體驗盲人作文(精選15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的體驗盲人作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

體驗盲人作文1

以前，我並沒有刻意關注過盲人這個團體，忽略了這個弱勢羣體的感受。可通過最近的一次切身體驗，我知道我徹底錯了。

那天，我又如往常一樣，搶佔盲人的專用道——在盲道上行走。媽媽實在看不下去了，説：“回去你體驗一下當盲人，你才會明白盲人是多麼不容易。”我不以為然：“行呀！”

回家後，體驗盲人活動也隨之開始了。媽媽把我拉到了陽台上，用毛巾矇住了我的眼睛。“也不就這樣，哪有媽媽説的那麼嚴重。”我小聲嘀咕道。媽媽説：“就讓你往前走，從陽台走到衞生間。”

一開始還好，可我沒走幾步就暈頭轉向了。我想：應該向前吧，不對……向左，也不對……算了，向右走試試吧！我埋頭向右走，突然頭碰到了一個硬的物體，我用手摸了半天，還沒搞清楚那是什麼。“小子，碰到電視啦！”媽媽一邊笑，一邊説。

不過，媽媽的話讓我辨清了方向，我繼續向前走去，結果突然頭暈了，差點要跌倒……就這樣慢慢騰騰，費了幾番周折，花了整整一刻鐘才把這短短的二十米走完。

“哎，當盲人真痛苦啊！” 我感歎道。“那你還走盲道，對盲人那麼漠視了嗎？”媽媽抓住時機，來了個趁熱打鐵。“再也不那樣做了。”我愧疚地答道。媽媽嘴角露出了滿意的笑容。

通過這次體驗，我深深感受到了身為盲人的不便，知道了盲人羣體有着別人難以想象的痛苦。讓我們攜起手來，一起去關愛和幫助盲人吧！只有這樣，我們的生活才能更加和諧、美好！

體驗盲人作文2

“咣！”又是鍋蓋掉地的聲音。我摘下眼罩，把鍋蓋放回原處，充滿歉意地朝媽媽笑了笑，又重新把眼罩戴上。

你們猜，我這是在幹嘛？告訴你吧，我是在體驗盲人的生活呢！

我顫顫巍巍地摸索着向前走，一陣飯香鑽入了我的鼻子，開飯了！我興奮地往廚房走去，差點忘了自己還蒙着眼罩。“哎喲！疼死我了！”我沒弄清楚方向，腦瓜子直接和牆來了個親密接觸。我本想就此放棄，可固執的性格使我繼續前行着。

以前再熟悉不過的家對於陷入無盡黑暗的我來説，卻是如此陌生。

我好不容易才走進廚房，剛想坐下，又撞到了一個尖尖的東西，原來是衣服被桌角給勾住了。盛飯時，我還將飯盛到了手上，燙得我哇哇直叫。真是諸事不順啊！

我坐在餐桌前面拿起筷子，由於飢餓，我不顧一切地把筷子向前方伸去，筷子只碰到了光滑的桌面。我不甘心地摸索着，終於夠到了盤子。我夾起一個“不明物體”，迫不及待地往嘴裏塞。一咬，差點把我牙給崩掉，這分明就是一塊硬骨頭！我受不了這無盡的黑暗了，無奈地摘下了眼罩。

在重見光明的那一刻，我才意識到世界是有多麼美好：小草閃耀着水滴，花兒舒展着笑臉，連落葉都是那麼可愛……

自從我親身體驗了一次盲人的生活後，才知道他們的生活原來如此艱辛！

體驗盲人作文3

“哈哈！”這是什麼聲音啊？原來是我們寫作班在做幾分鐘盲人的遊戲呢！你想看一看嗎？那麼就快點兒來吧！

遊戲規則：先用布條把眼睛蒙上，原地轉三圈，接着走出教室，再從門外回來。

聽了遊戲規則，大夥兒都躍躍欲試。

輪到我了，張老師把我帶到了教室後面，幫我把眼睛蒙上，轉了三圈，我一開始大無畏地大步流星往前走，可誰知“咣”的一聲，頭撞到了牆，我想：方位錯了，看來不能直接走。於是我開始小心翼翼地往前挪，手在兩旁不停摸索着，不時就會碰到桌子椅子，還有的人在喊：“往左！”“往右！”“往前！”我心裏想：這不是明擺着在捉弄我嗎？此時的我心裏就像有十五隻吊桶——七上八下。忽然走到了一塊兒空地，什麼也摸不到了，我的心裏又緊張了起來，雖然周圍空蕩蕩，但感覺被牆包圍着……終於，我摸到門把了，我立刻打開門出去再從原來的路往回走。

