悄無聲息地把魚放進了魚缸裏。買完魚後，爸爸果然走向樹坑。可是裏面沒有魚。爸爸只好沒趣地走了。

回家的路上，我和弟弟偷偷地笑。爸爸好像察覺到什麼似的，質問我們：“那魚是不是你們放的？”“是我放的！”弟弟勇敢地説。爸爸的臉頓時像煮熟的蝦一樣紅。

我看着弟弟那挺起胸的樣，不由地笑了。我看到的不是可愛的弟弟，而是一顆美好的心靈，像燦爛的陽光，像春天的花朵。

心靈的碰撞作文 篇21

我的奶奶是一位心態十分年輕的奶奶，她每天都快樂的生活着，和其他的老年人大大不同。

有一次放假的時候，我在家裏玩，我看見奶奶正在自己的房間裏化着粧，她給自己化的粧非常美麗，而且她是邊化着粧邊唱着歌。奶奶的頭髮雪白雪白的，但沒有遮住她那不老的心靈，她把自己的頭髮變成了一個爆炸頭，塗着紅色的口紅，在大廣場上跳着活潑的舞，讓她更加年輕，更加開朗。

這就是我的奶奶，有着不老的心靈。這件事讓我明白，不管遇到什麼事，都要開心的面對。

還記得一次，奶奶一大早就出去散步，她帶着我去了公園，我們在公園裏走了一圈又一圈，我都累了，而奶奶還在一直走，走了十幾圈，我的腳都好疼了，但奶奶一點都沒感覺，之後，她看到兩個人在那一直吵，奶奶走了過去説：“你們別吵了，你們再這樣下去，你們就會傷了和氣，而且還被別人罵一頓，你們就別吵了，趕緊回家去吧！”奶奶説完之後便走開了，那兩個人也都走了。

看，奶奶是多麼的年輕，而且走了那麼多路，卻沒有感覺，而且還特別善良。這就是我的奶奶，心態年輕的奶奶。

心靈的碰撞作文 篇22

那一年，我去鄉下爺爺家過暑假，自己出去玩時，看到了這樣一幕：

一位拄拐的小姑娘摔倒了，我正準備去扶她，但是另外一個小女孩卻搶先了一步。

那位小女孩伸出手，想將她扶起來，但拄拐的小姑娘卻婉拒了那位小女孩，説：“謝謝你，不過我想我自己能站起來。”

可能是由於雪天路太滑的緣故，那位小姑娘嘗試了好幾次，都沒能站起來，身體一次次地摔在了濕滑的路面上。旁邊那位小女孩看不下去了，説：“姑娘，別逞強了，讓我把你扶起來吧。”

她倔強的搖了搖頭，一次次地嘗試，一次次地摔倒……

明明是冬天，那位小姑娘的臉上卻冒出了細密的汗珠，終於，小姑娘依靠自己的力量站起來了。

我和那位小女孩趕忙上前，將她扶到了長椅上，“謝謝你。”她説。後來她告訴我們，她的腿是在一次交通事故中失去的。但是在講述過程中她卻絲毫沒有惋惜的神情，反倒露出了明媚的笑容。

那一刻，時間彷彿靜止了，我為小姑娘堅強的心態而感動，為小女孩樂於助人的品德而感動，為我們都有一顆美麗的心靈而感到自豪。

最美的心靈，恰是你心中那最柔軟的那一方天地。

心靈的碰撞作文 篇23

一天，蔬菜家族舉行了一個選美儀式，要選出一個最漂亮的蔬菜作為冠軍。

儀式剛開始，胡蘿蔔就搶先説：“我有一頭時髦的綠色頭髮，和迷人的身材，我應該是冠軍！”茄子長老聽了這番話，無奈的搖搖頭。它説：“胡蘿蔔，你太驕傲了，一定的不了高分，同意胡蘿蔔當冠軍的舉手。”果然，只有兩三個蔬菜舉手，胡蘿蔔被淘汰。接下來上場的是豆角，它説：“我的身材這麼苗條，我才是冠軍。”茄子長老又是無奈的搖搖頭，説的還是一樣的話，豆角也被淘汰了。

經過一輪一輪的比拼，許多蔬菜都被淘汰了，而它們上台介紹自己唯一相同的就是太驕傲了。後來，西紅柿上場的時候，它只説：“我知道自己雖然不是很美，但是我還是希望大家支持我，謝謝。”它説着，謙虛的朝大家鞠了個躬。茄子長老高興地説：“我宣佈，西紅柿是冠軍！”“憑什麼？”前面被淘汰的蔬菜們説。“因為你們太驕傲了，不管遇到什麼事情都要謙虛，心靈美，才是真正的美！”説到這，茄子長老欣慰的笑了。

