校園裏的一角作文15篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的校園裏的一角作文，希望對大家有所幫助。

校園裏的一角作文1

我們的校園在五華區蓮華國小，我認為那是全世界最美的校園了！因為那裏一年四季都充滿着美麗的風景。

春天，大地甦醒，校園裏充滿着生機勃勃的綠色，花兒甦醒了，向我們點點頭，樹葉甦醒了，一陣微風吹來，樹隨風飄動。好像在給我們打招呼，草兒也甦醒了，操場上像鋪了一層綠色的地毯，小朋友們在綠毯上滾來滾去，留下了一陣歡聲笑語。

夏天到了，氣温也越來越高了，樹木正在一滴一點的長大，我們小朋友也在一點點的長大，我們都在大樹下看書、乘涼、做遊戲，有的小朋友還在大樹上爬來爬去。

秋天，氣温越來越涼爽，整個校園裏變成了金黃色。樹木變黃了，它的小寶寶一個個離開了它，小草也變得無精打采了，整個操場變得枯黃，我的心裏也有點感傷。

冬天到了，温度越來越低，風也變得大了，小草嚇得躲進了土裏，樹也被風嚇得瑟瑟發抖，小朋友嚇得也躲在了教室裏。

這就是我們五彩繽紛的校園，我有這麼一個校園，我感到無比自豪。

校園裏的一角作文2

在我的校園裏，有一個美麗又動人的地方，它的名字叫“紫藤架。”

遠看紫藤架像一座美麗的花園。一座大亭子裏圍繞着一個小亭子，周圍都是一些樹呀藤呀，亭子裏都是石頭做的桌呀椅呀！

春天來臨，樹枝便抽出了綠中帶黃的嫩芽。紫藤的芽真綠啊；綠得像是雨後的春筍。紫藤的芽真嫩啊；嫩得好像貼過面膜似的。紫藤的芽真潤啊；潤得讓你感覺不到它的粗糙，輕輕拂一下還能感到一絲絲水份。夏天來到，樹上的葉子也茂盛了。一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。整個涼亭像一把綠色的遮陽傘。那一簇簇的葉子都把太陽的光擋住了，大家都愛在這裏乘涼。

秋天的來到讓大家很驚奇。那綠綠的葉子邊上有幾個豆角，整個亭子裏都是豆角的影子，這兒幾個，那兒幾個很不少。不管是一二年級還是五六年級，都會順着紫藤爬上去，摘幾個豆角玩玩。地上像鋪滿了“黃金”，這“黃金”踩上去還會“嘎吱嘎吱”地響呢！即美麗又好玩。

冬天來了，雖然樹藤上沒有茂盛的葉子，沒有爭先恐後開放的花朵，但那彎曲的樹藤像一條“長龍。”下雪了！雪花輕輕地飄到樹藤上，給長龍披上了一件雪白的衣裳，使它成為了一條銀色的“龍”。每天我都到這兒來玩，因為在這裏，我會把不愉快的事情忘掉。

紫藤架一年四季都有美麗的景色，真是我們的樂園呀！

校園裏的一角作文3

我們的校園格外美,最美就數西邊的操場.

操場兩邊各有三個花壇,花壇裏一年四季盛開着花、月季花、菊花、臘梅花……西邊栽着許多大樹，夏天站在樹下玩，十分涼爽。

操場東邊的水泥路的左邊，也栽着數不清的花草。南邊的宣傳欄裏有時候，放着優秀學生的照片、有時候放着幾月幾月光榮犧牲、幾月幾月出生的英雄、科學家等人。

北邊的是教學樓，也很美。特別是大主席台，旁邊也栽着花、草，一年四季都開放。和西邊的操場一樣美，一樣迷人。你可別小看我們學校啊！我們學校的教學樓前面，有四個花壇，花壇裏栽着松樹，修剪過可漂亮了；還有花草。

我們的學校不光花草多，空地也特別大。下課做遊戲的時候，玩的很開心。別的學校場地都沒有 我們學校的場地大。

我們的學校真是個學習的好地方 。

校園裏的一角作文4

學校後院，有一塊草坪，別看面積只有一間教室大小，卻是同學們最喜歡去的地方。

草坪的四周是不到一尺高的護欄，護欄是用鐵棍焊成的圖案。有的像花朵，有的像蝴蝶，有的像小鹿，最上邊是波浪形的曲線。護欄用白色的油漆塗色，在綠草的襯托下分外爽眼。

草叢中幾十盆鮮花沿護欄裏側擺放着，盆與盆之間距離不到一米，圍成一個長方形的圈。月季花居多，粉紅色的、黃色的、白色的都非常惹人喜愛。還有那紅得像燃燒的火苗的一串紅，香得沁人心脾的木本茉莉，就是在這兒路過，也會使人賞心悦目，流連忘返。