在這次遊戲中，我體會了盲人的煩惱和痛苦。讓我們來幫助殘疾人吧！同時也要保護好自己的雙眼！

體驗盲人作文4

時光飛逝，我已經十歲了，我不但經歷過一些風雨，也體驗過開心和快樂。我相信，你們和我一樣，也有過很多的人生體驗。可是你們體驗過盲人的生活嗎？他們擁有開心和快樂嗎？命運和他們開了個玩笑，他們的生活中充滿着無盡的黑暗和坎坷，他們一定有很多的煩惱吧。

今天，我就體驗一次盲人的生活，蒙着眼睛從陽台走到門口。我先用紅布蓋住眼睛上，頓時，我的眼前一片漆黑，周圍的一切都消失了。我感覺家裏處處潛伏着危險，就有點想打退堂鼓了。可是，一想到盲人們每天都生活在這樣的生活裏，而我僅僅是一次小小的體驗，一定要勇敢。於是，我鼓起勇氣，開始了盲人體驗之旅。

我深深吸了一口氣，挺直身體，兩腳蹭着地，一點一點向前挪動，兩隻手來回摸索着，不停地東探西尋。我不是摸到地球儀，就是摸到茶具；不是撞到桌子，就是碰翻椅子。手被什麼東西扎到了，腳被椅子砸痛了。走着走着，又差點被絆個跟頭，再往前蹭幾步，又撞到了傢俱上。就這樣一路磕磕絆絆的，經過重重困難，終於摸到了門。

艱難的盲人體驗之旅完成了。我把布摘下來，回頭一看，也就走出有五米遠。“做盲人真難呀！”我感歎地説道。

通過體驗盲人的生活，我知道了他們生活的艱難。他們看不到色彩和花草，也看不到日升日落和藍天白雲，更看不到美麗的彩虹。他們多麼不容易啊！讓我們心懷愛意吧！學會保護他們，多給他們鼓勵，多給他們信心，用我們的寬容為他們增添生活的勇氣。

體驗盲人作文5

早晨散步時，我和爸爸做了一個遊戲——當盲人。

我扮演盲人，爸爸讓我閉上雙眼，我的眼前一片黑暗。我陷入恐慌之中，寸步難移，頓時感到特別無助。爸爸牽起我的手，不斷地提醒我路上的障礙物，我小心翼翼地挪動着腳步，終於走到了小區的健身處。我本來想玩平衡木的，可是，因為我閉上了眼睛，什麼也看不見，只好讓爸爸扶着我走上平衡木。站穩後，我剛走了一步就踩了個空，幸好爸爸扶了我，我不禁嚇出一身冷汗。經過這一事情後，我不敢再玩平衡木了。於是，爸爸帶我到旁邊轉了一下。爸爸邊走邊介紹：“這裏有很多花，有粉色的月季花，黃色的迎春花，白色的桂花……”但是我什麼都看不見。最終我抵不住誘惑，睜開了眼睛。“啊！多美的一切。”我發出心中的感歎。

盲人時刻處於黑暗中，看不到這美好的世界是多麼痛苦。所以，我們應該多關心、幫助他們，讓他們感受到温暖和幸福。

體驗盲人作文6

今天，老師讓我們去體驗當盲人的難處。下課了，我們便忙活開了。我們找來紅領巾，我把紅領巾折三道蒙上李晨貽的眼睛，讓她從教室走到操場上，她走得搖搖晃晃、東倒西歪的，就像酒喝多了的醉漢，我趕忙去扶住她。才放手，她又和“盲人”周言撞了起來，一個個都在怨天恨地，説做盲人真是太難了。 輪到我了，眼睛蒙上後一片漆黑，好像來到了黑暗王國，黑暗就要把我吃掉一樣 ，而且，因為黑，因為看不見，油然而生出膽怯和恐懼。我沿着牆摸索着，小心着小心着還是差點跌了一個跟頭。我不敢沿着牆繼續走，就要李晨貽拉着我沿着花壇走，但不是撞着了台階，就是絆着了花壇，腿上也是一道道“傷痕”，我心疼極了，抱着腿不是揉，就是按的，真是狼狽不堪。我繼續往前走，有人故意使壞，用腳絆了我一下，讓我跌了個“狗啃泥”，我氣憤極了，心想：如果你是盲人，別人欺負你，你會怎麼想？拿下蒙着眼睛的布，眼前重現一片陽光，感覺很幸福。 試想真正的盲人要在黑暗中走完一生，那是怎樣的艱難！這是我們健全的人所無法想象的。在生活中，我們應該關愛他們，給他們多一點温暖和方便，讓他們的生活變得快樂一點，陽光一點。