這個故事告訴我們，做任何事都要謙虛，更重要的是：心靈美，才是真正的美。

心靈的碰撞作文 篇24

雪一片一片地飄着，落在屋頂上，落在樹木上，也落在大街上。我蹦蹦跳跳地跑出家門，準備去堆雪人。這時，我看見了一位可敬的清潔工老爺爺。

他中等身材，穿着工作服，戴着工作帽，一雙單眼皮，那佈滿皺紋的臉上總是露出慈祥的微笑。他那粗糙的雙手，一直拿着一把掃帚，“沙、沙、沙”地掃着地上厚厚的積雪。

大年七年級，天氣十分寒冷，刺骨的寒風吹得人們直打顫。可那位清潔工老爺爺還是在馬路上用力地掃着積雪。沙、沙、沙一聲又一聲，他的手已被凍得通紅通紅，我被他敬業的精神所深深感動了。我轉身跑到家裏，倒了一杯熱騰騰的茶，來到老爺爺面前説：“老爺爺請喝杯熱茶吧！”老爺爺看了看我，臉上露出了慈祥的微笑，和藹可親地對我説：“小朋友，不用了，謝謝你。”説完繼續向前掃去。我再一次跑上前去對老爺爺説：“這麼冷的天氣，喝了我的這杯熱茶，身體會感到暖和點的！”老爺爺見我如此真誠，怪不好意思地喝下了這杯茶。我乘機拿起老爺爺的掃帚向前掃去，身後留下了一條潔淨的道路，“你真是一個優秀的少先隊員！”老爺爺在路邊不停地説道，我聽了心裏美滋滋的。

他，繼續默默地向前掃雪，雪，晶瑩透亮，映照着清潔工老爺爺美好的心靈。

心靈的碰撞作文 篇25

在我們身邊，有好多美，但是這美好像是隱形。即他們在我身邊，我們也看不到，而這種美是一種內在的美，這樣的美，比外在的美還要美，不，是外在的美，根本不能與這種美相提並論。但是，只有用心去感受，才可以感覺到：其實沒就在身邊。

在我們身邊，這種美，很普遍，也許是身邊那些不起眼的人，這些多是美的體現，但是，身邊那些外表美麗的人，不一定心也美;那些外表醜陋的人，卻幫助別人，這樣的美才是真正的美。

二零一二年公交車司機吳斌被飛來橫物砸到內臟，但是他仍然堅持着，忍着疼痛，把公交車平穩的停在路邊。最後，因為內臟受傷嚴重，不幸逝世了。但是，如果這個名叫吳斌的公交車司機，不及時把車停在路邊的話，那車上的二十四名乘客就不可能倖免於難，這位公交車司機的內心，一定住着一隻美妙的精靈，但是那個把東西亂扔的人的內心，一定非常醜陋。那位公交車司機已經把妹已經往全體現出來了，我堅信，這位哥哥逝世的時候一定是最美的。 這種美，我們一定要傳承下去，讓我們的子子孫孫都能體現到這種美的存在！

心靈的碰撞作文 篇26

瞧！下面密密麻麻地聳立着高樓大廈，一座緊挨着一座，看不見一點綠色，就像是剛勁水泥的森林，多麼壯觀啊！在高聳的樓房之間，僅存的一塊狹小的地方有一棵孤零零的小樹，他的周圍黑壓壓的一片人，派這項長龍一樣的隊伍。人們不惜花昂貴的的金錢來購買門票，來一睹“樹”的芳容。他們拿着數碼設備記錄他，讚賞他，撫摸她，久久不忍離去。

人類的數量不停地增長，樓房也不斷的擴建，並且激素的蔓延，各種各樣的大型工廠排出的污水，廢氣和垃圾，也在威脅人的身體健康和大自然。植物的生存空間也就漸漸減少，所以日復一日，年復一年，只有這棵堅強的小樹艱難的活着。

樓房對人類固然有用，可達自然的美麗就能市區嗎？城市裏，噪音多，廢氣多，這些都是城市綜合症。有些植物能製造氧氣，吸納廢棄，減少噪音。還可以佈置城市環境，給灰濛濛的高樓增添點色彩，有一人類的心身健康。你看，大自然的綠色與我們多麼親密！