草坪當中栽植着三五株小樹，那是榆葉梅。它的葉子像榆樹葉，而花朵卻像梅花，只是顏色紅紅的。每逢春天，枝頭開滿了花朵，引來許多蜜蜂和蝴蝶，好一派欣欣向榮的'景象。

只這小草坪，就夠吸引人的了，更使同學們感興趣的是草坪護欄一角的小小氣象台。風向標和風力儀像一根旗杆高高矗立着，百葉箱潔白如雪，像一座尖頂四方的小塔，裏面有温度計、濕度計和其他測量儀器。百葉箱周圍，雨量量筒、量杯都放在適當的位置，氣象小組的同學們每天進行觀測，發佈天氣預報，這不但使大家增長了本領，也培養了為人民服務的好思想。

每當我來到校園這一角，就會引起很多聯想。我們少年兒童，生活在社會主義祖國的百花園中，黨的陽光雨露滋潤着我們，我們就像朵朵鮮花，在春風中競相開放。我愛校園，更愛校園這一角。

校園裏的一角作文5

冬去春來，春回大地，萬物復甦，校園裏最美的文明湖上的冰也被陽光給融化了。

每天我一走進校門，就看到了美麗的文明湖。文明湖的形狀是一個字母“u”。

來到湖邊，文明湖的湖水可真清啊，清得可以看見水裏的小魚；文明湖的湖水可真綠呀，綠得就像一塊無暇的翡翠；文明湖的湖水可真深呀，深得一眼看不到底，神祕莫測。湖裏的小魚，有紅的，白的，黑的，黑白相間的。它們一會兒聚攏，一會兒分散開，就像一個個水上芭蕾舞演員，湖面上的兩個龍魚噴泉，左右各有一個。有時會從它們的嘴裏噴出水柱，射向兩座假山。

湖面上有兩座小假山，其中一個小假山上有小樓梯，這小樓梯好像讓小青蛙爬山健身用的。假山上的石頭，有的像小貓，有的像麪包，有的像蛇頭……千姿百態，形態萬千。

沿着湖邊往右走，假山後的竹子亭亭玉立，草地上剛剛長出的嫩綠色小草，好像嫩綠色的地毯。嫩草中夾着小花，紅的，白的，黃的，五顏六色。草地旁有一顆玉蘭樹，春天到來，它就會開滿潔白的花，一陣風吹過，玉蘭花的清香飄遍了整個校園。

我愛美麗的文明湖。

校園裏的一角作文6

我們的學校是一個花園式的學校，一年四季花盛開，綠樹成蔭。我認為學校最美的地方是南邊的小花園，那兒可美了。

春天，一排排高大筆直的棕櫚樹像站崗的士兵屹立在南邊花園的邊上。那像鐵扇公主的芭蕉扇一般的葉子在微風中搖盪。一棵棵活潑可愛的“蘑菇樹”一個挨着一個，像一對對親密無間的好夥伴，在綠油油的草坪上玩耍。往裏面瞧，裏面有一株高大的榕樹，長長的根部深深扎進泥土裏，看起來像有五、六棵樹呢。

夏天，小花園的大榕樹成了我們小朋友乘涼避暑的好去處。我們躲在樹蔭下，一邊吃着榕樹清涼可的果子，一邊玩着遊戲，可開心了！連小鳥和蜜蜂都忍不住來這棵茂密的大榕樹上安家。雖然有夏日的酷暑，可是我們的棕櫚樹“戰士”仍堅持站崗，挺立在小花園最明顯眼的“一角”。“蘑菇樹”也沒被暑氣擊倒，仍然與小夥伴在一起玩耍。杉樹也正在發芽期，幾片新綠逐漸抽出，將長成翠綠翠綠的大杉樹。只見斑斑日影從杉樹透過，讓它變得更美麗了，像穿上仙女裙的仙女，穿梭在小花園裏。