體驗盲人作文7

今天，我們學了《觸摸春天》這篇課文，使我很受感動。講述的是小女孩安靜的熱愛生活，珍愛生命的故事：在春天到來的時候，安靜雖然看不到春天的美景，但她卻能夠觸摸到最美的春天。看到這個故事，我們肯定想知道盲人的世界是怎樣的，盲人是怎樣生活的。老師也讓我們體驗一下盲人。

放學後，我和王旭澤早就迫不及待了，都想在學校就能體驗盲人。她第一體驗，我第二體驗。在另一方體驗的時候，由自己給對方説走路的方向，眼睛都用布子蒙上。

説好規定後，我們就開始了。先是王旭澤把眼睛蒙上。呵，這回還真像個盲人。我説着行走的方向，看着她摸摸索索地向前走，還真想笑，但一想，待會我也是那樣就閉上了嘴。

帶着她繞了一圈也應該輪到我了，我也用布子把眼蒙上，哦，當盲人真不好，為什麼睜眼閉眼全是一片黑暗，這可比我想象中的黑多了！我可真為那些盲人暗暗叫苦。“右轉”，王旭澤發出了命令，我一下子想起來，我在體驗盲人。跟着她上樓、下樓走了一圈，可苦了我了，我可什麼也看不見呀，覺得我每一步都有可能踏空，尤其是上下樓時，很可能摔倒。可算轉完了，我急忙解下布子。我以後再也不體驗盲人了！

這次體驗，讓我懂得了保護眼睛，珍惜生命。

體驗盲人作文8

一開始我認為盲人是世上最幸福的人，因為做什麼事都需要別人。可是通過一個遊戲我知道我錯了。

當我閉着眼睛是，眼前一片漆黑，只能靠手來摸，用搜走了幾個來回。我想：我已經熟悉了地形，不用手來摸試試看。走到一半時卻和冷冰冰的牆來了一個親密接觸——我撞牆了。頭上立刻有一個紅紅的包。我雖然沒哭，但我想盲人是不是每天都要撞幾下呢？何況我以熟悉還會這樣。我已經開始破滅成為盲人的想法，可遊戲繼續。突然傳來媽媽的一聲：“小心！”“咚，啦啦“媽媽最愛的花瓶破了。媽媽立刻跑來看我有沒有受傷。我想：我終於知道琳達的爸爸為什麼那麼偉大那麼善良，一想到那些無法用眼睛來看世界的人就會對他們產生是、無限的同情，也許我們這些有着健康的雙眼的人更得好好珍惜我們的眼睛。

眼睛是心靈的燈，眼睛若明亮，世界就光明，眼睛若昏暗，世界就黯淡。如果有一天，我也死了，我也要將自己的角膜給需要的人。“如果我死後有助於他人的恢復健康，那麼我們的死也是有意義的……”這句話經常出現在我耳邊。

體驗盲人作文9

老師讓我們進行盲人體驗，一大早，我就蒙上了眼睛。

穿衣服，平時再簡單不過的的事，在我這兒，可就有問題了。我摸索着衣服，平時的一副今天就跟長了腿似的，怎麼找也找不見。我在往裏摸，咦，好像是衣服，再摸摸，就是衣服，趕快穿好，要去洗臉刷牙了。我完全靠記憶摸索衞生間的地方，走到那裏，我已經很小心了，可還是被門檻絆了一個趔趄，險些摔倒，想找自己的牙刷，可並不知道是哪一個，百般無奈之下，只好請求媽媽幫忙擠牙膏、倒水。

該吃午飯了，違紀者椅子就放在這的，就一下坐了下去，可不知是誰取走了椅子，害我重重地摔在了地上，我爬起來，從旁邊摸到了另一把椅子，就坐了下來。媽媽幫我盛好飯，我一筷子來夾下去，什麼也沒有，只好讓媽媽幫忙往碗裏夾菜……

盲人，看不見明媚的陽光，看不見任何風景，連最平常的事做起來都很困難，我們又有什麼理由不幫助他們呢？

體驗盲人作文10

一聽到“盲人”這個詞，大家一定會聯想到雙目失明，手拿導路棍，一步一步探索着前行的盲人。盲人看不見外面的世界，他們出行靠的是導路棍和盲道。雖然現在街上隨處可見盲道，但盲人走的路順暢嗎？那天，爸爸和我一起做了個實驗。

傍晚，臨平東湖路的一段，我閉上眼睛嘗試着當了回盲人。當感覺到前方有障礙物時，我就睜開眼睛看一下。結果不足百米的盲道上，我碰到了19處障礙物。還好我能睜開眼睛看到擋住去路的是何物，但要是真正的盲人呢？後果不堪設想！