早方時，不要忘了多種些樹，否則樹可就真要列入國家重點保護的名單了。

心靈的碰撞作文 篇27

愛迪生説過：最能直接打動心靈的還是美。美立刻在想象裏滲透一種內在的欣喜和滿足。

在世界上，美麗對人們來説已經司空見慣了。有人認為美麗是體現在外表上，有人認為美現是體現在裝飾上，但是我卻認為美麗是體現在內心裏的。2013年5月29日中午，杭州長遠司機吳斌駛大客車行駛於滬宜高速，途中被一個來歷不明的金屬片砸碎前窗玻璃後刺入腹部至肝臟破裂，他強忍疼痛將車停穩，並提醒車內24名乘客安全疏散和報警。後被送往無錫中國人民解放軍101醫院搶救。2013年6月1日凌晨3點45分，因搶救無效死亡，年僅48歲。吳斌，一個普通的長運司機，但他舍已為人的精神值得全國人民，乃至全世界人民學習，而他卻離開了這個世界。朋友們，生命如花，芳香四溢，當你的生命為他人綻放朵朵鮮花、增添份份温暖時，你的生命也會有芒香的氣息，那一定會是沁人心脾的芳香......當你凝視那些善良的生命，你會發現他們的生命是在靜悄悄的綻放，把芳香留給了世界。

世上最美的不是人的外貌，也不是華麗的服飾，而是人的心靈。捨棄自私，選擇高尚；捨棄妍詐，選擇誠信；捨棄小我才能遠成大我。這才是真正美麗的心靈。

心靈的碰撞作文 篇28

我逃避了我面對的困惑，不是我的膽怯，而是我不知道如何面對我，把我的脆弱和頑強的心放在無形的風中，讓我期待着她的離開。讓我忘記我必須面對的選擇可能不是解決問題的方法，但我需要清楚。天地之間的舞蹈家給了我無法形容的清澈和寧靜。我喜歡一個人呆在一個安靜的地方。一個人目瞪口呆，讓我的頭髮吹起我的衣服。但是我的心和我在風中的隨機頭髮有不同的感覺，因為我心裏沒有波浪。我不想在別人面前展示我的心。

只有我知道像蟬一樣破碎。我擔心當我離開風的臂膀時，我不再是一個被拋棄的人了。因為我不能融入別人的生活。是的，我以為這會帶來不幸。每個靠近我的人都會受到傷害，所以我想看看黑暗。只有黑暗才是我的。我可以在黑暗中哭泣，不管明天發生什麼。空氣中到處都是風，給了我無限的安慰。我閉上眼睛，張開雙臂，感覺到風輕輕地擦在我的臉上，輕輕地摸着我的手。我很抱歉嗎？我很難過嗎？我有自己的風。我帶我去我無法到達的地方。沒有愛是很痛苦的。

我給了我一個愛的人，但她不明白我不知道她在想什麼。我獨自走在崎嶇的道路上。是啊，我很蠢。我不能這麼做，但我完全被風掩埋了。我不能。我不能。我喜歡風的感覺是寧是戰爭。

心靈的碰撞作文 篇29

每個人都在追求美，嚮往美，甚至渴望建立一個只有美而沒有醜的世界。雖然這是一個幻想，但卻是人類最美好的願望。許多人認為美很簡單，例如，漂亮的衣服、美麗的外表、優雅的舉止和許多其他外在的美，但這些都是外在的，要想真正美麗，你還需要精神上的美。在任何時候，心靈的美往往比外表的美更重要。我記得寒假期間，我去了東莞我姑姑家玩。我姑姑家住在一個有許多花壇的小地方。橢圓形的花壇裏種滿了各種各樣的花和植物。非常漂亮！這時，一個紳士模樣的年輕人走到花壇前，聞了聞花，然後摘了一朵花送給了他的女朋友。我被這一舉動震驚了。

他穿着時尚，外表優雅，但他並不漂亮，因為他無視他人的感受，不關心最醜陋的公共環境。讓我們看看那些一大早起牀打掃衞生的清潔工。他們穿着黃色制服，樸素而骯髒。然而，無論他們去哪裏，他們留下的都是一個乾淨的地方。正是因為有了這些清潔劑，我們的世界才得以淨化。雖然他們外表普通，但他們有一顆美麗純潔的心。這是真正的美，也是人們所欣賞的美！是永恆的美！同學們，讓我們分清是非，美醜，善與惡！讓我們的心更純潔，我們的生活更美好。

心靈的碰撞作文 篇30

風雨來臨是要給予大地快樂。

瑞雪飄落是要給予萬物豐收。

快樂，一個形簡意深的詞。快樂，是在早晨感受到第一縷陽光的時刻；是在初春欣賞到第一片綠的瞬間。快樂是白居易“最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤”的流連忘返；快樂是陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒自得；快樂是蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願。