秋天，大榕樹的葉子開始發黃。風一吹，整排發黃的葉子輕輕地，慢慢的落到地上，再由負責掃花園的小朋友掃到榕樹的腳下。可是“蘑菇樹”和杉樹都是綠的。

冬天，榕樹在寒風中瑟發抖，發黃的小草彎着腰，“蘑菇樹”們似乎緊緊靠在一起取暖，百合花只剩下光禿禿的樹幹了，……。

你看，這個小花園美嗎？如果有機會，歡迎你來玩，一定給你一個意想不到的驚喜。

校園裏的一角作文7

我們的鶴湖學校，坐落在美麗的八里湖畔，這兒有寬敞明亮的教學樓，景色優美的自然環境，更重要的是在校園裏隨處可見別具一格的“鶴文化”了。

邁進學校大門，映入眼簾的是一條寬闊、筆直的大路，上面嵌刻着許多有關於鶴的詩詞和知識，這就是我們的“鶴文化”長廊了。

向左走進國小部的鶴立樓，就是“鶴文化”教育基地了。昂頭望去，只見一樓的走廊上懸掛了一排關於中華傳統美德的成語故事，比如：岳飛精忠報國，勾踐卧薪嚐膽……一個個勵志故事激勵着我們發奮圖強，努力學習，為國效力。

沿着故事長廊走到頭，就到了“國學青青草”宣傳欄了。這可是同學們展示國學學習成果的窗口，上面貼着許多同學們自己創作的古詩配畫。瞧，那幅《過華清宮》畫得多麼生動啊！人物、馬匹栩栩如生，宮殿細緻逼真；看，這幅《憫農》又是多麼形象啊！彷彿農民伯伯辛苦勞作的場景就呈現在我們眼前。這裏彙集了低年級同學稚嫩的手法，高年級同學精細的畫工，真是“人才輩出”啊！

漫步在校園中，我們還可以看到其它不同的“鶴文化”，我們在這濃濃的氛圍中學習經典、感受國學，還誕生出了一批批國學“國小士”、“小碩士”，這可是我們學校一道亮麗的風景線呢！

我愛鶴湖，我愛這獨特的“鶴文化”！

校園裏的一角作文8

我們的校園有前、中、後三個迷人的大操場，不過，我最喜歡的還是我們學校的後操場。

一走進我們學校的後操場，首先映入眼簾的是山上鬱鬱葱葱的樹木。清晨，你可以在校園的後操場散步，新鮮的空氣沁人心脾，十分舒服。

春天一到，各種大樹長出了嫩綠的翠芽。花草散發出一陣陣淡淡的清香，感覺神清氣爽。後操場的大草坪上可熱鬧了！小草悄悄地從土壤裏探出頭來，望着我們，好像在説：“大家好，很高興能見到你們！”朵朵鮮花也不服輸，爭芳鬥豔，好像一位位婀娜多姿的女孩。在這些景物的映襯下，後操場便構成了一幅美麗的畫卷。

踏上柔軟的草地，聞着新鮮的空氣，站在草坪中央，向四周望去，透過圍欄外那一棵棵濃密的竹子還可以隱隱約約地看見粉紅色的桃花。一陣陣微風吹過，一朵朵桃花跳起了歡快的舞蹈，美麗極了，像一羣羣翩翩起舞的小姑娘。

我想，無論誰看了這樣的景色都會發自內心的讚歎：學校的一角，真是美！歡迎來我們校園參觀。

校園裏的一角作文9

在校園的東南角，坐落着一個不大不小的花園。

每當春天降臨，小花園裏的樹木、花草就開始萌發出生機。幾簇矮樹叢和稀稀拉拉的幾株月季，綠色更加氾濫。綠色的芽蕾，哦——毛茸茸的芽蕾;細小的嫩芽，哦——光滑的嫩芽，彷彿一夜之間全部冒了出來。花骨朵，在和煦的春風中，在明媚的陽光下，向夏天招手示意。

初夏悄悄地走進了，陽光慢慢的、慢慢的變得火辣。同學的汗水彷彿滋潤了花園裏的植物，使它們變得油綠，變得茂盛。春天中的花骨朵，在夏天中已不再羞澀，而是大方的向人們展示着自己的美。花園旁的楊樹，像忠誠的護花使者，為矮樹叢、為鮮花們，撐起一片陰涼。月季，在油綠中顯得那麼出眾，紅、黃、粉。。。。。。五彩斑斕，耀眼奪目。攏住一朵，哦，花瓣的質地是多麼細膩！仔細聞聞，花朵那脱俗的清香直入肺腑。