通過這次嘗試，我發現盲人們走的路並不順暢。要麼是自行車佔據了盲道，要麼就是汽車擋在了盲道上。盲道就是為盲人鋪設的，怎麼可以變成了停車場呢？更加嚴重的是一些臨街小店，店主為了招攬生意，讓商品在盲道上“安家落户”。店主只圖賺錢，卻沒想到給盲人帶來多大的`不便。

在此，我想對那些只顧自己方便的人説：當你正要把車停到盲道上時，請你為盲人着想，換個地方停車；當你發現你的商品佔據盲道時，請你把商品搬一個家，給盲人留出通道；當你發現盲人急需幫忙時，請你伸出雙手幫助他。這個世界只要大家充滿愛心，一定會處處開滿幸福的花。

體驗盲人作文11

上一個星期五，老師給我們佈置了一個作業：在週六或者週日的時候，當一天盲人，體驗一下他們的生活。

星期天，我一寫完作業，就帶上一個眼罩，站起身來摸索着往前走。好歹摸到了一扇門，我抬腿就往前走，誰知我竟然撞到門框上磕到了頭。我連説：“倒黴、倒黴”，我抬手摸了摸被撞的生疼的腦袋，咬了咬牙，繼續摸索着往前走。

總算來到了客廳，我的肚子開始“咕咕”叫了。我正準備去廚房問媽媽今天中午吃什麼菜，結果由於看不到年幼的弟弟也正往廚房跑過來，於是我結結實實的和迎面而來的弟弟撞上了。他被我撞地坐在了地上，張開小嘴，哇哇大哭起來。我立馬摘下眼罩，彎腰抱起弟弟使勁哄他，一直哄到他不哭為止。看着在一旁玩耍的弟弟，不再哭泣，我又帶上眼罩，繼續我的盲人之旅，摸索着走向廚房。

我聽到媽媽在炒菜，便問她炒的什麼菜，她説是土豆絲。我最喜歡的就是炒土豆絲。聽了媽媽的話，我迫不及待的轉身向餐桌走去，這回總算順順利利地來到餐桌旁，我拖出一把椅子，就在桌旁坐下來等待。過了一會兒，媽媽端着炒好的菜過來了，我摸索着拿起筷子，夾起土豆絲就吃，結果，夾到的竟然是一塊姜。我受不了了，就把眼罩摘了下來，我的盲人生涯宣告結束。

通過這次體驗，我知道了殘疾人心裏的苦楚，我們要關愛殘疾人，不能瞧不起他們，因為他們也是像健全人一樣，都是有尊嚴的！

體驗盲人作文12

還記得一個週末老師佈置《一次盲人的體驗》。老師説，一定要親身體驗。

星期天，我借來爸爸的眼罩，嘗試了一下什麼都看不到是什麼感覺。媽媽讓我從卧室走到客廳去拿水杯。我心想：不就是從這個房間走到那個房間嗎？這有什麼難的，我平時經常這樣做。

於是帶上了眼罩，開始行動。剛一戴上眼罩，我便認識到這絕非易事，因為眼前一片漆黑，什麼也看不見，我的心頓時涼了半截兒。我試着邁出了第一步，同時伸出了手，向四周摸索，接着我邁出了第二步，“咚”的一聲，我的腳撞在了牀邊上，原來方向不對呀。我趕緊換了個方向，邁出了第三步。這次我學聰明瞭，邁出步子前，先用腳在地面探路，用手在空中探路，又走了幾步，我的腳又和牆來了個親密接觸，該拐彎兒了。拐過彎兒，我貼着牆向前走。

走出卧室的門，突然感覺周圍什麼也沒有了，我急忙伸出手，卻什麼也沒有摸到，只能憑感覺小心翼翼地走着。好不容易碰到桌子，我在桌子上東摸摸，西摸摸。找到了，我將杯子一把拽過來，也許用力過猛，水灑了我一手，我急忙又摸索着找抽紙，擦了擦手，然後慢慢地端起水杯。哎，這過程太艱難了。