總之，快樂是心靈擺脱煩惱的束縛，是心靈接收美好的事物。

我便是一個快樂的女孩。我貪玩、調皮，但這是我快樂的方式；因為快樂，所以我自信。對待學習，我用一份自信去打動它；心情糟糕，我也要快樂，把自己置身於一片無憂無慮的世界，只有充滿快樂的笑聲，靜靜的躺在軟綿綿的草地上，望着藍藍的天空，聞着芳草的清香，再輕鬆的面對。

快樂的最高境界，是具有震撼人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變的神奇輝煌。就算是一朵剛破土的小草，也會耐不住寂寞使勁的擺動，一個勁兒地朝着向陽的土地生長。

快樂的心，是給萬物的支持與動力，是烏雲從此宣告投降，是我們更堅強的心。

心靈的碰撞作文 篇31

我，就像一棵孤獨的小草，在一望無際的草地上，竟然沒有一棵草是跟我在一起的，因而，我感到好孤獨，好寂寞！

人生就像一個賭局！和命運賭，我是一個失敗者；和生命賭，我永遠註定是一個輸家。

我總感覺自己在這個世界上好像可有可無似的，我就像透明的空氣，也許連空氣都不如吧，大家雖然看不見，摸不到空氣，但是都不能沒有空氣，而我，卻大家看到我，都跟沒有看到差不多，雖然會無意間瞟到我一眼，但之後就跟看不到一樣了也許我就是一個透明的人吧，也許我是這個世界的某一個角落裏的一個鮮為人知的thing吧，也許我是一個多餘的人吧一句話，不管有沒有我，身邊的每一個人都會好好生活的，不管有沒有，時間一樣會飛流似箭。

在課室裏，同學們也許都不會注意到有我這個人的存在，老師總是説我不跟同學們交流，我又何嘗不想呢？只是，大家都不喜歡我，我無法融入集體，我是一個離隊的小鳥，一條離水的小魚，一隻斷線的風箏一個破碎的玻璃永遠都無法變得完美了！！

就連我的知己，我唯一的知己，也變了大家都與我無緣，我決定放棄友誼了我會一個人，一隻走下去也許這個世界不屬於我吧，也許我應該回到我的孤獨世界去了書，等我，大學等我是。

心靈的碰撞作文 篇32

“滴水之恩當湧泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”這些千古名句都是用來告訴後人要懂得感恩。在我們的一生中有多少人要感恩呀！這本書就告訴我許多。

一位陌生人路過時竟然主動幫忙修車，也許換成你，你會嗎？也許不會。但在生活中這些熱心腸也是有的，像文中的這位熱心腸就做了一件件好事，用一句“需要幫忙嗎”就幫助了一個又一個人，讓這本書的主人公都為之讚歎。那我們平時幫助別人時，難道還需要回報嗎？我們應該用感恩的心面對人生。

當我讀到這個故事時，我又想起另一件令人感動的事。

一個年輕人為自己生病的母親湊錢治病，但不幸的是他的錢被強盜偷了。雖然，他這樣的事例很像騙錢的，但還是有人為他捐了款。後來還好公安局為他找到了五千塊。結局是令人欣慰的，這更讓我懂得要互相幫助，彼此關愛，也許被你幫助了的人會將你的精神傳遞下去。

“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自已……”一生中有多少人值得我們去感恩呢？我想有一個、兩個、三個……或許更多吧，但我覺得我們要用心感恩，讓感恩走進心靈。

心靈的碰撞作文 篇33

愛，有的時候就在你的身邊，只不過你沒有去細心觀察和留意罷了。送一份小小的禮物，請一頓便餐，給需要幫助的人以幫助……這些細微的事，都能體現出人與人之間的關愛和人們美麗的心靈。而我認為具有這樣美麗而純潔的心靈的人就是我們班上的吉雪蓮了，她最大的愛好就是樂於助人。

記得五年級下學期的一次英語測試，同學們都在緊張地奮筆疾書，教室裏靜得只有同學們寫字的“沙沙”聲，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。

無意中，我一抬頭看見吉雪蓮的同桌——俞煬坐立不安，他東翻翻、西找找，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

突然，吉雪蓮覺察到了俞煬的異樣，頭一轉看見俞煬焦急萬分的樣子，過了一會兒便心靈神會，原來俞煬忘記帶文具盒了，她連忙把自己手中用的最好用的筆遞給俞煬，自己則忙前忙後，不停地左鄰右舍借筆。這時，俞煬不忍心了，對吉雪蓮説：“算了，你先用吧，我再跟別人借。”説着，把筆塞回吉雪蓮手中。沒想到吉雪蓮擺擺手，把筆重新給了俞煬，笑着對他説：“不用不用，老師説過樂於助人是做人之道，我必須得幫助你！”這時，俞煬沉默了……

這件不起眼的小事，體現了同學之間的友情，更體現了吉雪蓮同學美麗的心靈。