秋天到了，月季依然奪目，但缺少了綠葉來做陪襯。少了綠葉的花園並不寂寞，那裏又多了滿地的金黃;少了綠葉的花園並不雜亂，相反，更能顯現出有趣的排列。

雪花飄下來了，哦，這是冬天派來的信使。她遞給我們冬發出的信函。雪花覆蓋了整個花園。此時，除了茂盛、蒼勁又翠綠的松柏，校園中，沒有一處景，能美得過小花園。

哦，校園的一角;哦，校園這美麗的一角！

校園裏的一角作文10

我們的校園內有一個大大的操場，操場的一端有一小片草坪，這兒是我們足球愛好者最愛玩的地方。

這片草坪上面只有草，沒有花，我想，我們天天在上面跑來跑去，花的種子都被我們踩得不能長出來了吧！

春天一到，小草們就從地下鑽了出來，大約只有兩三釐米。可是誰也阻止不了我們足球隊員的奔跑，所以只有頑強的小草活到了夏天。

夏天來了，這片草地上的小草變成了翠綠色，而且長到了六七釐米深，風兒一吹，草裏的小蟲子就嚇得到處亂竄，因為一不小心就會被重重的足球鞋踩死了。

秋天，小草們活的就不多了，活着也變黃了，和草下黃黃的泥土一個顏色，上面印滿了我們深深的腳印。

冬天下雪了，草地蓋上了厚厚的棉被，我們不能在上面踢球了，草地上的草也不見了，我想它們趁機躲在地下休息，等待明年春天有力氣鑽出地面來。

我喜歡這片小草坪，它給我帶來了許多快樂。

校園裏的一角作文11

我們的校園是個清香裊裊的校園，不但裝着我們朗朗的讀書聲，還裝着清香四溢的小花園，就在我們學校的西南角。

這個小花園從遠處看，猶如一幅畫一般。小花園的中間就是高大的大榕樹了，它有一個茁壯的身軀，大榕樹的上面長着翠綠的葉子，樹枝那還長着長長的鬍鬚。大榕樹的右邊是黃金風鈴木，可以説是小花園裏最引人注意的一棵樹了。它有着細小的身軀，枝幹上有着金黃金黃的葉子，一陣風拂過，黃金風鈴木就像一位穿着金黃色衣裳的公主優雅地跳着舞。黃金風鈴木的左邊是強壯的鐵樹，鐵樹的身子比大榕樹的身子還要粗壯，鐵樹的身子還長着鋒利的刺，一碰手指準會破皮。聽説，鐵樹是為了保護自己，不被敵人攻擊，它的葉子十分堅硬，像是幾把堅硬的劍。

小花園的形狀是長方形的，在小花園的四個角都有環綠帶，環綠帶被園丁剪成了三角形。環綠帶是由深綠色和淺綠色組成的。

早晨時，小花園是最美的。教室裏會傳來同學們朗朗的讀書聲，還有一隻可愛的小鳥在小花園裏頭悠閒地散着步，好像對人類毫不害怕似的。

我們的學校真美啊，加上這個景色宜人的小花園，給我們學校增添了許多生機。

校園裏的一角作文12

今天，向大家介紹一個可愛的地方，熱鬧而且令人嚮往—這個地方就是校園操場。

我的學校在美麗的人間天堂—杭州。我的學校操場不大，比起各種名勝古蹟，這個學校一角實在不算什麼，可是在我心中，它卻別有一番風味。

每到下課，操場就是孩子們的樂園。有的同學在跳長繩，有的同學在打籃球，有的在打乒乓球，可是快樂的時光總是過得飛快，上課的時間到了，大家帶着歡快的心情回到各自的班級裏上課。

上體育課時，個別班級會到操場上做跑步、跳繩、打球等許多體育的鍛鍊。等老師説休息時，效果很靈，大家都散開去玩，但是老師説排隊，效果可就沒那麼靈了。有的人裝沒聽見，有的人故意跑遠，只有小部分同學來排隊。

操場上有着一排排樹木，這些樹木可以給同學們避風擋雨，就像一位位保安。不過有時它們也很淘氣，它們會抓住風箏或羽毛球，不鬆手。

這就是我們學校的一角—操場，它給我們這一些國小生帶來了歡樂。

校園裏的一角作文13

清幽池是我們學校最美的景物。課間，同學們經常三五成羣地到這兒來玩。

一進校門往左走便可以看見那寧靜的清幽池。清幽池座落在四層教學樓下，一個不那麼容易被人發現的地方。在陽光的襯托下，清幽池是如此神祕、幽靜……

那黃色的陽光在葉面上跳躍着，閃爍着迷離的光點。那葱綠的花芋葉一簇簇地圍着池水，重重疊疊，千姿百態：有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像翠綠的荷葉，還有的像小鳥在幽池旁自由地飛翔。花芋葉矮小而茂盛，風一吹，花芋葉就漾起一道道波紋。站在池中，彷彿是人浮在葉海上。