通過這次盲人的體驗，我才知道眼睛看不見時，做事情是多麼的茫然，那些盲人的生活該多麼困難呀。我終於明白眼睛多麼重要，要愛護我們的眼睛。

體驗盲人作文13

眼、耳、口、鼻是人頭部的七竅，各自發揮着不同的作用和功能，無論哪一部分受到傷害或者失靈，都會給生活帶來很大的不便。

我用紅領巾蒙上了雙眼，眼前一抹黑，心想一直坐着也不是個事，先試着走幾步再説。剛走了一會兒，我就和地面來了個親密接觸，我東摸西摸，試着站起來，可沒多久又滑倒了，這時我才明白，原來是地板太滑了。我又用紅領巾矇住眼睛想寫“仁和”兩字，可是卻不知道該從哪裏落筆，因為我不知道毛筆有沒有蘸到墨汁，我一時感到手足無措，不知道該怎麼辦，忽然，我腦子裏冒出了一個想法，不知道毛筆有沒有墨汁，我就在手上劃一下；不知道墨汁在哪裏，我就摸到墨汁後再把手放在墨汁旁；不知道格子在哪裏，我就兩隻手摸到中間後再寫。有了方法後，我就按照老師教的運筆方法開始寫。我自認為寫完“仁和”兩字後，拿掉紅領巾睜眼一看，呀，我寫的那兩個字東倒西歪的，根本就看不出是啥字。沒多久，外婆正好叫我去吃飯，我蒙上眼睛試着向餐桌走去，我摸到了一張椅子，一屁股坐了下去，拿起筷子不管夾到什麼就往嘴裏塞，“呀，好燙！”我立馬覺得舌頭被燙麻了。

通過這次當盲人的體驗，讓我體會到了盲人的很多不方便，讓我們攜手來愛護殘疾人吧。為愛堅守，與愛同行！

體驗盲人作文14

昨天，我體驗了一回盲人的生活。

我和爸爸一起玩這個遊戲。爸爸幫我把眼睛蒙上，又把我外套藏到寫字桌下。我獨自站在客廳中，不停地想：我會不會撞到頭呢？會不會受傷呢？爸爸又把我的外套藏在哪兒呢？為了防止受傷，我乾脆半蹲着伸直雙手，向前慢慢摸着走。一開始我在自己的房間裏找，沒找到；我又到媽媽房間找，還是沒找到；我轉向沙發底下、衞生間，但都沒找到。

看着我四處亂摸的窘樣，爸爸忍不住提示：“遠在天邊，近在眼前。”聽到這話，我開始琢磨：什麼是近在眼前的地方呢？突然，我想到了餐桌，挨排摸了一遍，長長的餐桌上啥也沒有。這時我又想到茶几和寫字桌，最後，我終於在寫字桌下找到了外套。

我開始穿外套，可是今天的外套好像在跟我作對似的，老是穿不上去。我沉下心，將衣服仔細檢查了一遍，這才找到原因所在：爸爸把我的袖子給抽了出來，我立刻把袖子拉回去。糟糕，還有五秒，我的心中頓時忐忑不安起來，生怕會超時。我迅速穿上外套，恰好爸爸説：“時間到！”我摘下圍巾，還好，有驚無險，我按時完成了這個特殊的任務。

上課時，老師讓那些沒有當過“盲人”的同學當場體驗一次，其中周軒睿是用時最少的，王佩奇是動作最搞笑的。笑歸笑，我覺得當盲人實在是太麻煩了，太不方便了。我們一定要保護好自己的眼睛，不要變成盲人喲！

體驗盲人作文15

這是一次體驗盲人日常生活的活動。我的好朋友劉燁將陪我從教室到樓梯上走一圈，感受短暫的盲人的世界。

我戴上黑色的眼罩，感覺整個世界塌陷了似的。劉燁帶我到教室的拐角處時，提醒我要轉彎了，而且是要往左轉了，我完全不知道前方的情況如何，可是這不是我呆了大半年的教室嗎？我按道理應該很熟悉啊！她稍稍比我快了一點，我就一下子撞到桌子上，隱隱生疼。但我可不會這麼輕易放棄。走到第四組與第三組的過道時，“奸詐”的莫老師，竟然將椅子橫放在路中間，我説怎麼感覺踢都踢不動。幸虧在劉燁的“英明指導”下，我才逃過一劫。我離成功還有一半距離，我只需要克服上下樓梯這個難題。

我們來到樓梯口，我向近在咫尺的成功邁出了勇敢的第一步。可開門不利，第一步就邁空。我差點從台階上滾下去。還好，劉燁及時扶住了我，我才沒有因為摔倒而粉身碎骨。有了前面的教訓，我每走一步都十二分的小心翼翼。終於下來了，我長舒一口氣。上樓時，我仍然蒙着眼睛和劉燁談論着剛才的“驚”歷。

莫老師幫我摘下眼罩，陽光刺得我眼睛生疼。我緩緩地睜開眼睛，讓我重見光明的感覺真好。我也體會到盲人生活的不容易。我以後一定要好好保護眼睛，不讓它失去光明。