陽光照下來，漏下了斑斑點點的日影，閃閃發光的照射在池中央的水中，波光粼粼。池水也滴滴答答地作響；小蝌蚪在池底歡快地游泳，似乎在説：“我家在清幽，我愛我的家。”在花芋葉葉面上有幾滴露珠在滾動，就像幾顆晶瑩剔透的鑽石將要滑落下來。

在池水旁邊栽種着佛肚竹，它高3米，一直延伸到二樓的欄杆上。它那清新的氣息飄到每一間教室。風一吹，佛肚竹發出“嗖嗖”的聲音，彷彿要和我們一起朗讀課文。

池水旁，還有一座假山高高矗立：假山像一條盤曲而上的龍；像一座永遠走不完的迷宮；像一隻野狼向你吼來。假山真險啊，危峯兀立，怪石嶙峋。

池的正前方種着兩棵大青，它就像兩個士兵站在花草中守護着清幽池，大青的根部比較粗，它的綠葉猶如一把小扇子。

清幽池真不愧是我們學校最美的景物！我愛我的校園，更愛那美麗的清幽池！

校園裏的一角作文14

我們美麗的校園裏有蒼翠欲滴的小竹林，有美麗的後花園，有熱鬧的大操場……真是風景如畫。其中我最喜歡的是那生機勃勃的紫藤長廊。

春天，紫藤長廊上開滿了紫色的花，遠遠望去，像一串串紫色的小風鈴。風兒拂過，“小風鈴”“沙沙”地響起，那聲音真好聽！這些花也散發着芬芳的香味，蜜蜂、蝴蝶在藤蔓翠綠的枝葉間嬉戲，可美了！

夏天，藤蔓上長滿了綠油油的葉兒，那些綠葉層層疊疊的，遠遠望去，像一把撐開的綠傘，也像一個綠色的涼蓬，無論誰來這兒休息、乘涼，都會被這迷人的景色迷住，忘記夏天的炎熱，忘記自己的煩惱。

秋天，藤蔓上結滿了豆莢，這些豆莢在翠綠的枝葉裏躲躲藏藏，像一個個害羞的小姑娘。女生們就開始比誰找到的豆莢多，再過一段時間，豆莢成熟了，掉落下來。男孩子撿起掉落的豆莢兒，就成了男孩子們的好玩意兒。紫藤長廊經常傳來歡笑聲。

冬天，紫藤葉落了，豆莢也不見了，只有褪色的藤蔓還緊緊地纏繞在石柱上，彷彿在等待春姑娘的到來。藤蔓形態各異，有粗有細，有長有短，遠遠望去，像蜿蜒在亭子上的龍。瞧，有些小朋友還坐在粗藤蔓上盪鞦韆呢。

這樣迷人的紫藤長廊，讓你感到像是走進了一幅美麗的畫卷，有機會，你也來參觀參觀呀！

校園裏的一角作文15

我們學校的美麗景色可多了。比如：長廊、小池塘、操場……但是我最喜歡的是小池塘。

我從一年級來這到這裏上學到四年級小池塘從未變過樣，一直都是由鵝卵石圍成的小池塘，中間有一個小橋，小池塘的形狀像一個“8”字，小池塘一年四季景色還不同呢！

春天，小池塘兩邊的樹都發芽了，花也都開了，還有小鳥在樹上唱歌，在小池塘下面的魚兒聽到歌聲都遊了上來，大家上學、放學時都會路過小池塘，看到這一番景象心情十色舒暢。

夏天，小池塘裏的睡蓮、荷葉都開了，在這驕陽似火的天氣裏，同學們都坐在涼快的教室裏學習，小魚也不例外，他們則躲在荷葉下嬉戲、玩耍。到下雨的時候，小魚兒們出躲在荷葉下面，好像荷葉就是它們的雨傘。

秋天，樹葉都落在了小池塘上，樹葉在小池塘上浮着，飄來飄去。小魚都跟着飄來飄去的樹葉遊，樹葉好像是它們的嚮導，為它們指引方向。

冬天，小池塘上結了一層厚厚的冰，魚兒們都在水下嬉戲，有的你追我趕;有的互相取暖;還有的在冰下用頭頂冰，似乎要把冰頂破。

這就是我們學校的小池塘，這就是我心目中學校最美的地方！如果你喜歡的話，我可以帶你參觀一下。